（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，以“_______________，_______________”兩句寫人們社日的迎神賽會，歌舞作樂，與前面的“烽火揚州路”形成鮮明對照。
（2）韓愈《師說》中認為，圣人之所以愈益圣明，是因為他們“____________________”，而普通人則相反，是因為他們“____________________”。
（3）荀子《勸學》中，“_________________，__________________”兩句通過對比論證強調(diào)了學習的重要性，與孔子“思而不學則殆”的觀點相近。
【答案】佛貍祠下 一片神鴉社鼓 猶且從師而問焉 （而）恥學于師 吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學也
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字有：佛貍祠、鴉、猶、嘗終、須臾。
2．（2020·安徽高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫一生失意漂泊，常陷入病痛孤獨之境，《登高》一詩對此有直接描述的句子是：“_______________，_______________?！?br>（2）儒道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性。如《老子》中說“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！薄秳駥W》中說：“_______________，_______________?！?br>（3）蘇軾在《赤壁賦》中面對浩浩蕩蕩、奔流不息的長江，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫感慨的句子是：“_______________，_______________。”
【答案】萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 故不積跬步 無以至千里 哀吾生之須臾 羨長江之無窮
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
此類試題解答時，默寫要注意字形，如“?！薄磅汀薄爸痢薄棒А币斫庾至x去記憶。
3．（2020·安徽省潛山第二中學高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《勸學》中說，君子需要通過學習反省來提升自己的兩個句子是“________，_________”。
（2）杜甫《登高》中“_________，__________”兩句用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷。
（3）白居易《琵琶行》中“________，_________”兩句通過月亮描寫了樂曲結束后聽眾沉浸在音樂意境中的情境。
（4）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾用“_________，_________”兩句，寫出隨著時間的流逝，英雄的豐功偉績都化作了歷史陳跡。
（5）《赤壁賦》中以“________，_________”來側面烘托出簫聲的悲涼與幽怨。
【答案】君子博學而日參省乎已 則知明而行無過矣 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 東船西舫悄無言 唯見江心秋月白 舞榭歌臺 風流總被雨打風吹去 舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字有：知、蕭蕭、舫、唯、榭、幽壑、潛蛟、嫠。
4．（2021·長嶺縣第三中學高一期末）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）古代詩文中，有許多借助描寫“風雨”來抒發(fā)情感的名句。而《荀子?勸學》中則用“_________，_________”來形象論述積累的重要性。
（2）陶淵明的《歸園田居?其一》中表明作者不隨波逐流，固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開荒種地，過田園生活的句子是：“_________，_________”。
（3）蘇軾在《赤壁賦》中寫希望與神仙相交，與明月同在的句子是：“_________，_________”。
【答案】積土成山 風雨興焉 開荒南野際 守拙歸園田 挾飛仙以遨游 抱明月而長終
【詳解】
本題考查學生默寫名篇名句的能力。
注意重點字的寫法，“焉”“荒”“拙”“挾”“遨”。
5．（2020·福建福州市·高一期中）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《沁園春·長沙》中起過渡作用，描寫詞人舊地重游，引發(fā)了對往昔生活的回憶詩人舊地重游，引發(fā)對往昔生活的回憶的詩句：_______，________。
（2）《短歌行》中曹操用周公的典故表現(xiàn)了他求賢若渴心情的詩句是：_______，________。
（3）《夢游天姥吟留別》抒發(fā)對世間萬物繁盛卻如流水轉瞬即逝的感慨的句子是：_______，________。
（4）杜甫在《登高》一詩中道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：_______，________。
（5）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“_______，________”兩句，描寫了駭浪搏擊江岸的壯麗景色。
【答案】攜來百侶曾游 憶往昔崢嶸歲月稠 周公吐哺 天下歸心 世間行樂亦如此 古來萬事東流水 艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 驚濤拍岸 卷起千堆雪
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點字的寫法，如“崢嶸、稠、哺、繁霜鬢”等，要理解字義去記憶。
6．（2020·東莞市光明中學高一期中）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中 “_________________,_________________”兩句，寫的是正式演奏開始之前的準備過程。
