總體目標(biāo)：學(xué)會(huì)寫游記具體目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)合理安排游記寫作的順序，使文章有層次、有條理。2. 抓住景物或者游覽場(chǎng)所的特點(diǎn)來(lái)寫，突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。3. 適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的思想感情。
游記指記述游覽經(jīng)歷的文章，一是交代游蹤，通過(guò)游蹤記述游覽的經(jīng)過(guò)，以此串起全文。二是描寫景物，抒發(fā)感受。游記所涉及的內(nèi)容非常廣泛，山川景物、名勝古跡、風(fēng)土人情、社會(huì)生活，無(wú)不可以成為游記的題材。
游記常常要對(duì)某處景物做定點(diǎn)觀察，以寫出景物的特點(diǎn)。選擇一處自己游覽過(guò)的景點(diǎn)，圍繞其中一處風(fēng)景，寫一個(gè)片段。200 字左右。
1. 選擇某一處風(fēng)景來(lái)寫，不要貪多，不要面面俱到。2. 細(xì)致觀察，具體描繪該處風(fēng)景，不要泛泛而談。3. 描寫風(fēng)景時(shí)要融入一些個(gè)人感受，盡可能寫出自己獨(dú)特的體驗(yàn)。
西山的秋天是美麗的。①秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。站在半山腰，抬頭仰望，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云。②遠(yuǎn)望田野，大片大片金黃的稻谷，在陽(yáng)光的照射下黃得發(fā)亮。風(fēng)吹過(guò)，金色的波浪此起彼伏，煞是好看。③近看俊俏秀氣的山峰，滿山的橘樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，把樹枝都?jí)簭澚恕ＵT人的橘子在綠葉的襯托下更加引人注目，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬一口。
②③處以半山腰為立足點(diǎn)，多角度描寫西山秋天的美景。
我們可能都有過(guò)旅游的經(jīng)歷。旅途中，我們不僅觀賞自然風(fēng)光，了解民風(fēng)民俗，同時(shí)也會(huì)有許多新奇的感受，產(chǎn)生很多思考和遐想。選擇一處自己游覽過(guò)的景點(diǎn)，自擬題目，寫一篇游記。不少于600 字。
1. 先畫出當(dāng)時(shí)的游覽路線圖，按游覽順序擬出寫作提綱。2. 回想游覽時(shí)最深的印象及總體感受，據(jù)此確定材料取舍與敘述詳略。3. 在記敘或描寫中融入自己的情感，也可以適當(dāng)加入一些人文景觀的介紹或引用他人的描寫、評(píng)價(jià)等，以豐富文章內(nèi)容。
1. 抓住特征，突出寫作重點(diǎn)。我們應(yīng)善于從眾多的景點(diǎn)中選取幾個(gè)最能代表總體特征的“點(diǎn)”，仔細(xì)觀察，具體描繪。2. 根據(jù)表達(dá)需要合理運(yùn)用寫作方法。
（1）寫游記最常用的方法是移步換景法。寫作時(shí)有兩點(diǎn)必須注 意：一是游蹤要清晰，把立足點(diǎn)的變化交代清楚，這樣才能使讀者抓住作者的游蹤，從而領(lǐng)悟文章的旨趣；二是立足點(diǎn)的變化與景物的轉(zhuǎn)換必須一致，即邊走邊看，邊看邊想，邊想邊記，有條不紊地把觀察到的景物描繪出來(lái)。（2）運(yùn)用先總后分的方法介紹景點(diǎn)的特征，也是游記常見的寫作方法，即先對(duì)景點(diǎn)的特征做總的介紹，然后分別具體來(lái)寫。
