? 化學試題
一、單選題
1．下列自然資源的利用過程中，其中一項與其他三項有本質(zhì)區(qū)別的是（　?。?
A．海水曬鹽 B．糧食釀酒 C．風力發(fā)電 D．空氣液化
2．以下是常用的危險品標志，裝運酒精的包裝箱應貼的標志是（　?。?br /> A． B．
C． D．
3．食物中對人體能起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病、維持身體健康作用的營養(yǎng)素是（　?。?br /> A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．油脂 D．維生素
4．如圖所示的化學實驗基本操作不正確的是（　?。?br /> A．取固體粉末
B．熄滅酒精燈
C．讀液體體積
D．測溶液的pH
5．下列有關(guān)水的說法中正確的是（　?。?br /> A．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C．硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
D．水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大
6．安慶堅持牛態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。下列舉措有誤的是（　?。?br /> A．土更凈——填埋廢棄電池 B．水更清——防治水體污染
C．天更藍——加強大氣治理 D．景更美——提高綠化覆蓋
7．為抗擊新冠肺炎疫情，衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有過氧乙酸（CH3COOOH）和“84”消毒液（有效成分為NaClO）兩種。下列有關(guān)說法正確的是（　?。?br /> A．過氧乙酸、“84”消毒液都屬于混合物
B．過氧乙酸、次氯酸鈉中都含有氧原子
C．過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比次氯酸鈉中的大
D．消毒劑的濃度越大其消毒效果越好
8．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是（　　）
A．干冰用于人工降雨，利用了干冰升華吸熱
B．活性炭可用作防毒面具，是利用了它的吸附性
C．液氮去除皮膚表面病變組織，是利用了液氮沸點很低的性質(zhì)
D．水用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學性質(zhì)
9．分類法是化學學習的重要方法。下列對有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A．金剛石和不銹鋼都屬于合金
B．硝酸鉀和尿素都屬于復合肥料
C．葡萄糖和干冰都屬于有機物
D．鋅和碘都屬于人體必需的微量元素
10．我國古代將爐甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后，加熱到約800℃可得到鋅。主要發(fā)生的化學反應①ZnCO3 ZnO+CO2↑，②C+2ZnO 2Zn+X↑，下列說法正確的是（　　）
A．X的化學式為CO
B．反應①是分解反應，反應②是置換反應
C．反應前后固體的質(zhì)量不變
D．反應前后碳元素的化合價均發(fā)生變化
11．用“”和“”分別代表A2和B2的兩種分子，A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學反應生成新物質(zhì)X，微觀過程如圖所示。下列說法正確的是（　?。?br />
A．該反應生成兩種物質(zhì)
B．反應過程中B2分子保持不變
C．參加反應的A2與B2的分子數(shù)之比為3：1
D．物質(zhì)X中含有4種元素
12．忘蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液可能變質(zhì)。下表中分析與設(shè)計不正確的是（　?。?br /> 選項
問題
分析與設(shè)計
A
為何變質(zhì)
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
B
是否變質(zhì)
取樣，加入足量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡
C
是否全部變質(zhì)
取樣，加入足量氯化鈣溶液，觀察產(chǎn)生沉淀多少
D
如何除去雜質(zhì)
取樣，加入適量氫氧化鈣溶液，過濾
A．A B．B C．C D．D
13．下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是（　　）
A．20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
B．通電分解水
C．用酒精燈給一定量的高錳酸鉀固體加熱
D．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
14．將50g鎂、鋅、鐵的混合物放入一定量10%的稀鹽酸中，恰好完全反應，將反應后所得溶液蒸干得到192g固體，則反應后生成氫氣的質(zhì)量為（　　）
A．2g B．4g C．6g D．8g
二、填空題
15．我國近代化學家　 　發(fā)明了聯(lián)合制堿法，地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素所形成化合物的化學式為　 　。
16．生活中常使用不銹鋼鍋作炊具，是利用了金屬具有良好的　 　性：常見食品包裝袋使用的是　 ?。ㄌ睢盁峁绦浴被颉盁崴苄浴保┧芰希绻S意拋棄塑料會造成　 　。
17．目前在我省農(nóng)村一些地方使用沼氣（主要成分是甲烷）作為燃料，其完全燃燒的化學方程式為　 　；廚房中關(guān)閉燃氣閥門的滅火原理是　 　；氫氣作燃料的優(yōu)點是　 　（答出一條即可）。
18．如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

