一．選擇題（共1小題）
1．（2021?廣元）如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，輕質(zhì)杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度均為2cm，在B點(diǎn)豎直懸掛4個(gè)重均為0.5N的鉤碼，當(dāng)在A點(diǎn)用與水平方向成30°角的動(dòng)力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。對(duì)該杠桿此狀態(tài)的判斷，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．杠桿的動(dòng)力臂為8cm
B．該杠桿為費(fèi)力杠桿
C．該杠桿的阻力大小為0.5N
D．動(dòng)力F的大小為1.5N
二．填空題（共3小題）
2．（2021?淮安）在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的 ，使杠桿在水平位置平衡。
（2）如圖乙所示，在A點(diǎn)懸掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，使杠桿再次水平平衡，此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N。
（3）如圖丙所示，在杠桿左邊C點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，要使杠桿再次水平平衡，應(yīng)在杠桿右邊D點(diǎn)掛 個(gè)鉤碼。（實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼均相同）
3．（2021?朝陽(yáng)）在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中，未掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高。應(yīng)將左側(cè)的螺母向 調(diào)節(jié)。用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加豎直向上的拉力，若杠桿一直保持在水平位置平衡，只將彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜到圖中位置，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì) （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
4．（2021?宿遷）小明在社會(huì)實(shí)踐中觀察到修理汽車(chē)的叔叔使用扳手時(shí)，還在扳手手柄上加了一個(gè)套筒，如圖甲所示。于是小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置，探究輕質(zhì)杠桿的動(dòng)力大小與動(dòng)力臂的關(guān)系。
（1）測(cè)量時(shí)，總保持杠桿在水平位置平衡，目的是便于 。
（2）改變動(dòng)力臂，多次測(cè)量，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示的動(dòng)力隨動(dòng)力臂變化的圖像，則杠桿左端所掛重物的重力大小是 N（杠桿上每一小格長(zhǎng)度為1cm），小明發(fā)現(xiàn)圖像中每次描出的點(diǎn)與兩坐標(biāo)軸圍成的方形面積（如圖丙中陰影部分）總相等，原因是 。
三．實(shí)驗(yàn)探究題（共19小題）
5．（2021?資陽(yáng)）小明所在的實(shí)驗(yàn)小組要“探究杠桿平衡條件”，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：
A.帶有均勻刻度的勻質(zhì)杠桿
B.帶固定軸的支架
C.彈簧測(cè)力計(jì)（不計(jì)重量，量程為10N）
D.刻度尺
E.鉤碼若干（每個(gè)質(zhì)量m＝100g）
F.細(xì)線
（1）實(shí)驗(yàn)前，用刻度尺測(cè)得杠桿相鄰刻度線間距離l0＝5.00cm；將杠桿安裝到支架上后靜止如圖甲所示，此時(shí)杠桿 （選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)；按照實(shí)驗(yàn)要求，小明應(yīng)該將杠桿調(diào)節(jié)到 位置平衡。
（2）小明開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究，將鉤碼用細(xì)線懸掛在杠桿左側(cè)，在杠桿右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)拉住杠桿，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，此過(guò)程中應(yīng)該注意使彈簧測(cè)力計(jì)拉線沿 方向。
（3）小明按照正確的操作完成一次探究后，杠桿位置如圖乙所示，A點(diǎn)所掛鉤碼的數(shù)量n＝2，A點(diǎn)與轉(zhuǎn)軸O點(diǎn)的距離l1＝3l0，彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)B與轉(zhuǎn)軸O點(diǎn)的距離l2＝2l0。根據(jù)杠桿平衡條件，可以知道彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F＝ N（g取10N/kg）。
（4）小明在圖乙的基礎(chǔ)上保持A點(diǎn)所掛鉤碼的數(shù)量和位置不變，將彈簧測(cè)力計(jì)繞B點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)杠桿仍然保持水平平衡，如圖丙所示；則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F' F（選填“＞”、“＜”或“＝”）。
（5）圖丁是猴、兔分蘿卜過(guò)程的兩張漫畫(huà)?？此迫〉昧私源髿g喜的結(jié)果，但根據(jù)杠桿的平衡條件可知，實(shí)際上猴子分得的蘿卜重量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）兔子分得的蘿卜重量。
6．（2021?黔西南州）小寧和同學(xué)一起，利用如圖所示的裝置和鉤碼、細(xì)線“探究杠桿的平衡條件”。
（1）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們列出了以下操作步驟：
A.在杠桿兩側(cè)掛上適當(dāng)?shù)你^碼并移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡
B.將杠桿的支點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上
C.調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡
D.記錄數(shù)據(jù)
正確的操作順序是： （填寫(xiě)操作步驟字母）。
（2）在杠桿兩側(cè)掛鉤碼之前，杠桿靜止時(shí)的狀態(tài)若如圖所示，這時(shí)要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使其向 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)，直到杠桿在水平位置平衡。