3. 敘事、寫景、抒情相結(jié)合。寫游記，不能單純地寫景，只有融入自己的感情，寫出 的景才有靈氣，正如古人所說(shuō)的“有我之境”，即要求物中有我，景中見情。4. 形式要自由靈活，語(yǔ)言要生動(dòng)形象。游記的形式應(yīng)自由靈活，可以寫成日記、書信、散文等。游記的語(yǔ)言要生動(dòng)形象，輕松優(yōu)美，富于魅力。因?yàn)橹挥羞@樣的語(yǔ)言才能吸引讀者，把讀者引入“美麗的風(fēng)景”中。
游東錢湖東錢湖又稱錢湖，是浙江省著名的風(fēng)景名勝區(qū)，距寧波城東15 千米，享有“西湖風(fēng)光，太湖氣魄”的美稱。 東錢湖由谷子湖、梅湖和外湖組成，環(huán)湖周長(zhǎng)45 千米，面積20 平方千米左右，是浙江省最大的( 天然) 淡水湖。湖的四周群山環(huán) 抱, 綠樹簇?fù)?湖中碧水清澈，煙波浩渺。無(wú)論風(fēng)雨陰晴，還是四季更替，東錢湖都能向游客展現(xiàn)出一幅賞心悅目的畫面。
介紹東錢湖的位置、組成及面積等。
今年暑假的一天傍晚，在夕陽(yáng)的陪伴下，我從學(xué)校返回市區(qū)，繞道東錢湖，在匆忙中游覽了風(fēng)景如畫的東錢湖。參觀了肅穆的忠應(yīng)廟、岳鄂王廟，登臨了補(bǔ)陀洞天、二靈塔、蝴蝶閣后，我來(lái)到了東錢湖中最高的建筑——望湖亭前。走進(jìn)一個(gè)石門, 伴隨著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，我拾級(jí)而上，走到了望湖亭。
站在望湖亭上，整個(gè)東錢湖的美景一覽無(wú)余。朝下望去，近處的亭臺(tái)樓閣、湖光樹色、艷花綠草，遠(yuǎn)處的紅紅落日、巍巍南山、裊裊炊煙盡收眼底。我的心中不禁充滿了喜悅。
定點(diǎn)觀察，“我”在望湖亭觀覽東錢湖的美景，洋溢著喜悅之情。
伏在望湖亭的石柱欄桿上，仔細(xì)觀察東錢湖，一條玉帶把南北兩湖連成一體, 東錢湖如同一個(gè)裝滿了美酒的葫蘆。那一刻，我有一種像喝了寧波黃酒一樣飄飄欲仙的快感……
運(yùn)用比喻的修辭手法，貼切生動(dòng)，描繪出東錢湖美麗的形態(tài)。
我急忙在心里告訴自己, 還有很多迷人的景色沒顧得上看呢。于是, 我將視線轉(zhuǎn)向了西面，只見夕陽(yáng)下的東錢湖成了一位剛穿上嫁衣的新娘，正含情脈脈地等待著心上人前來(lái)迎娶，自然，她羞澀的臉龐上滿是期盼。好一個(gè)羞澀美人，好一個(gè)美麗的東錢湖!
連用兩個(gè)“好一個(gè)”，直接抒發(fā)“我”對(duì)東錢湖的贊美和喜愛之情。
而這個(gè)時(shí)候，樹木花草卻并不顧及東錢湖新娘的羞澀。看，他們簇?fù)碇鴸|錢湖，為她披上柔軟的圍巾，戴上鮮艷的彩冠，甚至還為東錢湖新娘請(qǐng)來(lái)了許多能歌善舞的小鳥。他們共同組成了歡送東錢湖新娘出嫁的龐大隊(duì)伍。
運(yùn)用擬人的修辭手法，用樹木花草的熱情，從側(cè)面烘托出東錢湖景色的美麗。
“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；/ 波光里的艷影，在我的心頭蕩漾?！蔽姨兆碓谛熘灸Α对賱e康橋》的意境 中，陶醉在東錢湖的美景中。等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，夕陽(yáng)早已不見了，東錢湖新娘的婚禮也已結(jié)束了。不忍驚擾幸福的東錢湖，我輕輕地走出望湖亭，戀戀不舍地離開了這令人心馳神往的東錢湖。
引用徐志摩的詩(shī)句，暗合了全文的意境，充滿了詩(shī)情畫意。
總結(jié)全文，表達(dá)了“我”對(duì)東錢湖的依依不舍之情。
文章在開頭簡(jiǎn)要介紹東錢湖后，對(duì)“我”游覽的過(guò)程做了有條不紊的記述，其中詳寫了“我”站在望湖亭上觀覽東錢湖的情形，這與“我”的“匆游”有很大的關(guān)系。這樣的詳略處理既是寫作的需要，又突出了游記寫作的層次性，是一篇難得的佳作。