在t3℃時，各取15g，a、b、c三種物質(zhì)，分別加入50g水中充分溶解，能得到飽和溶液的是　 　（填“a”“b”或“c”）：然后，將溫度降至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是　 　（用a、b、c表示）。
19．工業(yè)上常用稀硫酸去除鐵銹，試寫出用稀硫酸去除鐵銹的化學方程式：　 　。實驗室常將濃硫酸稀釋配制一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，若其他操作正確，在量取濃硫酸時仰視量筒的刻度，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)　 　（填“偏大”“偏小”或“不變”）。在一定質(zhì)量的某NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液，所得AgCl沉淀質(zhì)量等于原NaCl溶液質(zhì)量的一半，則原NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　 ?。ńY(jié)果精確至1%）。
20．向Cu（NO3）2、AgNO3、Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的Zn，充分反應后過濾。
（1）濾渣的組成有三種可能：
①Ag；
②Ag、Cu；
③　 　。
（2）寫出后應后溶液質(zhì)量增加的化學反應方程式。
三、綜合題
21．A~E是初中化學中常見的物質(zhì)。A、B、C、D是不同類別的化合物，其中，B含有兩種元素，C是一種鈉鹽，E常用于改良酸性土壤。它們之間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系或發(fā)生反應的關(guān)系如圖所示（“一”表示相互能反應“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）。

從微觀角度看，A與B反應的實質(zhì)是　 ?。籅－C反應的化學方程式為　 ??；D－E反應的化學方程式　 　。
22．請用所學知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。
（1）做飯時燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，其原因是什么？
（2）節(jié)日及慶典活動中用氦氣代替氫氣填充氣球，為什么？
23．“粗鹽提純”是指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，某同學設(shè)計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶。請回答：
（1）加入Na2CO3溶液的目的是什么？
（2）以上方案還需進一步完善，請說明原因并加以補充。
四、綜合題
24．實驗室現(xiàn)有如圖所示制取氣體的裝置。

（1）寫出用A裝置制取氧氣時發(fā)生反應的化學方程式。
（2）實驗室若用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣（NH3），已知氨氣極易溶于水，則實驗室制取氨氣可選擇的裝置組合是什么？
（3）B裝置有不正確，請你畫出利用改正后的裝置制取二氧化碳時所加藥品的裝置圖。
25．硫及其化合物有著廣泛的應用。
（1）在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示。下列從圖中獲得的信息不正確的是____（填字母）。

