2021學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文本試卷共8頁(yè)，20小題，另設(shè)有附加題。滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必在答題卡上用照色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學(xué)校名稱、班級(jí)、姓名、考生號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。2.選擇題答案用2B鉛筆把答題卡上選擇題答題區(qū)中對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案：答案不能寫在試卷上。3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上：如需改動(dòng)，先劃掉原未的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域：不準(zhǔn)使用涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.本試卷設(shè)有附加題，共B分，考生可答可不答：該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過(guò)120分。5.考生必須保持答題卡的清潔，考試結(jié)束后，試卷自行保管，答題卡全部交回。 第一部分  積累與運(yùn)用（共24分）一、（5小題，16分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（2分）A.晌午（sh?ng）    選聘（pìng）  詰問(wèn)（jí）  慷慨淋漓（kǎi）B.校對(duì)（jiào）     粗拙（zhuō）  摯友（zhì） 至死不懈（xiè）C.亙古（gèng）     咀嚼（jué）   憎惡（zèng）鮮為人知（xiǎn）D.門檻（kǎn）      哺育（pǔ）    嗚咽（yè）  氣沖斗牛（dòu）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）A.元?jiǎng)?/span>  目不窺園  深霄  大廷廣眾    B.煩燥  酣然入夢(mèng)  咳嗽  婦孺皆知C.屏嶂  苛捐雜稅  謙遜  言外之意    D.取締  深惡痛絕  默契  微不足道3.下面文段中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）什么是英雄呢？挺身而出如陳薇少將者，英雄也；鞠躬盡瘁如鐘南山院士者，英雄也。我認(rèn)為這些鋒芒畢露的時(shí)代脊梁固然可歌可泣，但生活中那些普通的小人物也同樣值得尊敬。比如快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人，他們就像城市的“蜂鳥”，用力地?fù)]動(dòng)著翅膀，穿梭在城市的街頭卷尾，維系著一個(gè)城市的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。放眼周圍，日新月異的城市，便捷有序的生活，不都包含著他們鍥而不舍的勞作嗎？A.鞠躬盡瘁    B.鋒芒畢露    C.可歌可泣    D.鍥而不含4.下列句子沒(méi)在語(yǔ)病的一頂是（2分）A.我們要加強(qiáng)身體鍛煉，培養(yǎng)免疫力，這樣有助于抵抗新冠肺炎。B.在平時(shí)學(xué)習(xí)中，老師要求我們獨(dú)立思考、互相合作、積極探究。C.沿海某學(xué)校經(jīng)常開展安全常識(shí)教育活動(dòng)，以增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)。D.睡眠有三忌：一忌睡前不惱怒，二忌睡前不飽食，三忌臥處不當(dāng)風(fēng)。5.綜合性學(xué)習(xí)（8分）個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命遠(yuǎn)息息相關(guān)。關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)，贊美祖國(guó)的山河，熱愛(ài)祖國(guó)的文字、歷史文化……這些都是愛(ài)國(guó)情懷的體現(xiàn)，下而讓我們一起加入到以愛(ài)國(guó)為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中。（1）以下是小廣向?qū)W收集的愛(ài)國(guó)人物故事，請(qǐng)根據(jù)材料，補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。