高2021級(jí)入學(xué)考試語文答案1、選D。解析： A項(xiàng)，范圍擴(kuò)大，原文是“清末明初的一些知識(shí)分子”。B項(xiàng)，曲解文意，原文是“在漢語與英語之間，一些人更重視學(xué)習(xí)英語”，沒有鄙視之意。C項(xiàng)，邏輯錯(cuò)誤，原文中是遞進(jìn)關(guān)系，先產(chǎn)生興趣，后實(shí)現(xiàn)以字養(yǎng)德。2、選A。解析：曲解文意。文章提到20世紀(jì)80年代某些人的觀點(diǎn)，是為了證明質(zhì)疑漢字的論調(diào)在近幾十年仍有一定市場(chǎng)。3、選B。解析：錯(cuò)在“必須摒除拼音教學(xué)法”，說法絕對(duì)。從原文看，作者雖然強(qiáng)調(diào)應(yīng)遵循漢字自身的規(guī)律和特點(diǎn)，但只是講應(yīng)對(duì)拼音教學(xué)法進(jìn)行深思，并沒有說這種教學(xué)法就不適合漢字教育。4、選C。解析：A“沒有表現(xiàn)出絲毫的詫異和興奮”不準(zhǔn)確，從高錕的語言課出，是有一些驚訝、激動(dòng)的，只是很快歸于平靜。B“高錕獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，卻不愛惜”錯(cuò)，綜合全文來看，并非不愛惜，而是高錕淡泊名利。D“面對(duì)對(duì)自己科研能力的質(zhì)疑”錯(cuò)，應(yīng)是對(duì)高錕科學(xué)構(gòu)想的質(zhì)疑。5、選C。解析：黃美蕓的話并沒有突出高錕在科研領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。6、①熱愛科學(xué)，潛心科研，信念堅(jiān)定：面對(duì)研究中的重重困難，高錕堅(jiān)信激光通信的巨大潛力，花費(fèi)大量時(shí)間潛心研究；面對(duì)各種質(zhì)疑，高錕四處奔走，游說制造商，并積極推廣自己的構(gòu)想。②有創(chuàng)造力：幼年時(shí)期高錕就有創(chuàng)造力閃現(xiàn)，如熱衷化學(xué)實(shí)驗(yàn)，迷上無線電等。③深受中西方優(yōu)秀教育影響：少年時(shí)期接受中國(guó)傳統(tǒng)文化教育和西方教育，后來又在國(guó)外讀書工作。④淡泊名利：對(duì)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌等不在意；退休后繼續(xù)科研工作，名片上不寫榮譽(yù)稱號(hào)。（1點(diǎn)2分，概括1分，具體說明1分；答對(duì)3點(diǎn)即6分）7、選A。解析： “可以看出嚴(yán)志和對(duì)孩子的愛比不上江濤的娘”分析錯(cuò)誤，嚴(yán)志和也是很愛孩子的，只不過作為父親，他的愛更內(nèi)斂。8、①朱老忠是一個(gè)言而有信的人，他之前說過要資助江濤，絕不食言，賣了家里的牛給了江濤10元大洋；②朱老忠是一個(gè)有一定思想覺悟的農(nóng)民，他希望江濤學(xué)成后不要忘本，能為窮苦百姓作主，可見他有本能的爭(zhēng)取權(quán)利的意識(shí)；③朱老忠是一個(gè)有情有義的人，江濤要去保定求學(xué)，他走十里地送江濤，并真切囑托他。（其他答案言之成理可酌情給分）9、①心理描寫。第一段展示了江濤娘的心理，借江濤娘有關(guān)鳥兒長(zhǎng)大離娘的心理活動(dòng)表現(xiàn)江濤娘對(duì)江濤的不舍之情。②語言描寫。第二段描寫了江濤娘對(duì)江濤的一番話，希望江濤留在自己身邊，表現(xiàn)了江濤娘對(duì)江濤的留戀之情。③神態(tài)描寫。這五段多次描寫江濤娘流淚，表現(xiàn)了她面對(duì)兒子離開時(shí)的痛苦之情。④動(dòng)作描寫。第五段敘述了江濤娘半夜睡不著兩次去看望熟睡的江濤，表現(xiàn)了她深厚細(xì)膩的愛。⑤側(cè)面烘托。第五段景物描寫描繪了一幅沉靜的鄉(xiāng)村月夜圖，烘托了江濤娘面對(duì)江濤要遠(yuǎn)離家園，去異地上學(xué)時(shí)內(nèi)心的難舍之情。