上杭縣2021-2022學(xué)年第二學(xué)期東北片區(qū)九校半期聯(lián)考八年級(jí)語文試題考試分?jǐn)?shù)：150分        考試時(shí)間：120分鐘注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、基礎(chǔ)題20分（一）詩文默寫1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。10分（1）青青子衿，悠悠我心。__________，____________。（《詩經(jīng)?子衿》）（2）氣蒸云夢(mèng)澤，___________。___________，端居恥圣明。（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3）統(tǒng)領(lǐng)《 詩經(jīng)?關(guān)雎》全篇的詩句是_______________，______________。（4）夾岸數(shù)百步，中無雜樹，____________，____________。《桃花源記》（5）__________，__________，往來翕忽，似與游者相樂?！?/span>小石潭記》（二）選擇題2．下列各句中有語病的一項(xiàng)是（     ）3分A．2019年生物多樣性政府間科學(xué)政策平臺(tái)的專家們所做評(píng)估顯示，目前全球物種滅絕速度已經(jīng)失控，而且還在不斷加快。B．3月3日是世界野生動(dòng)植物日，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)在致辭中發(fā)出呼吁：我們有責(zé)任維護(hù)和可持續(xù)利用地球上的多樣生命。C．隨著人口和需求持續(xù)迅猛增長(zhǎng)，我們不斷用竭澤而漁的方式壓榨自然資源，其中也包括野生動(dòng)植物和它們的棲息地。D．在全球近800萬物種之中，有大約100萬左右的物種面臨滅絕威脅，70%的熱帶雨林因不可持續(xù)的土地使用而退化。3．將下面句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是（     ）3分①在國(guó)內(nèi)外疫情防控局面分化的形勢(shì)下，我們不能采取所謂的“硬核”舉措關(guān)閉國(guó)門。②嚴(yán)防疫情境外輸入，既要有力度，也要有溫度。③在國(guó)內(nèi)疫情暴發(fā)之初，許多海外華人華僑全球采購醫(yī)療物資緊急援助，我們不能拒絕同胞們回國(guó)。④因?yàn)檫@既不符合中國(guó)的利益，也難以獲得廣大同胞的理解。A．①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．④③①②三、語基題4．閱讀下面的文字，按要求作答。4分此次疫情，詭①（A．guǐ   B．wuǐ）異險(xiǎn)惡，無疑是民族國(guó)家之災(zāi)難。但人類最終都以堅(jiān)強(qiáng)的意志和高超的智慧使病毒敗走。災(zāi)難甲（A．絕非   B．不僅）是一個(gè)國(guó)家的，也是全人類的。事態(tài)的màn②（A．漫   B．蔓）延，再度告誡人類，地球只是一個(gè)小小的村莊。此次疫情，中華民族表現(xiàn)出的是臨危不懼，是闊達(dá)胸懷，是強(qiáng)大的組織力與行動(dòng)力，當(dāng)無愧于人類。這場(chǎng)乙（A．聲勢(shì)浩大   B．氣勢(shì)磅礡）的全民戰(zhàn)役，是人類歷史上難忘的一幕，而最終的勝利者必將是我們。(1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。（只填序號(hào)）2分①__________       ②__________(2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）2分甲__________       乙__________ 二、閱讀題70分（一）詩歌鑒賞6分閱讀下面這首詩，完成各題。送杜少府之任蜀州【唐】王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。5．對(duì)這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（   ）3分A．這是一首送別詩，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。B．“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。C．“與君離別意，同是宦游人”寫對(duì)友人的安慰，表現(xiàn)了詩人依依不舍的傷感之情。D．“無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結(jié)，表達(dá)了詩人豪邁曠達(dá)的思想感情。6．品味“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句詩，簡(jiǎn)述其中所蘊(yùn)含的哲理。3分 （二）閱讀下面的文言文，完成7—10題。