
稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少, 求這個(gè)數(shù)。
完成了計(jì)劃的。這批玩具車有多少輛?
題意分析:把這批玩具車總數(shù)看作單位
1,單位1的對(duì)應(yīng)分率是, 對(duì)應(yīng)分率占單位1的對(duì)應(yīng)量 是已完成的玩具車數(shù)量。
占單位“1” 的對(duì)應(yīng)分率
探究新知玩具廠計(jì)劃為客戶生產(chǎn)一批玩具車,已經(jīng)
190(個(gè))單位“1”
畫圖法190占單位1的幾分之幾呢?
答:這批玩具車有950輛。
190 ÷(1- 4 )=
解:設(shè)計(jì)劃生產(chǎn)玩具車x輛。
x - 4 x = 190
x = 750答:這批玩具車有950輛。
答:這本書有294頁(yè)。
沒(méi)有看。這本書有多少頁(yè)?
168 ÷(1- 3)=7
課堂練習(xí)小瑋看一本書。已經(jīng)看了168頁(yè),還剩 3
一袋大米吃了 1,還剩20千克,這袋大米原來(lái)
x = 25答:這袋大米原來(lái)有25千克。
(1- 1 )x = 20
有多少千克? (用方程解)一袋大米的重量-吃掉的重量=還剩下的重量 解:設(shè)這袋大米原來(lái)有25千克。
(2)甲數(shù)的 3 與乙數(shù)的 4 相等。如果甲
(1)一個(gè)數(shù)的 4 是28,這個(gè)數(shù)是( 49 )。
數(shù)是90,那么乙數(shù)是( 120 )。
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少, 求這個(gè)數(shù)1. 可以用方程解答。先找到題中的數(shù) 量關(guān)系,再設(shè)未知量為x,列出方程。
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少, 求這個(gè)數(shù)2. 找準(zhǔn)單位“1”,弄清誰(shuí)是誰(shuí)的幾 分之幾,誰(shuí)比誰(shuí)多幾分之幾,計(jì)算出已 知量是單位“1”的幾分之幾。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版五年級(jí)下冊(cè)六、分?jǐn)?shù)除法背景圖課件ppt,共16頁(yè)。PPT課件主要包含了分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題,情境導(dǎo)入,題意分析,探究新知,單位“1”,計(jì)劃生產(chǎn)的輛數(shù),從線段圖中找數(shù)量關(guān)系,課堂練習(xí),小小加油站,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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