近十年高頻考點(diǎn):1、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性低頻考點(diǎn)：1、種群的數(shù)量變化2、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞3、生物多樣性保護(hù)的意義和措施
2018年命題特點(diǎn)：試卷主觀題中“原因（理由）是”、“結(jié)論是”、“說(shuō)明了”、“能不能”等設(shè)問(wèn)形式明顯增多，突出了生命科學(xué)的理科屬性。提示：1、加強(qiáng)對(duì)核心概念的掌握靈活應(yīng)用2、構(gòu)建知識(shí)框架將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通
種群：種群指的是一定地域范圍內(nèi)同一物種個(gè)體的總和。是在一個(gè)小范圍的同種生物。即同一地點(diǎn)、同一時(shí)間、同一物種。
物種指的是不存在生殖隔離（即能夠交配并且產(chǎn)生可育后代）的全部生物。一個(gè)物種可以有多個(gè)種群。
老虎是一個(gè)物種，但不同地域的老虎就是不同的種群。比如東北虎和華南虎屬于不同的種群，但它們屬于同一物種
群落：是同一時(shí)間生活在同一區(qū)域中的各種生物種群的集合，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。
種群是進(jìn)化的單位、繁殖的單位
知識(shí)點(diǎn)一 種群、物種、群落的區(qū)別
誤區(qū)矯正1、 一個(gè)物種可以形成多個(gè)種群，一個(gè)種群只能含有一個(gè)物種（ ）2、 物種是指自然狀態(tài)下能夠相互交配的一群生物（ ）3、亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群（ ）4、馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落（ ）
知識(shí)點(diǎn)二 種群數(shù)量曲線及種群密度調(diào)查方法
解讀：“?s?”?型曲線是指種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)，由于資源和空間等的限制，當(dāng)種群密度增大時(shí)，?種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，?以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加?，?這就會(huì)使種群的出生率降低，死亡率增高。當(dāng)死亡率增加到與出生率相等時(shí)，?種群的增長(zhǎng)就會(huì)停止，?種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值(?K值)?
正確區(qū)分種群增長(zhǎng)率與增長(zhǎng)速率增長(zhǎng)率=（末數(shù)-初數(shù)）/初數(shù)×100%增長(zhǎng)速率= （末數(shù)-初數(shù)）/單位時(shí)間
（2）在下列曲線中，哪三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量分別為K值？
種群數(shù)量的變化情況有：增長(zhǎng)、波動(dòng)、下降、甚至消亡 影響種群數(shù)量變化的因素： （1）生物因素（種內(nèi)關(guān)系和種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食關(guān)系） （2）自然因素：氣候、食物、天敵、傳染病 （3）人為因素：種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，砍伐森林、獵捕動(dòng)物、環(huán)境污染等。
（3）K值不是種群數(shù)量的最大值。是保證環(huán)境不被破壞的前提下所能容納的最大值（即K值）。種群所達(dá)到的最大值會(huì)超過(guò)K值，但這個(gè)值存在的時(shí)間很短，因?yàn)榄h(huán)境會(huì)遭到破壞。（4）K值不是一成不變的。（5）在環(huán)境不遭受破壞時(shí)，種群數(shù)量會(huì)在K值附件上下波動(dòng)。
如一方面隨著種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，受人工控制的種群數(shù)量在不斷增加；另一方面，?生物生存環(huán)境的破壞和污染等，使許多野生動(dòng)植物的種群數(shù)量急劇減少。
2．種群密度的研究方法(1)標(biāo)志重捕法是對(duì)動(dòng)物種群密度調(diào)查常用的方法。適用于活動(dòng)范圍較大，活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物。 (2)樣方法在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。此法是調(diào)查植物、活動(dòng)范圍小和活動(dòng)能力弱的動(dòng)物(如蟲卵、 蚯蚓、蜈蚣、蝗蟲的幼蟲跳蝻及蚜蟲)的常用方法。關(guān)鍵是 。 草本：1 M2 灌木林：10M2，喬木林：100M2(3)抽樣檢測(cè)法——顯微計(jì)數(shù)法 ：可用于酵母菌數(shù)量計(jì)算（4）黑光燈誘捕法也是研究種群密度的方法
高考真題 28、雀科某種鳥有9個(gè)地理隔離的種群，其中A種群因被過(guò)度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略、遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作。回答下列問(wèn)題：（1）拯救A種群時(shí)，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進(jìn)行_________來(lái)繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。（2）將通過(guò)上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時(shí)候，考慮到某些種間關(guān)系會(huì)對(duì)弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對(duì)A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時(shí)間后，若要估計(jì)“人工A種群”的 密度，可以采用的調(diào)查方法是________。
答案（1）雜交（1分，其他合理答案可酌情給分） 基因（2分，其他合理答案可酌情給分）（2）競(jìng)爭(zhēng) 捕食 標(biāo)志重捕法（每空2分，共6分，其他合理答案可酌情給分）
知識(shí)點(diǎn)三 群落的結(jié)構(gòu)及演替
原因：分層現(xiàn)象是由于生物本身的高度或活動(dòng)空間的高度造成的
2.群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素：
① 植物的分層與光照強(qiáng)度有關(guān)
② 動(dòng)物的分層與其食物及棲息場(chǎng)所有關(guān)
③植物的分層現(xiàn)象決定了動(dòng)物的分層現(xiàn)象
3、群落的空間結(jié)構(gòu)——垂直結(jié)構(gòu)
有利于資源的合理利用。
1.垂直結(jié)構(gòu)是同一地段，不同高度分布著不同的種群；水平結(jié)構(gòu)是不同地段分布著不同的種群。2.垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象是由于生物本身的高度或活動(dòng)空間的高度造成的；水平結(jié)構(gòu)的鑲嵌性分布是由于環(huán)境的光、熱、水、土質(zhì)及地形等條件對(duì)生物的選擇造成的。3.同種生物的不同分布,不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)，如竹林高矮不一的竹子。
