山東省臨沂市費(fèi)縣2022年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試題（無(wú)答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

2022年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試題第Ⅰ卷選擇題（共50分）1.中央電視臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》欄目深受人們喜愛(ài)，中華古詩(shī)詞中不乏對(duì)生命現(xiàn)象的描述。下列詩(shī)句中不包含生命現(xiàn)象的是A．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) B．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低 C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥2．如圖為某細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，以下描述錯(cuò)誤的是A．該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞 B．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最為明顯 C．細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞中央部分再向內(nèi)凹陷 D．若A細(xì)胞中含8條染色體，則C中的一個(gè)細(xì)胞中含4條染色體3．如圖是人體的各結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀排序正確的是A．④→⑤→①→②→③ B．③→②→①→⑤→④ C．④→①→⑤→②→③ D．⑤→④→③→②→①4．圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞，下列相關(guān)的說(shuō)明中正確的是A．①為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞特有，除了起保護(hù)作用外，還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出B．②為細(xì)胞膜，起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用 C．④為液泡，內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細(xì)胞液 D．⑤為細(xì)胞質(zhì)，與動(dòng)物細(xì)胞不同，它內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)換器不是線粒體，而是葉綠體5．如圖為南瓜生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖。根據(jù)圖示，下列說(shuō)法正確的是A．①到②的虛線表示受精過(guò)程 B．③是由②中的胚珠發(fā)育而來(lái)的 C．⑤是由④中的胚發(fā)育而來(lái)的 D．⑤中的莖是由④中的胚軸發(fā)育而來(lái)的6．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，要看到完整的胚的組成，下列操作可行的是A．剝?nèi)シN皮，掰開(kāi)合著的兩片子葉 B．用刀片在菜豆種子中央縱向剖開(kāi) C．只需剝?nèi)ゲ硕狗N子的種皮即可 D．剝?nèi)シN皮，然后用顯微鏡仔細(xì)觀察7．某生物興趣小組在校園綠化實(shí)踐活動(dòng)中，移栽低矮灌木時(shí)采取了如下措施，其中做法及作用與樹(shù)木成活不是密切關(guān)聯(lián)的是A．根部帶土坨——保護(hù)根毛 B．剪去部分枝葉——降低蒸騰作用 C．為植物打針輸液——補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽 D．蓋遮陽(yáng)網(wǎng)——減弱光合作用8．當(dāng)阻塞物阻塞咽喉時(shí)，救護(hù)者可按照如圖所示方法施救，被救者體內(nèi)發(fā)生的變化是A．膈頂部上升，肺內(nèi)氣壓變小 B．膈頂部下降，肺內(nèi)氣壓變大 C．胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓變大 D．胸腔容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓變小9．為了引導(dǎo)人們健康飲食，中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)繪制了如圖所示的“平衡膳食寶塔”，下列說(shuō)法不正確的是 A．按照平衡膳食寶塔推薦的食物種類(lèi)進(jìn)行搭配，就一定能滿足每日對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量的需求 B．平衡膳食寶塔①層食物所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是最重要的供能物質(zhì) C．青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，需要更多攝入③④層的食物 D．科學(xué)安排一日三餐，食物盡量多樣化，粗細(xì)搭配合理10．如圖為人的心臟解剖示意圖，下列敘述正確的是A．心臟的四個(gè)腔ABCD中，肌肉壁最厚的是B B．血管①②④內(nèi)流靜脈血；血管③⑤內(nèi)流動(dòng)脈血 C．AB間和CD間的房室瓣，將心臟分隔成左右不相通的兩個(gè)部分 D．D收縮，動(dòng)脈瓣打開(kāi)，血液流向血管⑤11．