（2）《登高》中表現(xiàn)詩人登高所見秋景的句子是：“_________________,_______________”前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。
（3）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中 “_________________,_________________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。
（4）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中借“________________，_______________”的景象，表達樂自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。
【答案】轉軸撥弦三兩聲 未成曲調(diào)先有情 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 江山如畫 一時多少豪杰 佛貍祠下 一片神鴉社鼓
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
本題要注意的字詞有：撥、蕭、佛、祠。
7．（2020·廣東高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）有的詩開篇就奠定感情基調(diào)，如柳永《雨霖鈴》“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”，白居易《琵琶行并序》“_____________，_____________”都是以景托情。
（2）杜甫一生長年飄泊、老年病苦孤愁，他的《登高》一詩中對其生活狀況作了生動概括的兩句是“_____________，_____________”。
（3）《永遇樂·京口北固亭懷古》中“_____________，_____________”兩句抒發(fā)了作者對淪陷區(qū)的百姓安于異族統(tǒng)治的現(xiàn)狀的感慨。
【答案】潯陽江頭夜送客 楓葉獲花秋瑟瑟 萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 佛貍祠下 一片神鴉社鼓
【詳解】
本題考查學生名句名篇的識記和默寫的能力。
重點注意的字，如“獲”“作”“祠”“鼓”等。
8．（2020·珠海市第二中學高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）中國傳統(tǒng)文化非常注重積累的重要性，并用行路來加以形象化論述?！独献印分姓f：“千里之行，始于足下?！薄盾髯印駥W》中則說：“_______________，_______________。”
（2）韓愈《師說》中認為“圣益圣，愚益愚”的原因是對待從師的態(tài)度不同，圣人采取“___________ ”的態(tài)度，而一般人采取“_______________”的態(tài)度。
（3）《短歌行》中寫詩人通過想象賢才踏著田間小路，一個個屈駕前來探望我的詩句是“___________，___________”。
（4）蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句：_______________，___________________。
（5）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆因為行事草率，最終“_______________”，未能像西漢名將霍去病一樣“_____________”建立偉業(yè)。
（6）白居易的《琵琶行（并序）》中“________，_______”兩句既寫出琵琶女的矜持、靦腆，又寫出作者急于與琵琶女相見的心情。
【答案】故不積跬步 無以至千里 （猶且）從師而問焉 （而）恥學于師 越陌度阡 枉用相存 人生如夢 一尊還酹江月 贏得倉皇北顧 封狼居胥 千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面
【詳解】
本題考查學生名篇名句背誦默寫能力。
本題默寫時需要注意以下字詞書寫：跬、至、陌、阡、枉、酹、贏、倉皇、胥、猶。
9．（2020·衡水市第十四中學高一月考）把下列句子補寫完整。
（1）不馳于空想，不騖于虛聲。《勸學》中，“_________ ， ________”兩句與新時代我們所大力倡導和弘揚的務實態(tài)度、實干精神不謀而合。
（2）荀子的《勸學》中，指出木頭經(jīng)過火烤做成車輪后，再被曬干也無法挺直的原因是“________”；認為君子的本性同一般人沒有差別，他們的才德之所以會超過一般人，就是因為“_________”。
（3）在《師說》中，韓愈認為士大夫們不能像“巫醫(yī)樂師百工”相互為師的根本原因在于他們“年相若”“道相似”，如果彼此為師，他們之間就會出現(xiàn)“____ ，___”的尷尬局面。
【答案】吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學也 ?使之然也 善假于物也 位卑則足羞 官盛則近諛
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
此類試題解答時，默寫要注意字形，如“臾”“?”“諛”。
10．（2020·唐山市第十一中學高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《短歌行》中“__________，______”兩句仿用《管子·形勢解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。
（2）《短歌行》中，運用比喻的手法感慨人生短暫的詩句是：_________，_________。
（3）陶淵明《歸園田居（其一）》中“_________，______”兩句表露了作者清高孤傲，與世不合的性格，它是詩人進入官場卻最終辭官歸田的根本原因。
（4）《夢游天姥吟留別》中詩人直抒胸臆，表現(xiàn)蔑視權貴、不卑不屈的態(tài)度的句子是：__________________，__________________?