參觀一處紀(jì)念館（或博物館、展覽館），以《參觀______》為題，寫一篇參觀記。不少于600字。
1. 參觀時(shí)可以有意識(shí)地做一些記錄，作為寫作的素材。2. 參觀過(guò)程中看到的東西不可能全都寫進(jìn)作文中，要有重 點(diǎn)、有選擇地寫，做到主次分明，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。3. 參觀的目的是開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，接受教育。在適當(dāng)?shù)牡胤剑c(diǎn)出你所得到的教益或受到的啟發(fā)。
要根據(jù)自己所確定的寫作內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，可以是紀(jì)念館、博物館，或者其他一些展覽館。在參觀游覽的時(shí)候要注意觀察，可以采用移步換景法來(lái)寫作，寫作時(shí)抓住幾個(gè)重要的點(diǎn)，或者你感興趣的事物來(lái)詳細(xì)介紹，其他的點(diǎn)簡(jiǎn)單介紹，做到有詳有略。在介紹時(shí)可以適當(dāng)?shù)卣归_聯(lián)想和想象，融入自己的情感。文章形式可自由靈活，語(yǔ)言要生動(dòng)形象，讓讀者受到感染。
參觀北京魯迅故居有感周日上午，我懷著敬仰的心情和媽媽來(lái)到了阜成門內(nèi)的一個(gè)胡同里，魯迅先生的故居就靜靜地坐落在這里。北京的初春還有些涼意，但當(dāng)我看到大門口樹上的花苞時(shí)，我的心里頓時(shí)溫暖了起來(lái)。一進(jìn)門，我們就好像來(lái)到了另一個(gè)世界，幽靜的四合院，淡淡的陽(yáng)光灑在房檐上，一點(diǎn)也不顯得冷清，似乎還有人居住在這里。
這個(gè)青瓦灰墻的四合院很小，院子的中間種著丁香樹，聽故居的管理員阿姨說(shuō)丁香樹是魯迅先生親手栽種的，幾經(jīng)滄桑，卻依然繁茂。我想魯迅先生一定是一個(gè)熱愛生活的人，這里到了春天肯定是滿院飄香。院子北邊的房子是正房，是魯迅先生的母親和妻子朱安的臥室，西邊是廚房，東邊是女工們的臥室，南邊的房子是魯迅先生會(huì)客和藏書的地方。堂屋的后面，接出的一間小房子，是魯迅先生的臥室兼工作室。
里面的陳設(shè)非常簡(jiǎn)單，家具都是深色的，非常古樸典雅。魯迅先生在這間小房子里用兩年時(shí)間完成了《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《野草》三本文集和《彷徨》《朝花夕拾》《墳》中的一部分文章，印行了《中國(guó)小說(shuō)史略》《熱風(fēng)》等著作，同時(shí)還主持編輯了《語(yǔ)絲》《莽原》等周刊雜志。房屋的后面還有一個(gè)小院子，里面有兩棵棗樹，不過(guò)是后來(lái)補(bǔ)種的。在故居的東邊，有一個(gè)陳列大廳，里面擺放著各種展板和實(shí)物，濃縮了魯迅先生一生的經(jīng)歷。
“在紹興”的部分主要展示了魯迅先生在紹興時(shí)的童年和少年時(shí)光。他經(jīng)歷了家道的敗落，也由此體驗(yàn)了人生的辛酸。接著，“在南京” “在日本”的求學(xué)經(jīng)歷，使青年時(shí)期的魯迅抱定“救國(guó)救民”的信念，后來(lái)又毅然做出“棄醫(yī)從文”的決定。“在北京”的教學(xué)與革命經(jīng)歷，使他有機(jī)會(huì)宣傳進(jìn)步思想，在反動(dòng)派的白色恐怖之下寫出慷慨激昂的戰(zhàn)斗檄 文，喚醒沉睡的國(guó)民，激勵(lì)人們革命救國(guó)。