（3）實(shí)驗(yàn)中，改變動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1的大小，相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力F2和阻力臂l2，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。杠桿平衡時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示。把表格中漏填的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是： （填寫(xiě)表達(dá)式）。
7．（2021?興安盟）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作：
（1）將杠桿中點(diǎn)置于支架上，未掛鉤碼時(shí)杠桿靜止在圖甲位置，實(shí)驗(yàn)前需向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣調(diào)節(jié)的目的是便于測(cè)量 ；
（2）如圖乙所示，在杠桿上A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛 個(gè)相同的鉤碼；杠桿水平平衡后，又將A、B點(diǎn)所掛鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)O的方向移動(dòng)一格，杠桿的 （選填“左”或“右”）側(cè)下沉。
8．（2021?河池）如圖所示，某同學(xué)用輕質(zhì)杠桿做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼重0.5N。
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)；
（2）如圖乙所示，在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，使杠桿仍在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將 。
（3）如圖丙所示，該同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 。
9．（2021?阜新）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼質(zhì)量都相等。
（1）如圖甲所示，杠桿在此位置靜止，這時(shí)杠桿 （選填“平衡”或“不平衡”）。
（2）調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，是為了便于測(cè)量 。
（3）如圖乙所示，若在A位置掛兩個(gè)鉤碼，現(xiàn)有三個(gè)鉤碼，需掛在杠桿O點(diǎn)右側(cè)第 格的位置，使杠桿再次在水平位置平衡。
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，多次換用不同數(shù)量的鉤碼，并改變鉤碼在杠桿上的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。這樣做的目的是 。
（5）如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在B位置向下拉杠桿，保持杠桿在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)由圖中a位置移至b位置時(shí)，其示數(shù) （選填“變大”“不變”或“變小”）。
10．（2021?湘潭）在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)。
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)左端下沉，如圖1所示，此時(shí)，應(yīng)把杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠桿在 （選填“任意”或“水平”）位置平衡；
（2）調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿上A點(diǎn)處掛兩個(gè)鉤碼，如圖2所示，則在B點(diǎn)處應(yīng)掛 個(gè)鉤碼，才能使杠桿在原位置平衡。在A、B兩點(diǎn)各增加1個(gè)的鉤碼，則杠桿 （選填“能”或“不能”）保持平衡；
（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有 （選填“普遍性”或“偶然性”），應(yīng)改變鉤碼個(gè)數(shù)及懸掛位置，多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，不再調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿的重心位置保持在O點(diǎn)不變，將支點(diǎn)換到O′點(diǎn)，如圖3所示，發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)處只掛1個(gè)鉤碼，杠桿仍然保持平衡。若每個(gè)鉤碼重為0.5N，則杠桿重力為 N。由此可知，將杠桿支點(diǎn)位置設(shè)在 （選填“O”或“O'”）點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能避免杠桿自身重力影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論“動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂”的得出。
11．（2021?桂林）以下是小桂“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止時(shí)如圖所示，接下來(lái)小桂應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)。
（2）調(diào)節(jié)好后，小桂在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼，并不斷調(diào)節(jié)懸掛位置直至杠桿在 位置平衡，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表后，分析得出杠桿的平衡條件： 。
（3）小桂僅憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就得出結(jié)論的做法是否科學(xué)？答： 。
12．（2021?長(zhǎng)春）在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼重相同。
（1）實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)螺母，使杠桿在水平位置平衡。
（2）如圖甲所示，在杠桿A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼，B點(diǎn)掛 個(gè)鉤碼，才能使杠桿再次在水平位置平衡。多次實(shí)驗(yàn)后，得出杠桿的平衡條件為 。
（3）小致看到爸爸利用圖乙的“幫手”抬起大花盆，取出托水盤(pán)清洗。為了抬起花盆時(shí)更省力，他建議爸爸將支架向 移動(dòng)一些距離。
（4）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出動(dòng)力F的力臂l的示意圖。
13．（2021?恩施州）如圖，在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼重1N。
（1）實(shí)驗(yàn)前需調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿處于水平位置，這樣做的目的是 ；
