
主題一 哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸是個(gè)意外嗎史料研習(xí)
史料呈現(xiàn)????材料一 新航路開辟示意圖?
材料二 兩位陛下(指西班牙國(guó)王和王后)決定派我——克里斯托夫·哥倫布前往印度,以熟悉它的國(guó)土、人民和君王,了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣并帶回
如何能使他們皈依我們神圣宗教的經(jīng)驗(yàn),但不走通常的東行陸路,而走向
西的海路。這條路,據(jù)我們所知,迄今尚無人走過?!愿鐐惒肌逗胶H罩尽凡牧先「鐐惒寂c西班牙女王于1492年4月17日簽訂《圣塔菲協(xié)議》,規(guī)
定:“哥倫布接受王命并啟程到海洋中去發(fā)現(xiàn)島嶼及陸地……(哥倫布)可
以擔(dān)任上述島嶼和陸地的統(tǒng)帥、總督……”根據(jù)該協(xié)議,哥倫布還可以
從這些領(lǐng)地經(jīng)營(yíng)的黃金、珠寶、香料以及其他商品的收益中獲取十分
之一,并一概免稅;有權(quán)對(duì)一切開往那些占領(lǐng)地的船只收取1/8的利潤(rùn)?!訹美]塞·莫里森著《哥倫布傳》(上卷)
材料四 即使哥倫布沒有發(fā)現(xiàn)美洲大陸,達(dá)·伽馬沒有繞好望角航行,在以后的幾十年中,其他人也會(huì)這么做。總之,西方社會(huì)已達(dá)到起飛點(diǎn),即
將起飛?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史——1500年以前的世界》
史料運(yùn)用????(1)請(qǐng)指出材料一中哥倫布航行的路線。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料二中,哥倫布為什么“不走通常的東行陸路,而
走向西的海路”?(3)根據(jù)材料三指出哥倫布遠(yuǎn)航的目的是什么。(4)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),以“偶然與必然”為題,寫出你的觀點(diǎn)和
理由。
參考答案????(1)①航線(2)奧斯曼帝國(guó)控制地中海東岸后,傳統(tǒng)的東西方商路受阻;哥倫布相信地
圓學(xué)說,認(rèn)為向西航行可以到達(dá)東方。(3)殖民擴(kuò)張:在探險(xiǎn)中發(fā)現(xiàn)并占領(lǐng)島嶼和陸地,進(jìn)行殖民擴(kuò)張。資本積累:在占領(lǐng)地獲取黃金、珠寶、香料以及其他商品,并收取過往船
只的稅款。(4)水平1:將偶然因素和必然因素相結(jié)合,全面思考問題。觀點(diǎn):既有偶然性,也有必然性。理由:偶然性理由:哥倫布遠(yuǎn)航的目的地是東方(或印度、中國(guó)),結(jié)果卻到了美洲。
必然性理由:當(dāng)時(shí)已經(jīng)具備了“發(fā)現(xiàn)”美洲的歷史條件。具體要點(diǎn):商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展;尋金熱、傳統(tǒng)陸上商路受阻;傳播天主教;科技
條件具備;等。水平2:只看到偶然性或必然性的一面。觀點(diǎn):是偶然的。將哥倫布遠(yuǎn)航的結(jié)果作為一個(gè)孤立的事件來思考。理由:哥倫布遠(yuǎn)航的目的地是東方(或印度、中國(guó)),結(jié)果卻到了美洲。觀點(diǎn):是必然的。將哥倫布遠(yuǎn)航放在當(dāng)時(shí)的歷史背景下思考。理由:當(dāng)時(shí)已經(jīng)具備了“發(fā)現(xiàn)”美洲的歷史條件。具體要點(diǎn):商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展;尋金熱、傳統(tǒng)陸上商路受阻;傳播天主教;科技
條件具備;等。
主題二 梁?jiǎn)⒊母钅I醫(yī)案——近代中西醫(yī)之爭(zhēng)