在他看來(lái)，一個(gè)民族的命運(yùn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于個(gè)人的得失。魯迅先生的一生，是與整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的，這種精神，也就是我們民族的精神。看完這些，我的心久久不能平靜，他的精神鼓舞著我，我對(duì)魯迅先生更加崇敬了。魯迅先生不僅以他戰(zhàn)斗的一生、以他的作品教育著我們，也以他簡(jiǎn)樸的生活教育著我們。
作者以參觀路線為線索，記敘了參觀魯迅先生北京故居的見聞和感受。（1）重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。作者在寫作中并沒有面面俱到，而是詳寫了魯迅先生北京故居的臥室兼工作室和陳列大廳。寫臥室兼工作室是為了突出魯迅先生的簡(jiǎn)樸、惜時(shí)的品質(zhì)和忘我的工作精神，寫陳列大廳是概述魯迅先生為國(guó)為民的主要事跡，贊揚(yáng)他的民族精神。
（2）語(yǔ)言樸實(shí)。和魯迅先生的北京故居一樣，作者的語(yǔ)言十分樸實(shí)，自然而然地流露出對(duì)魯迅先生的贊美、崇敬之情。
游記就是描述游覽者在游覽時(shí)的所見、所聞、所感的一種寫景的記敘文。其中“所感”不可或缺，否則寫出的游記就容易變成流水賬，沒有靈魂。下面的方法，可以幫你理清游記作文的寫作思路。
一、游覽過(guò)程寫清楚?？稍趯懽髑昂?jiǎn)單畫出路線圖，按照“移步換景”的方法，先到了哪里，看到想到什么；又到了哪里，看到想到什么。切忌想到什么寫什么，這會(huì)讓讀者不能感同身受。二、景物特點(diǎn)要抓住。每處景色都是不一樣的，同樣是山，華山和泰山不一樣；同樣是水，黃河和長(zhǎng)江不一樣。我們一定要細(xì)心觀察，寫出景物最不同、最打動(dòng)人的特點(diǎn)，也可以加入相關(guān)的人文知識(shí)。
三、詳略得當(dāng)有層次。可根據(jù)觀景路線，對(duì)印象深刻的景觀重點(diǎn)寫，其他的就略寫或者不寫，這樣文章就會(huì)詳略得當(dāng)、層次分明，如《登勃朗峰》。也可以不寫出觀景路線，直接對(duì)想要表現(xiàn)的景物展開描寫，開門見山，如《壺口瀑布》。
四、思想感情要融入。看到一個(gè)景觀，你有怎樣的感受，有什么想法，都可以在描寫之后表達(dá)出來(lái)。只有把自己的情感融入景物中，才能讓文章靈動(dòng)起來(lái)，才能達(dá)到情景交融的效果。古今中外，凡寫景佳作必有動(dòng)人情感。不管是情思，還是高尚情懷，寫出來(lái)，你的游記才能動(dòng)人。寫游記要把視野打開，不要局限于大山大水名勝景點(diǎn)，可寫某個(gè)城市村鎮(zhèn)，也可寫某個(gè)不知名的山坡谷地。只要有感想，都可作文。
今年暑假，我有幸到我國(guó)西部的敦煌古城旅游了一次。敦煌最有名的景點(diǎn)是莫高窟、鳴沙山和月牙泉。①我們?nèi)⒂^莫高窟時(shí)，只看了約10個(gè)窟。當(dāng)?shù)匚奈锕芾聿块T
①開篇點(diǎn)題：交代旅游地點(diǎn)和具體景點(diǎn)。
出于對(duì)珍貴文物保護(hù)的考慮，關(guān)閉了很多石窟。第96窟里的坐佛是世界上最大的一尊室內(nèi)佛，它由石胎泥塑法制成，是將大石頭初步鑿好后再在上面涂泥塑造。莫高窟的塑像中，除了四尊大佛是石胎泥塑外，其余的全部是木胎泥塑。木胎泥塑法是將樹枝、
稻草初步整成形后再在外面涂泥制作。莫高窟始建于公元366年，到唐朝武則天主政時(shí)期，已增加到1 000余窟龕，以后經(jīng)五代、宋、西夏、元不斷重修、改造，現(xiàn)存石窟范圍南北長(zhǎng)約1 600米，有壁畫和雕塑作品的洞窟492個(gè)，