（2）若在A點(diǎn)掛有2個(gè)鉤碼，則B點(diǎn)要掛 個(gè)鉤碼才能使杠桿水平平衡；
（3）若A點(diǎn)鉤碼數(shù)不變，取下B點(diǎn)鉤碼，用測(cè)力計(jì)作用在C點(diǎn)，為使杠桿再次水平平衡，測(cè)力計(jì)上最小示數(shù)為 N，方向 。
14．某實(shí)驗(yàn)小組在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡，若出現(xiàn)如圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。
（2）杠桿平衡后，他們?cè)趫D乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)在B位置掛上 個(gè)相同的鉤碼。
（3）上表是該小組在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)，空格處所缺的數(shù)據(jù)：△＝ ，☆＝ 。
15．（2021?海南）如圖所示，根據(jù)杠桿的平衡條件測(cè)量某種液體的密度，所用器材：輕質(zhì)杠桿（自身重力忽略不計(jì)）、容積為100mL的空桶、重為0.5N的物體M、刻度尺、細(xì)線。
（1）如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)；調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是 。
（2）把空桶懸掛在A點(diǎn)，物體M懸掛在B點(diǎn)時(shí)，杠桿再次在水平位置平衡，測(cè)得OA的長(zhǎng)度為10cm，OB的長(zhǎng)度為20cm，則空桶重為 N。
（3）若此時(shí)，往A點(diǎn)的空桶內(nèi)注滿某種液體，調(diào)節(jié)物體M到C點(diǎn)時(shí)，杠桿在水平位置重新平衡，測(cè)得OC的長(zhǎng)度為42cm，則桶內(nèi)液體的密度為 kg/m3。
16．（2021?陜西）在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為方便測(cè)量力臂，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使之在 位置平衡。
（2）如圖1，此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在杠桿兩端各掛一個(gè)相同的鉤碼，杠桿將 （選填“保持平衡”“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）。
（3）如圖2是一個(gè)加寬的杠桿裝置，此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)。若只將左側(cè)的鉤碼改掛到A點(diǎn)正上方的B點(diǎn)，力臂是線段 （選填“OA”“OB”或“AB”），此時(shí)杠桿 （選填“仍能”或“不能”）保持平衡。
17．（2021?天津）在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，若使如圖1所示的杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在已調(diào)平衡的杠桿兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼位置，使杠桿重新在水平位置平衡，三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如表所示。分析可得杠桿的平衡條件是 。
（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論，又做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，在杠桿水平平衡時(shí)：
①已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g，則此次實(shí)驗(yàn)中阻力F2大小為 N，阻力臂l2為 cm；（g取10N/kg）
②請(qǐng)你在圖中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂。
18．（2021?宜昌）小勇在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示靜止在桌上，此時(shí)杠桿 （選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)，為了調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，他應(yīng)將兩側(cè)的平衡螺母向 邊調(diào)；
（2）小勇在水平平衡的杠桿兩邊掛上鉤碼后如圖乙所示，他應(yīng)該在下列方法中選擇 使杠桿重新在水平位置平衡；
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.將左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)
C.增加右側(cè)鉤碼個(gè)數(shù)
（3）進(jìn)行正確操作后測(cè)出力和力臂記錄在如下表格中。
小勇根據(jù)表中記錄的多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出如下結(jié)論：動(dòng)力+動(dòng)力臂＝阻力+阻力臂。小華說(shuō)他得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的，小華判斷的依據(jù)是 。
19．（2021?十堰）小紅和小華在做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，把杠桿中心支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示位置，小紅將右端的平衡螺母向右調(diào)，小華認(rèn)為也可以將左端的平衡螺母向 調(diào)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡；
（2）實(shí)驗(yàn)中，他多次在杠桿兩端加掛鉤碼，并調(diào)節(jié)鉤碼位置，使杠桿保持水平平衡，記錄多組數(shù)據(jù)，這樣做的目的是 ；
（3）如圖乙所示，始終保持杠桿在水平位置平衡，小紅將彈簧測(cè)力計(jì)從①位置移動(dòng)到②位置時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
20．（2021?江西）[探究名稱(chēng)】探究杠桿的平衡條件
[猜想與假設(shè)】
猜想一：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂
猜想二：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）如圖甲所示，應(yīng)將杠桿兩端的螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。
（2）如圖乙所示，小明同學(xué)掛上鉤碼并調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿水平平衡，記錄的數(shù)據(jù)如表。
（3）改變鉤碼的 和鉤碼的位置重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)兩次，記錄的數(shù)據(jù)如表。
【分析與論證】