（16分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/span>           ——選自《桃花源記》【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也。                  ——選自戴名世《乙亥北行日記》【注釋】①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵（xún）：確實(shí)。④浣：洗衣。 7．解釋句中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）阡陌交通                 交通： （2）黃發(fā)垂髫                 垂髫：（3）而婦人汲井且浣衣           汲： （4）余顧而慕之                 顧： 8．下列句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是 （2分）A.屋舍儼然                見四野禾苗油油然  B.有良田美池桑竹之屬      余顧而慕之C.其中往來種作            其丈夫方擔(dān)糞灌園 D.不足為外人道也          以為此一家之中9．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（3分）  （2）蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵美矣。（3分）  10．【甲】【乙】?jī)啥挝淖炙宫F(xiàn)的生活圖景有什么共同之處？（4分）  （三）、現(xiàn)代文閱讀（23分）A、閱讀下面的文章，完成11—14題。（20分）給人生加一道花的籬笆王繼穎①盛夏，全家去吉林省大山深處探訪親戚，迷了幾次路才找到他所在的小村莊。村外一家又一家石頭加工場(chǎng)白煙升騰、機(jī)器轟鳴。村里住戶稀疏，才下過雨，蜿蜒的土路泥濘不堪……②歸來之后，卻常常記起那個(gè)小村莊，因?yàn)橛H戚鄰居那燦爛的笑臉，因?yàn)樗夷堑栗r花盛開的籬笆。親戚鄰居是個(gè)中等身材、五六十歲的男人，他家院落并不寬敞，院子?xùn)|、西面是別家的石墻。院子北面，繁花似錦的各色六月菊，密密麻麻，交織成兩道五彩繽紛的花籬笆；兩道花籬間，藤條彎成的月亮門，纏繞著凌霄的綠葉紅喇叭；月亮門向外的路兩邊，妖嬈著數(shù)不清的粉紫大麗花。繁枝茂葉的綠背景，烘托出成千上萬朵絢麗的花。主人大概常澆水噴洗，所有的花，都清麗明凈，如剛沐浴過的婀娜女子。③邂逅這么多美艷動(dòng)人的花，我欣喜地駐足，看不夠，就用手機(jī)拍。一張笑臉從月亮門里迎出來，樸素、熱情又親切：“你們遠(yuǎn)道來的吧，去老錢家？”他指著近旁一戶人家。④我的心全在花上：“這么多花兒，太漂亮啦！全是您養(yǎng)的？”⑤“是啊，每年都養(yǎng)，習(xí)慣了?；▋阂惨荒瓯纫荒旰每?。要是喜歡，走的時(shí)候撿大朵的，摘些帶回去——哪朵好看，盡管摘，回去插花瓶里，也能開幾天?！蹦腥苏Z調(diào)不高，溫和的聲音里透著欣喜。他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美麗的女兒。⑥我沒帶走一朵花兒，我不愿帶走一朵花兒。那絢麗繽紛的花兒，洋溢著美麗溫和的芬芳，應(yīng)該綻放在枝頭，而不是萎謝在瓶中。雖生活在石粉包圍的僻遠(yuǎn)山村，因?yàn)檫@鮮花盛開的明媚籬笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味兒。⑦歸路上，我們繞道丹東，坐船游鴨綠江。在中朝交界的水域，皮膚黝黑的朝鮮老鄉(xiāng)駕著簡(jiǎn)陋的小船靠近游艇，售賣煙酒等物品。交易結(jié)束，朝鮮老鄉(xiāng)望著游客們，指指自己的嘴和肚子。導(dǎo)游解釋，他餓了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一點(diǎn)兒。游艇上很快伸出兩只纖細(xì)白嫩的手，那是一雙年輕女子的手，左手一袋煎餅，右手兩只雞蛋。女子的身姿和臉龐隱在人叢中，卻不妨礙她那雙送出關(guān)切的手定格成永恒的鏡頭。⑧這女子關(guān)切之手送出的善意，宛如大山深處鮮花的籬笆。鮮花的籬笆，又與一段視頻關(guān)聯(lián)起來。那是幾年前一個(gè)文藝節(jié)目的片段。拾荒歌者幼小喪父，少年外出打工，因貧窮和知識(shí)貧乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街頭的他，到中年還未成家，甚至不知自己確切的年齡。他卻一直熱愛讀書和唱歌，熱心照顧朋友的家人。在節(jié)目中，他懷著夢(mèng)想傾情獻(xiàn)唱，眼神干凈，歌聲純粹?！拔乙恢毕嘈?，世界上有很多美麗的東西，我也想成為其中一部分?！彼纳屏己蛨?zhí)著編織出的也是一道花的籬笆。我們無法洞悉拾荒歌者的人生，在視頻里邂逅，卻被深深感染，一下子沉靜下來，對(duì)世界多了敬畏之心。⑨白駒過隙，忙忙碌碌間，除了至親好友，我們很難走進(jìn)更多人生命的院落，也難以邀請(qǐng)更多人走進(jìn)我們生命的居所。然而，作為世間眾生，我們卻可以以美好的情趣，溫暖的善意，以及熱愛和執(zhí)著等，為生命加一道花的籬笆，讓路過我們生命的人，分享一片明麗，一縷馨香。 