2022年河南省中招考試模擬化學(xué)試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.銅絲作導(dǎo)線B.活性炭凈化水C.干冰作制冷劑D.小蘇打治療胃酸過多2.《本草綱目》記載,梨能潤肺涼心,消痰降火。酥梨富含的營養(yǎng)素是A.油脂B.蛋白質(zhì)C.維生素D.糖類3.大蒜是河南特色農(nóng)產(chǎn)品之一、蒜頭生長期追肥時需沖施復(fù)合肥。下列化肥屬于復(fù)合肥的是ACONH22BK2SO4CKH2PO4DCa3(PO4)242020年以來,我國兩次宣布應(yīng)對氣候變化、提高自主貢獻(xiàn)的目標(biāo)和舉措,我國面臨比發(fā)達(dá)國家時間更緊、幅度更大的減排任務(wù)。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是A.開發(fā)新能源B.騎自行車出行C.垃圾分類處理D.使用一次性木筷5.下列各組物質(zhì)中,前者由分子構(gòu)成、后者由離子構(gòu)成的是A.氯化氫、氯化鈉B.冰、干冰C.銅、硫酸銅D.氫氣、氦氣6.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列按照不同標(biāo)準(zhǔn)的分類中正確的是A.堿:純堿、燒堿、熟石灰B.化石燃料:煤、石油、天然氣C.人體必需微量元素:鐵、鋅、鈣D.合成材料:合成纖維、合成橡膠、合金7.養(yǎng)成規(guī)范的實驗習(xí)慣對學(xué)習(xí)化學(xué)非常重要。下列操作正確的是A.加熱液體時液體體積不超過試管容積的三分之二B.為防止液體滴落,將膠頭滴管橫拿C.酒精燈不用時要及時吹滅,防止酒精揮發(fā)D.加熱固體時試管口略向下傾斜8.芯片是電腦、手機等的核心部件。目前使用的主流產(chǎn)品為硅基芯片。如圖是硅元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A.圖中n的值為4B.硅原子核外有三個電子層C.硅原子的原子核內(nèi)有28個質(zhì)子D.硅元素和碳元素的化學(xué)性質(zhì)相似9.如圖是某硫酸試劑瓶標(biāo)簽。下列有關(guān)敘述不正確的是A.該硫酸可用于干燥任何氣體B.該硫酸敞口放置一段時間,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小C.稀釋該硫酸所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒D.取10mL該硫酸可配制成9.8%的硫酸184g10.氨氣和氧氣可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但當(dāng)反應(yīng)條件或氧氣濃度不同時,所得產(chǎn)物也不同。下列物質(zhì)不可能是由氨氣和氧氣反應(yīng)生成的是AN2H2OBNOH2OCCO2H2ODNO2H2O11.下列鑒別物質(zhì)所用的方法中,不正確的是A.水和過氧化氫溶液——加二氧化錳B.氫氧化鈉固體和硝酸銨固體——加水溶解C.硫酸和硫酸鈉溶液——加硝酸鋇溶液D.一氧化碳和二氧化碳——通入紫色石蕊溶液中12.如圖是自來水生產(chǎn)過程中消毒車間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.轉(zhuǎn)化為置換反應(yīng),轉(zhuǎn)化為分解反應(yīng)B.轉(zhuǎn)化中物質(zhì)丁、丙、戊的化學(xué)計量數(shù)之比為1∶1∶1C.轉(zhuǎn)化、中各元素的化合價均未發(fā)生改變D.由轉(zhuǎn)化知消毒后的是混合物且pH<713X、YZ有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件已略去)。下列各組物質(zhì)按照XY、Z的順序符合轉(zhuǎn)化關(guān)系的是AFeCl2、Fe、FeSO4BC、CO2、COCH2O2、O2、H2ODCu、CuOCuOH2二、填空題14.鎂、鋁、鐵三種金屬各30g,分別與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、足量的鹽酸反應(yīng),下列敘述錯誤的是A.鐵的反應(yīng)速率最慢B.鎂在單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣體最多C.生成氫氣的質(zhì)量一樣多D.鐵與鹽酸反應(yīng)后溶液變?yōu)闇\綠色15.為延長食品的保質(zhì)期,常在食品包裝袋中充入某種氣體,該氣體的化學(xué)式為___________,人體含量最多的金屬元素形成氧化物的化學(xué)式為___________。16.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1時,配制等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液,所需水的質(zhì)量甲___________乙(填“>”“<”“=”);t2時,乙飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量比為___________;t3時,向50g水中加入50g甲,所得溶液的質(zhì)量為___________17.碳酸鎂在加熱條件下可發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng),寫出碳酸鎂分解的化學(xué)方程式___________;充分加熱24g碳酸鎂和氧化鎂的混合物,若反應(yīng)前后固體中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為3∶4,則生成二氧化碳的質(zhì)量為___________g18.向盛有AgNO3、FeNO32AlNO33混合溶液的燒杯中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到固體A和溶液B,且反應(yīng)后溶液B的質(zhì)量和反應(yīng)前混合物溶液質(zhì)量相等。(1)向固體A中滴加鹽酸,___________(填一定有”“可能有一定沒有)氣泡產(chǎn)生。(2)分析溶液B中的溶質(zhì)成分。(3)寫出反應(yīng)后使溶液質(zhì)量減小的化學(xué)方程式。三、簡答題19.春晚特別節(jié)目《向祖國報告》以航天夢助力強國夢,作為中國航天偉大成就之一的天問一號2021210日被火星引力補獲,進(jìn)入環(huán)火軌道。發(fā)射天問一號的長征五號逼四運載火箭用液氫作為燃料的優(yōu)點是______;液氫燃燒的化學(xué)方程式為______;液氫是由氫氣經(jīng)過降溫而得到的液體,液氫和氫氣化學(xué)性質(zhì)相同的原因是______。20.二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)、稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)均沒有明顯現(xiàn)象。(1)請分析圖1中燒杯A實驗做對比的作用。