根據(jù)小明同學(xué)的數(shù)據(jù)可驗(yàn)證猜想 （選填“一”、“二”或“一和二”）是正確的。而小紅同學(xué)則認(rèn)為小明同學(xué)每組數(shù)據(jù)中的力臂恰好都等于支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離，具有一定的特殊性，還應(yīng)改變動(dòng)力或阻力的 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
于是，小紅同學(xué)協(xié)助小明同學(xué)按圖丙方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得表中后兩組數(shù)據(jù)。綜合分析表中數(shù)據(jù)可驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的。若要驗(yàn)證另一種猜想是否正確，必須添加的測(cè)量工具是 。
通過(guò)以上探究，小明同學(xué)真正理解了力臂是支點(diǎn)到 的距離。
21．（2021?邵陽(yáng)）在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）先要調(diào)節(jié)好杠桿在水平位置平衡，目的是：
①消除杠桿自重對(duì)平衡的影響；
②方便直接讀出 的長(zhǎng)度。
（2）如圖甲所示，小劉同學(xué)在調(diào)節(jié)前發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)，左端下沉，可將杠桿右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)，直至杠桿在水平位置靜止平衡。
（3）如圖乙所示，小劉同學(xué)在杠桿左側(cè)掛了3個(gè)鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，在右側(cè)A點(diǎn)處應(yīng)掛 個(gè)同樣規(guī)格的鉤碼。
22．（2021?東營(yíng)）圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）掛鉤碼前，杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿處于 （選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；要想使杠桿在水平位置平衡，接下來(lái)應(yīng)將杠桿兩端的螺母向 （選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)。
（2）圖乙是一個(gè)平衡的杠桿，此時(shí)若推動(dòng)右側(cè)鉤碼的懸線（如圖丙所示），就會(huì)發(fā)現(xiàn)杠桿 （選填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）。
（3）在探究過(guò)程中，需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是 。
（4）某同學(xué)提出，若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是該小組利用圖丁所示的裝置進(jìn)行探究，在杠桿O點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N。以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1，鉤碼處繩子拉力為阻力F2，多次改變動(dòng)力作用點(diǎn)的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，F(xiàn)1L1總是 （選填“大于”、“等于”或“小于”）F2L2，其原因可能是 。
（5）圖丁中，彈簧測(cè)力計(jì)處在A點(diǎn)位置時(shí)，此杠桿屬于 （選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，請(qǐng)舉出它在生活生產(chǎn)中的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例： 。
23．（2021?麗水）桿秤（如圖甲）是我國(guó)古老的衡量工具，現(xiàn)今人們?nèi)匀辉谑褂?。某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手制作量程為20克的桿秤（如圖乙）。
【制作步驟】
①做秤桿：選取一根筷子，在筷子左端選擇兩點(diǎn)依次標(biāo)上“A”、“B”；
②掛秤盤(pán)：取一個(gè)小紙杯，剪去上部四分之三，系上細(xì)繩，固定在秤桿的“A”處；
③系秤紐：在秤桿的“B”處系上繩子；
④標(biāo)零線：將5克的砝碼系上細(xì)繩制成秤砣，掛到秤紐的右邊，手提秤紐，移動(dòng)秤砣，使秤桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，在秤砣所掛的位置標(biāo)上“0”；
⑤定刻度：……
【交流評(píng)價(jià)】
（1）桿秤是一種測(cè)量 的工具；
（2）當(dāng)在秤盤(pán)上放置物體稱(chēng)量時(shí)，秤砣應(yīng)從“0”刻度向 側(cè)移動(dòng)；
（3）步驟④標(biāo)零線的目的是 ；
（4）根據(jù)杠桿平衡條件可知，桿秤的刻度是均勻的。定刻度時(shí)，小科和小思采用不同的方法，你認(rèn)為 的方法更合理。
小科：先在秤盤(pán)上放1克物體，移動(dòng)秤砣，使秤桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，在秤砣所掛的位置標(biāo)上1；然后在秤盤(pán)上放2克物體……；按上述方法直到標(biāo)出所有刻度。
小思：在秤盤(pán)上放20克物體，移動(dòng)秤砣，使秤桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，在秤砣所掛的位置標(biāo)上20，0和20之間分為20等份，依次標(biāo)上相應(yīng)刻度。
參考答案與試題解析
一．選擇題（共1小題）
1．【解答】解：A、當(dāng)動(dòng)力在A點(diǎn)斜向下拉（與水平方向成30°角）動(dòng)力臂是：OA＝×4×2cm＝4cm，故A錯(cuò)誤；
B、阻力臂OB，3×2cm＝6cm＞OA，即阻力臂大于動(dòng)力臂，該杠桿為費(fèi)力杠桿，故B正確；
C、該杠桿的阻力大小為：F2＝G＝4×0.5N＝2N，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)杠桿的平衡條件，F(xiàn)1l1＝F2l2，G×OB＝F×OA
代入數(shù)據(jù)，2N×6cm＝F×4cm，
解得，F(xiàn)＝3N，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
二．填空題（共3小題）
2．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；
（2）圖中所示的彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.1N，指針指在2上，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N；
（3）若每個(gè)鉤碼重G，每個(gè)小格長(zhǎng)L，如圖丙所示，杠桿在水平位置平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件有：3G×2L＝nG×3L，解得n＝2，則在D點(diǎn)處應(yīng)掛2個(gè)同樣的鉤碼杠桿平衡。