史料呈現(xiàn)????1926年梁?jiǎn)⒊母钅I醫(yī)案是近代中國(guó)醫(yī)療史上引人注目的名案,醫(yī)案本
身并不復(fù)雜,但因梁?jiǎn)⒊拿暥鹬T多爭(zhēng)論。材料一 我們對(duì)外國(guó)人,尤其是對(duì)西醫(yī)的信仰,是無邊際的,中國(guó)大夫其實(shí)
是太難了……有誰聽得慣這一套廢話?沖他們那寸把長(zhǎng)烏木鑲邊的指甲,
鴉片煙帶牙污的口氣,就不能叫你放心,不說信任!同樣穿洋服的大夫們夠
多漂亮,說話夠多有把握,什么病就是什么病,該吃黃丸子的就不該吃黑丸
子,這夠多干脆?!幾孕熘灸Α段覀儾×嗽趺崔k》
材料二 自從西醫(yī)割掉了梁?jiǎn)⒊囊粋€(gè)腰子以后,責(zé)難之聲就風(fēng)起
云涌了,連對(duì)于腰子不很有研究的文學(xué)家也都“仗義執(zhí)言”。同時(shí),“中醫(yī)了不得論”也就應(yīng)運(yùn)而起;腰子有病,何不服黃蓍歟?什么有病,何不吃
鹿茸歟?但西醫(yī)的病院里確也常有死尸抬出。我曾經(jīng)忠告過G先生:你要
開醫(yī)院,萬不可收留些看來無法挽回的病人;治好了走出,沒有人知道,死
掉了抬出,就哄(今作“轟”)動(dòng)一時(shí)了,尤其是死掉的如果是“名流”?!斞浮恶R上日記》材料三 在中西醫(yī)之爭(zhēng)上,西醫(yī)界稱中醫(yī)為舊醫(yī),稱自己是新醫(yī),將中
西醫(yī)之爭(zhēng)視為“新舊之爭(zhēng)”、先進(jìn)與落后之爭(zhēng),試圖通過這樣的話語定
位分清自己和中醫(yī)的地位;中醫(yī)界稱自己為國(guó)醫(yī),稱西醫(yī)為西醫(yī),將中西醫(yī)
之爭(zhēng)視為“中西之爭(zhēng)”,試圖與民族國(guó)家建構(gòu)聯(lián)系,占有一定的政治話語
力量?!幾越B堃等《從話語權(quán)的爭(zhēng)奪透視近代中西醫(yī)之爭(zhēng)》
史料運(yùn)用????(1)史料一中,徐志摩對(duì)梁?jiǎn)⒊t(yī)療事件持何觀點(diǎn)?(2)史料二中,魯迅對(duì)梁?jiǎn)⒊t(yī)療事件持何觀點(diǎn)?為什么說魯迅更有發(fā)言
權(quán)?(3)根據(jù)史料三概括指出近代中西醫(yī)之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)。
這是一份專題五 村落、城鎮(zhèn)與居住環(huán)境 交通與社會(huì)變遷 醫(yī)療與公共衛(wèi)生課件--2024屆高考?xì)v史統(tǒng)編版二輪復(fù)習(xí),共42頁(yè)。PPT課件主要包含了考情探究,考點(diǎn)清單,重難突破,典例分析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份新高考高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)精品課件第23單元第60講村落城鎮(zhèn)與居住環(huán)境(含解析),共50頁(yè)。PPT課件主要包含了時(shí)空坐標(biāo),目標(biāo)定位·明考向,考點(diǎn)探究·釋難點(diǎn),典例研析·立標(biāo)桿,主干梳理·理思路,地面筑屋,工商業(yè)集鎮(zhèn),軍事防御,宮殿區(qū),居民區(qū)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2023版新教材高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)第十七單元交通與社會(huì)變遷和醫(yī)療與公共衛(wèi)生單元綜合提升課件,共13頁(yè)。PPT課件主要包含了網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,知識(shí)縱橫等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功