
(考試時(shí)間:60分鐘;滿分:100分;考試形式:閉卷)
★友情提示:1.所有答案都必須填寫在答題卡相應(yīng)位置上,答在本試卷上一律無(wú)效
2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H – 1 C – 12 O – 16
一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.建盞是黑釉瓷的奇跡。下列建盞制作工藝中涉及化學(xué)變化的是
A.揉泥 B.拉坯 C.上釉 D.焙燒
2.下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不匹配的是
A.酒精具有可燃性—作燃料 B.氧氣具有助燃性—供給呼吸
C.石墨具有導(dǎo)電性—作電極 D.氮?dú)庑再|(zhì)很穩(wěn)定—作保護(hù)氣
3.“密陀僧”即氧化鉛(PbO),可用作冶金助熔劑,其中鉛元素的化合價(jià)為
A.-2 B.+2 C.-3 D.+3
4.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A.量取液體 B.傾倒液體 C.加熱液體 D.過(guò)濾泥水
5.武夷山“大紅袍”聞名遐邇。茶葉中含有維生素C(C6H8O6)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成
B.維生素C中有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子
C.維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比為1︰1
6.下列做法符合“安全健康、綠色舒適”的生產(chǎn)生活理念的是
A.煤氣泄漏開燈檢查B.煙囪加高排放廢氣
C.食鹽加碘預(yù)防疾病D.秸稈焚燒增肥環(huán)保
H
Cl
通電
通電
7.氯化氫在一定條件下轉(zhuǎn)化為氯氣的技術(shù)是當(dāng)今研究的熱點(diǎn)。傳統(tǒng)電解法微觀示意圖如下,有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.反應(yīng)前后原子種類沒有變化
C.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)改變 D.在化學(xué)變化中分子可以再分
8.探究鐵釘銹蝕的條件,必須要做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是
A.② ③B.① ② ③C.① ③ ④D.② ③ ④
9.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>10.2021年中科院航天催化材料實(shí)驗(yàn)室將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH,常溫下是液態(tài))實(shí)現(xiàn)了天然氣的高效利用,反應(yīng)歷程如右圖。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)前后鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
Fe
Fe
Fe
Fe
CH3OH
OH
CH3
CH4
O
O2
O
CH4
B.生成CH3OH過(guò)程中,分子數(shù)目減少
C.反應(yīng)中O2和CH3OH質(zhì)量比為1︰1
D.將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇有利于儲(chǔ)存和運(yùn)輸
二、非選擇題:本題共8小題,共70分。
11.(8分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
① 1個(gè)磷原子 ; ② 2個(gè)鈣離子 ;
③ 碳酸鈉 ; ④ 保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒 。
50.94
釩
23 V
(2)釩被譽(yù)為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如右圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
① 釩屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素;
② 釩的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
(3)2021年江西省自主設(shè)計(jì)的“人造太陽(yáng)”首次成功放電?!叭嗽焯?yáng)”合理利用了可控核聚變,氘、氚是核聚變的熱核材料。
則氚原子結(jié)構(gòu)示意圖是 (填序號(hào))。
+1 2 1
+1 1
+2 1
+1 2
A. B. C. D.
12.(7分)2022年2月4日,冬奧會(huì)在北京開幕。國(guó)家速滑館是全球第一座使用了二氧化碳跨臨界直冷制冰系統(tǒng)的速度滑冰館,是全球同類型室內(nèi)冰場(chǎng)在節(jié)能和環(huán)保的典范。
(1)自然界中CO2的來(lái)源有 (寫一點(diǎn)),大氣中CO2含量過(guò)高會(huì)引起 。
(2)合理利用CO2是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要途徑之一。
催化劑
△
①科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:2CO2 +6H2 C2H4 + 4X,X的化學(xué)式為 ;
②科學(xué)家通過(guò)一系列化學(xué)變化用二氧化碳人工合成淀粉。該合成的最后一步是將碳六化合物合成為淀粉,則該淀粉中一定含有 元素、氫元素和氧元素。
13.(9分)注射器作為簡(jiǎn)單易得的透明容器,是實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的重要器具。
甲 乙 丙
(1)如圖甲所示,取兩支大小相同的注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,將栓塞慢慢推入。該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)如圖乙所示,關(guān)閉旋塞K2,打開旋塞K1,緩緩拉動(dòng)注射器B的栓塞,將注射器A中混合氣體全部吸入注射器B中,關(guān)閉旋塞K1,輕輕振蕩注射器B中的混合物,可觀察到 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)圖丙所示裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量。已知試管實(shí)際容積為80mL,注射器栓塞在20mL刻度處,夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱試管,使紅磷燃燒,充分反應(yīng)。試管冷卻后,打開彈簧夾,可觀察到注射器栓塞最終穩(wěn)定在約 mL處。
14.(10分)金屬冶煉歷史悠久。
古代 現(xiàn)代
火法煉銅 濕法冶金 電解制鋁
Cu2S
Cu2O + SO2
Cu + SO2
O2
高溫
反應(yīng)Ⅰ
反應(yīng)Ⅱ
(1)火法煉銅—Cu2S在高溫下與氧氣反應(yīng)的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
①?gòu)沫h(huán)境保護(hù)的角度分析,火法煉銅的弊端 ;
②《天工開物》中記載:“凡紅銅(純銅)升黃(黃銅)而后熔化造器”由此可知,
黃銅的熔點(diǎn)比純銅 (填“高”或“低”)。
(2) 《浸銅要略序》中記載:“山麓有膽泉(硫酸銅),土人汲以浸鐵,鍛煉成銅”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)現(xiàn)行的鋁冶煉方法是1886年美國(guó)的霍耳和法國(guó)的埃魯發(fā)明的—冰晶石(氧化鋁)熔鹽電解法,其原理是氧化鋁在通電條件下分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
