2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。 一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,在△ABC中,D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),若BC=6,則DE的長(zhǎng)為( ?。?/span>A2 B3 C4 D62.下列計(jì)算中,正確的是( ?。?/span>Aa?3a=4a2 B2a+3a=5a2C.(ab3=a3b3 D7a3÷14a2=2a3.如圖,直線AB與直線CD相交于點(diǎn)O,ECOB內(nèi)一點(diǎn),且OEAB,AOC=35°,則EOD的度數(shù)是(    A155° B145° C135° D125°4.如圖,在中,,繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)落在線段上的點(diǎn),點(diǎn)落在點(diǎn)處,則兩點(diǎn)間的距離為(  A B C D5.如圖是一個(gè)正方體展開圖,把展開圖折疊成正方體后,字一面相對(duì)面上的字是( ?。?/span>A.美 B.麗 C.泗 D.陽(yáng)6.如圖,為測(cè)量一棵與地面垂直的樹OA的高度,在距離樹的底端30米的B處,測(cè)得樹頂A的仰角∠ABOα,則樹OA的高度為(      )A B30sinα C30tanα D30cosα7.據(jù)統(tǒng)計(jì), 2015年廣州地鐵日均客運(yùn)量均為人次,用科學(xué)記數(shù)法表示為(   A B C D8.如圖,將矩形ABCD沿EM折疊,使頂點(diǎn)B恰好落在CD邊的中點(diǎn)N上.若AB=6,AD=9,則五邊形ABMND的周長(zhǎng)為(  )A28 B26 C25 D229.2017年北京市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、城市建設(shè)、民生改善等方面取得新成績(jī)、新面貌.綜合實(shí)力穩(wěn)步提升.全市地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到280000億元,將280000用科學(xué)記數(shù)法表示為( ?。?/span>A280×103 B28×104 C2.8×105 D0.28×10610.下列方程中是一元二次方程的是(  )A BC D二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.因式分解:3a3﹣6a2b+3ab2_____12.有一組數(shù)據(jù):3,a,4,6,7,它們的平均數(shù)是5,則a_____,這組數(shù)據(jù)的方差是_____13.已知一組數(shù)據(jù)4,x,5,y,7,9的平均數(shù)為6,眾數(shù)為5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____14.讓我們輕松一下,做一個(gè)數(shù)字游戲:    第一步:取一個(gè)自然數(shù),計(jì)算;    第二步:算出的各位數(shù)字之和得,計(jì)算;    第三步:算出的各位數(shù)字之和得,再計(jì)算;   依此類推,則____________15.已知拋物線yx2x1x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(m,0),則代數(shù)式m2m2017的值為____16.分式的最簡(jiǎn)公分母是_____17.已知一紙箱中,裝有5個(gè)只有顏色不同的球,其中2個(gè)白球,3個(gè)紅球,若往原紙箱中再放入x個(gè)白球,然后從箱中隨機(jī)取出一個(gè)白球的概率是,則x的值為_____三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)在圍棋盒中有 x 顆黑色棋子和 y 顆白色棋子,從盒中隨機(jī)地取出一個(gè)棋子,如果它是黑色棋子的概率是;如果往盒中再放進(jìn) 10 顆黑色棋子,則取得黑色棋子的概率變?yōu)?/span>.求 x y 的值.19.(5分)如圖所示,在?ABCD中,ECD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),BEAD交于點(diǎn)F,DECD.(1)求證:ABF∽△CEB;(2)DEF的面積為2,求?ABCD的面積.20.(8分)某校為了解學(xué)生體質(zhì)情況,從各年級(jí)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,每個(gè)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí),統(tǒng)計(jì)員在將測(cè)試數(shù)據(jù)繪制成圖表時(shí)發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀漏統(tǒng)計(jì)4人,良好漏統(tǒng)計(jì)6人,于是及時(shí)更正,從而形成如圖圖表,請(qǐng)按正確數(shù)據(jù)解答下列各題:學(xué)生體能測(cè)試成績(jī)各等次人數(shù)統(tǒng)計(jì)表體能等級(jí)調(diào)整前人數(shù)調(diào)整后人數(shù)優(yōu)秀8     良好16     及格12     不及格4     合計(jì)40     1)填寫統(tǒng)計(jì)表;2)根據(jù)調(diào)整后數(shù)據(jù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;3)若該校共有學(xué)生1500人,請(qǐng)你估算出該校體能測(cè)試等級(jí)為優(yōu)秀的人數(shù).21.(10分)如圖,在△AOB中,∠ABO=90°,OB=1AB=8,反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象分別交OA,AB于點(diǎn)C和點(diǎn)D,且△BOD的面積S△BOD=1.求反比例函數(shù)解析式;求點(diǎn)C的坐標(biāo).22.(10分)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,DE∥BC,且DE=BC.如果AC=6,求AE的長(zhǎng);設(shè),,求向量(用向量、表示).23.(12分)如圖所示,△ACB△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB∠ECD90°,DAB邊上一點(diǎn).求證:△ACE≌△BCD;若AD5,BD12,求DE的長(zhǎng).24.