（2分）黃大年，著名地球物理學(xué)家。2009年，他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)。他赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動(dòng)了我國(guó)“深探”（地球深層探測(cè)）事業(yè)的發(fā)展、用5年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家20年的道路，項(xiàng)目成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車，完成了跨時(shí)代飛躍，書寫了在地球深層探測(cè)領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國(guó)科學(xué)家至誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。上聯(lián)：憶往皆，鄧稼先嘔心瀝血“兩彈”強(qiáng)國(guó)力。下聯(lián)：（2）愛(ài)國(guó)，是詩(shī)歌常見(jiàn)的主題。請(qǐng)寫出兩句相連的愛(ài)國(guó)詩(shī)句。（2分）（3）班級(jí)定于本周三下午3點(diǎn)在班級(jí)教室舉行“祖國(guó)在我心中”演講比賽，班主任派你去邀請(qǐng)語(yǔ)文王老師擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委，見(jiàn)到王老師后，你會(huì)怎么說(shuō)？（4分） 二、（1小題，8分）6.古詩(shī)文默寫（8分）（1）根據(jù)課，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）（4分）①當(dāng)窗理云鬢，____________________。（《木蘭詩(shī)》）②____________________，雌兔眼迷離。（《木蘭詩(shī)））③____________________，明月來(lái)相照。（王維《竹里館》）④楊花榆莢無(wú)才思，____________________。（韓愈《晚春》）⑤____________________，不可不學(xué)。（《孫權(quán)勸學(xué)》）⑥____________________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）（2）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)名句，（4分）家是最小國(guó)。①“____________________，____________________。”傷人惜別的曲調(diào)，喚起詩(shī)人無(wú)盡的鄉(xiāng)思。（《春夜洛城聞笛》）國(guó)是千萬(wàn)家。②“____________________，____________________。”木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬(wàn)里迢迢，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，飛越一道道關(guān)口、一座座高山。（《木蘭計(jì)》）……正是這些流傳千古的加過(guò)情懷，讓我們年輕的心靈壯懷激蕩，也讓我們民族的精神代代相傳，生生不息。 第二部分  閱讀與鑒賞（46分）三、（5小題，16分）閱讀下面的文段，完成7~9題。（8分）陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，晚之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。7.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（2分）A.陳康肅公善射  吾射不亦精乎   B.但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳  見(jiàn)其發(fā)矢十中八九