如表是某醫(yī)院化驗(yàn)室對(duì)幾個(gè)尿液樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù)（單位：g/ml），其中正常尿液的樣品是 A．樣本A B．樣本B C．樣本C D．都不是12．如圖為反射弧的組成示意圖，神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中傳遞的正確順序是 A．①→②→③→④→效應(yīng)器 B．效應(yīng)器→②→③→④→① C．②→①→③→④→效應(yīng)器 D．效應(yīng)器→④→③→②→①13．如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。如果眼球的最外部損傷導(dǎo)致失明需進(jìn)行移植手術(shù)恢復(fù)視力，移植的結(jié)構(gòu)是 A．角膜 B．虹膜 C．晶狀體 D．視網(wǎng)膜14．下列關(guān)于人體激素分泌異常與疾病的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是 A．甲狀腺激素分泌過(guò)多——大脖子病 B．生長(zhǎng)激素分泌不足——侏儒癥C．生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多——甲亢 D．甲狀腺激素分泌不足——巨人癥15．2021年5月26日，新版《中國(guó)外來(lái)入侵物種名單》公布，下列四種生物對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)已造成或具有潛在威脅，其中屬于昆蟲(chóng)的是16．“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！毕旅骊P(guān)于魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．魚(yú)類(lèi)體表大多覆蓋鱗片，用鰭游泳 B．魚(yú)口與鰓蓋交替張合，這是魚(yú)類(lèi)在用鰓呼吸 C．鳥(niǎo)類(lèi)身體呈流線型，可以減小飛行時(shí)的空氣阻力 D．鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行雙重呼吸，在肺和氣囊內(nèi)都進(jìn)行氣體交換17．下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述，正確的是A．動(dòng)物的“嘗試與錯(cuò)誤”行為不受遺傳因素的影響 B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變 C．動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁衍 D．具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往以年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”18．如圖所示，某同學(xué)投籃手臂伸直時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是A．收縮舒張 B．舒張收縮 C．收縮收縮 D．舒張舒張19．控制豚鼠毛色的基因位于常染色體上，受一對(duì)等位基因A、a控制，如圖示一對(duì)黑色雌雄豚鼠交配產(chǎn)下后代的遺傳圖，據(jù)圖分析，正確的是A．從豚鼠的毛色性狀看棕色為顯性 B．子代黑色豚鼠的基因型與親代雄鼠相同 C．親本基因型是：雌鼠為AA，雄鼠為Aa D．這對(duì)親本若再次交配，產(chǎn)下基因型為Aa的黑鼠的概率是1/220．黑根霉是一種容易引起饅頭、米飯等食物腐敗變質(zhì)的霉菌。下列關(guān)于黑根霉的敘述，正確的是 A．黑根霉的細(xì)胞中有細(xì)胞核，但無(wú)細(xì)胞壁 B．黑根霉細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體 C．黑根霉通過(guò)直立菌絲從食物中獲取營(yíng)養(yǎng) D．將發(fā)霉的饅頭表面的“毛”去掉即可食用21．如圖是部分食肉目動(dòng)物的分類(lèi)圖解，下列敘述正確的是A．貓科動(dòng)物是由豹屬動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的 B．目是最基本的分類(lèi)單位 C．犬科動(dòng)物之間的共同特征比犬屬動(dòng)物之間共同特征多 D．狗和狐的親緣關(guān)系比狗和豹的親緣關(guān)系近22．費(fèi)爾南迪納島是東太平洋加拉帕戈斯群島中的一個(gè)島嶼,其海岸風(fēng)浪巨大，生活在這里的鸕鶿（又叫“魚(yú)鷹”）翅膀退化，全身羽毛緊貼皮膚，具有發(fā)達(dá)的腳璞，善捕魚(yú)。下列分析符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是A．翅膀發(fā)達(dá)的鸕鶿在該島生存機(jī)會(huì)大 B．在該島，鸕鶿翅膀發(fā)達(dá)的性狀不能傳遞給后代 C．為了適應(yīng)該島環(huán)境，鸕鶿祖先產(chǎn)生了翅膀退化等一系列變異 D．風(fēng)浪巨大的海岸環(huán)境使得鸕鶿向“翅膀退化”方向定向進(jìn)化23．為了防止艾滋病的感染和擴(kuò)散，我國(guó)已禁止進(jìn)口外來(lái)血液制品，這種做法屬于 A．保護(hù)易感人群 B．控制傳染源 C．切斷傳播途徑 D．懲罰艾滋病患者24．如圖反映出小白鼠先后兩次接種某種疫苗后，血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況，根據(jù)曲線分析有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．只注射一次疫苗，抗體消失后，小鼠產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力也消失 B．受疫苗刺激后小鼠產(chǎn)生抗體的數(shù)量第二次比第一次多，且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)C．