簡答題是通常圍繞某個物理現(xiàn)象或通過一段閱讀材料背景材料，借助問題的形式，要求書面表述的一種題型。 簡答題有如下明顯特點：題目情景多來源于生活、科技、實驗：社會等學(xué)生熟知的問題，生活氣息濃，學(xué)生對它們“似曾相識”但又不好用合適的語言或物理方法將它們清楚地表述出來。要求學(xué)生能活學(xué)活用，思維開放，有一定的綜合能力。是考試中容易丟分的題型之一。
要在簡答題上得高分必須突出“簡單明了”幾個字。 1、要緊扣主題，不要轉(zhuǎn)彎抹角。 讀題后，先要正確理解題意，明確題目問的是什么，應(yīng)從哪幾方面進行回答，保證答案不偏題。否則，即使你的答案無比精妙，但因誤解題意，答所非問而全軍覆沒。?
2、要簡明扼要，不要婆婆媽媽。 直接回答要點，不要東拉西扯，漫無邊際。既要注意表達的有序性、層次性、科學(xué)性；又要注意物理用語書寫準確規(guī)范。
3.可以將一道簡答題分為“前提條件”,“所用的物理原理”,“聯(lián)系實際得結(jié)論”三個部分,找出其中解釋的關(guān)鍵語句,用答題模式反復(fù)訓(xùn)練幾次，使其形成良好的答題習(xí)慣。
力學(xué)簡答題的知識點包括壓強、液體壓強、大氣壓強、流體壓強與流速的關(guān)系、浮力、摩擦力、杠桿、慣性、動能、能量轉(zhuǎn)化等知識。
1、（2021山西）貨車超載容易造成交通隱患，所以交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t。請你說出貨車超載帶來的一個危害，并應(yīng)用所學(xué)的物理知識解釋其原因。
答案；(1)貨車超載后，對路面的壓力增大，在受力面積一定的情況下，根據(jù)p=F/S可知，貨車對地面的壓強增大，容易壓壞路面；(2)貨車超載后，質(zhì)量增大，慣性增大，遇到緊急情況不容易改變車的運動狀態(tài)，容易發(fā)生交通事故；(3)貨車超載后，質(zhì)量增大，在速度一定時，貨車的動能增大，發(fā)生碰撞時將造成更大的傷害。
解析：汽車超載的危害主要有三個方面，一、是對地面壓強過大， 答題要點： 1、前提條件：超載 質(zhì)量大 2、物理知識（壓強的公式） 3、根據(jù)公式對物理現(xiàn)象進行解釋，解釋過程中注意控制變量 4、結(jié)論
二、是由于自身質(zhì)量過大，慣性過大，遇到緊急情況很難剎車，
答題要點： 1、前提條件： 2、物理知識： 3、物理現(xiàn)象進行解釋：原來運動的車遇到緊急情況由于慣性仍然繼續(xù)向前運動 4、結(jié)論：
超載 質(zhì)量大
慣性大的車遇到緊急情況很難剎車，
三、發(fā)生碰撞時破壞力大；答題要點： 1、前提條件： 2、物理知識： 3、物理現(xiàn)象進行解釋：貨車超載后，質(zhì)量增大，在速度一定時，貨車的動能增大， 4、結(jié)論：發(fā)生碰撞時將造成更大的傷害。
1、（2021山西）小麗在朋友圈分享了自己外出旅行時的照片，其中兩張是坐在平直行駛車內(nèi)連續(xù)拍攝的照片。網(wǎng)友判斷小麗乘坐的車正在向東行駛。請你分析網(wǎng)友的判斷是______ (填“正確”或“錯誤”)的，理由是____________________________________________ 。
以塔為參照物，小麗與塔的位置在靠近，說明車正在向西運動
2、（2021吉林）如圖所示，是什么的作用把塑料吸盤壓在平滑墻壁上的？如果把塑料吸盤中間戳個小孔，會發(fā)生什么現(xiàn)象？
3、（2021寧夏）如圖是我國自主設(shè)計制造的某品牌純電動公交車公交車起步時，乘客會聽到“車輛起步，抓好扶手”的溫馨提示語。請用所學(xué)物理知識解釋其中的道理。
答:車輛起步，由于人具有慣性，人保持靜止狀態(tài)，而車子已經(jīng)往前運動，故人落后，即后傾，若沒有抓穩(wěn)扶好，易向后傾倒.