11．本文一共寫了三件事，請(qǐng)按照下列提示用簡(jiǎn)練的語言進(jìn)行概括。（4分）①             ；②             ； ③拾荒歌者懷揣夢(mèng)想傾情獻(xiàn)唱。12.第①段畫線句子寫出了親戚所在村莊怎樣的特點(diǎn)？這個(gè)句子在文中有何作用？（6分）村外一家又一家石頭加工場(chǎng)白煙升騰、機(jī)器轟鳴。村里住戶稀疏，才下過雨，蜿蜒的土路泥濘不堪……  13.請(qǐng)從修辭的角度，賞析第⑤段畫線的句子。（4分）   他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美麗的女兒。 14.本文標(biāo)題“給人生加一道花的籬笆”含義豐富，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）   （二）閱讀下面的文章，完成后面的20—23題。（13分）微藻——可循環(huán)的“綠色油田”①由于石油資源的逐漸減少乃至最終枯竭，全世界將面臨嚴(yán)重的能源危機(jī)。因此，世界各國(guó)都在積極尋找能夠替代石油產(chǎn)品的可再生能源，其中，生物柴油就是一種重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我們可能會(huì)想到油菜和大豆，用它們“體內(nèi)”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，這兩種作物的培育周期較長(zhǎng)，占用農(nóng)田較多，會(huì)產(chǎn)生“與人爭(zhēng)糧，與糧爭(zhēng)地”問題，從而導(dǎo)致“解決了能源危機(jī)，卻出現(xiàn)糧食危機(jī)”的尷尬結(jié)果。此時(shí)，微藻進(jìn)入了科學(xué)家們的視線。②微藻是一種古老的低等植物，廣泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，種類繁多。微藻可直接利用陽光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速生長(zhǎng)，并在細(xì)胞內(nèi)合成大量油脂。因此，微藻為生物柴油生產(chǎn)提供了新的油脂資源。③與大豆、油菜和麻風(fēng)樹等油料植物相比，微藻的生長(zhǎng)周期短，從初生到可以制油僅需一個(gè)星期左右，而大豆等油料植物一般需要幾個(gè)月。此外，微藻的含油量高，油脂產(chǎn)率高，單位面積產(chǎn)油量是大豆的數(shù)百倍，每公頃可年產(chǎn)幾萬升生物柴油。微藻還不會(huì)占用耕地，利用灘涂、鹽堿地、荒漠等，以及海水、荒漠地區(qū)的地下水等，就可以大規(guī)模地開發(fā)“微藻油田”，不會(huì)與農(nóng)作物爭(zhēng)地、爭(zhēng)水。④微藻在培養(yǎng)過程中還可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量減少二氧化碳排放。據(jù)計(jì)算，每培養(yǎng)1噸微藻，需要消耗約2噸二氧化碳。此外，微藻在光自養(yǎng)①培養(yǎng)過程中可利用廢水中的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)成分，從而降低水體的富營(yíng)養(yǎng)化②，因此，微藻還能用于凈化工廠排放的廢水和城市生活污水。⑤現(xiàn)在，我國(guó)已啟動(dòng)了微藻能源方面的首個(gè)973項(xiàng)目“微藻能源規(guī)?；苽涞目茖W(xué)基礎(chǔ)”。該項(xiàng)目有望在5年時(shí)間內(nèi)開發(fā)出一個(gè)“微藻資源庫”，提供適合在我國(guó)不同地方、不同氣候條件下生長(zhǎng)的藻株。今后，各地在建設(shè)“微藻油田”時(shí)，就可在資源庫中挑選合適的微藻品種。該項(xiàng)目還將深入研究微藻產(chǎn)品的機(jī)理，力爭(zhēng)提高微藻產(chǎn)油的效率，降低它的成本。此外，該項(xiàng)目還將通過對(duì)光生物反應(yīng)器、培養(yǎng)工藝、采收、油脂加工及藻細(xì)胞綜合利用的研究，建立一套中試系統(tǒng)，全面評(píng)估微藻產(chǎn)油的技術(shù)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)，大力推動(dòng)我國(guó)微藻能源的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。【注釋】①光自養(yǎng)：植物利用陽光的能量，將二氧化碳轉(zhuǎn)換成淀粉，以供植物及動(dòng)物作為食物的來源。②水體富營(yíng)養(yǎng)化：水體中N、P等營(yíng)養(yǎng)鹽含量過多而引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。15．第③段畫線句主要運(yùn)用了哪兩種說明方法?有什么作用？（4分）  16．