接種疫苗后發(fā)揮免疫作用需要一段時(shí)間 D．根據(jù)曲線圖可知，預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次25．某調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)表明，一半的車(chē)禍與駕駛員飲酒有關(guān)。下列關(guān)于酗酒的說(shuō)法不正確的是 A．意識(shí)不清 B．使人興奮，反應(yīng)能力強(qiáng) C．麻痹神經(jīng)中樞 D．誘發(fā)心腦血管疾病第Ⅱ卷非選擇題（每空1分，共50分）26．（每空1分，共7分）一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。在這個(gè)統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。如圖圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中某物質(zhì)的循環(huán)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）若用圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需補(bǔ)充的成分是　　，該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有　　種。（2）圖二對(duì)應(yīng)圖一中某條食物鏈的四種生物，則甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是　　，此生物在食物網(wǎng)中與鷹的關(guān)系是　　。（3）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是　　，它通過(guò)生理過(guò)程[　]　　不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效維持了生物圈中的碳一氧平衡。（4）若圖三中的A、B、C、D包括地球上的所有生物，則圖三代表的生態(tài)系統(tǒng)稱(chēng)為生物圈，其能量的最終來(lái)源是　　。27．（每空1分，共7分）近幾年，我縣建成多個(gè)果品專(zhuān)業(yè)合作社，有效促進(jìn)了農(nóng)民增收。如圖1是蜜桃葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過(guò)程，圖2甲、乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①、②、③表示有關(guān)物質(zhì)，圖3為其在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1表示的蜜桃所進(jìn)行的生理活動(dòng)C（光合作用）的表達(dá)式可以表示為　　。（2）圖2中甲表示的結(jié)構(gòu)是　　，綠色植物通過(guò)該結(jié)構(gòu)的生理活動(dòng)，有效維持了生物圈中的碳﹣氧平衡。（3）圖3中白天和夜晚都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是　　（填代號(hào)），這項(xiàng)生理活動(dòng)與圖1中的生理活動(dòng) 　　（填代號(hào)）相對(duì)應(yīng)。圖3中曲線Ⅱ在12時(shí)左右的活動(dòng)強(qiáng)度增強(qiáng)的主要外界因素是　較高。（4）圖3中植物體內(nèi)有機(jī)物積累量大于0的時(shí)間段是　　。（5）移栽植物往往在陰天和傍晚進(jìn)行，其主要目的是抑制圖1中的　　（填代號(hào)）生理活動(dòng)。28．（每空1分，共7分）“人是鐵飯是鋼一頓不吃餓得慌”，圖1是我們的“平衡膳食寶塔”，圖2是人的消化系統(tǒng)模式圖，圖3是小腸壁縱切圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中最底層（E層）食物所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是　　，該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最初在圖2消化道的口腔內(nèi)最先被消化（填代號(hào)）。（2）某學(xué)生因偏食出現(xiàn)牙齦出血等癥狀，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，建議該學(xué)生多攝入圖1中　　層食物（填代號(hào)）。（3）“學(xué)生飲用牛奶”有利于中小學(xué)生的生長(zhǎng)和發(fā)育，主要是因?yàn)榕Ｄ讨械?　　是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。（4）圖2中，[④]肝臟分泌的　　不含消化酶，但能使脂肪變成微小的顆粒。（5）圖3中，小腸內(nèi)表面有許多[ ]　　和[④ ] 小腸絨毛，使小腸具有巨大的表面積，小腸絨毛腔內(nèi)含有豐富的[ ]　　，該管壁及絨毛壁都只有一層扁平的　　構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。29．（每空1分，共8分）健康的身體需要多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合。如圖是人體肺泡、心臟及血液循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C之間和B、D之間有　　可以防止血液倒流。（2）在心臟四個(gè)腔中，肌肉壁最厚的是[ ]　　。心室收縮時(shí)，血液從D出發(fā)進(jìn)入[E]　　，流經(jīng)全身各處回到A，這條循環(huán)路線叫　　。如果某人腳趾部發(fā)炎，臀部注射青霉素后通過(guò)血液循環(huán)最先進(jìn)入心臟四個(gè)腔中的[ ]　　。