海南省儋州市鑫源中學(xué)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試題（無答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

儋州市鑫源中學(xué)2022春季期中考試八年級(jí)上數(shù)學(xué)科考試時(shí)間：2022年4月注意事項(xiàng):本試卷共三大題22小題，共2頁(yè)，滿分120分．時(shí)間：100分鐘．第一部分選擇題（共36分）選擇題（12小題，每小題3分，共36分） 1．下列函數(shù)中，是正比例函數(shù)的是（） A．y＝2x B． C．y＝x2 D．y＝2x－1 2. 花粉的質(zhì)量很?。涣Ｄ撤N植物花粉的質(zhì)量約為0.000 037毫克，0.000 037這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（） A． B． C． D． 3. 在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(7，6)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)為( )． A．P′(7，6) B．P′(-7，6) C．P′(7，-6) D．P′(-7，-6) 4. 點(diǎn)在（） A.軸上 B.軸上 C.第一象限 D.第四象限 5.點(diǎn)P（5，）關(guān)于軸對(duì)稱點(diǎn)是（） A．（5，4） B.（5，） C.（4，） D.（，） 6. 一次函數(shù)y＝－2x－1的圖象不經(jīng)過（） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 7．若點(diǎn)P()在第二象限，則的取值范圍是( ) A. 1 8. 反比例函數(shù)的圖象大致是圖中的( )． 9. 已知函數(shù)，當(dāng)x＝1時(shí)，y＝－3，那么這個(gè)函數(shù)的解析式是( )． A. B. C. D. 10. 若點(diǎn)(－1，y1)，(2，y2)，(3，y3)都在反比例函數(shù)的圖象上，則( )． A.y1＜y2＜y3 B.y2＜y1＜y3 C.y3＜y2＜y1 D.y1＜y3＜y2 11.如圖2－4，某游客為爬上3千米的山頂看日出，先用1小時(shí)爬了2千米，休息0.5小時(shí)后，再用1小時(shí)爬上山頂，游客爬山所用時(shí)間t（小時(shí)）與山高h(yuǎn)（千米）間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示是（）圖2－4 12. 當(dāng)k＜0時(shí)，反比例函數(shù)和一次函數(shù)y＝kx＋2的圖象大致是( )． A B C D 第二部分非選擇題（共84分）二、填空題（每小題4分，共16分） 13. 將直線y=2x+1向上平移5個(gè)單位后，所得直線的表達(dá)式是． 14. 反比例函數(shù)的圖象一定經(jīng)過點(diǎn)（2，） 15．反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2，1)，則m的值是______. 16．一次函數(shù)y＝2x-4經(jīng)過點(diǎn)（，0）和（0，）三、解答題（共68分） 17. (本題12分)如圖4，甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車沿相同路線由A地到B地，行駛過程中的函數(shù)圖象如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題：（1）（4分）先出發(fā)，提前小時(shí)；（2）（4分）先到達(dá)B地，早到小時(shí)；（3）（2分）A地與B地相距千米；（4）（4分）甲乙兩人在途中的速度分別是多少？圖4 18. (本題9分) 已知：點(diǎn)P(2m＋4，m－1)．試分別根據(jù)下列條件，求出P點(diǎn)的坐標(biāo)． (1)點(diǎn)P在y軸上； (2)點(diǎn)P在x軸上； (3)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)大于縱坐標(biāo)大1． 19.（10分）已知一次函數(shù)的圖象如圖所示，求此一次函數(shù)的解析式． 20.（本題12分)某地為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水，決定實(shí)行兩級(jí)收費(fèi)制，即每月用水量不超過10噸（含10噸）時(shí)，水價(jià)為每噸1.2元；每月超過10噸，超過部分按每噸1.8元收費(fèi)．（1）小黃家5月份用水15噸，應(yīng)交水費(fèi)多少元？（2）該市某戶6月份用水量為噸（x＞10），應(yīng)交水費(fèi)為元，寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式；學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):□□----------------------------------------------密----------------------------------封----------------------------------線-----------------------------------------------

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