故答案為：（1）平衡螺母；（2）2；（3）2。
3．【解答】解：（1）杠桿左低右高，因此應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（2）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜到圖中位置，力臂變短，阻力、阻力臂不變，動(dòng)力臂變短，動(dòng)力變大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大。
故答案為：右；變大。
4．【解答】解：（1）測(cè)量時(shí)，總保持杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量力臂；
（2）由題意可知，只改變動(dòng)力臂，多次測(cè)量，則阻力與阻力臂的乘積保持不變，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，利用圖象中任意一組數(shù)據(jù)都能得出，
F2L2＝F1L1＝2N×0.03m＝0.06N?m；
由圖乙可知，L2＝4cm＝0.04m，則杠桿左端所掛重物的重力：G＝F2＝＝＝1.5N；
圖像中每次描出的點(diǎn)與兩坐標(biāo)軸圍成的方形面積是動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積，根據(jù)杠桿平衡條件可知，F(xiàn)1L1＝F2L2，而阻力與阻力臂的乘積保持不變，故圖像中每次描出的點(diǎn)與兩坐標(biāo)軸圍成的方形面積總相等。
故答案為：（1）測(cè)量力臂；（2）1.5；阻力與阻力臂的乘積保持不變。
三．實(shí)驗(yàn)探究題（共19小題）
5．【解答】解：
（1）杠桿保持靜止，此時(shí)杠桿是處于靜止?fàn)顟B(tài)，達(dá)到平衡；實(shí)驗(yàn)時(shí)為了消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響，且便于直接從杠桿上讀出力臂的大小，應(yīng)將杠桿調(diào)到水平位置平衡；
（2）用彈簧測(cè)力計(jì)沿方向向下，拉力與杠桿垂直，支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂，這樣做的目的是便于直接讀出力臂的大?。?br>（3）圖乙中，設(shè)杠桿的一個(gè)小格長(zhǎng)為L(zhǎng)，一個(gè)鉤碼重為G，G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，
根據(jù)杠桿的平衡條件可得F1l1＝F2l2，
即2G×3L＝F×2L，
此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F＝3G＝3×1N＝3N；
（4）如改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂減小，動(dòng)力要增大，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，才能使杠桿仍然水平平衡；
（5）如下圖所示：
以O(shè)1為支點(diǎn)，左端的重心在P處，右端的重心在Q處，LP＜LQ，即左端重力的力臂小于右端重力的力臂。
根據(jù)杠桿的平衡條件可得：GP?LP＝GQ?LQ，
因?yàn)長(zhǎng)P＜LQ，
所以，GP＞GQ。
故猴子分得蘿卜比免子分得更重。
故答案為：（1）是；水平；（2）豎直；（3）3；（4）＞；（5）大于。
6．【解答】解：（1）將杠桿的支點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上；調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；在杠桿兩側(cè)掛上適當(dāng)?shù)你^碼并移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡；記錄數(shù)據(jù)；故正確的步驟為：BCAD。
（2）杠桿的左端上翹，右端的平衡螺母或左端的平衡螺母都向上翹的左端移動(dòng)，才能使杠桿在水平位置平衡；
（3）分析第4組數(shù)據(jù)：由杠桿平衡條件F1l1＝F2l2可知，3N×10cm＝F2×20cm，F(xiàn)2＝1.5N；
（4）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂，用F1、F2、l1和l2分別表示動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂，杠桿平衡條件可表示為：F1l1＝F2l2；
故答案為：（1）BCAD；（2）左；（3）1.5；（4）F1l1＝F2l2。
7．【解答】解：（1）由圖甲可知，杠桿右端下沉，左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡；
杠桿在水平位置平衡，當(dāng)力與杠桿垂直時(shí)，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；
（2）設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，每個(gè)鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA＝FBLB，即4G×3L＝FB×2L，解得FB＝6G，需掛6個(gè)鉤碼；
若A、B兩點(diǎn)的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)O的方向移動(dòng)一個(gè)格，則左側(cè)力與力臂的乘積為：4G×4L＝16GL，右側(cè)力與力臂的乘積為：6G×3L＝18GL，由16GL＜18GL可知，杠桿的右側(cè)下沉。
故答案為：
8．【解答】解：
（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高，平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂的大??；
（2）如圖乙所示，保持B點(diǎn)不變，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí)，此時(shí)F的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件，力變大；
（3）根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2得，
4×0.5N×6L＝F×3L，F(xiàn)＝4N。
故答案為：（1）右； （2）變大；（3）4N。
9．【解答】解：（1）杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)叫杠桿的平衡，故小王把杠桿放在支架上后，在圖甲所示位置靜止，這時(shí)的杠桿處于平衡狀態(tài)；
（2）杠桿在水平位置平衡后，支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂，因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測(cè)量力臂；
（3）設(shè)杠桿的一個(gè)小格是l，一個(gè)鉤碼重為G，根據(jù)杠桿平衡條件得，2G×3l＝3G×L2，所以L2＝2l，所以掛在杠桿O點(diǎn)右側(cè)第2格的位置掛3個(gè)鉤碼；
（4）探究杠桿平衡的條件時(shí)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，多次改變掛在支點(diǎn)O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置，收集杠桿平衡時(shí)多組動(dòng)力，動(dòng)力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，避免偶然性；