分析第④段畫線句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（2分）據(jù)計(jì)算，每培養(yǎng)1噸微藻，需要消耗約2噸二氧化碳。 17．我國(guó)“微藻能源規(guī)?；苽涞目茖W(xué)基礎(chǔ)”研究項(xiàng)目，要解決哪些問題？（3分）  18．從全文看，為什么說微藻能源是“可循環(huán)”的、“綠色”的？（4分）   （四）、綜合性學(xué)習(xí)10分閱讀下面材料，完成各題。【材料一】德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的速度并不均勻。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線：【材料二】下面是美國(guó)著名的學(xué)習(xí)專家愛德加·戴爾提出的“學(xué)習(xí)金字塔”。它用數(shù)字形式形象顯示：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在24小時(shí)以后還能記住多少內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保持率）。  19．閱讀上述材料，下列表述不正確的一項(xiàng)是（     ）3分A．學(xué)得的知識(shí)1天內(nèi)如不復(fù)習(xí)，只剩下最初的33.7%。隨著時(shí)間的推移，遺忘速度減慢。B．記憶詩歌散文等有意義的材料比記憶無意義的材料速度要快，遺忘的速度也比較快。C．喜歡實(shí)踐練習(xí)，與別人探討問題，并且分享自己的學(xué)習(xí)成果的人，記憶留存最多。D．老師說，學(xué)生聽，這種學(xué)習(xí)方式的效果是最差的，閱讀比聆聽記住的東西會(huì)更多。20．根據(jù)上述兩則材料，你認(rèn)為哪三個(gè)因素決定了記憶保存的量？3分 21．小華一直為不能提高學(xué)習(xí)成績(jī)而苦惱，根據(jù)上述材料，請(qǐng)你給小華提出至少4條建議？4分 （五）名著閱讀（5分）早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)！其次，我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂！……我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒有使你喪失自知之明；眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費(fèi)，你二十年的折磨沒有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù))，只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了！                                           —— 《傅雷家書》（1）傅雷接到兒子的來信非常高興，從文中看他高興的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）  （2）下面關(guān)于《傅雷家書》的表述，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，摘編了傅雷夫婦1954年至1966年5月的186封書信。該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。B.《傅雷家書》藝術(shù)特色鮮明，涉及領(lǐng)域廣泛，談到了美術(shù)、音樂作品；談到一些表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)。文字生動(dòng)優(yōu)美、感人至深,表現(xiàn)了傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)。C. 家書中有很多廣為流傳的教子名言，例如：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫。”D. 家書內(nèi)容，除了談?wù)撍囆g(shù)與人生之外，更多的是關(guān)心兒子的生活瑣事，關(guān)心兒子的感情和情緒處理方面。因此，傅雷常常在兒子情緒波動(dòng)時(shí)現(xiàn)身說法教導(dǎo)兒子。 作文60分24．閱讀下面材料，按要求作文。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。誠實(shí)做人，講求信用，要從生活的一點(diǎn)一滴做起，要從我們自己做起。請(qǐng)你任選《那次，我說謊了》或《那次，我沒有說謊》中的一個(gè)題目，寫一篇不少于650字的記敘文。           參考答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）1．  略    10分          2．D  3分3、B  3分4、(1)     A      B      2分(2)     A       A      2分二、閱讀理解（70分）（一）詩歌賞析(6分)5．C   3分6．誠摯的友誼可以超越時(shí)空，縮短距離。