（答對(duì)三點(diǎn)即可得滿分）10、選C,在文中名詞作動(dòng)詞，譯為“使眼色”。11、選C。古時(shí)宴席的四面座位為：以向東最尊，次為向南，再次為向北，向西侍坐為最卑，因此項(xiàng)羽、項(xiàng)伯坐在最尊席位。12、選B。B．“渡過浙江準(zhǔn)備襲擊秦始皇”有誤，原文“秦始皇帝游會(huì)稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：‘彼可取而代也。’梁掩其口，曰：‘毋妄言，族矣！’”沒有準(zhǔn)備襲擊的意思。13（1）解析：翻譯關(guān)鍵點(diǎn)：“掩”，捂住；“毋妄言”，不要胡說；“族”，滅族；“以此”，因此；“奇”，意動(dòng)用法，認(rèn)為……不一般（與眾不同）。譯文：項(xiàng)梁急忙捂住他的嘴，說：“不要胡說，要滅族的！”項(xiàng)梁因此而認(rèn)為項(xiàng)籍很不一般（奇特、與眾不同）。（2）解析：翻譯關(guān)鍵點(diǎn)：“因”，趁機(jī)；“坐”通“座”，座位；“若屬”，你們這類人；“且”，將要；“為……所”，表被動(dòng)。譯文：趁機(jī)刺擊沛公，把他殺死在座位上。不這樣的話，你們這些人都將被他（劉邦）所俘虜。”14、選 D，“徹底解脫”不妥。15、①借秋菊的美好和高潔，表達(dá)了詩人對(duì)美好自然的喜愛和高潔品行的追求；（3分）②寫日落鳥歸山林，象征自己退隱田園，表達(dá)了詩人對(duì)田園生活（無拘無束的自在人生）的向往。（3分）16、（1）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（2）沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春（3）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西17、選B。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境；注意對(duì)近義成語的分析辨別。雕梁畫棟：指房屋的華麗的彩繪裝飾。金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。結(jié)合前面“秦磚漢瓦”分析，此處選用成語“雕梁畫棟”。美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇；也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。富麗堂皇：形容房屋宏偉豪華；也形容詩文詞藻華麗。此處是形容建筑仿古的街市和居民建筑之美，根據(jù)“雖沒有皇家氣象”，此處選用成語“美輪美奐”。妙筆生花：比喻筆法高超的人寫出動(dòng)人的文章。巧奪天工：指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。此處結(jié)合前文“此聯(lián)內(nèi)容很好”分析，選用成語“妙筆生花”。差強(qiáng)人意：形容尚能令人滿意。心滿意足：形容心中非常滿意。根據(jù)前文“但對(duì)得不甚工整，以我之見，不如將‘大文章’改成‘風(fēng)情畫’”分析，此處選用“差強(qiáng)人意”。18、選B。本題要按邏輯順序來排序，“回味之無窮”是表達(dá)效果，一般要排在最后。19、選C。本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時(shí)，需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個(gè)句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎，但是，只是在詞語搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱，難度不大。這句話的病因有兩個(gè)：一個(gè)是成分殘缺，一個(gè)是邏輯混亂造成的語序不當(dāng)。