(14分)某學(xué)校八、九兩個(gè)年級(jí)各有學(xué)生180人,為了解這兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,具體過(guò)程如下:  收集數(shù)據(jù)從八、九兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:八年級(jí)7886748175768770759075798170748086698377九年級(jí)9373888172819483778380817081737882807040整理、描述數(shù)據(jù)將成績(jī)按如下分段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):成績(jī)(x40≤x≤4950≤x≤5960≤x≤6970≤x≤7980≤x≤8990≤x≤100八年級(jí)人數(shù)0011171九年級(jí)人數(shù)1007102(說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為體質(zhì)健康優(yōu)秀,7079分為體質(zhì)健康良好,6069分為體質(zhì)健康合格,60分以下為體質(zhì)健康不合格)  分析數(shù)據(jù)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如表所示:年級(jí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差八年級(jí)78.377.57533.6九年級(jí)7880.5a52.11)表格中a的值為______;請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)體質(zhì)健康優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為多少?根據(jù)以上信息,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康情況更好一些?請(qǐng)說(shuō)明理由.(請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)


參考答案 一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】
根據(jù)三角形的中位線等于第三邊的一半進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】∵D、E分別是△ABCAB、AC的中點(diǎn),∴DE△ABC的中位線,∵BC=6,∴DE=BC=1故選B【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的中位線定理,中位線是三角形中的一條重要線段,由于它的性質(zhì)與線段的中點(diǎn)及平行線緊密相連,因此,它在幾何圖形的計(jì)算及證明中有著廣泛的應(yīng)用.2、C【解析】
根據(jù)同底數(shù)冪的運(yùn)算法則進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A、a?3a=3a2,故原選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤;B、2a+3a=5a,故原選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤;C、(ab3=a3b3,故原選項(xiàng)計(jì)算正確;D、7a3÷14a2=a,故原選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤;故選C【點(diǎn)睛】本題考點(diǎn):同底數(shù)冪的混合運(yùn)算.3、D【解析】
解: EOAB 故選D.4、A【解析】
先利用勾股定理計(jì)算出AB,再在Rt△BDE中,求出BD即可;【詳解】解:∵∠C=90°,AC=4,BC=3,
∴AB=5,
∵△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)C落在線段AB上的點(diǎn)E處,點(diǎn)B落在點(diǎn)D處,
∴AE=AC=4,DE=BC=3,
∴BE=AB-AE=5-4=1,
Rt△DBE中,BD=,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.5、D【解析】
正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.【詳解】解:正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,字一面相對(duì)面上的字是陽(yáng);故本題答案為:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】試題解析:在Rt△ABO中,∵BO=30米,∠ABOα,∴AO=BOtanα=30tanα(米).故選C考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題.7、D【解析】
科學(xué)記數(shù)法就是將一個(gè)數(shù)字表示成(a×10n次冪的形式),其中1≤|a|10,n表示整數(shù).n為整數(shù)位數(shù)減1,即從左邊第一位開始,在首位非零的后面加上小數(shù)點(diǎn),再乘以10n次冪.【詳解】解:6 590 000=6.59×1故選:D【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)記數(shù)法的掌握,一定要注意a的形式,以及指數(shù)n的確定方法.8、A【解析】
如圖,運(yùn)用矩形的性質(zhì)首先證明CN=3,∠C=90°;運(yùn)用翻折變換的性質(zhì)證明BM=MN(設(shè)為λ),運(yùn)用勾股定理列出關(guān)于λ的方程,求出λ,即可解決問(wèn)題.【詳解】如圖,由題意得:BM=MN(設(shè)為λ),CN=DN=3;四邊形ABCD為矩形,∴BC=AD=9,∠C=90°,MC=9-λ;由勾股定理得:λ2=9-λ2+32,解得:λ=5五邊形ABMND的周長(zhǎng)=6+5+5+3+9=28,故選A【點(diǎn)睛】該題主要考查了翻折變換的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、勾股定理等幾何知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用問(wèn)題;解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用翻折變換的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、勾股定理等幾何知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析、判斷、推理或解答.9、C【解析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】280000用科學(xué)記數(shù)法表示為2.8×1.故選C【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.10、C【解析】