(2)2實驗中觀察到燒杯中溶液由紅色變?yōu)闊o色,請解釋該現(xiàn)象為什么能證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。21.利用數(shù)字化傳感技術(shù)可以直觀地比較不同反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率。某化學(xué)小組分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的石灰石樣品與等體積、等濃度的稀鹽酸進(jìn)行如圖1所示實驗,測得實驗過程中三頸燒瓶內(nèi)氣壓變化如圖2所示。(1)寫出圖1中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)對比分析圖2,可得出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的結(jié)論是什么?(任寫一條)四、實驗題22.某化學(xué)小組用如圖微型裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗氣體產(chǎn)物。裝置A的作用是___________;寫出a處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;該實驗還有不足之處,請加以改正___________。23.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式______(寫出一個即可)(2)裝置BC都能用于實驗室制取二氧化碳,相對于裝置B,裝置C的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。簡述使反應(yīng)停止的原理______。(3)若用裝置D干燥氫氣,請將裝置D中導(dǎo)管補畫完整_____五、推斷題24AB、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B、C含有同一種金屬元素且物質(zhì)類別不同,B是一種白色、難溶于水的固體、且相對分子質(zhì)量為100,D俗稱純堿。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。E的化學(xué)式為___________;B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為___________C在農(nóng)業(yè)中的一種用途為___________。六、綜合應(yīng)用題25.碳酸鈉和氯化鈉是工業(yè)生產(chǎn)中兩種重要的鹽。研究一:碳酸鈉和氯化鈉的制備。(1)侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法涉及的主要化學(xué)反應(yīng)有:①NH3CO2H2ONaCl=XNaHCO3↓②2NaHCO3Na2CO3CO2H2O下列有關(guān)侯氏制堿法的說法中不正確的是___________(填字母代號)。a、副產(chǎn)物X的化學(xué)式為NH4Clb侯氏制堿法中的指的是氫氧化鈉c、NaHCO3受熱易分解d、二氧化碳可以循環(huán)使用(2)海水曬鹽所得粗鹽中含有MgCl2、Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),經(jīng)過如下工藝流程處理能得到精鹽。操作的名稱是___________寫出沉淀中各物質(zhì)的化學(xué)式_________。請簡述精鹽中氯化鈉質(zhì)量大于粗鹽中氯化鈉質(zhì)量的原因_________。研究二:分別用碳酸鈉和氯化鈉制燒堿。(3)純堿苛化法可制得燒堿,其原理是將純堿溶液與石灰乳混合,充分反應(yīng)后,過濾、蒸發(fā)得到燒堿固體。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。探究所得燒堿中是否含有雜質(zhì)。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量燒堿樣品加水溶解,向其中滴加碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象燒堿中不含___________另取少量燒堿樣品加水溶解,向其中滴加氯化鋇溶液_________燒堿中含有碳酸鈉 (4)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,同時生成氫氣和氯氣。實驗室模擬該原理制氫氧化鈉,請計算制得8g氫氧化鈉的同時,理論上生成氯氣的質(zhì)量。(電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為2NaCl2H2OCl2H22NaOH
參考答案:1D2C3C4D5A6B7D8C9A10C11C12D13A14C15     N2     CaO16     >     1:2     90g17     MgCO3MgO+CO2     618(1)一定有(2)一定含硝酸鋅、硝酸鋁,可能含硝酸亞鐵,一定不含硝酸銀 (3) 19     來源廣(或熱值高、無污染等)(答出一條即可)          同種分子化學(xué)性質(zhì)相同20(1)燒杯A的作用是與B進(jìn)行對比,通過試管內(nèi)液面上升高度的不同,說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),排除二氧化碳和水反應(yīng)及能溶于水產(chǎn)生的影響。(2)如鹽酸與氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng),則溶液始終為堿性不會變?yōu)闊o色。變?yōu)闊o色說明氫氧根離子減少了,反應(yīng)物被消耗,從而說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。21(1) (2)在其它條件相同的情況下,反應(yīng)物之間的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快22     吸收二氧化碳和水          在末端加一個燃著的酒精燈23(1)(2)關(guān)閉止水夾,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體使 U 型管內(nèi)壓強增大,液體被壓回到長頸漏斗中,與固體反應(yīng)物分離,反應(yīng)停止(3)24     CO2          用于改良酸性土壤25(1)b(2)     溶解     CaCO3、Mg(OH)2、BaSO4BaCO3     反應(yīng)過程中生成了氯化鈉,如氫氧化鈉、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉(3)          氫氧化鈣##Ca(OH)2     產(chǎn)生白色沉淀 (4)解:設(shè)制得8g氫氧化鈉的同時,理論上生成氯氣的質(zhì)量為xx=7.1g答:制得8g氫氧化鈉的同時,理論上生成氯氣的質(zhì)量為7.1g 

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