（5）杜甫《登高》中“__________________，__________________”兩句，抒發(fā)了詩人備嘗艱難潦倒之苦，國難家愁難以排遣的心情。
（6）夔州一向以猿多著稱，峽口以風大聞名，杜甫在《登高》中體現(xiàn)這一特色的詩句是：“____________________，__________________?！?br>（7）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢，壯志難酬的感慨的句子是：__________________，__________________。
（8）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中借用廉頗的典故，表明自己雖然年老卻是壯志猶存，希望能夠為國立功的句子是“________________，_______________?”。
（9）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中引用劉義隆的典故，指出如果不做好充分準備，即使有“____________”的雄心，也難免“____________”。
（10）《聲聲慢》中點明主旨的句子“_____________,___________!
【答案】山不厭高 海不厭深 譬如朝露 去日苦多 少無適俗韻 性本愛丘山 安能摧眉折腰事權貴 使我不得開心顏 艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 風急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回 人生如夢 一尊還酹江月 廉頗老矣 尚能飯否 封狼居胥 贏得倉皇北顧 這次第 怎一個愁字了得
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
本題要注意的字詞有：厭、露、韻、丘、摧、事、心、霜、渚、尊、酹、胥、贏、倉皇。
11．（2020·江蘇省運河中學高一月考）理解性默寫。
（1）《侍坐》中面對孔子的詢問，公西華（點）認為自己能力不足仍需要學習，對于宗廟祭祀之事，他說“_________，___________?！?br>（2）《赤壁賦》中，從側面襯托簫聲的悲涼與幽怨的句子是：“______，______”。
（3）《諫逐客書》中，李斯先后列舉泰山高大和河海深邃的例子，目的是為了說明：“______，___________?！?br>【答案】端章甫 愿為小相焉 舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦 王者不卻眾庶 故能明其德
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
注意以下字的書寫：章、嫠、庶。
12．（2020·常熟市中學高一月考）默寫
（1）______________，______________；______________，______________寫出《赤壁賦》中游人感受到仿佛在浩蕩的太空中乘風飛行，又仿佛要遠離人世，升入仙界的情景。
（2）《赤壁賦》中用比喻手法描寫悲涼幽怨的簫聲的句子是______________，______________。
（3）《赤壁賦》中側面描寫簫聲的句子是______________，______________。
（4）中國是一個有著尊師傳統(tǒng)的國家，韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是：“______________，______________?！?br>【答案】浩浩乎如馮虛御風 而不知其所止 飄飄乎如遺世獨立 羽化而登仙 如怨如慕 如泣如訴 舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦 師者 所以傳道受業(yè)解惑也
【詳解】
本題考查學生背誦默寫名句名篇的能力。
易錯的字有：御，怨，壑，嫠，受。
13．（2020·衡陽市田家炳實驗中學高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《短歌行》中“________________，________________”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)，可望而不可即的明月，表達了對賢才的渴望。
（2）李白《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人的高尚節(jié)操，揭示全詩主旨的句子是“________________，________________”。
（3）杜甫《登高》一詩道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的詩句是“__________________，__________________”。
【答案】明明如月 何時可掇 安能摧眉折腰事權貴 使我不得開心顏 艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯
