1.一個(gè)數(shù)既是48的因數(shù)，又是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)不可能是（ ）。
A.48 B.24 C.16
2.若a+7的和是奇數(shù)，則a一定是（ ）。
A.奇數(shù) B.質(zhì)數(shù) C.合數(shù) D.偶數(shù)
3.下面兩個(gè)物體的表面積相比（ ）。
A.甲的表面積比乙大 B.乙的表面積比甲小
C.甲、乙的表面積相等 D.可能是甲的表面積大，也可能是乙的表面積大
4.在三位數(shù)2□0的方框里填入一個(gè)數(shù)字，使它同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，最多有（ ）種填法。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.爸爸騎摩托車送小雅去看電影，看完電影后，小雅步行回家，下面（ ）圖表示了小雅的情況。
A. B.
C. D.
6.“4→2”表示2是4的因數(shù)，“X→Y”表示（ ）。
A.Y是X的倍數(shù) B.Y是X的因數(shù) C.X是Y的因數(shù)
7.鏡子里看東西用到了（ ）原理。
A.軸對(duì)稱 B.平移 C.翻轉(zhuǎn)
8.按照數(shù)的（ ）來(lái)分，可以把自然數(shù)分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1。
A.因數(shù)的個(gè)數(shù) B.是否是2的倍數(shù) C.是否是3的倍數(shù) D.大小
二.判斷題(共8題，共16分)
1.同分母分?jǐn)?shù)相加減，分子與分子相加減，分母不變。（ ）
2.體積是100立方分米的油箱，它的容積是100升。（ ）
3.長(zhǎng)方體六個(gè)面都是長(zhǎng)方形。 （ ）
4.圖中陰影部分表示公頃。（ ）
5.從不同方向觀察立體圖形看到的形狀是不同的。（ ）
6.用幾個(gè)小正方體搭成一個(gè)組合體，從正面看到形狀是，那么這個(gè)組合體至少是用3個(gè)小正方體組成的。（ ）
7.正常行走的時(shí)針，在做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。 （ ）
8.三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中，至少有一個(gè)合數(shù)。（ ）
三.填空題(共8題，共27分)
1.根據(jù)要求填空。
2.用“偶數(shù)”和“奇數(shù)”填空：
偶數(shù)+（ ）=偶數(shù) 偶數(shù)×偶數(shù)=（ ）
（ ）+奇數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)×奇數(shù)=（ ）
奇數(shù)+（ ）=偶數(shù) 奇數(shù)×（ ）=偶數(shù)
3.一個(gè)四位數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是數(shù)字是0，十位上的數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，個(gè)位上是10以內(nèi)最大的合數(shù)，這個(gè)數(shù)是（ ）。
4.一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱的長(zhǎng)是12分米，寬是8分米，高是5分米。這個(gè)長(zhǎng)方體紙箱占地面積最小是（ ）平方分米，表面積是（ ）平方分米，體積是（ ）立方分米。
5.我們生活中有很多有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，看看下面的這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象，哪些是“軸對(duì)稱”現(xiàn)象。
（1）張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。
（2）升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。
（3）河邊的柳樹(shù)和它水中的倒影是（ ）現(xiàn)象。
（4）時(shí)鐘上時(shí)針、分針的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。
（5）電梯里的上下運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。
（6）小明向前走了3米，是（ ）現(xiàn)象。
6.一個(gè)長(zhǎng)方體硬紙盒，長(zhǎng)12cm，寬6cm，高3cm，作一個(gè)這樣的紙盒需要________平方厘米硬紙板。
7.一個(gè)長(zhǎng)方體，上底面是正方形，高是底的2倍，這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是48厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體上底面的邊長(zhǎng)是（ ）厘米。
8.7角寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是_______元，寫(xiě)成小數(shù)是_______元．12g寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是_______ kg，寫(xiě)成小數(shù)是_______ kg．
四.計(jì)算題(共2題，共9分)
1.計(jì)算下面圖形的表面積。
（1）（2）
2.算一算。
五.作圖題(共2題，共9分)
1.如圖，這個(gè)圖案是由一個(gè)什么樣的圖形經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到的？是由這個(gè)圖案旋轉(zhuǎn)了多少度？幾次呢？
2.下面的圖形是經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到的？
六.解答題(共7題，共64分)
1.某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹(shù)木的生長(zhǎng)情況，并制成了它們的生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖。從圖中可以看出：
（1）從開(kāi)始植樹(shù)到第6年，兩樹(shù)中生長(zhǎng)速度較快的是什么樹(shù)？
（2）生長(zhǎng)到哪一年的時(shí)候兩樹(shù)的高度一樣？
（3）爺爺在小孫子出生時(shí)同時(shí)種了甲、乙兩棵樹(shù)，今年乙樹(shù)剛好停止長(zhǎng)高，則小孫子今年正好是幾歲？
2.將表面積分別為54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三個(gè)正方體鐵塊熔成一個(gè)大正方體（不計(jì)損耗），求這個(gè)大正方體的體積。
3.
4.下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和周末在家學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況，請(qǐng)看圖回答以下問(wèn)題：
（1）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出（ ）的成績(jī)提高得快.
（2）從條形統(tǒng)計(jì)圖看出（ ）的思考時(shí)間多一些，多（ ）分鐘.
（3）你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式，為什么？并求出他的最后3次自測(cè)的平均成績(jī).
（4）你認(rèn)為折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖各自的有點(diǎn)是什么？
5.給下面的圖補(bǔ)充上恰當(dāng)?shù)木€段，畫(huà)成長(zhǎng)方體或正方體.