A．在硫原子的核外電子排布中a=2、b=8
B．硫原子在化學反應中易獲得2個電子生成S2-
C．硫原子里，質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16
D．一個硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06g
（2）含硫元素的物質(zhì)間可發(fā)生以下轉(zhuǎn)化：，其中，反應①硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰是　 　色的：請你寫出符合反應④轉(zhuǎn)化的一個化學方程式　 　。
（3）pH21. 5% ，過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比次氯酸鈉中的大，故符合題意。
D、消毒劑不是濃度越大，消毒效果越好。故不符合題意。
故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)混合物是由不同種物質(zhì)組成分析；
B、根據(jù)物質(zhì)的化學式分析；
C、根據(jù)元素質(zhì)量分數(shù)＝相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)/相對分子質(zhì)量分析；
D、根據(jù)消毒劑消毒效果的適宜濃度分析。
【解析】【解答】A. 干冰易升華，升華吸收周圍大量熱，可用于人工降雨，故正確，不符合題意；
B. 活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可用于吸收色素和異味，故活性炭可用作防毒面具，是利用了它的吸附性，故正確，不符合題意；
C. 液氮沸點低，蒸發(fā)可以吸收大量的熱，利用低溫使局部受損的細胞組織壞死，故正確，不符合題意；
D. 水用于滅火，主要利用其比熱容大，可以降低溫度，使溫度低于可燃物的著火的，達到滅火目的，利用的是物理性質(zhì)，故錯誤，符合題意。
故答案為：D。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，進行分析。
【解析】【解答】A. 不銹鋼是鐵的合金，金剛石是碳元素組成的單質(zhì)，不屬于合金，故不符合題意；
B. 硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素，屬于復合肥，尿素中含有氮元素，屬于氮肥，故不符合題意；
C. 葡萄糖是含有碳元素的化合物，屬于有機物，干冰是二氧化碳的固體，雖然含有碳元素，但是它的性質(zhì)和無機物相似，屬于無機物，故不符合題意；
D. 鐵、鋅、碘、硒等在人體中含量較低，屬于人體必需的微量元素，故符合題意。
故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)合金的概念，進行分析。
B、根據(jù)復合肥的概念，進行分析。
C、根據(jù)有機物的概念，進行分析。
D、根據(jù)人體必需的微量元素的種類，進行分析。
【解析】【解答】A. 反應物中有1個碳原子、2個鋅原子、2個氧原子，生成物中有2個鋅原子，所以X是CO2，故A不符合題意；
B. 反應①是一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應，反應②是是一種單質(zhì)和化合物反應生成了另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應，故B符合題意；
C. 反應后生成的二氧化碳氣體逸散到了空氣中，所以反應前后固體的質(zhì)量減少，故C不符合題意；
D. 反應②中單質(zhì)碳生成了化合物二氧化碳，所以反應前后碳元素的化合價發(fā)生了變化，故D不符合題意。
故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類、個數(shù)不變，進行分析。
B、根據(jù)分解反應，置換反應的特點，進行分析。
C、反應后生成的二氧化碳氣體逸散到了空氣中。
D、在單質(zhì)中元素的化合價規(guī)定為零。
在化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零。
【解析】【解答】A. 根據(jù)反應前后的微觀示意圖可以看出，反應前有3個A2分子，2個B2分子，反應后剩余1個B2分子，反應后生成2個X分子，反應的化學方程式為：3 A2+ B2=2X，故該反應生成一種物質(zhì)，故不符合題意；
B. 反應前有B2分子，反應后生成了新分子X，反應過程中B2分子發(fā)生了改變，故不符合題意；
C. 由上述的化學方程式可以看出，參加反應的A2與B2的分子數(shù)之比為3：1，故符合題意；
D. 由圍觀示意圖可以看出物質(zhì)X含2種元素，故不符合題意。
故答案為：C。

【分析】首先要對模型圖進行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫出反應的方程式，然后再對題中各問加以分析解答。
【解析】【解答】A. 氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為，故A正確，不符合題意；
B. 氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生氣泡，說明氫氧化鈉變質(zhì)，可以取樣，加入足量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡，進而判斷是否變質(zhì)，故B正確，不符合題意；
C. 碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，加入足量氯化鈣溶液，能判斷是否變質(zhì)，但是不能通過觀察產(chǎn)生沉淀多少判斷是否全部變質(zhì)，故C錯誤，符合題意；
D. 氫氧化鈉和氫氧化鈣不反應，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，加入適量氫氧化鈣溶液，過濾得到氫氧化鈉溶液，故D正確，不符合題意。
故答案為：C。

【分析】碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉。
【解析】【解答】A. 20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體，硝酸鉀固體溶解，達到飽和狀態(tài)時硝酸鉀不再溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故符合題意；
B. 水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣；正極得到氧氣，負極得到氫氣，兩者體積比為1：2，故不符合題意；
C. 高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應前后固體中錳元素質(zhì)量不變，故不符合題意；
D. 二氧化錳作為催化劑質(zhì)量和化學性質(zhì)反應前后不變；向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液，生成氧氣質(zhì)量不斷變大，故不符合題意。
故答案為：A。

【分析】根據(jù)結(jié)合所涉及的化學知識，分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象，進行分析。
【解析】【解答】鎂與稀鹽酸反應： ，鋅與稀鹽酸反應： ，鐵與稀鹽酸反應： ，完全反應后，將所得溶液蒸干得到192g固體，則所得固體為氯化鎂、氯化鋅、氯化亞鐵的混合物，由化學方程式可知，所得固體中的氯元素完全來自于氯化氫，則氯元素的質(zhì)量為：192g-50g=142g，則參加反應的氯化氫的質(zhì)量為： ，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故生成氫氣的質(zhì)量為：50g+146g-192g=4g。
故答案為：B。

【分析】根據(jù)鎂、鋅、鐵與稀鹽酸反應的化學方程式，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，進行計算。
【解析】【解答】我國近代化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法；
地殼中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鋁元素，氧元素與鋁元素形成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學式為：Al2O3。