【詳解】
本題考查學生背誦默寫名句名篇的能力。
易錯的字有：掇，摧，鬢，潦。
14．（2020·婁底市春元中學高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“______________，______________”兩句描寫了詩人飽經(jīng)滄桑、年事已高、身體多病、不能飲酒的境況。
（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢、壯志難酬的感嘆的句子是“______________，_________________”。
（3）《荀子·勸學篇》指出：“青，取之于藍，而青于藍?！边@與韓愈《師說》中“_______________ ，_________________”的觀點是相同的。
【答案】艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 人生如夢 一尊還酹江月 是故弟子不必不如師 師不必賢于弟子
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字有：艱難、繁、鬢、潦、尊、酹。
15．（2020·大石橋市第三高級中學高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是：____，_____。
（2）李清照的《聲聲慢》中寫凄涼晚年的凄苦心境的句子是 “____，_____?！笨梢娫~人滿心都是愁，自覺酒力壓不住心愁，酒味淡了，真可謂酒入愁腸愁更愁。
（3）《歸園田居》中表現(xiàn)詩人屏棄塵俗，渴望返歸自然（無對偶）的詩句是：_____，______。
【答案】君子博學而日參省乎己 則知明而行無過矣 三杯兩盞淡酒 怎敵他晚來風急 久在樊籠里 復得返自然
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
注意容易寫錯的字：“知”、“樊”。
16．（2020·上海市甘泉外國語中學高一期中）按要求填空。
（1）______________，怎敵他，晚來風急?。ɡ钋逭铡堵暵暵罚?br>（2）可堪回首，佛貍祠下，________。（辛棄疾《永遇樂·__________》）
（3）羽扇綸巾，談笑間，______________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
（4）今人常用杜甫《登高》中的“___________，___________?！眱删鋪肀磉_舊事物終將衰落，歷史長河仍將不斷向前發(fā)展之意。
【答案】三杯兩盞淡酒 一片神鴉社鼓 京口北固亭懷古 檣櫓灰飛煙滅 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
注意容易寫錯的字：“檣櫓”、“蕭蕭”、“滾滾”。
17．（2020·新泰市第一中學北校高一期中）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《短歌行》中，詩句“越陌度阡……心念舊恩”接續(xù)前面的對人才渴慕的情思；最后由“______，_______”的實景，表達希望能夠延攬人才完成統(tǒng)一天下的大業(yè)的雄心壯志。
（2）陶淵明《歸園田居》中“________，________”兩句集中描寫做官時的心情，連用兩個比喻，強化了厭倦舊生活、向往新生活的情緒。
（3）李白《夢游天姥吟留別》中“________，________”兩句，寫詩人由夢境而驚醒，又回到了現(xiàn)實的人間。
（4）《琵琶行》中琵琶女自訴身世，激起詩人情感共鳴：“________，________！”這也是他們同病相憐、同聲相應、千頭萬緒涌上心頭的最好注腳。
【答案】月明星稀 烏鵲南飛 羈鳥戀舊林 池魚思故淵 忽魂悸以魄動 恍驚起而長嗟 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識
【詳解】
本題考查學生名篇名句背誦默寫能力。
默寫時需要注意以下字詞書寫：稀、鵲、羈、淵、悸、恍、涯、曾。
18．（2020·膠州市實驗中學高一月考）（1）儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！避髯釉凇秳駥W》中說“______，_______”。
（2）蘇軾《赤壁賦》中描寫游人任憑一葉扁舟隨意飄蕩，在遼闊江面上自由來去的兩句是“____________，_______”。
（3）“________，_______”卻能“上食埃土，下飲黃泉”的“用心一也”和螃蟹雖有六跪而二螯，然“________，______”形成鮮明對比，突出了學習必須用心專一，才能獲得成功。
（4）《赤壁賦》中的“_____，________”慨嘆人生很短促，人的個體很渺小。
（5）《師說》中，士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學習的語句是“______，_________”。
（6）韓愈在《師說》中運用對比手法解釋了古代圣人和時下一般人有巨大差距的原因?！肮胖ト恕辈胖浅鲆话闳撕芏啵癬_____”；“今之眾人”才智低于圣人很多，“______”。