15.(7分)A、B是初中化學(xué)常見的物質(zhì),兩者間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A B (“→”表示一步轉(zhuǎn)化)
(1)A、B為不同類別的物質(zhì)
若A是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì),則B→A的化學(xué)方程式為 。
(2)A、B為同類別的物質(zhì),且均為氧化物
若A是有毒氣體,A物質(zhì)是由 (填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成;
A→B可用于鐵的冶煉,則另一反應(yīng)物可能是 (填化學(xué)式)。
a
16.(10分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
A B C D E F
(1)①儀器a的名稱 ;
②若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;實(shí)驗(yàn)開始時(shí)首先應(yīng) ,確保裝置不漏氣;若用D裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因可能是 。
(2)經(jīng)查閱資料,電石(主要成分為 CaC2)為塊狀固體,能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔(C2H2)。通常情況下,乙炔是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室用電石制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是 和 (填字母)。
17.(13分)蠟燭在古代是一種日常照明工具。某興趣小組對(duì)蠟燭進(jìn)行了探究性學(xué)習(xí)。
Ⅰ.探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物
【查閱資料】①濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙遇二氧化碳會(huì)變紅;
②濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙遇一氧化碳會(huì)變藍(lán)。
干燥的藍(lán)色石蕊試紙
干燥的黃色
氯化鈀試紙
干冷的玻璃管
【實(shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示
【實(shí)驗(yàn)步驟】點(diǎn)燃蠟燭,待其正常燃燒后輕輕后拉
注射器栓塞,將燃燒產(chǎn)物吸入玻璃管內(nèi)。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①玻璃管內(nèi)黃色氯化鈀試紙變 ;
②玻璃管內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙變紅,解釋試紙變紅的現(xiàn)象 (用化學(xué)方程式表示)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蠟燭燃燒的產(chǎn)物有水、二氧化碳和一氧化碳。
t / s
20
50
100
150
200
0
50
60
70
80
水蒸氣體積分?jǐn)?shù)/%
【實(shí)驗(yàn)2】利用水蒸氣傳感器和氧氣傳感器同時(shí)測(cè)出水蒸氣體積分?jǐn)?shù)、氧氣體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的變化關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)據(jù)如下圖所示。
水蒸氣
傳感器
氧氣
傳感器
a (160 , 15.5)
0
50
100
150
200
t / s
氧氣體積
分?jǐn)?shù) /%
16
18
結(jié)合水蒸氣體積分?jǐn)?shù)曲線,分析60~150s時(shí)間段曲線下降的原因是________;
結(jié)合氧氣體積分?jǐn)?shù)曲線中的a點(diǎn),你對(duì)燃燒條件新的認(rèn)識(shí)是________(寫一點(diǎn))。
Ⅱ.認(rèn)識(shí)“吹不滅的蠟燭”
“吹不滅的蠟燭”燭芯上裹有一層打火石粉末,點(diǎn)燃30秒到60秒后吹滅,很快復(fù)燃。
【查閱資料】①打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金;
②某種金屬可能是鎂、鋁、鐵中的一種;
③鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),鎂和鐵不能。
為確定打火石中金屬成分,小組成員設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄(注:不考慮粉末中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響)。
【分析思考】“吹不滅”蠟燭的原理:在吹滅蠟燭的瞬間,鎂粉燃燒,引燃石蠟。
請(qǐng)分析鎂粉的作用________。
18.(6分)氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料”??茖W(xué)家采用光驅(qū)動(dòng)甲醇(CH3OH)高效制氫,且該過(guò)程實(shí)現(xiàn)零碳排放,反應(yīng)原理:CH3OH + 2NaOH = Na2CO3 + 3H2↑。若通過(guò)該方法制得氫氣3t,試計(jì)算需要甲醇的質(zhì)量。選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>實(shí)驗(yàn)操作
A
鑒別硬水和軟水
取樣,分別加入肥皂水,振蕩
B
鑒別二氧化碳和氮?dú)?br>將燃著的木條伸入瓶中
C
除去Fe粉中少量Cu粉
加入足量的稀硫酸,過(guò)濾,洗滌,烘干
D
除去CO2中少量CO
將混合氣體在氧氣中點(diǎn)燃
原子種類
質(zhì)子數(shù)
中子數(shù)
核外電子數(shù)
氘
1
1
1
氚
1
2
1
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①
取少量打火石粉末于小試管中,滴加適量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象。
金屬逐漸溶解,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,溶液為無(wú)色
該金屬不是 ;
②
取少量打火石粉末于小試管中,加入適量的 溶液,觀察現(xiàn)象。
固體不溶解
該金屬是鎂
這是一份2023—2024學(xué)年福建省三明市初中畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)-化學(xué)試題及答案,文件包含20232024學(xué)年三明市初中畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)-化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)docx、2023-2024學(xué)年三明市第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)pdf等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共11頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份【化學(xué)答案】南平市2022-2023學(xué)年九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量第一次抽測(cè),共2頁(yè)。
這是一份【化學(xué)試卷】南平市2022-2023學(xué)年九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量第一次抽測(cè),共6頁(yè)。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功