（5）保持B點(diǎn)不變，若拉力F向右傾斜時(shí)，此時(shí)F的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件，力變大。
故答案為：（1）平衡；（2）力臂；（3）2；（4）尋找普遍規(guī)律；（5）變大。
10．【解答】解：（1）當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)左端下沉，如圖1所示，此時(shí)，應(yīng)把杠桿的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡；
（2）設(shè)一個(gè)鉤碼重為G，一格為L(zhǎng)，根據(jù)杠桿平衡條件可知：2G×3L＝nG×2L，所以n＝3，需在B點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼；
在A、B兩點(diǎn)各增加1個(gè)鉤碼，左側(cè)變?yōu)?G×3L＝9GL，右側(cè)變?yōu)?G×2L＝8GL，故杠桿仍不能平衡；
（3）多次改變力和力臂的大小，得到了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出了杠桿平衡條件。該實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的是為了得出的結(jié)論更具有普遍性；
（4）設(shè)杠桿的重力為G，每一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng).則每一格的重力為，支點(diǎn)O′左側(cè)的部分的杠桿重＝，力臂為L(zhǎng)，右側(cè)部分重＝，力臂為3L，
根據(jù)杠桿平衡條件可知：0.5N×L+×L＝×3L，解出G＝0.25N，
將杠桿的中心位置掛在支架上，可避免杠桿自重的影響，故將杠桿支點(diǎn)位置設(shè)在O點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
故答案為：（1）右；水平；（2）3；不能；（3）普遍性；（4）0.25；O。
11．【解答】解：（1）由圖可知，杠桿靜止時(shí)，杠桿右端下沉，則平衡螺母需向左調(diào)節(jié)，使杠桿水平平衡；
（2）給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼位置，使杠桿重新在水平位置平衡；根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂；
（3）測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂”的結(jié)論，由一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就得出結(jié)論具有偶然性，故不科學(xué)。
故答案為：（1）左；（2）水平；動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂；（3）否。
12．【解答】解：（2）實(shí)驗(yàn)中，在杠桿A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼，B點(diǎn)掛1個(gè)鉤碼可使杠桿水平平衡；
多次實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)杠桿平衡時(shí)：FA×OA＝FB×OB，所以杠桿的平衡條件為：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂；
（3）由杠桿的平衡條件可知，在阻力不變時(shí)，向右移動(dòng)支架，使動(dòng)力臂增大大的同時(shí)阻力臂減小，這樣動(dòng)力就減小，抬起花盆時(shí)就更省力；
（4）F的力臂示意圖如圖所示。
故答案為：（2）1；動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂；（3）右；（4）如圖所示。
13．【解答】解：
（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母使其在水平位置平衡，其目的是使杠桿的重心落在支點(diǎn)上，從而消除杠桿的重力對(duì)平衡的影響；
（2）設(shè)一鉤碼重為G，一格為L(zhǎng)，根據(jù)杠桿平衡條件可知：
2G×3L＝nG×2L，所以n＝3，
需在B點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼；
（3）A點(diǎn)鉤碼數(shù)不變，取下B點(diǎn)鉤碼，用測(cè)力計(jì)作用在C點(diǎn)，為使杠桿再次水平平衡，測(cè)力計(jì)上示數(shù)最小，力臂最大，測(cè)力計(jì)的方向應(yīng)該豎直向下，大小為：
2G×3L＝F×5L，F(xiàn)＝G＝×1N＝1.2N。
故答案為：（1）避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）3；（3）1.2；豎直向下。
14．【解答】解：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)首先調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡的好處是便于測(cè)量力臂；
由圖甲知，左端較高，所以應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)；
（2）設(shè)一格為L(zhǎng)，一個(gè)鉤碼重G，則有3G×4L＝nG×2L，n＝6，故應(yīng)在B處掛6個(gè)鉤碼；
（3）根據(jù)杠桿平衡條件F1l1＝F2l2可得：
2.0N×0.05m＝F2×0.10m，解得F2＝1.0N；
2.0N×0.30m＝3.0N×L2，解得L2＝0.20m；
故：△＝1.0，☆＝0.20。
故答案為：（1）水平；左；（2）6；（3）1.0；0.20。
15．【解答】解：
（1）甲圖中杠桿向右偏，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使杠桿在水平位置平衡，這樣的目的是：便于測(cè)量力臂的大??；
（2）根據(jù)杠桿平衡條件：F1l1＝F2l2可得：
G桶?OA＝GM?OB，即G桶?10cm＝0.5N?20cm，G桶＝1N；
（3）由杠桿平衡條件得：
（G桶+G液）?OA＝GM?OC，即（1N+G液））?10cm＝0.5N?42cm，G液＝1.1N；
液體的密度：ρ＝＝＝1.1×103kg/m3。
故答案為：（1）左；便于測(cè)量力臂的大??；（2）1；（3）1.1×103。
16．【解答】解：（1）為方便測(cè)量力臂，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使之在水平位置平衡；
（2）將圖1中的杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)增加一個(gè)相同的鉤碼，設(shè)每個(gè)鉤碼重G，每小格長(zhǎng)L，根據(jù)杠桿的平衡條件計(jì)算：左邊＝4G×2L＝8GL；右邊＝3G×3L＝9GL，所以右邊的乘積大于左邊的乘積，杠桿向右邊鉤碼的重力方向轉(zhuǎn)動(dòng)，即沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)；
（3）力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，將左側(cè)的鉤碼改掛到A點(diǎn)正上方的B點(diǎn)，力臂是線段OA，與原來(lái)相比較力和力臂都沒(méi)有改變，所以杠桿仍能保持平衡。