【分析】在化合物中，元素的正負化合價代數(shù)和為零。
【解析】【解答】金屬具有良好的導熱性，生活中常使用不銹鋼鍋等金屬材料作炊具；
熱固性是指一經(jīng)加工成型，受熱也不再熔化。熱塑性是指加熱時熔化，冷卻后變成固體，加熱后又可用熔化，常見食品包裝袋使用的是熱塑性塑料；
廢棄塑料會帶來白色污染，所以如果隨意拋棄塑料會造成白色污染。

【分析】根據(jù)金屬具有良好的導熱性，白色污染的來源，進行分析。
【解析】【解答】沼氣（主要成分是甲烷）作為燃料時，甲烷與氧氣在點燃條件下生成水和二氧化碳，化學方程式 。
廚房中關(guān)閉燃氣閥門的滅火原理為清除或隔絕可燃物；
氫氣作燃料的優(yōu)點，產(chǎn)物是水不污染環(huán)境；熱值大；原料是水，來源廣泛。

【分析】甲烷與氧氣在點燃條件下生成水和二氧化碳。
根據(jù)氫能的特點，進行分析。
【解析】【解答】由溶解度曲線可知t3℃時，a和b的溶解度都大于50g，即在t3℃時，50g水中能溶解25g多，所以t3℃時，各取15g a和b兩種物質(zhì)分別加入50g水中充分溶解，得到不飽和溶液；t3℃時，c的溶解度小于30g，即在該溫度下，100g水中溶解不了30g，則在該溫度 下，50g水中溶解不了15g，所以t3℃時，將15gc加入50g水中充分溶解，得到飽和溶液；降溫到t1℃，b 的溶解度大于30g，所以15gb全部溶解，c的溶解度是30g，所以15gc剛好全部溶解，所以b和c的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；a的溶解度小于30g，即15ga沒有全部溶解，所以a的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小。
故答案為：c；b=c＞a。

【分析】溶解度曲線上的點有三個方面的作用：根據(jù)已知溫度查出有關(guān)物質(zhì)的溶解度；根據(jù)物質(zhì)的溶解度查出對應的溫度；比較相同溫度下不同物質(zhì)溶解度的大小或者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小。
【解析】【解答】用稀硫酸去除鐵銹，因為硫酸與氧化鐵反應生成硫酸鐵和水，對應方程式為 。
在量取濃硫酸時仰視量筒的刻度，那么量取濃硫酸實際體積大于讀數(shù)，即濃硫酸體積偏大，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。
設(shè)：原NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，溶液質(zhì)量為m。

所以原NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

【分析】鐵銹的主要成分是氧化鐵。
讀取量筒的示數(shù)時，如果俯視， 讀出的示數(shù)比實際值偏大；如果仰視，讀出的示數(shù)比實際值偏小，因此正確的方法是視線與凹液面的最低處相平。
【解析】【解答】（1）金屬活動性：Al＞Zn＞Cu＞Ag，向硝酸銅、硝酸銀、硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鋅，鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，待硝酸銀完全反應后，鋅與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，鋅與硝酸鋁不反應，如果鋅只能置換部分硝酸銀，則濾渣只含Ag，如果硝酸銀完全反應，鋅能置換部分硝酸銅或與硝酸銅恰好完全反應，則濾渣為Ag、Cu；如果鋅過量，則濾渣為：Zn、Cu、Ag。
（2）鋅與硝酸銀反應： ，65份的鋅置換出216份的銀，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減小，鋅與硝酸銅反應： ，65份的鋅置換出64份的銅，固體質(zhì)量減小，溶液質(zhì)量增加。

【分析】根據(jù)金屬的活動性順序可知，排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。根據(jù)優(yōu)先原則，金屬活動性相差越大的，越容易反應。
【解析】【解答】A與B反應為氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，從微觀角度看，A與B反應的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子；
B－C反應為碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為： ；
D－E反應為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為： 。