（7）《師說》中，韓愈認為“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因是“_____，_____”。
（8）蘇軾《赤壁賦》中“_____，______”兩句，指出了月亮圓缺更替、周而復始的自然規(guī)律。
【答案】故不積跬步 無以至千里 縱一葦之所如 凌萬頃之茫然 蚓無爪牙之利 筋骨之強 非蛇鱔之穴無可寄托者 用心躁也 寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟 位卑則足羞 官盛則近諛 猶且從師而問焉 而恥學于師 聞道有先后 術業(yè)有專攻 盈虛者如彼 而卒莫消長也
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字有：“跬”“至”“葦”“凌”“筋”“蚓”“蛇鱔”“躁”“寄”“蜉蝣”“渺”“粟”“卑”“諛”“盛”“攻”“猶”“卒”。
19．（2020·山東棗莊市·棗莊八中高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）古典詩詞中常用“時”“空”對舉的文句，借時、空的廣遠寄寓內(nèi)心的慨嘆，杜甫《登高》中“________，________”即是如此。
（2）懷古詞中，詩人常以歷史遺跡之冷落荒涼表達興衰之感慨，如辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，劉裕曾居住過的地方現(xiàn)在已是“________，________”。
（3）蘇軾在《赤壁賦》中形容樂聲的悲切感人，以“________，________”從側面描寫簫聲的魅力。
（4）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“________”一句，點出李蟠的文章愛好，而“________”則說明了李蟠的儒學素養(yǎng)。
（5）在《登泰山記》中，“________，________”兩句寫出了在泰山頂上看到太陽將出時的景色，奇幻無比，為下文寫日出的壯觀景色作了襯托。
（6）孔子曰：“學而時習之”，又說：“生而知之者上也，學而知之者次也?！避髯釉凇秳駥W》中提出“________”的觀點，繼承并發(fā)展了孔子對學習的認識。白居易的《琵琶行》中有多處關于月亮的描寫，其中“________”側面襯托出琵琶女演奏技藝的高超，有余音繞梁之感。
【答案】萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 斜陽草樹 尋常巷陌 舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦 好古文 六藝經(jīng)傳皆通習之 極天云一線異色 須臾成五采 學不可以已 唯見江心秋月白
【詳解】
本題考查學生背誦默寫名句名篇的能力。
易錯的字有：常，作，陌，舞，幽壑，嫠，臾，已，唯。
20．（2020·山東省青島第十六中學高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁園春·長沙》中面對大千世界，詩人發(fā)出慨嘆，表現(xiàn)雄心壯志的詩句是：悵寥廓，__________________，____________________？
（2）《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩歌主旨和詩人高尚節(jié)操的詩句是：______________，______________？
（3）古代文人善于借“秋”表情達意或烘托意境，如杜甫的《登高》中“______________，______________”渲染出他凄苦的身世遭遇，白居易的《琵琶行》中“________________，__________________”烘托出作者與友人離別時的傷感。
（4）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中從聲、色兩個方面生動地勾畫出赤壁古戰(zhàn)場壯麗雄奇圖景的名句是：________________，________________。
（5）“明月”與“東風”是古詩詞中常用的意象，李煜《虞美人》中也用了這兩個意象，這兩句是“______________,________________”。
（6）劉裕曾在京口起兵北伐，征討桓玄，平定叛亂，先后消滅了南燕、后燕、后秦等國，并收復洛陽、長安等地，是一個跟京口有關的歷史上的風流人物，辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是：________________，________________。
【答案】問蒼茫大地 誰主沉浮 安能摧眉折腰事權貴 使我不得開心顏 萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟 驚濤拍岸 卷起千堆雪 小樓昨夜又東風 故國不堪回首月明中 金戈鐵馬， 氣吞萬里如虎
【詳解】
本題考查學生名句的識記能力。
