2020-2021學(xué)年洗手絹教學(xué)設(shè)計及反思

這是一份2020-2021學(xué)年洗手絹教學(xué)設(shè)計及反思，共4頁。教案主要包含了教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點，教學(xué)難點，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
《洗手絹》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】1、 表演《洗手絹》2、 聆聽《勞動最光榮》【教學(xué)目標(biāo)】1、 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：能用輕松、連貫的聲音有感情地演唱歌曲《洗手絹》，教育學(xué)生 自己的事情自己做，通過勞動創(chuàng)造幸福生活；2、 過程與方法目標(biāo)：通過參與律動、按節(jié)奏讀歌詞、聆聽音樂、劃連線等表現(xiàn)歌曲，感受勞 動的快樂；3、 知識與技能目標(biāo)：（1 ）認(rèn)識休止符、反復(fù)記號并準(zhǔn)確表現(xiàn)。（2 ）通過體驗勞動節(jié)奏、按 節(jié)奏讀歌詞感受二拍子的強弱規(guī)律。（3）通過跟琴填唱提高學(xué)生聽辨和演唱能力。【教學(xué)重點】能用自然、連貫的聲音有感情地演唱歌曲《洗手絹》【教學(xué)難點】認(rèn)識休止符、反復(fù)記號，能按節(jié)奏讀歌詞并準(zhǔn)確演唱歌曲【教學(xué)過程】—、模仿力測試《小手拍拍》二、情景導(dǎo)入1、 聆聽《寒號鳥》故事引導(dǎo)學(xué)生了解幸福生活離不開辛勤勞動2、 勞動體驗節(jié)奏三、學(xué)習(xí)歌曲 1、 聽錄音范唱，這位小朋友在做什么？請學(xué)生回答問題，（洗手絹）貼課題2、 描繪洗手絹畫面A先出示圖片：紅太陽、白云、媽媽洗衣.…B師生一起描述畫面 3、按節(jié)奏讀歌詞，提醒注意“0”




五、 聆聽《勞動最光榮》1、 觀看視頻《勞動最光榮》歌曲中都依次唱到了哪些小動物？他們都在干什么，他們都愛勞動嗎？2、 復(fù)聽、討論：3、 跟歌曲體驗六、 總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？（請生回答）最后送大家一首歌曲《我有一雙萬能的手》，這節(jié)課我們感受到了勞動的快樂，勞動是光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造更美好的生活，老 師希望同學(xué)們自己的事情自己做，都能把自己的勤勞的雙手變成萬能的手去創(chuàng)造更美好的生活!七、師生下課