4、（2021福建） 2021年5月15日，搭載“祝融號”火星車的探測器天問一號經(jīng)歷“黑色九分鐘”，從約2萬千米/小時的速度降至0千米/小時，順利著陸火星表面。天問一號在進入火星大氣層以后首先借助火星大氣，進行氣動減速，這個過程要克服高溫的影響。接著天問一號打開降落傘進行傘系減速，然后通過反推發(fā)動機向下噴氣進行動力減速。在距離火星表面100米時，天問一號進入懸停階段。然后緩速下降抵達火星表面。（1）任選一個減速過程，寫出其 中所包含的一個物理知識；（2）為什么天問一號可以在火星表面上方處于懸停狀態(tài)？
答：（1）氣動減速：受到大氣摩擦力的作用；力可以改變物體的運動狀態(tài)；減速過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；傘系減速：受到大氣的阻力作用；力可以改變物體的運動狀態(tài)；減速過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；動力減速：向下噴氣對天問一號產(chǎn)生向上的反推力；力可以改變物體的運動狀態(tài)；力的作用是相互的；減速過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。（2）天問一號受到噴氣的反推力和受到火星的吸引力（“火星重力”）是一對平衡力，天問一號處于平衡狀態(tài)，于是懸停在火星上方100米處。?
5、（2021黑龍江龍東）許多同學(xué)玩過有趣的蹦床游戲，如圖所示：當(dāng)人從空中最高點下落至剛接觸蹦床的過程中，人的動能和勢能是如何轉(zhuǎn)化的？人從接觸蹦床到下落至最低點的過程中，人的動能、重力勢能和蹦床的彈性勢能都如何變化？（不計空氣阻力）
答：勢能轉(zhuǎn)化為動能；動能和重力勢能減小、蹦床的彈性勢能增大
6、（2021甘肅威武） 機器人送餐以往只能在科幻電影中看到的場面，現(xiàn)在已成為現(xiàn)實。如圖所示，一個機器人用手托著盤子，在水平地面上勻速行走，并使盤子一直保持同一高度不變。甲同學(xué)說機器人對盤子做了功，而乙同學(xué)卻說它對盤子沒有做功。請問你支持誰的觀點？為什么？
答：乙同學(xué) 作用在物體上的力與距離垂直，垂直無功
7、（2020?遵義）如圖所示為司機坐在汽車駕駛室中的情境，汽車的方向盤表面為什么做得比較粗糙？當(dāng)快速向前行駛的汽車遇到危險而緊急剎車時，司機會向哪里傾倒？為什么？
解：汽車的方向盤做的很粗糙，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力． 司機會像前傾倒；因為原來司機和汽車一起向前運動，當(dāng)汽車突然剎車時，人體上部由于慣性會保持原來向前運動的狀態(tài)，而腳已隨車停止了運動，因而身體會向前傾倒．
8、貨車駕駛員在卸貨后，把空的紙箱放在車斗里．在汽車行駛時，發(fā)現(xiàn)有紙箱從車斗里“飛”了出來．為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？ 小明同學(xué)經(jīng)過思考后，進行了模擬實驗：將紙屑放在一個鐵盒里，用吹風(fēng)機向鐵盒上方水平吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)有紙屑從鐵盒中“飛”出來，如圖．請回答：（1）小明向鐵盒上方吹風(fēng)是模擬　　　　　?。?）請用所學(xué)的知識解釋紙箱從車斗里“飛”出來的原因．　　　　　?。?br/>答：（1）汽車在行駛過程中的空氣流動；（2）車斗內(nèi)的紙箱上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小，壓強大，故紙箱上方的氣壓小于紙箱下方的氣壓，紙箱從車斗里升起，然后在風(fēng)的作用下吹離車斗；
9、如圖所示，粗細相同．高矮不同的甲、乙兩把水壺．且壺嘴等高，請問哪把水壺能裝更多的水？為什么?
答：兩把水壺裝的水一樣多；因為兩把水壺的壺嘴等高，根據(jù)連通器的原理，兩 壺最高水位是一樣的，又粗細相同，所以裝的水一樣多。
10、請你觀察如圖所示的漫畫，究竟小猴和小兔誰分得的蘿卜重？簡要說明理由。
答：小猴分得的蘿卜重。如漫畫所示，籮卜平衡時粗的那一端力臂短，根據(jù)杠桿平衡條件，粗的那端更重。
11、為什么生湯圓在水中是沉的，熟湯圓在水中是浮的?
答：湯圓剛放入水中時，湯圓受到的浮力小于重力，湯圓沉入鍋底；湯圓煮熟時，它的體積增大，浮力也隨之增大，湯圓受到的浮力大于重力，湯圓浮出水面。
1、（2021貴州黔東南州）如圖所示為課本中的插圖，圖中工人用叉車將貨物從一個地方搬運到另一個地方或把貨物從地面提升到某一高度。請你結(jié)合叉車的部位和工作情景找出兩個與物理知識相關(guān)的問題，并做出簡要的回答，不得與示例重復(fù)。示例:：問題：為什么叉車能把貨物提起？回答：力可以改變物體的運動狀態(tài)。 （1）問題：　 ；回答：　 　。（2）問題：　 ；回答：　
答案：問題：叉車把貨物從地面提升到某一高度,叉車對貨物做功了嗎; 回答:做功了,有力作用在物體上,在力的方向上且移動了距離。 問題:貨物的重力勢能增加了嗎 回答:增加了,因為質(zhì)量不變,高度增加,貨物的重力勢能增加。?