C.旦辭爺娘去    睨之久而不去   D.我亦無(wú)他，惟手熟爾  爾安敢輕吾射8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1分）乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口。9.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.看到陳堯咨射箭“十中八九”，賣油翁只是“微頷之”，表露出一副輕視嘲諷的樣子。B.陳堯咨怒形于色，“爾安敢輕射！”這句話語(yǔ)不僅充滿了傲慢，更顯示出他的暴躁。C.面對(duì)陳堯咨的怒火，賣油翁平靜應(yīng)對(duì)，不慌不忙地表演了倒油的絕活，動(dòng)作一氣呵成。D.賣油翁用小絕活、類比法，深入淺出地闡明了“熟能生巧”之理，令陳堯咨心服口服。 10.閱讀下面的文段，然后回答問(wèn)題。（4分）歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以獲①畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(zhǎng)。而家無(wú)書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。（節(jié)選自《歐陽(yáng)公事跡》）[注]①獲（dí）：多年生草本值物，與蘆葦相似。②閭（lǘ）里：鄉(xiāng)里、鄰里。（1）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）①及其稍長(zhǎng)    ②惟讀書是務(wù)（2）文中的歐陽(yáng)修有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神？他的成功，賒了自身努力外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長(zhǎng)的重要原因是什么？（2分） 11.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（4分）逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙飛，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（l）請(qǐng)展開聯(lián)想與想象，描繪詩(shī)歌前兩句所展現(xiàn)的畫面。（2分）（2）詩(shī)歌后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（2分） 四、（8小題，30分）（一）閱讀以下材料，完成12～15題。（13分）【朗讀者·人物】薛其坤，35歲晉升教授，42歲成為中國(guó)科學(xué)院最年輕的院士之一，47歲當(dāng)上清華大學(xué)物理系主任，49歲帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)量子反?；魻栃?yīng)。他的許多科研成果被國(guó)際同行津津樂(lè)道，認(rèn)為他戰(zhàn)勝了“幾乎不可戰(zhàn)勝的困難”。然而，他的學(xué)術(shù)人生并非一帆風(fēng)順，考研屢次失敗，博士更是讀了7年。也曾因儀器條件所限，科研工作遭遇瓶頸，但他保持著對(duì)科學(xué)的熱情與專注。【朗讀者·訪談】主持人：1992年，您去了日本仙臺(tái)的東北大學(xué)研究所開始讀博，那是您人生非常艱苦的一段求學(xué)經(jīng)歷。薛其坤：那應(yīng)該說(shuō)是在我個(gè)人成長(zhǎng)中最難的一段時(shí)間。我不懂日語(yǔ)，也沒(méi)有一個(gè)朋友，夫人和孩子也不在身邊，更重要的是語(yǔ)言的不通，所以學(xué)習(xí)高精尖的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是一件非常難的事情。你都聽不懂話，怎么去學(xué)習(xí)呢？為此我經(jīng)常受到導(dǎo)師的批評(píng)，而且這種批評(píng)帶著一種蔑視。在一年的時(shí)間里，我有七八個(gè)月想放棄，想回家，想回國(guó)。主持人：那段時(shí)間特別難熬，可能也是因?yàn)槟龅搅艘粋€(gè)特別嚴(yán)厲的導(dǎo)師——櫻井利夫。薛其坤：他是一個(gè)極其嚴(yán)厲的導(dǎo)師。他的實(shí)驗(yàn)室有個(gè)外號(hào)叫“7-11”，就是要求我們必須在早上7點(diǎn)前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，晚上11點(diǎn)以后離開實(shí)驗(yàn)室。難得一天，我找個(gè)理由說(shuō)7點(diǎn)半到，他是絕對(duì)不會(huì)批準(zhǔn)的。主持人：您的導(dǎo)師從什么時(shí)候改變了對(duì)您的看法呢？薛其坤：我做的第一個(gè)課題在一年半以后就取得了非常重要的突破。現(xiàn)在回想起來(lái)，這個(gè)突破是他的實(shí)驗(yàn)室在日本東北大學(xué)接近30年最重要的成果，所以我一下子成了他眼中的王牌，明星似的。主持人：______________________________________？薛其坤：你講得太對(duì)了！讀博士已經(jīng)第六年了，我才終于接近小時(shí)候或上大學(xué)時(shí)朦朦朧朧追求的理想和目標(biāo)。