故答案為：（1）水平；（2）順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；（3）OA；仍能。
17．【解答】解：（1）杠桿左端下沉，應(yīng)將杠桿重心向右移，所以應(yīng)將兩端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右調(diào)節(jié)；
（2）分析表格中的數(shù)據(jù)知1.0N×15.0cm＝1.5N×10.0cm，1.0N×20.0cm＝2.0N×10.0cm，2.0N×15.0cm＝3.0N×10.0cm，故可得出杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂（F1×l1＝F2×l2）；
（3）①已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g＝0.05kg，由圖可知，阻力即為鉤碼的重力，所以阻力F2大小為：
F2＝G＝mg＝2×0.05kg×10N/kg＝1N；
杠桿在水平位置平衡，支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離即為阻力臂，由圖知阻力臂l2為10.0cm；
②過(guò)支點(diǎn)O作動(dòng)力F1作用線的垂線段，即動(dòng)力臂l1；如圖所示：
故答案為：（1）右；（2）F1×l1＝F2×l2；（3）①1；10.0；②見(jiàn)上圖。
18．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止如圖甲所示，此時(shí)杠桿靜止，處于平衡狀態(tài)；杠桿不在水平位置，右端向下傾斜，左端上翹，故應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母。
（2）由圖可知，杠桿不在水平位置，右端向下傾斜，左端上翹，則左側(cè)力與力臂的乘積要小于右側(cè)力與力臂的乘積；
A、在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，不能通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，故A錯(cuò)誤；
B、將左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)，左側(cè)的力不變，力臂變大，則左側(cè)力與力臂的乘積變大，會(huì)使杠桿平衡，故B正確；
C、增加右側(cè)鉤碼個(gè)數(shù)，右側(cè)的力臂不變，力變大，力與力臂的乘積變大，杠桿不會(huì)平衡，故C錯(cuò)誤。
故選：B。
（3）力的單位是N，力臂的單位是cm，兩個(gè)物理量的單位不相同，不能進(jìn)行加減運(yùn)算。
故答案為：（1）是；左；（2）B；（3）將不同的物理量進(jìn)行了加法運(yùn)算。
19．【解答】解：（1）如圖甲，杠桿左端下沉，杠桿的右端上翹，應(yīng)將杠桿重心向右移，所以應(yīng)將兩端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右調(diào)節(jié)；
（2）探究杠桿平衡的條件時(shí)，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，使結(jié)論具有普遍性；
（3）將彈簧測(cè)力計(jì)從①位置移動(dòng)到②位置時(shí)，阻力和阻力臂不變，拉力F力臂變小，由杠桿平衡條件可知，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大。
故答案為：（1）右；（2）尋找普遍規(guī)律；（3）變大。
20．【解答】解：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）當(dāng)杠桿不在水平位置平衡時(shí)，我們需要通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母來(lái)調(diào)平。調(diào)平原則為：左高左調(diào)，右高右調(diào)。本題中，杠桿左端較高，所以需要向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至杠桿在水平位置平衡。
（3）小明所做的實(shí)驗(yàn)中，阻力是由掛在O點(diǎn)左側(cè)的鉤碼提供的，動(dòng)力是由掛在O點(diǎn)右側(cè)的鉤碼提供的，所以阻力＝左側(cè)鉤碼重，動(dòng)力＝右側(cè)鉤碼重，動(dòng)力與重力的方向均為豎直向下。分析表格中實(shí)驗(yàn)1、2、3中數(shù)據(jù)可知，動(dòng)力與阻力的大小都在變化，這就說(shuō)明左右兩側(cè)所掛鉤碼的數(shù)量均在變化。
【分析與論證】小明所做的三次實(shí)驗(yàn)均是在杠桿在水平位置平衡時(shí)完成的，這就導(dǎo)致動(dòng)力臂、阻力臂均在杠桿上，所以我們無(wú)法區(qū)分動(dòng)力臂（阻力臂）與支點(diǎn)到動(dòng)力（阻力）的距離，所以根據(jù)小明的數(shù)據(jù)，猜想一、二都可以得到驗(yàn)證。為了改變這種情況，我們就需要改變動(dòng)力或阻力的方向，使動(dòng)力臂（阻力臂）與杠桿有一定的角度，而不是重合在一起。
分析實(shí)驗(yàn)4、5中的數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)，動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離≠阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，所以我們可以得出結(jié)論：猜想二是錯(cuò)誤的。
若要驗(yàn)證猜想一，我們就需要測(cè)出傾斜后的動(dòng)力（或阻力）的力臂，為此，我們需要使用刻度尺進(jìn)行測(cè)量，注意測(cè)量時(shí)需使刻度尺與力的作用線垂直。
若通過(guò)他們二人共同實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想一，則說(shuō)明動(dòng)力臂（阻力臂）為支點(diǎn)到動(dòng)力（阻力）作用線的距離。
故答案為：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）左；（3）數(shù)量。
【分析與論證】一和二；方向；二；刻度尺；力的作用線。
21．【解答】解：
（1）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大小，直接讀出力臂的長(zhǎng)度；同時(shí)杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn)，消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響；
（2）小劉同學(xué)在調(diào)節(jié)前發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)，左端下沉，右端上翹，可將杠桿右端的平衡螺母向右移動(dòng)；
（3）一個(gè)鉤碼的重力為GN，設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L(zhǎng)，由杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂可知，3G×4L＝nG×3L，解得n＝4，即在A位置應(yīng)掛4個(gè)鉤碼，杠桿可以重新在水平位置平衡。
故答案為：（1）力臂；（2）右；（3）4。
