
(1)經(jīng)分析數(shù)據(jù)得知:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成_ __比(填寫“正”或“反”);
(2)在滿足(1)的條件下,每增加1N的力彈簧應(yīng)伸長_ __cm.
(3)如果用這根彈簧做成彈簧測力計,那么彈簧測力計的測量范圍是_ __.
2.小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量
猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量
小明為探究自己的猜想,設(shè)計出一個實驗方案:
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2。
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測算出兩根彈簧的對應(yīng)伸長長度△L1、△L2。
③改變拉力的大,重復實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù)。
(1)該實驗方案研究的猜想__ ___(填寫序號)。
(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是__ ___。
(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與_____有關(guān),由此制成彈簧測力計,請寫出其工作原理__ ___。
(4)此探究實驗能得出的初步結(jié)論是___ __。
(5)一個準確的彈簧測力計因彈簧斷裂而損壞,若去掉斷裂的一小段,剩余的較長的一段彈簧重新安裝好并校準了零刻度,其他都不做改動,那么這個修復的彈簧測力計測量時,測量值與原來的真實值相比_____(填“偏大”“不變”或“偏小”)。
3.立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個過程。圖為某運動員下蹲后在蹬伸過程中所受地面支持力F隨時間t變化的關(guān)系。據(jù)圖可知,該運動員受到的重力為_ __N;他在_ __(填“t1”“t2”或“t3”)時刻獲得向上的最大速度。
4.如圖所示,用6N的水平拉力F拉動物體A在水平地面上向右勻速運動,物體B靜止不動,彈簧測力計示數(shù)為2N,下列說法正確的是( )
A.A對B的摩擦力大小為4N,方向水平向右
B.B對A的摩擦力大小為2N,方向水平向右
C.地面對A的摩擦力大小為4N,方向水平向左
D.地面對A的摩擦力大小為6N,方向水平向左
5.關(guān)于重力、 彈力和摩擦力,下列說法中正確的是( )
A. 因為物體本身就有重力,所以重力沒有施力物體
B. 物體受到的重力的方向總是豎直向下,有時還垂直于接觸面
C. 物體間如果有相互作用的彈力,就定存在摩擦力
D. 摩擦力的方向定與物體運動的方向相反
6.如圖1所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)-t和v-t圖像分別如圖2、圖3所示。則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為______ N.
7.如圖是在一次拔河比賽中,經(jīng)過激烈比拼,最終甲隊獲勝,關(guān)于這場拔河比賽下列說法正確的是()
A. 甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力
B. 甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力
C. 甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力
D. 甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力
8.如圖所示,坐在船上的人,用力推另一只船,船就相互遠離而去,這個現(xiàn)象表明力的作用是 的,力可以改變物體的 狀態(tài)。
9.一天,發(fā)生了兩車相撞的交通事故,一個交警來處理,說:“我一定要找出哪輛車先撞上另一輛車的”,請你從物理學的角度來分析,這個交警能否找出那輛車?答:_____ _,這是因為物體間的相互作用總是____ __發(fā)生的。
10.為了表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力是9.8N,物理學中把這個意思寫作__________,讀作_________________。
11.下面關(guān)于力的說法中,正確的是( )(多選)
A. 力的作用可以使物體發(fā)生形變
B. 力的作用可以改變物體的運動狀態(tài)
C. 物體在受到力作用的同時,一定會對其他物體施加力的作用
D. 力不能脫離實力物體,但可以脫離受力物體獨立存在
12.在珠穆朗瑪峰的山腳下和山頂上用同一彈簧測力計分別正確稱量物體A和B,它們的讀數(shù)相同,則A和B的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為( )
A. A物體比B物體的質(zhì)量大
B. A物體比B物體的質(zhì)量小
C. A物體和B物體的質(zhì)量一樣
D. 無法確定
13.如圖10-3所示,一根羽毛放置在長木 片上,并保持靜止狀態(tài).下列對羽毛受到重力的分析中錯誤的是 ( )
重力大小等于木片對它的支持力
重力方向是豎直向下的
重心位置在羽毛上的a點
重心位置在羽毛上的b點
14.用手握住一個啤酒瓶,啤酒瓶開口豎直向上靜止在手中不動,以下各種說法中錯誤的是().