那個(gè)時(shí)候我開始體會(huì)到做科學(xué)研究的美妙。主持人：我相信導(dǎo)師肯定也是更加地欣賞你，而且器重你。薛其坤：他也是個(gè)科學(xué)家，一看到他的學(xué)生開始走上這樣正確的科學(xué)道路，他自然很受鼓舞，很感動(dòng)，所以他馬上說(shuō)他掏錢請(qǐng)我吃飯。主持人：這段生活在您的生命當(dāng)中還是留下了一個(gè)烙印的，比如說(shuō)，您也成了“7-11”救授。薛其坤：是。我現(xiàn)在一個(gè)非常強(qiáng)的理念就是科學(xué)強(qiáng)國(guó)，教育強(qiáng)國(guó)，培養(yǎng)最有競(jìng)爭(zhēng)力的人才，所以我對(duì)學(xué)生要求更嚴(yán)，當(dāng)然學(xué)生成才的概率就更高了。跟著我拿到博士學(xué)位的學(xué)生有七十七八個(gè)，博士后有十五個(gè)。主持人：量子反常霍爾效應(yīng)被看作是量子霍爾效應(yīng)家族當(dāng)中可能是最后一個(gè)重要成員，全世界有很多科學(xué)家把發(fā)現(xiàn)它看作是自己的一個(gè)奮斗目標(biāo)，最后，是您的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)首個(gè)發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)。薛其坤：是，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)理想，就是不辜負(fù)國(guó)家的支持，爭(zhēng)取攻克世界上最有影響力的科學(xué)難題。主持人：您今天的朗讀是要獻(xiàn)給誰(shuí)呢？薛其坤：我想獻(xiàn)給我們清華物理的奠基人——第一任物理系系主任葉企孫先生，以及為我們中國(guó)物理事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的諸多前輩們。葉先生是物理學(xué)的大師，他培養(yǎng)了像王淦昌、彭柜武這樣的“兩彈一星”的功勛。今年是他誕辰120周年，所以這次節(jié)目剛好是一個(gè)對(duì)葉先生的非常好的懷念的機(jī)會(huì)。【朗讀者?讀本】①古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)。欲治其國(guó)者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者，先致其知。致知在格物。②物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。③所謂誠(chéng)其意者，毋自欺也。……富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身，心廣體胖。故君子必誠(chéng)其意。（節(jié)選自《禮記·大學(xué)》）12.主持人簡(jiǎn)潔的串詞，既能讓朗讀者敞開心扉，義能讓讀者心領(lǐng)神會(huì)。結(jié)合上下文，你認(rèn)為下面的串詞最適合填在空缺處的是（3分）A.是不是也極大地激發(fā)了您對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣？B.是不是也讓你體驗(yàn)到了實(shí)現(xiàn)理想的快樂(lè)？C.是不是也讓你體驗(yàn)到了當(dāng)明星的光環(huán)？D.是不是也因此得到了導(dǎo)師的欣賞和器重？13.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.薛其坤去日本仙臺(tái)的東北大學(xué)研究所讀博，因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，學(xué)習(xí)高精尖的實(shí)驗(yàn)技術(shù)就非常困難。B.薛其坤做的第一個(gè)課題取得的突破，是櫻井利夫?qū)嶒?yàn)室在日本東北大學(xué)接近30年最重要的成果。C.薛其坤學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的量子反常霍爾效應(yīng)，被看作是量子霍爾效應(yīng)家族當(dāng)中的最后一個(gè)重要成員。D.薛其坤的朗讀是要獻(xiàn)給葉企孫先生，以及為我們中國(guó)物理事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的諸多前輩們。14.主持人稱薛其坤為“7-11”教授，下面對(duì)這句話的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A.