【分析】根據(jù)A 、B、C、D是不同類別的化合物，其中，E常用于改良酸性土壤，熟石灰常用于改良酸性土壤，所以推斷E 是氫氧化鈣。
根據(jù)B含有兩種元素，C是一種鈉鹽，氫氧化鈣能與鹽酸、碳酸鹽、二氧化碳酸溶液反應，所以推斷B 是鹽酸，C 可能是碳酸鈉。
根據(jù)C與D可以相互轉(zhuǎn)化，D 能與氫氧化鈣反應，所以推斷D 是二氧化碳。
根據(jù)A 能與鹽酸、二氧化碳反應，能與碳酸鈣相互轉(zhuǎn)化，所以推斷A 是氫氧化鈉。

【解析】【解答】（1）做飯時燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是因為燃氣不完全燃燒生成黑色物質(zhì)物質(zhì)所致。
（2）節(jié)日及慶典活動中用氦氣代替氫氣填充氣球，其原因是氦氣的密度比空氣的小，且氦氣是稀有氣體，化學性質(zhì)非常穩(wěn)定。

【分析】（1）根據(jù)做飯時燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，說明燃氣不完全燃燒。
（2）根據(jù)氦氣是稀有氣體，化學性質(zhì)非常穩(wěn)定，進行分析。
【解析】【解答】(1)Na2CO3溶液與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，可以除去氯化鈣雜質(zhì)；同時碳酸鈉溶液也能與過量的氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，除去過量的氯化鋇新雜質(zhì)。所以加入Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2雜質(zhì)和過量的BaCl2。
(2)加碳酸鈉除去了氯化鋇，但過量的氫氧化鈉和碳酸鈉沒有除去，過濾后還應加入適量的稀鹽酸，以除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉生成氯化鈉。

【分析】（1）根據(jù)加入碳酸鈉是為了除去氯化鈣和氯化鋇雜質(zhì)分析；
（2）根據(jù)過濾后濾液中仍含有氫氧化鈉和碳酸鈉雜質(zhì)分析。
【解析】【解答】(1)A裝置為固體加熱反應且試管口沒有一團棉花，反應為氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣：；
(2)實驗室若用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣（NH3），反應為固體加熱反應，發(fā)生裝置選擇A；已知氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，則收集裝置選擇向下排空氣法裝置D。
(3)實驗室制取二氧化碳使用塊狀石灰石和稀鹽酸制取，B裝置中長頸漏斗應該伸入液面以下，防止裝置漏氣，圖示為。

【分析】（1）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣分析；
（2）根據(jù)反應物狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，氣體密度和溶解性選擇收集方法分析；
（3）根據(jù)有長頸漏斗的發(fā)生裝置要防止氣體從長頸漏斗逸出分析。
【解析】【解答】(1)A 、原子的核外電子排布中第一層是2個電子，第二層8個電子，故說法正確；
B、硫原子最外層為6個電子，在化學反應中易獲得2個電子形成最外層8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)生成S2-，故說法正確；
C、硫原子里，電子數(shù)=2+8+6=16，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=16，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=32.06-16=16.06≈16，即硫原子里，質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16，故說法正確；
D、根據(jù)元素周期表的信息可知，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06，單位是“1”，不是“g”，故說法不正確；
故答案為：D。
(2)硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰；符合反應④的反應有鋁和硫酸生成硫酸鋁和氫氣；氧化鋁和硫酸生成硫酸鋁和水；氫氧化鋁和硫酸生成硫酸鋁和水等，反應的化學方程式為2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑；
(3)土壤酸化后，可用適量的熟石灰或生石灰改良土壤酸性；
空氣中含有二氧化碳，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸的溶液顯酸性，所以正常的雨水也略顯酸性；
利用SO2通入碘水（I2的水溶液）會生成硫酸（H2SO4）和氫碘酸（HI），來測定空氣中SO2的含量。即二氧化硫與碘與水反應生成硫酸和氫碘酸的，反應的化學方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI；
(4)按照根據(jù)化學方程式的計算步驟進行即可。

【分析】（1）根據(jù)硫原子核外電子排布，易得2個電子形成陰離子，質(zhì)子烽＝電子數(shù)及相對原子質(zhì)量單位為“1”分析；
（2）根據(jù)硫燃燒現(xiàn)象及鋁與硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣分析；
（3）根據(jù)氫氧化鈣改良酸性土壤，二氧化碳與水反應生成碳酸分析；
（4）根據(jù)反應的二氧化硫的質(zhì)量及方程式中物質(zhì)間質(zhì)量關(guān)系計算碳酸鈣質(zhì)量分析。

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