啤酒瓶靜止在手中,瓶一定受到摩擦力的作用
隨著手握啤酒瓶的力增大,瓶所受的靜摩擦力也將增大
手握啤酒瓶的力增大時,瓶所受到的靜摩擦力并未增大
若啤酒瓶原來為空瓶,那么若在瓶內(nèi)注水的過程中瓶仍靜止,即使手握瓶的力大小不 變,瓶所受到的靜摩擦力也將增大
15已知滑動摩擦力大小與壓力成正比,如圖所示,重為G的物體A在水平力F的作用下,靜止在豎直墻壁上,摩擦力為f1 當水平力減小為F/2時,物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑,摩擦力為f2,當水平力減小為F/3時,物體所受摩擦力為f3,則以下力的大小關(guān)系式成立的是( ).
A.f1=F B.f2=G/2C.f3=2G/3D.以上都不對
16.如圖所示,質(zhì)量為M的圓環(huán)用輕縮吊在天花板上,環(huán)上有兩個質(zhì)量均為m的小環(huán)自大環(huán)頂部開始分別向兩邊滑下,當兩個小環(huán)下落至與大環(huán)圓心等高時,每個小環(huán)所受摩擦力為f,則此時繩對大環(huán)的拉力為( ).
A.(M+m)g B. (M+2m)g C.Mg+f D.Mg+2f
17.如圖所示,水平傳送帶上的物體正在向右運動,物體速度逐漸變大, 分析物體受到的力有()
A.重力、傳送帶的支持力
B.重力、對傳送帶的壓力
C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力
D.重力、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力
18.某物理小組在一次探究活 動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力,實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤,實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運動,回答下列問題:
(1)為了測量滑塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是 (填選項前的編號).
①木板的質(zhì)量m1②滑塊的質(zhì)量m2
③砝碼的質(zhì)量m3④托盤和祛碼的總質(zhì)量m4
(2)滑塊的滑動摩擦力表達式為f= (用已知或測量的物理量符號表示)
(3)該實驗的理論依據(jù)是:____________________ .
(4)該實驗存在一些不足之處,請你寫出其中的一點: ____________________________
拉力大小/N
0
4
5
6
9
10
11
12
彈簧全長/cm
3.5
5.5
6
6.5
8
9
10.5
14
1
【答案】(1)正;(2)0.5;(3)0~9N。
2
【答案】
(1)2
(2)保持了彈簧材料、粗細相同,原長不同
(3)拉力大?。粡椈傻纳扉L量跟所受拉力大小成正比
(4)拉力相同時,彈簧的伸長量與彈簧的原長有關(guān)
(5)偏小
3
【答案】500;t3;
4
【答案】C
5
【答案】B
6
【答案】4。
7
【答案】D
8
【答案】相互;運動。
9
【答案】不能;同時。
10
【答案】9.8N/kg,9.8牛每千克
11
【答案】ABC
12
【答案】B
13
答案:D
14
答案:B
15
答案:C
16
答案:D
17
答案:C
18
答案:④,m4g,二力平衡,不易勻速(砝碼質(zhì)量不連續(xù))
這是一份中考物理力學壓軸題練習,共17頁。試卷主要包含了1m/s,人勻速拉繩的速度為,5% ,75×103 kg/m3等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份力學配套浙教版物理中考復習力學專題,共5頁。試卷主要包含了例題講解,綜合應(yīng)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理中考復習專項突破——力學實驗,共36頁。試卷主要包含了在“探究杠桿平衡條件的實驗”中等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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