踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們有使不完的心勁兒……青春，意味著向上的活力?？墒?，我們也會有面對青春的疑惑、內(nèi)心的糾結(jié)。帶著青春的力量，也帶著對自我的探索，我們該怎樣度過青春？青春，該奔向何方？
有人說，青春是淚水； 有人說，青春是任性； 有人說，青春是無悔……
想一想：你對青春有什么渴望？
年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬。
——擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔。
進入青春期，我們成長的渴望主要表現(xiàn)在哪些方面？
青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。
所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
《青春萬歲》序詩(節(jié)選)王蒙
是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。
面對成長的渴望,我們應(yīng)如何做?
思考：他的成功源于什么？青春的探索需要什么？
流浪街頭的吉卜賽修補匠索拉利奧，每天早上起床的第一件事，就是大聲地對自己說：“你一定能成為一個像安東尼奧那樣偉大的畫家?！闭f了這句話后，他就感到自己真的有了這樣的能力和智慧，他就滿懷激情和信心地投入到一天的工作和學(xué)習(xí)之中。十年后，他成為了一個超過安東尼奧的著名畫家。
根據(jù)你的了解，從自信者的言談、舉止、性格、為人處世等方面，說一說自信者具有怎樣的風(fēng)采。
神舟十三號載人飛行任務(wù)航天員
①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。
②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。
重慶市七年級學(xué)生吳林香父親在外打工。14歲的她一個人照顧外公外婆、生病的媽媽和年幼的弟弟。她每天早上4點起床，料理完家務(wù)，又要帶弟弟急忙趕往離家10多公里的學(xué)校，每天往返3個小時。放學(xué)后還要做農(nóng)活。夜晚照顧生病的媽媽，春夏秋冬從沒睡過一個安穩(wěn)覺。“吳林香是一個非常堅強的孩子?！卑嘀魅畏Q。吳林香成績優(yōu)秀。她的事跡被報道，并當(dāng)選為第四屆全國“最美孝心少年”。
“最美孝心少年”吳林香身上體現(xiàn)了什么精神？
（1）自強可以讓我們更自信。①我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、 戰(zhàn)勝自我的努力。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。
（2）自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。
要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長！
怎樣助力青春成長（實現(xiàn)青春夢想）？
青春活力，把我們整個身心都舒展開了，生活的樂趣把我們眼前的萬物也美化了。自信的熱情與自強的態(tài)度，讓我們看到更多青春的節(jié)拍與力量。
1.青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。下列詩句中不能體現(xiàn)自信的是（　?。〢．星星之火，可以燎原B．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來C．人生得意須盡歡，莫使金樽空對月D．自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里
2. 天行健，君子以自強不息。下列對自強的認識正確的（　 ）A．自強的人不需要他人的幫助B．自強，讓青春奮進的步伐永不停息C．自強是與生俱來的D．有了自強的品質(zhì)就能成就一切
3.“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。”下列對這句話理解正確的是（　?。僖湎啻?、努力奮斗，把夢想變成現(xiàn)實②夢想只能在青春期實現(xiàn)③青春短暫，要用青春活力、青春熱情、青春態(tài)度，為人生助力④青春是美好的，回憶更有價值A(chǔ).①② B.③④ C.②④ D.①③
4.來自重慶奉節(jié)的進城務(wù)工子女、宜昌市一中學(xué)生王辛未，與父母和兩個妹妹蝸居在10平米的窩棚里l5年，她4歲學(xué)會做飯，7歲開始分擔(dān)家務(wù)……面對生活的磨難，王辛未自強不息，樂觀向上，在高考中以602分的成績被中山大學(xué)錄取。（1）為增強青少年自立自強的意識，請你設(shè)計兩則標(biāo)語。（2）向王辛未學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自強的精神？
示例：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的?！薄把矍岸嗌匐y干事，自古男兒當(dāng)自強?！?br/>（1）為增強青少年自立自強的意識，請你設(shè)計兩則標(biāo)語。
（2）向王辛未學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自強的精神？
①不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。

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初中政治 (道德與法治)人教部編版七年級下冊電子課本 舊教材

青春飛揚

版本： 人教部編版

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