“7-11”是薛其坤老師在日本仙臺(tái)留學(xué)期間的作息時(shí)間。B.薛教授想培養(yǎng)最有競(jìng)爭(zhēng)力的人才，所以對(duì)學(xué)生要求更嚴(yán)。C.“7-11”包含著對(duì)薛其坤教授致力于科研的尊敬和贊美。D.“7-11”表明薛教授每周7天都致力于自己的科研事業(yè)。15.閱讀完薛其坤院士在朗讀者舞臺(tái)上回憶的自己攻克難題、攀登科學(xué)高峰的“初心”歷程，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他為什么能戰(zhàn)勝“幾乎不可戰(zhàn)勝的困難”。（4分） （二）閱讀下面的文字，完成16～19題。（17分）___________________黃詠梅意識(shí)到母親喜歡花，已是她退休的時(shí)候了。記憶中，我們家陽(yáng)臺(tái)上花盆里，常種著小蔥、小蒜、小辣椒、蕪菜等。廚房里，主菜炒起來(lái)了，母親會(huì)命我到陽(yáng)臺(tái)摘幾根小蔥或小辣椒，洗洗，直接放到鍋里。“物盡其用”四個(gè)字，被母親一輩子本為人生信條，也將母親訓(xùn)練得心靈手巧，家里很多淘汰的舊物都被她不厭其煩地改為他用。②母親不種花，可能也覺(jué)得花不好伺候。我們一家五口人，父母上班，孩子上學(xué)，并沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)養(yǎng)花。種下的花如果不開花，還不如種小菜。母親種菜是很積極的。小時(shí)候我們家住在一個(gè)半山腰的獨(dú)間平房。房前有一片平地，被母親用籬笆圍成小萊園，里邊種了不少蔬菜瓜果，基本上可供應(yīng)一家人的日常需求。印象最深的是葫蘆，藤蔓掌在籬笆上，果實(shí)藏在葉子下。我們?nèi)齻€(gè)小孩子會(huì)挑選出自己喜歡的小葫蘆，用一根針，在葫蘆瓜上歪歪扭扭地寫下自己的名字，然后比賽哪一只長(zhǎng)得又快又大，就像比賽自己的身高一樣。母親很懂種菜，在她特別的照顧下，刻有我們幾個(gè)孩子名字的葫蘆瓜，總是長(zhǎng)勢(shì)喜人，最終結(jié)出了皆大歡喜的果實(shí)。而刻著父親母親名字的那幾只葫蘆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我們。我們歡天喜地地將自己的葫蘆摘下來(lái)，掛在屋角，讓它們跟我們的名字一起曬干、變黃，最終成為書來(lái)上的擺設(shè)，權(quán)當(dāng)一束不會(huì)凋謝的花。③十七歲那年夏天，父母送我去大學(xué)報(bào)到。我們住在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小旅館，旅館對(duì)面有一個(gè)花壇，母親在那里第一次看到了一種奇怪的花。小小的五瓣花瓣，組合成一張人的臉譜，有眼睛有鼻子有嘴巴，五官是深紫色，臉膛是淺紫色或嫩黃色。母親對(duì)花的知識(shí)匱乏，直接稱之為“人臉花”?她指著角落里的一簇花，說(shuō)，這五朵，像不像我們一家？那五朵花挨得特別近，都快疊到一起了，上邊兩朵稍微大一些，淺紫色的臉膛上有著近乎墨色的五官，下邊三朵大小差不多，嫩黃色的臉膛上，五官是淺淺的紫色。我和父親都笑了，說(shuō)像。我點(diǎn)著那些“小臉”數(shù)過(guò)去，這是我，這是哥哥，這是姐姐。數(shù)完，我的眼淚就流了下來(lái)。那之后的許多年，離別、想家成為一種習(xí)慣。后來(lái)，在一些地方，我多次看到過(guò)這種“人臉花”每次都會(huì)想起那年小旅館前的“一家五口花”。④母親退休之后，慢慢開始種起了花，陽(yáng)臺(tái)上的盆栽從實(shí)用轉(zhuǎn)變?yōu)閷徝?。種的都是些好養(yǎng)的花，茉莉、海棠、三角梅、芍藥、桂花之類，但沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)“人臉花”，年份最久的當(dāng)屬那株海棠花。花樹不高，卻很結(jié)實(shí)，主干已經(jīng)比我的拳頭還粗，每年過(guò)年，它都不辜負(fù)花期，準(zhǔn)時(shí)開起了紅艷艷的花朵，仿佛要跟我完成一個(gè)共同的約定——每年過(guò)年回家后，我會(huì)挑一個(gè)陽(yáng)光充足的中午，搬兩張小椅子，讓父親母親坐在這林海棠花下，我一點(diǎn)一點(diǎn)將他們花白的頭發(fā)染黑。陽(yáng)光把海棠花照得通紅，也將父母的衰老照得紋路清晰。我站在他們背后，既感傷又幸福，虔誠(chéng)地祈禱年年歲歲都擁有這相同的一幕。⑤近些年，家鄉(xiāng)過(guò)年流行一種“年花”——五代同堂果。黃燦燦胖乎乎的果實(shí)，漿汁飽滿，寓意子孫滿堂，老少安康。