2、（遼寧朝陽中考）為了保障出行安全，交通部門做了很多規(guī)定，如：高速公路上對機動車進行限速；車上駕駛員和乘客要系安全帶：特別是自今年的6月1日起，又開展了“一盔一帶”專項整治行動。請運用你所學(xué)的物理知識，簡要回答下列問題：(1)為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制？(2)為什么行駛中的車輛緊急剎車時，乘客會向前傾？(3)安全帶為什么要做得比較寬大？??
答案：(1)車輛 行駛速度越大，動能越大，越容易發(fā)生交通事故，發(fā)生交通事故造成的損失越大；(2)乘客具有慣性；(3)通過增大受力面積減小壓強?
3、（湘西土家族苗族自治州中考）如圖所示，我們乘坐的公共汽車上都配有這種破窗錘，它的作用是在有意外發(fā)生時可以敲破車窗玻璃，幫助乘客逃生。為什么把破窗錘的一端設(shè)計得很尖銳？請你用所學(xué)物理知識解釋一下。
答：破窗錘的敲擊端做成錐狀，減小了受力面積，在壓力一定時，可以增大壓強，更容易打破玻璃。
答：塑料掛衣鉤緊貼在墻面上時，塑料吸盤與墻壁間的空氣被擠出，大氣壓強把塑料吸盤緊壓在墻壁上。掛衣服或書包后，塑料吸盤與墻壁產(chǎn)生的磨擦力 以平衡衣服或書包的重力，所以能掛住衣服或書包。
4、把塑料衣鉤緊貼在光滑的墻壁面上就能用它來掛衣服或書包。這是什么道理？
答：此時鐵球?qū)⒀刎Q直方向向下做加速運動；因為鐵球擺動到最高位置的一瞬間速度為零，當(dāng)繩子突然斷了（拉力突然消失），鐵球只受重力作用，鐵球?qū)⒃谥亓ψ饔孟卵刎Q直方向向下做加速運動．
5、正在玩秋千的小明，突發(fā)奇想，在樹下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動，假如鐵球擺動到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球?qū)⑷绾芜\動？為什么？
6、如圖所示，是小明制作的多功能實驗裝置，小車放在水平面上，把支架豎直固定在小車上，在支架中點O處用一細線懸吊一個質(zhì)量為m的小球，其重力作用線剛好經(jīng)過靜止在小車上的小桶的中心．
（1）小車靜止時，剪斷細線，小球恰好落在小桶中；若拉著小車水平勻速直線運動的同時剪斷細線，小球還能落在小桶中嗎，為什么？（2）利用小明的實驗裝置，提出一個還能研究的物理問題，并請寫出研究該問題的主要操作方法．
答：（1）能；未剪斷細線前，小球與車一起向前運動，剪斷細線后，因小球具有慣性會保持與車一樣的運動速度，所以小球還能落在小桶中；（2）問題1：勢能和動能的轉(zhuǎn)化；操作方法：剪斷細線，小球下落．重力勢能越來越小，動能越來越大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；
問題2：動能和勢能相互轉(zhuǎn)化；操作方法：讓小球擺動起來，從高處擺向低處時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；從低處擺向高處時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；問題3：探究物體表面是否水平；操作方法：把小車放在研究物體表面，待小球靜止后觀察小球的重力作用線是否與小車低板面或上支架垂直．
7、潛水艇的上浮和下沉是通過什么方法來實現(xiàn)的？
答：潛水艇兩側(cè)有水倉，當(dāng)向水倉中加水時，自身重力增加，即潛水艇浸入水中的體積會變大，直到水倉中裝滿水時，潛水艇全部浸沒，即恰好處于懸浮狀態(tài)，所以潛水艇是通過改變自身重力來改變浮沉；若潛水艇浸沒后，再運動時，是靠潛水艇上的推進器完成的
8、自行車是我們生活中常見的交通工具，出行時騎自行車不僅能鍛煉身體，也符合當(dāng)今社會“低碳生活，節(jié)能環(huán)?！钡睦砟睿孕熊嚿系牟考蠖嗯c物理學(xué)有關(guān)．請列舉兩例，說出自行車上某部件的結(jié)構(gòu)特點，并說出與至對應(yīng)的物理原理（要求：不能與示例重復(fù)，列舉的兩例應(yīng)選擇不同的部件及物理原理）．?

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