3分 （二）文言文閱讀（16分）7．（4分）（1）交錯(cuò)相通（2）垂下來的頭發(fā)，用來指小孩（3）提水 （4）看（每小題1分。）8.（2分） A（A然,形容詞，……的樣子；B之，代詞，這，這樣的/代詞，他們；C其，代詞，那（桃花源）/代詞，她的；D為，介詞，對(duì)/動(dòng)詞，認(rèn)為）9．（6分）（1）（桃花源里的人）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。（2分）（2）大概是江北的習(xí)俗，女人也參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，比較西北那些不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的懶惰男子，江北的習(xí)俗的確好得多。（2分）10．（4分）和諧安寧  自得其樂(圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人民生活富足安定”回答即可） （三）現(xiàn)代文閱讀（33分）A記敘文閱讀（20分）11．（4分）①親戚鄰居打理出美麗的花籬笆；②年輕女子送食物給朝鮮老鄉(xiāng)。（每點(diǎn)2分）12.（6分）①寫出了村莊環(huán)境嘈雜、人煙稀少、道路泥濘的特點(diǎn)（3分），②作用：反襯了親戚鄰居“花籬笆” 枝葉繁茂、繁花似錦的美好圖景，表現(xiàn)了他對(duì)生活的熱愛（3分）。13.（4分）這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分），把花比作美麗的女兒，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了親戚鄰居對(duì)花的欣賞和熱愛之情（3分）。14.（6分）①表層含義是深山里親戚鄰居打理出美麗的花籬笆來裝點(diǎn)自己的生活（3分）；②深層含義是指用美好的情趣、溫暖的善意以及熱愛和執(zhí)著等美好的品質(zhì)裝點(diǎn)人生，感染周圍的人（3分）。B說明文閱讀（13分）15．(4分)作比較，列數(shù)字（2分）。通過列舉具體數(shù)字，并與大豆單位面積產(chǎn)油量進(jìn)行比較，突出微藻制油的明顯優(yōu)勢(shì)，使說明內(nèi)容更準(zhǔn)確具體，增強(qiáng)了文章的科學(xué)性（2分）。16．(2分)“據(jù)計(jì)算”說明“每培養(yǎng)1噸微藻，需要消耗約2噸二氧化碳”是建立在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的測(cè)算的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論（1分）。體現(xiàn)了說明文語言嚴(yán)密、準(zhǔn)確的特點(diǎn)（1分）。 17．（3分）①開發(fā)出微藻資源庫，提供備選的微藻品種；②提高微藻產(chǎn)油效率， 降低生產(chǎn)成本；③建立一套中試系統(tǒng)，全面評(píng)估產(chǎn)油指標(biāo)。（每點(diǎn)1分）18．（4分）①微藻的生長(zhǎng)周期短，油脂產(chǎn)率高（1分）；②不會(huì)與農(nóng)作物爭(zhēng)地、爭(zhēng)水（1分）；③微藻可固定大量二氧化碳，減少二氧化碳排放（1分）；④降低水體的富營(yíng)養(yǎng)化，凈化廢水污水（1分）。 （四）、綜合性學(xué)習(xí)（10分）19．B  3分20．①學(xué)習(xí)后天數(shù)（或復(fù)習(xí)時(shí)間）。②記憶內(nèi)容（或記憶材料）。③學(xué)習(xí)方式（法）（主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)）。（意思對(duì)即可）3分21．①及時(shí)（24小時(shí)內(nèi)）復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。②經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。如背過的古詩文要經(jīng)常復(fù)習(xí)。③轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，要由被動(dòng)聽轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)。④要多種器官綜合使用，要耳、眼、腦、口、手并用。⑤提倡小組合作學(xué)習(xí)，小組成員間要相互討論。⑥多做實(shí)踐練習(xí)。⑦把自己學(xué)會(huì)的教別人。4分 （五）、名著閱讀（5分）22．（5分）（1）（3分）①欣賞兒子的表演藝術(shù)；②為祖國(guó)增光；③保持對(duì)藝術(shù)的謙卑，在榮譽(yù)面前不驕傲。（每點(diǎn)1分）（2）（2分）D（除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。）  
 

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