每到年前母親總會(huì)去花市挑一枝果實(shí)多的買回家，養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上，有一次，我用濕布給這些果實(shí)“洗澡”時(shí)，指著最大的那兩只說(shuō)，這是爸，這是媽，然后又分別按個(gè)頭指定了我和哥哥如姐。母親一聽，笑了，看看那兩只散大的果實(shí)，說(shuō)，不像，現(xiàn)在我們家里，我和你爸最瘦。我愣了好一會(huì)兒，夸張地提高嗓門說(shuō)，再瘦也是最大的。⑥今年，在小區(qū)散步的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)圍欄下新擺了一溜花盆，花盆里邊擠擠挨挨地開滿了一朵朵“人臉花”。整齊的五瓣花瓣，嫩黃、粉紅、紫色的臉膛，姿色各異，風(fēng)一吹，都露出了笑臉。我也笑了，站著看了很久。手機(jī)里有一款植物識(shí)別軟件，幾秒鐘之后，我得以知道，“人臉花”真正的名字叫三色董，花語(yǔ)是——請(qǐng)思念我。我用微信把照片發(fā)給母親看，她高興地說(shuō)，你們那里也種“人臉花”啊！我暗自偷笑，并沒(méi)有糾正母親。這種花，在我們家就叫“人臉花”，早在很多年前，我家這位無(wú)眠養(yǎng)花的“花盲”，竟然無(wú)師自通，為我正確讀出了那些“人臉花”的花語(yǔ)——請(qǐng)思念我。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）16.下列對(duì)文章的理解與分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.第①段使用說(shuō)明的表達(dá)方式，列舉母親在陽(yáng)臺(tái)上種的多種植物，表現(xiàn)她勤勞儉樸、聰明能干的特點(diǎn)。B.第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“皆大歡喜”既指孩子們因刻著自己名字的葫蘆結(jié)果豐碩而歡喜，又指父母因滿足孩子們的心愿而歡喜。C.第⑥段中，作者運(yùn)用比喻的修辭手法，從外形和神韻等方面細(xì)膩地描寫了他在散步時(shí)看到的人臉花。D.第③段寫“我每次都會(huì)想起那年小旅館前的‘一家五口花’”，主要原因是這些花奇怪且爽麗，找被它們吸引了。17.下列是對(duì)文章內(nèi)容的梳理，請(qǐng)?jiān)谙旅婵瞻滋幯a(bǔ)全有關(guān)內(nèi)容。（4分）時(shí)間內(nèi)容我記憶中母親在陽(yáng)臺(tái)種家常菜我小時(shí)候①_______________②_______________母親第一次見(jiàn)到人臉花母親退休后③_______________④_______________我懂得了人臉花的花語(yǔ)18.文中的母親是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文分析。（4分）19.“陽(yáng)臺(tái)上的花”和“人臉花”，哪一個(gè)適合作為本文的標(biāo)題？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦碛伞＃?/span>6分） 第三部分  寫作（共50分）五、（1小題，50分）20.請(qǐng)以《這樣做，真好》為題，寫一篇文章。（50分）要求：①文體白選（詩(shī)歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。 附加題（8分）請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，完成相關(guān)任務(wù)。在名著閱讀分享會(huì)上，同學(xué)們模擬了儒勒·凡爾納和劉慈欣的一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話，請(qǐng)你將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。劉慈欣：尊敬的凡爾納先生，我也是一名科幻小說(shuō)作家，很榮幸與您相見(jiàn)。儒勒·凡爾納：劉先生您好，很高興認(rèn)識(shí)您，真想聽聽您寫的故事。劉慈欣：好呀，我給您介紹一下我的小說(shuō)《帶上她的眼睛》。故事是這樣的——有一艘地航飛船，被困高熱的地心，與外界聯(lián)系的通訊設(shè)備即將失效。此時(shí)，唯一幸存的女地航員通過(guò)一副中微子傳感眼鏡，最后一次看到了草原的風(fēng)景，聞到了花香，聽到了萬(wàn)物的聲音。儒勒·凡爾納：這個(gè)故事真精彩，我也來(lái)講講我的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中“諾第留斯號(hào)”潛水艇航行到南極時(shí)的遇險(xiǎn)故事吧。（1）______________________________________。