找到只含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是2,二次項(xiàng)系數(shù)不為0的整式方程的選項(xiàng)即可.【詳解】解:A、當(dāng)a=0時(shí),不是一元二次方程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、是分式方程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、化簡(jiǎn)得:是一元二次方程,故本選項(xiàng)正確;D、是二元二次方程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查一元二次方程,熟練掌握一元二次方程的定義是解題的關(guān)鍵. 二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、3aab1【解析】
首先提取公因式3a,再利用完全平方公式分解即可.【詳解】3a3﹣6a1b+3ab1,3aa1﹣1ab+b1),3aab1故答案為:3aab1【點(diǎn)睛】此題考查多項(xiàng)式的因式分解,多項(xiàng)式分解因式時(shí)如果有公因式必須先提取公因式,然后再利用公式法分解因式,根據(jù)多項(xiàng)式的特點(diǎn)用適合的分解因式的方法是解題的關(guān)鍵.12、5    1    【解析】一組數(shù)據(jù):3,a,4,67,它們的平均數(shù)是5,,解得,,1.故答案為5,1.13、1.1【解析】【分析】先判斷出x,y中至少有一個(gè)是1,再用平均數(shù)求出x+y=11,即可得出結(jié)論.【詳解】一組數(shù)據(jù)4,x,1,y,7,9的眾數(shù)為1,∴x,y中至少有一個(gè)是1,一組數(shù)據(jù)4,x,1,y,7,9的平均數(shù)為6,4+x+1+y+7+9=6,∴x+y=11,∴xy中一個(gè)是1,另一個(gè)是6,這組數(shù)為4,1,1,6,7,9,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是×1+6=1.1,故答案為:1.1【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)等概念,熟練掌握眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)的概念、判斷出x,y中至少有一個(gè)是1是解本題的關(guān)鍵.14、1【解析】
根據(jù)題意可以分別求得a1,a2,a3,a4,從而可以發(fā)現(xiàn)這組數(shù)據(jù)的特點(diǎn),三個(gè)一循環(huán),從而可以求得a2019的值.【詳解】解:由題意可得,a1=52+1=26,a2=2+62+1=65,a3=6+52+1=1,a4=1+2+22+1=26,∴2019÷3=673,a2019= a3=1,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)字變化類規(guī)律探索,解題的關(guān)鍵是明確題意,求出前幾個(gè)數(shù),觀察數(shù)的變化特點(diǎn),求出a2019的值.15、1【解析】
把點(diǎn)(m,0)代入yx2x﹣1,求出m2m1,代入即可求出答案.【詳解】二次函數(shù)yx2x﹣1的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(m,0),m2m﹣10m2m1,m2m+20171+20171故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn)問(wèn)題,求代數(shù)式的值的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是求出m2m1,難度適中.16、3a2b【解析】
利用取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與字母因式的最高次冪的積作公分母求解即可.【詳解】分式的最簡(jiǎn)公分母是3a2b.故答案為3a2b【點(diǎn)睛】本題考查最簡(jiǎn)公分母,解題的關(guān)鍵是掌握求最簡(jiǎn)公分母的方法.17、1【解析】
先根據(jù)概率公式得到,解得.【詳解】根據(jù)題意得,解得.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了概率公式:隨機(jī)事件的概率事件可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)除以所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù). 三、解答題(共7小題,滿分69分)18、x=15,y=1【解析】
根據(jù)概率的求法:在圍棋盒中有x顆黑色棋子和y顆白色棋子,共x+y顆棋子,如果它是黑色棋子的概率是,有成立.化簡(jiǎn)可得yx的函數(shù)關(guān)系式;
2)若往盒中再放進(jìn)10顆黑色棋子,在盒中有10+x+y顆棋子,則取得黑色棋子的概率變?yōu)?/span>,結(jié)合(1)的條件,可得,解可得x=15,y=1【詳解】依題意得,,化簡(jiǎn)得,,解得, .,檢驗(yàn)當(dāng)x=15,y=1時(shí),,,∴x=15,y=1是原方程的解,經(jīng)檢驗(yàn),符合題意.答:x=15,y=1.【點(diǎn)睛】此題考查概率的求法:如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率PA=19、1)見解析;(216【解析】試題分析:(1)要證△ABF∽△CEB,需找出兩組對(duì)應(yīng)角相等;已知了平行四邊形的對(duì)角相等,再利用AB∥CD,可得一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,則可證.2)由于△DEF∽△EBC,可根據(jù)兩三角形的相似比,求出△EBC的面積,也就求出了四邊形BCDF的面積.同理可根據(jù)△DEF∽△AFB,求出△AFB的面積.由此可求出?ABCD的面積.試題解析:(1)證明:四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,AB∥CD∴∠ABF=∠CEB∴△ABF∽△CEB2)解:四邊形ABCD是平行四邊形∴AD∥BC,AB平行且等于CD∴△DEF∽△CEB,△DEF∽△ABF∵DE=CD,∵S△DEF=2S△CEB=18,S△ABF=8∴S四邊形BCDF=S△BCE-S△DEF=16∴S四邊形ABCD=S四邊形BCDF+S△ABF=16+8=1考點(diǎn):1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.三角形的面積;3.平行四邊形的性質(zhì).20、112;22;12;4;50;(2)詳見解析;(31【解析】