彩塑佛像3 000余座，壁畫40 000多平方米，被稱為“壁畫藝術(shù)的長(zhǎng)城”。②特別是婀娜多姿的“飛天”，在許多畫面上都能找到她們的倩影。她們有的手持蓮花，有的合抱琵琶，身上的飄帶在微風(fēng)中飛舞，給人以飄飄欲仙的感覺。這些富有浪漫主義色彩
②內(nèi)容角度：介紹了與莫高窟相關(guān)的人文知識(shí)，讓讀者了解到莫高窟深厚的文化底蘊(yùn)。
的壁畫藝術(shù)形象，廣泛地表現(xiàn)了勞動(dòng)人民從事生產(chǎn)活動(dòng)的各種場(chǎng)景以及各種類型的古代建筑和各階層人們的生活習(xí)俗等內(nèi)容，題材之廣泛、內(nèi)容之豐富、技藝之高超，均為其他石窟所罕見，堪稱世界藝術(shù)史上的奇跡。翻過(guò)莫高窟，就是沙漠奇跡
——鳴沙山，山下就是沙漠中罕見的甘泉——月牙泉。凡至莫高窟參觀者必爬上鳴沙山傾聽“沙嶺晴鳴”，并觀賞那月牙形的澄澈清潭。鳴沙山東西長(zhǎng)約40千米，南北寬約20千米，山峰陡峭，梁銳如刃。涉足而上，一步一個(gè)深深
的腳印，別有一番情趣。若從山頂滑下，沙粒隨著滑落，會(huì)發(fā)出隆隆的響聲，鳴沙山因此而得名。鳴沙山是敦煌勝景中最好玩兒的地方。人們也稱鳴沙山為神沙山、沙角山。在鳴沙山上，我們經(jīng)?？吹揭恍┘?xì)小的腳印，你猜這是誰(shuí)的腳?。课覀兇×怂?br/>來(lái)是小蜥蜴。我同一只小蜥蜴互致問(wèn)候之后，就各奔前程了。③另外，鳴沙山還有很多奇怪的現(xiàn)象：一是盡管白天游人滿山，山頂嶺坡“千瘡百孔”，可是，一夜過(guò)去，又是沙平如水，脊似刀削，一切如舊；二是不管風(fēng)怎么狂，沙子怎樣漫天遍野地飛，
③寫法角度：用設(shè)問(wèn)吸引讀者的閱讀興趣，跟小動(dòng)物的互動(dòng)生動(dòng)有趣。
月牙泉卻從來(lái)不會(huì)被埋掉、蓋?。蝗乔缋实娜兆?，風(fēng)停沙靜，有絲竹管弦似的聲音……很遺憾，在鳴沙山，我們沒有聽到沙響聲，不知道是什么原因。④
④寫法角度：通過(guò)寫奇怪的現(xiàn)象，表現(xiàn)出作者對(duì)景物的觀察非常細(xì)致，能夠讓讀者感受到所寫景物的形狀、聲音等。結(jié)尾提出一個(gè)疑惑，沒有答案，給讀者留下想象的空間。
名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇很成功的游記。文章開頭簡(jiǎn)單介紹了旅游地點(diǎn)和具體景點(diǎn)，然后對(duì)敦煌之行展開有條不紊的記述。全文游覽過(guò)程明晰，對(duì)景點(diǎn)的描寫有詳有略，重點(diǎn)寫了莫高窟和鳴沙山，對(duì)月牙泉一筆帶過(guò)。對(duì)鳴沙山提出了自己的觀點(diǎn)，顯得生動(dòng)有趣。結(jié)尾寫出了自己的疑惑，使文章意味無(wú)窮，給讀者留下想象空間。這樣的游記，生動(dòng)形象，引人入勝。
你一定讀過(guò)不少文人墨客的旅游故事和探險(xiǎn)家的經(jīng)典傳奇，或者通過(guò)各種媒體欣賞過(guò)山川日月的奇特風(fēng)光，或者和家人、朋友有過(guò)一次難忘的旅行……請(qǐng)以“旅游”為話題，把你的經(jīng)歷、感受或者看法寫出來(lái)。要求：①文體不限；②要有獨(dú)特的感悟；③　600字左右。
思路點(diǎn)撥：①立意深刻。寫游記，可以對(duì)某一山水進(jìn)行描摹，還可以寫自己對(duì)山水的感受。②情景交融。每一次親近自然，靈魂里總有一些真實(shí)的東西流露出來(lái)；每一次感受自然，內(nèi)心的欲望和虛榮總會(huì)漸漸消失；每一次走進(jìn)自然，我們都有屬于自己的全新感受。只要用心去寫作，一定能夠?qū)懗鼍实奈恼隆?

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