（要求：簡(jiǎn)述此故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）（6分）劉慈欣：作為科幻小說(shuō)家，我們的目標(biāo)都是用筆創(chuàng)造各種各樣的新世界。儒勒·凡爾納：我和您的想法不謀而合。當(dāng)我們用筆創(chuàng)造新世界時(shí)，要努力體現(xiàn)科幻小說(shuō)（2）_______________和（3）_______________兩個(gè)基本特點(diǎn)。（2分）                                   答案：1.B2.D3.B4.D5.（1）望今朝，黃大年至誠(chéng)報(bào)國(guó)寫傳奇（2）商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花（3）親愛(ài)的王老師您好，我是七年級(jí)六班的同學(xué)，我們將于本周三下午3點(diǎn)舉辦“祖國(guó)在我心中”演講比賽，我謹(jǐn)代表七年級(jí)六班全體同學(xué)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您擔(dān)任此次比賽的評(píng)委。希望您來(lái)抽空到來(lái)。6.（1）①對(duì)鏡貼花黃；②雄兔腳撲朔；③深林人不知；④惟解漫天作雪飛；⑤卿今當(dāng)涂掌事；⑥朔氣傳金柝（2）①此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情；②萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛7.C8.于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上。9.A.10.（1）①等到；②只（2）歐陽(yáng)修家長(zhǎng)的深明大義，即使條件艱苦，也要把歐陽(yáng)修培養(yǎng)成才。11.（1）詩(shī)人東望故園，只覺(jué)長(zhǎng)路漫漫，一眼望不到盡頭，想到與親人遠(yuǎn)隔，不禁掩面哭泣，淚水沾濕了衣袖，怎么也擦不干。（2）后兩句寫詩(shī)人在途中與返京的使者相遇，想要寫封信卻沒(méi)有紙筆，趕緊托他捎個(gè)平安的口信，表達(dá)了詩(shī)人思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感。12.A13.C14.D15.①求學(xué)期間導(dǎo)師嚴(yán)厲的要求和指導(dǎo)磨練了他的能力；②堅(jiān)定的理想和抱負(fù)；③頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)毅勇敢、不服輸?shù)男愿?；④?lè)觀昂揚(yáng)、吃苦耐勞的品性。16.B17.①母親種刻有“名字”的葫蘆；②十七歲那年；③母親在陽(yáng)臺(tái)上種好養(yǎng)的花；④今年18.19.示例一：我覺(jué)得“陽(yáng)臺(tái)上的花”更合適。①交代了文章的主要寫作對(duì)象是種在陽(yáng)臺(tái)上的花；②概括了文章主要故事情節(jié)，交代了父親在陽(yáng)臺(tái)上種花這一件事情；③“陽(yáng)臺(tái)上的花”能敘事線索，貫穿全文，推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展；④深化了文章的主題，表現(xiàn)了“我”對(duì)母親及家人的思念，也體現(xiàn)了母親對(duì)生活的熱愛(ài)以及對(duì)家人深切的關(guān)心之情。示例二：我覺(jué)得“人臉花”更合適。①“人臉花”起到了象征作用，把人臉花象征著一家人相親相愛(ài)的團(tuán)聚的溫暖狀態(tài)；②運(yùn)用了比喻的修辭手法，設(shè)置了懸念，能夠吸引讀者的閱讀興趣；③交代了文章的主要寫作對(duì)象是母親種的花；④概括了文章的主要故事情節(jié)，交代了作者緬懷一家人彼此相伴的美好時(shí)光以及在小區(qū)看到人臉花時(shí)的場(chǎng)景；⑤深化了故事情感，表達(dá)了“我”對(duì)母親及家人的思念，以及家人彼此之間的牽掛和思念之情。20.參考2021年廣州市中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 附加題（1）在南極，潛艇被厚厚的大冰蓋困住，船上的人面臨缺氧危機(jī)。在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家鑿開冰蓋，壓碎冰層，最終脫險(xiǎn)。（2）科學(xué)性；幻想性 

    
      
 

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