1)求出各自的人數(shù),補(bǔ)全表格即可;
2)根據(jù)調(diào)整后的數(shù)據(jù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
3)根據(jù)游戲人數(shù)占的百分比,乘以1500即可得到結(jié)果.【詳解】解:(1)填表如下:體能等級(jí)調(diào)整前人數(shù)調(diào)整后人數(shù)優(yōu)秀812良好1622及格1212不及格44合計(jì)4050故答案為12;22;12;4;50;2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:3)抽取的學(xué)生中體能測(cè)試的優(yōu)秀率為24%,則該校體能測(cè)試為優(yōu)秀的人數(shù)為1500×24%=1(人).【點(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)點(diǎn),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).21、1)反比例函數(shù)解析式為y=;(2C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1【解析】
1)由S△BOD=1可得BD的長(zhǎng),從而可得D的坐標(biāo),然后代入反比例函數(shù)解析式可求得k,從而得解析式為y=;2)由已知可確定A點(diǎn)坐標(biāo),再由待定系數(shù)法求出直線AB的解析式為y=2x,然后解方程組即可得到C點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】1∵∠ABO=90°,OB=1,S△BOD=1,OB×BD=1,解得BD=2,∴D1,2D1,2)代入y=,2=,∴k=8,反比例函數(shù)解析式為y=;2∵∠ABO=90°,OB=1,AB=8,∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(1,8),設(shè)直線OA的解析式為y=kx,A1,8)代入得1k=8,解得k=2,直線AB的解析式為y=2x,解方程組,∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1.22、11;(2.【解析】
1)由平行線截線段成比例求得AE的長(zhǎng)度;2)利用平面向量的三角形法則解答.【詳解】1)如圖,∵DE∥BC,且DE=BC,AC=6,∴AE=12,,DE∥BC,DE=BC,【點(diǎn)睛】考查了平面向量,需要掌握平面向量的三角形法則和平行向量的定義.23、1)證明見解析(213【解析】
1)先根據(jù)同角的余角相等得到∠ACE=∠BCD,再結(jié)合等腰直角三角形的性質(zhì)即可證得結(jié)論;2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得AE=BD,∠EAC=∠B=45°,即可證得△AED是直角三角形,再利用勾股定理即可求出DE的長(zhǎng).【詳解】1∵△ACB△ECD都是等腰直角三角形∴AC=BC,EC=DC,∠ACB=∠ECD=90°∵∠ACE=∠DCE-∠DCA,∠BCD=∠ACB-∠DCA∴∠ACE=∠BCD∴△ACE≌△BCDSAS);2∵△ACB△ECD都是等腰直角三角形∴∠BAC=∠B=45°∵△ACE≌△BCD∴AE=BD=12,∠EAC=∠B=45°∴∠EAD=∠EAC+∠BAC=90°,∴△EAD是直角三角形【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等.24、 (1)81;(2) 108人;(3)見解析.【解析】
1)根據(jù)眾數(shù)的概念解答;2)求出九年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康的優(yōu)秀率,計(jì)算即可;3)分別從不同的角度進(jìn)行評(píng)價(jià).【詳解】解:(1)由測(cè)試成績(jī)可知,81分出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴a=81,故答案為:81;2)九年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康的優(yōu)秀率為:,九年級(jí)體質(zhì)健康優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為:180×60%=108(人),答:估計(jì)該校九年級(jí)體質(zhì)健康優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為108人;3因?yàn)榘四昙?jí)學(xué)生的平均成績(jī)高于九年級(jí)的平均成績(jī),且八年級(jí)學(xué)生成績(jī)的方差小于九年級(jí)的方差,所以八年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康情況更好一些.因?yàn)榫拍昙?jí)學(xué)生的優(yōu)秀率(60%)高于八年級(jí)的優(yōu)秀率(40%),且九年級(jí)學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)或中位數(shù)高于八年級(jí)的眾數(shù)或中位數(shù),所以九年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康情況更好一些.【點(diǎn)睛】本題考查的是用樣本估計(jì)總體、方差、平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的概念和性質(zhì),正確求出樣本的眾數(shù)、理解方差和平均數(shù)、眾數(shù)、中位線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵. 

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