（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于　　（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。過(guò)程b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，此過(guò)程需經(jīng)過(guò) 　　層細(xì)胞膜。（4）進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞內(nèi)的　　中被利用進(jìn)行呼吸作用，為我們的生命活動(dòng)提供能量。30．（每空1分，共8分）有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在有腐爛水果的地方，沒(méi)來(lái)的及時(shí)清理有果皮的垃圾桶內(nèi)，常常見(jiàn)到一種很小的“蠅”，這種“蠅”就是果蠅。果蠅只有四對(duì)染色體，它是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，其中果蠅的“長(zhǎng)翅”和“殘翅”就是一對(duì)性對(duì)性狀。下面是利用果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，綜合應(yīng)用所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）果蠅個(gè)體既有長(zhǎng)翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型在遺傳學(xué)上稱(chēng)為　　。根據(jù)圖一中果蠅翅型在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出　　為顯性性狀。（2）若B表示顯性基因，b表示隱性基因，則圖一中親代長(zhǎng)翅個(gè)體的基因組成都是　　，子代中出現(xiàn)殘翅的幾率為　　。（3）如果圖二中的子代全部為長(zhǎng)翅，則親代中的長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是　　，生殖細(xì)胞基因組成為　　，子代個(gè)體的基因組成為　　。（4）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，那么果蠅正常體細(xì)胞有　　個(gè)DNA分子。31．（每空1分，共7分）目前，由新冠病毒（2019﹣nCoV）引起的新冠肺炎有時(shí)還多點(diǎn)零星散發(fā)，國(guó)家時(shí)刻采取了強(qiáng)有力的措施進(jìn)行疫情防控。預(yù)防新冠肺炎的措施有：①出行堅(jiān)持佩戴口罩。②勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。③均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、作息規(guī)律，以增強(qiáng)自身體質(zhì)和免疫力。④對(duì)患者進(jìn)行隔離治療。⑤建議健康人群注射新冠疫苗。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）從傳染病的角度來(lái)看，新型冠狀病毒屬于　　，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，沒(méi)有接種新冠疫苗的人屬于　　。（2）上述預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是　　。（3）我國(guó)科學(xué)家陳薇院士團(tuán)體研制出新冠病毒疫苗。從免疫的角度看，注射的新冠病毒疫苗屬于　　，注射后刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的　　，從而提高免疫力，這屬于人體的第道防線，如圖圖①～⑤中，不屬于此道防線的是　　（填數(shù)字）。32．（每空1分，共6分）近年來(lái)由于手機(jī)支付的興起，日常生活中現(xiàn)金的使用率減少，在一定程度上也減少了細(xì)菌和真菌的傳播。那么，現(xiàn)金上真的有細(xì)菌和真菌的分布嗎？小剛同學(xué)想探究這個(gè)問(wèn)題，于是他借用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：①配制培養(yǎng)基；②將A、B兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌；③待培養(yǎng)基冷卻后，在無(wú)菌箱內(nèi)將A培養(yǎng)皿的上蓋打開(kāi)一條縫，將一枚硬幣放到培養(yǎng)基上輕輕按一下，蓋上蓋子。B培養(yǎng)基不作處理；④A、B培養(yǎng)皿放入28℃的恒溫箱中培養(yǎng)一晝夜；⑤將A、B培養(yǎng)皿取出，觀察A、B培養(yǎng)基上的變化。（1）針對(duì)問(wèn)題“現(xiàn)金上真的有細(xì)菌和真菌的分布嗎？”你作出的假設(shè)是　　。（2）步驟③中將硬幣在A培養(yǎng)基上按壓的過(guò)程叫　　，此過(guò)程需在培養(yǎng)基冷卻后進(jìn)行，是為了避免　　。（3）將A、B培養(yǎng)皿放在恒溫箱中，將溫度設(shè)定為28℃的理由是培養(yǎng)細(xì)菌、真菌需要　　。（4）若A、B兩套培養(yǎng)基作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量為　　。（5）可預(yù)測(cè)正常情況下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A培養(yǎng)基中的菌落數(shù) 　　B培養(yǎng)基中的菌落數(shù)。（填“多于”或“少于”）（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論。

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