默寫的時候要注意如下詞語：“蒼”“事”“作”“潯”“瑟”“堪”“戈”。
21．（2020·瑞安市第七中學高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·勸學》中“_______” 是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，然而最終卻超過一般人，是因為“___” 說明了利用學習可以彌補自己不足的道理。
（2）韓愈在《師說》中說明教師職責的句子是“________，_______”
（3）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的，文末所說的“_____”點出了李蟠的文章愛好，而“_______”則說明了李蟠的儒學素養(yǎng)。
【答案】君子生非異也 善假于物也 師者 所以傳道受業(yè)解惑也 好古文 六藝經(jīng)傳皆通習之
【詳解】
本題考查學生背誦默寫名句名篇的能力。
①生，②善，④受，惑，⑥藝，傳。
22．（2020·浙江溫州市·金鄉(xiāng)衛(wèi)城中學高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。（任選3小題）
（1）荀子在《勸學》中以日常生活中如何才能博見、彰聞、遠行為喻，說明了“____，_____”的道理，以此來強調(diào)學習的重要作用。
（2）白居易《琵琶行》中“______，____”兩句表達出音樂演奏的一種特殊效果：雖然中間暫時停頓，但聽眾仍會沉浸在原來的審美情境中。
（3）《短歌行》善于用典表達感情，例如用《詩經(jīng)》的“___，____”，表達了對賢才深切渴望。
（4）《念奴嬌赤壁懷古》的“人生如夢，一尊還酹江月”流露出作者的消極情緒，而《夢游天姥吟留別》中的“_____，____”所表達的情感也類似。
（5）韓愈在《師說》中，批判一些人因小失大，“揀了芝麻丟了西瓜”的句子是“_____，_____”。
【答案】君子生非異也 善假于物也 別有幽愁暗恨生 此時無聲勝有聲 青青子衿 悠悠我心 世間行樂亦如此 古來萬事東流水 小學而大遺 吾未見其明也
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字有：“生”“幽”“衿”“悠”“遺”。
23．（2020·山東濟寧市·汶上圣澤中學高一期末）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《勸學》中告訴我們只有廣泛學習并且每天深刻反省自己的不足才能盡善盡美的句子是“__________，__________”。
（2）韓愈《師說》中“__________，__________”兩句闡釋了人不是一生下來就懂道理的，誰都會有疑惑，進而強調(diào)了從師的必要性。
（3）李清照《聲聲慢》中，詞人用傍晚時分，雨打樹葉來表現(xiàn)自己的孤獨寂寞的句子是___________，____________。
【答案】君子博學而日參省乎己 則知明而行無過矣 人非生而知之者 孰能無惑 梧桐更兼細雨 到黃昏點點滴滴
【詳解】
本題考查學生默寫名言名篇的能力。
考生要注意如下字詞：博、知、孰、惑、兼。
24．（2020·淄博市淄川區(qū)般陽中學高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁賦》中側面描寫簫聲的句子是“_________________________，_________________________”。
（2）“香草美人”在屈原的筆下多指高潔的品質，也可指圣明的君主，蘇軾在《赤壁賦》中也借“____________，____________”來表達自己被貶赤壁的惆悵失意之情。
（3）荀子在《勸學》中指出：“青，取之于藍，而青于藍?！边@與韓愈《師說》中“_______________，_______________”的觀點是相同。
【答案】舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦 渺渺兮予懷 望美人兮天一方 是故弟子不必不如師 師不必賢于弟子
【詳解】
本題考查學生背誦默寫名句名篇的能力。
易錯的字有：壑，嫠，渺。
25．（2020·天津靜海區(qū)·靜海一中高一月考）補出下列句子中的空缺部分。
（1）千巖萬轉路不定，______。
（2）______，問蒼茫大地，誰主沉?。?br>（3）________，憶往昔崢嶸歲月稠
（4）熊咆龍吟殷巖泉，______。
（5）我欲因之夢吳越，______。
（6）________，潦倒新停濁酒杯。
（7）________，悠悠我心。
（8）何以解憂，______。
【答案】迷花倚石忽已暝 悵寥廓 攜來百侶曾游 栗深林兮驚層巔 一夜飛度鏡湖月 艱難苦恨繁霜鬢 青青子衿 唯有杜康
【詳解】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
重點字有：倚、暝、寥廓、攜、栗、巔、度、繁霜鬢、衿、唯。

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