6.用棱長(zhǎng)是1厘米的正方體，擺出制定的模型.
擺出長(zhǎng)3厘米，寬2厘米，高2厘米的長(zhǎng)方體.
（1）這個(gè)長(zhǎng)方體從正面看，是怎樣的圖形？請(qǐng)你畫(huà)在下面的方格紙上
（2）這個(gè)長(zhǎng)方體從右面看，是怎樣的圖形？請(qǐng)你畫(huà)在下面的方格紙上
（3）這個(gè)長(zhǎng)方體從上面看，是怎樣的圖形？請(qǐng)你畫(huà)在下面的方格紙上
7.一個(gè)正方體軟木的棱長(zhǎng)是4cm，表面涂滿了藍(lán)漆，把它切成棱長(zhǎng)為1cm的小正方體若干塊.在這些小正方體中，三面涂有藍(lán)漆的有多少塊？?jī)擅嫱坑兴{(lán)漆的有多少塊？一面涂有藍(lán)漆的有多少塊？沒(méi)有涂上藍(lán)漆的有多少塊？
參考答案
一.選擇題
1.C
2.D
3.C
4.C
5.C
6.B
7.A
8.A
二.判斷題
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.√
8.×
三.填空題
1.2；4；8；16
2.偶數(shù)；偶數(shù)；偶數(shù)；奇數(shù)；奇數(shù)；偶數(shù)
3.2019
4.40；392；480
5.（1）旋轉(zhuǎn)；（2）平移；（3）軸對(duì)稱；（4）旋轉(zhuǎn)；（5）平移；（6）平移
6.252
7.3
8.；0.7；；0.012
四.計(jì)算題
1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）
（2）4×4×6=96（平方厘米）
2.；0；
五.作圖題
1.如下圖，可以看作是由一個(gè)長(zhǎng)方形ABOC通過(guò)五次旋轉(zhuǎn)得到的，每次旋轉(zhuǎn)的角度都是60°。
2.圖（1）是由原圖對(duì)稱所得；圖（2）由原圖向下平移1格，又向右平移6格所得。
六.解答題
1.（1）答：從開(kāi)始植樹(shù)到第6年，乙樹(shù)生長(zhǎng)速度較快。
（2）答：生長(zhǎng)到第10年時(shí)兩樹(shù)的高度一樣。
（3）答：小孫子今年正好10歲。
2.解：54=3×3×6；96=4×4×6；150=5×5×6
所以表面積分別為54平方厘米、96平方厘米、150平方厘米的三個(gè)正方體鐵塊的邊長(zhǎng)為3厘米，4厘米，5厘米；
體積：3×3×3=27（立方厘米）；4×4×4=64（立方厘米）；5×5×5=125（立方厘米）
大正方體的體積=27+64+125=216（立方厘米）
答：這個(gè)大正方體的體積為216立方厘米。
3.
4.（1）甲
（2）甲；10
（3）解： 我比較喜歡甲的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樗伎嫉臅r(shí)間比較多，我喜歡多動(dòng)腦筋的學(xué)習(xí)方式，
他最后三次自測(cè)的平均成績(jī)是：
（70+80+90）÷3
=240÷3
=80（分）
答：他最后三次自測(cè)的平均成績(jī)是80分。
（4）解：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少。
5.解：

6.（1）解：從正面看到的圖形
（2）解：從右面看到的圖形
（3）解：從上面看到的圖形
7.解：8塊,24塊,24塊,8塊

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