寄生：從活的生物體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。腐生：從死的生物體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
種內(nèi)斗爭(zhēng)與競(jìng)爭(zhēng)：同種生物爭(zhēng)奪資源和空間斗爭(zhēng)為種內(nèi)斗爭(zhēng)。如公羚羊爭(zhēng)奪配偶異種生物爭(zhēng)奪資源和空間為競(jìng)爭(zhēng)，如水稻和稗草爭(zhēng)奪陽(yáng)光。
關(guān)于群落演替：1、演替是優(yōu)勢(shì)取代而非“取而代之”。2、并非所有的群落都可以演替到森林階段，在干旱地區(qū)，一般只能演替到草原或低矮灌木階段。3、群落演替的原因：環(huán)境不斷變化；生物本身不斷進(jìn)行繁殖、遷徙；群落內(nèi)部造成的內(nèi)部環(huán)境變化；種內(nèi)和種間關(guān)系不斷變化；人類活動(dòng)的干擾4、演替的三個(gè)階段：侵入定居——競(jìng)爭(zhēng)平衡——相對(duì)穩(wěn)定
（高考真題）6、某小組為了研究某混交林的群落結(jié)構(gòu)，選擇若干樣地進(jìn)行調(diào)查。其中A、B、C三種喬木的調(diào)查結(jié)果如表。
（1）．據(jù)表可知， 種群屬于增長(zhǎng)型種群， 種群屬于衰退型種群， 種群屬于穩(wěn)定型種群。（2）．該小組采用的種群密度調(diào)查調(diào)查方法是樣方法，取樣時(shí)要做到隨機(jī)取樣，其目的 。要調(diào)查群落中松鼠的種群密度，則應(yīng)采用 法，理由是 。 （3）．隨著時(shí)間的推移，該群落可能被另一個(gè)群落代替，則發(fā)生代替的可能原因是 （答出兩點(diǎn)即可）
松鼠活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大
后一個(gè)群落中的物種競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，前一個(gè)群落為后一個(gè)群落的產(chǎn)生提供了良好的環(huán)境
保留了土壤條件及生物的繁殖體
群落利用光等環(huán)境資源的能力
保持水土、防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候 改善生態(tài)環(huán)境
提高生物多樣性的價(jià)值和生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益
注重對(duì)圖表的識(shí)別與分析，加強(qiáng)對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的辨析與靈活應(yīng)用，善于從題目關(guān)鍵字獲取信息
8. 洪湖是湖北省第一大淡水湖，面積400km2，環(huán)境優(yōu)美，資源豐富，是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。假設(shè)在該湖泊中存在食物鏈：浮游植物→鰱魚→烏鱧?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)鰱魚種群的環(huán)境容納量為20000尾，環(huán)境容納量是指 。 當(dāng)鰱魚的種群密度為 尾/km2時(shí)，其種群增長(zhǎng)速率最快。（2）近些年，由于過(guò)度圍墾、養(yǎng)殖、污水排放等原因，洪湖生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。經(jīng)保護(hù)治理后在較短時(shí)間內(nèi)又迅速恢復(fù)到原狀，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，原因是 。 （3）鳙魚主要以浮游生物為食，將鳙魚魚苗以一定比例投放到洪湖，一年后發(fā)現(xiàn)鰱魚的種群密度明顯下降，引起該變化的原因是 。
在環(huán)境條件下不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量
該 生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類較少（組分少），營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單（食物鏈、食物網(wǎng)簡(jiǎn)單）
鰱魚和鳙魚在食物上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
2、 某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟及其天敵——青蛙等生物，圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖(其中字母表示能量值，數(shù)字表示生理過(guò)程)，圖乙表示卷葉螟種群的增長(zhǎng)速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖甲中，次級(jí)消費(fèi)者指的是________，①②③表示的生理過(guò)程是______________。(2)圖甲中，初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量包含在________(填圖中字母)中，h表示儲(chǔ)存在初級(jí)消費(fèi)者的______________內(nèi)的能量。(3)由圖甲可知，該系統(tǒng)能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率為______________(用圖中字母表示)。生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，利用的是________________(填圖中字母)的能量。(4)圖乙中，e點(diǎn)時(shí)卷葉螟種群數(shù)量達(dá)到________； 為獲得水稻產(chǎn)量的最大收益，應(yīng)將卷葉螟種群密度至少控制在________(填圖中字母)點(diǎn)對(duì)應(yīng)密度之前。
3、馬齒莧為一年生草本植物，伏地鋪散，多分枝，生于菜園、農(nóng)田、路旁，為田間常見雜草。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）農(nóng)作物、馬齒莧及其他雜草在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某農(nóng)田中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn)，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。（2）馬齒莧固定的能量除用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖外，其余能量的去路是 。馬齒莧的“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息，這種信息類型屬于 信息。（3）農(nóng)民常常除去田間雜草，從生態(tài)系統(tǒng)功能上考慮，其遵循的生態(tài)學(xué)原理是 。 某農(nóng)田棄耕后，很快就會(huì)長(zhǎng)滿馬齒莧等一年生的雜草，群落隨后會(huì)進(jìn)一步演替，這種群落演替方式屬于 演替。
答案（1）將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，直接或間接為其他生物提供物質(zhì)和能量 水平（2）呼吸作用消耗（或以熱能形式散失） 物理（3）調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠? 次生

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