22．【解答】解（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)；
由圖甲知，杠桿的左端較高，所以接下來(lái)應(yīng)將兩端的螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿保持水平并靜止；
（2）圖乙中支點(diǎn)在中心時(shí)，杠桿平衡，根據(jù)杠桿平衡條件知F左L左＝F右L右，圖丙中改變了右側(cè)拉力的力臂，使右側(cè)拉力的力臂減小，故此時(shí)F左L左＞F右L右，故左端會(huì)下沉；
（3）本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，是為避免偶然性，得出普遍結(jié)論；
（4）分度值為0.1N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.3N；
圖丁中，設(shè)杠桿的重力為G，力臂為L(zhǎng)G，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1＝F2L2+GLG，
由丁圖可知LG≠0，所以杠桿自重對(duì)杠桿平衡有影響，此時(shí)F1L1＞F2L2；
（5）由圖丁可知此時(shí)L1＜L2，故為費(fèi)力杠桿，生活中常見(jiàn)的鑷子、釣魚(yú)竿等都是費(fèi)力杠桿。
故答案為：（1）平衡；左 （2）左端下沉； （3）避免偶然性，尋找普遍規(guī)律；
（4）2.3；大于；杠桿自重對(duì)杠桿平衡有影響； （5）費(fèi)力；釣魚(yú)竿（或鑷子等）。
23．【解答】解：（1）桿秤是一種測(cè)量物體質(zhì)量的工具；
（2）當(dāng)在秤盤(pán)上沒(méi)有放置物體時(shí)，秤桿在水平位置平衡后，秤砣所掛的位置為“0”；
當(dāng)在秤盤(pán)上放置物體稱(chēng)量時(shí)，由杠桿的平衡條件（m物g?AB＝m秤砣g?BO）可知，在秤砣質(zhì)量和AB不變的情況下，要使秤桿在水平位置平衡，應(yīng)增大BO的大小，即秤砣應(yīng)從“0”刻度向右側(cè)移動(dòng)；
（3）圖乙中，B點(diǎn)是支點(diǎn)，當(dāng)在秤盤(pán)上沒(méi)有放置物體時(shí)，秤砣掛在“0”點(diǎn)與桿秤自重平衡，所以步驟④標(biāo)零線的目的是避免桿秤自身重力對(duì)稱(chēng)量的干擾；
（4）根據(jù)杠桿平衡條件可知，桿秤的刻度是均勻的，所以定刻度時(shí)，小科的方法比較麻煩，而小思的方法比較簡(jiǎn)單，更合理。
故答案為:（1）物體質(zhì)量；（2）右；（3）避免桿秤自身重力對(duì)稱(chēng)量的干擾；（4）小思。實(shí)驗(yàn)次數(shù)
動(dòng)力F1/N
動(dòng)力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
1
10
0.5
20
2
1.5
6
2
4.5
3
2
20
2
20
4
3
10

20
動(dòng)力F1/N
動(dòng)力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
2
5
1
10
次數(shù)
F1/N
L1/m
F2/N
L2/m
1
2.0
0.05
△
0.10
2
3.0
0.10
2.0
0.15
3
2.0
0.30
3.0
☆
次數(shù)
動(dòng)力F1/N
動(dòng)力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
1.0
15.0
1.5
10.0
2
1.0
20.0
2.0
10.0
3
2.0
15.0
3.0
10.0
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
動(dòng)力F1/N
動(dòng)力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
3
4
4
3
2
4
5
5
4
3
5
6
6
5
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
動(dòng)力F1/N
OB間距離/cm
阻力F2/N
OA間距離/cm
小明
1
1.0
5
0.5
10
2
1.5
10
1.0
15
3
1.0
10
2.0
5
小紅和小明
4
0.8
15
1.0
10
5
1.4
15
1.0
10

相關(guān)試卷

【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-機(jī)械能-功率相關(guān)實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題（含答案22：

這是一份【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-機(jī)械能-功率相關(guān)實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題（含答案22，共14頁(yè)。

【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-力和機(jī)械-滑輪知識(shí)點(diǎn)（含答案）：

這是一份【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-力和機(jī)械-滑輪知識(shí)點(diǎn)（含答案），共7頁(yè)。

【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-力和機(jī)械-杠桿的分類(lèi)（含答案）：

這是一份【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-力和機(jī)械-杠桿的分類(lèi)（含答案），共7頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-力和機(jī)械-杠桿的平衡條件及動(dòng)態(tài)平衡（含答案）

【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-力和機(jī)械-杠桿的平衡條件及動(dòng)態(tài)平衡（含答案）
【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-力和機(jī)械-杠桿力臂的畫(huà)法（含答案）

【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-力和機(jī)械-杠桿力臂的畫(huà)法（含答案）
【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-力和機(jī)械-彈力、重力知識(shí)點(diǎn)（含答案）

【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-力和機(jī)械-彈力、重力知識(shí)點(diǎn)（含答案）
【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-力和機(jī)械-探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)（含答案）

【備考2022】2021中考物理真題分類(lèi)匯編-力和機(jī)械-探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)（含答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專(zhuān)區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部