是因?yàn)椤澳甏眠h(yuǎn)”，“在什么地方看到的‘這幅詠竹聯(lián)’已經(jīng)記不起來了”，但是“這幅對(duì)聯(lián)卻早已成了我的座右銘”，所以畫線句子可改為“由于年代久遠(yuǎn)，我在什么地方看到的已想不起來了，但這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘”。20、①全程佩戴口罩。②加強(qiáng)手衛(wèi)生措施。③減少聚集，就餐錯(cuò)峰。21、①“牽涉”改為“包括”；②“應(yīng)邀”改為“邀請(qǐng)”；③刪掉“拋磚引玉”；④“拜托”改為“希望”；⑤“蒞臨”改為“到達(dá)”。　【解析】①“牽涉”指一件事情關(guān)聯(lián)到其他的事或人。不合語境，應(yīng)改為“包括”。②“應(yīng)邀”指接受邀請(qǐng)。此處說的是主辦方，應(yīng)改為“邀請(qǐng)”。③“拋磚引玉”是謙辭，應(yīng)刪去。④“拜托”是敬辭，應(yīng)改為“希望”。⑤“蒞臨”的意思是來到；來臨(多用于貴賓)，應(yīng)改為“到達(dá)”。 【參考譯文】項(xiàng)籍，下相人，字羽，小的時(shí)候曾學(xué)習(xí)寫字識(shí)字，沒有學(xué)成就不學(xué)了；又學(xué)習(xí)劍術(shù)，也沒有學(xué)成，項(xiàng)梁對(duì)他很生氣。項(xiàng)籍卻說：“寫字，能夠用來記姓名就行了；劍術(shù)，也只能敵一個(gè)人，不值得學(xué)，我要學(xué)習(xí)能敵萬人的本事?！庇谑琼?xiàng)梁就教項(xiàng)籍兵法，項(xiàng)籍非常高興，可是剛剛懂得了一點(diǎn)兒兵法的大意，又不肯學(xué)到底了。項(xiàng)梁曾經(jīng)因罪案受牽連，被櫟陽縣逮捕入獄，他就請(qǐng)?zhí)I縣獄掾曹咎寫了說情信給櫟陽獄掾司馬欣，事情才得以了結(jié)。后來項(xiàng)梁又殺了人，為了躲避仇人，他和項(xiàng)籍一起逃到吳中郡。吳中郡有才能的士大夫，本事都比不上項(xiàng)梁。每當(dāng)吳中郡有大規(guī)模的徭役或大的喪葬事宜時(shí)，項(xiàng)梁經(jīng)常做主辦人，并暗中用兵法部署組織賓客和青年，借此來了解他們的才能。秦始皇游覽會(huì)稽郡，渡浙江時(shí)，項(xiàng)梁和項(xiàng)籍一塊兒去觀看。項(xiàng)籍說：“那個(gè)人，我可以取代他！”項(xiàng)梁急忙捂住他的嘴，說：“不要胡說，要滿門抄斬的！”但項(xiàng)梁卻因此而感到項(xiàng)籍很不一般。項(xiàng)籍身高八尺有余，力大能舉鼎，才氣超過常人，即使是吳中當(dāng)?shù)氐哪贻p人也都很懼怕他了。……第二天一清早，沛公帶著一百多名侍從人馬來見項(xiàng)王，到達(dá)鴻門，向項(xiàng)王賠罪說：“我跟將軍合力攻秦，將軍在黃河以北作戰(zhàn)，我在黃河以南作戰(zhàn)。卻沒想到我能先入關(guān)攻破秦朝，能夠在這里又見到您?，F(xiàn)在是有小人說了什么壞話，才使得將軍和我之間產(chǎn)生了嫌隙。”項(xiàng)王說：“是您的左司馬曹無傷說的，不然，我憑什么這樣做呢！”項(xiàng)王當(dāng)日就讓沛公留下一起喝酒。項(xiàng)王、項(xiàng)伯面朝東坐，亞父面朝南坐。亞父也就是范增。沛公面朝北坐，張良面朝西陪侍著。范增多次給項(xiàng)王遞眼色，又好幾次舉起身上佩戴的玉塊向他示意，項(xiàng)王只是沉默著，沒有反應(yīng)。范增起身出去，叫來項(xiàng)莊，對(duì)他說：“君王為人心腸太軟，你進(jìn)去上前祝酒。然后請(qǐng)求舞劍，趁機(jī)刺擊沛公，把他殺死在座位上。不這樣的話，你們這些人都將被劉邦所俘虜。”項(xiàng)莊進(jìn)來，上前祝酒。祝酒完畢，對(duì)項(xiàng)王說：“君王和沛公飲酒，軍營(yíng)中沒有什么可以娛樂的，就讓我來舞劍吧?！表?xiàng)王說：“那好?！表?xiàng)莊就拔劍起舞，項(xiàng)伯也拔劍起舞，常常用身體像鳥張開翅膀一樣掩護(hù)沛公，項(xiàng)莊沒有辦法刺擊沛公。

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