
1.“15-7○9”,比較大小,在里應(yīng)填的符號是( )。
A.> B.< C.= D.-
2.中有( )個,有( )個。
A.3;2 B.2;3 C.3;4
3.兩個小組一共有15人,第一小組有7人,第二小組有多少人?列式計算正確的是( )。
A.15-7=8(人) B.15-8=7(人)
C.15-8=6(人) D.7+8=15(人)
4.下面的圖形中是平行四邊形的是( )。
A. B. C.
5.“16-8○9”,比較大小,在○里應(yīng)填的符號是( )。
A.> B.< C.= D.+
6.兩個同樣大的正方形可以拼成一個( )。
A.長方形 B.三角形 C.正方形
二.判斷題(共6題,共12分)
1.樹上有17個桃子,小明摘下來8個,還剩下8個。( )
2.畫一畫,第一行畫12個,第二行畫,使比多4個.下面的畫法是正確的。( )
3.小美和11個同學(xué)參加體操比賽,其中4名是女生,8名是男生。( )
4.被減數(shù)是18,減數(shù)是9,差是9。 ( )
5.媽媽買了12支鮮花,插在花瓶里9朵,外面還有4朵。( )
6.圓柱的上下兩個面都是圓。 ( )
三.填空題(共6題,共29分)
1.說一說下面是什么圖形,組成下面圖形要幾根線。
(1)________圖形________根
(2)________圖形________根
2.把各種圖形的序號填到相應(yīng)的方框里。
3.在橫線上填上“+”或“-”。
12_____4=8 13_____4=9 14_____4=18 15_____4=11
4.15-9=_____,想:9加_____等于15,15減9等于_____。
5.下面這些物體的外形分別是什么形狀?
6.在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
8+_____=12 9+_____=11 12-_____=6
5+_____=18 _____-4=8 _____+ 8 =17
四.計算題(共4題,共42分)
1.直接寫得數(shù)。
16-9= 17-8= 15-7= 11-4= 3+9=
14-6= 5+9= 12-5= 4+9= 12-3=
2.算得又對又快.
9+2=_____ 17-8=_____ 8+4=_____ 15-7=_____
7+5=_____ 16-8=_____ 3+9=_____ 14-6=_____
6+5=_____ 13-5=_____
3.算一算。
10+6= 19-7= 9+2= 10+10= 18+2=
5+11= 12+6= 17-3= 2+5= 20-12=
4.算一算。
2+16=_______14+1=_______12+2=_______3+13=_______
19-14=_______9-4=_______17-13=_______12-3=_______
4+2+3=_______8+6-4=_______10-8+15=_______16-5-5=_______
五.作圖題(共1題,共2分)
1.下面的長方形畫一條線。使它變成兩個三角形。
六.解答題(共6題,共27分)
1.奶奶今天一共要編14個 ,已經(jīng)編好了9個,還要編幾個?
2.一共有12人去游玩,到了9人,還有幾人沒到?
列式:□○□=□(人)
3.小明作業(yè)一共有11頁,他做完了3頁,請問還有多少頁要做?
4.藤上原來有15條黃瓜,掉了8片葉子,李叔叔摘下了9條黃瓜。
藤上還有多少條黃瓜?
5.河岸上原有18只 ,下到河里一些后,河岸上還有9只。下到河里的 有多少只?
6.小兔們采了15個蘑菇和7棵白菜。吃了6個蘑菇,還剩多少個蘑菇?
參考答案
一.選擇題
1.B
2.A
3.A
4.A
5.B
6.A
二.判斷題
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
三.填空題
1.(1)三角形;3 (2)正方形;4
2.①⑦;③⑨;②⑤⑧;④⑩
3.- - + -
4.6;6;6
5.圓;平行四邊形;圓;三角形;正方形;三角形;長方形;正方形
6.4;2;6;13;12;9
四.計算題
1.7;9;8;7;12;8;14;7;13;9
2.11;9;12;8;12;8;12;8;11;8
3.16;12;11;20;20;16;18;14;7;8
4.18;15;14;16;5;5;4;9;9;10;17;6
五.作圖題
1.如圖:
六.解答題
1.14-9=5(個)
2.12-9=3(人)
3.解:11-3=8(頁) 答:還有8頁要做。
4.15-9=6(條)
5.18-9=9(只)
6.解:15-6=9(個) 答:還剩9個蘑菇。
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