





專題42 圓中折疊問(wèn)題的巧妙應(yīng)用-2022年中考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)專項(xiàng)突破(全國(guó)通用)
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專題42 圓中折疊問(wèn)題的巧妙應(yīng)用【專題說(shuō)明】初中數(shù)學(xué)中的圓,從靜止的角度來(lái)看就是一個(gè)單純的幾何圖形,從運(yùn)動(dòng)的角度來(lái)看,往往會(huì)跟旋轉(zhuǎn)聯(lián)系在一起.而折疊問(wèn)題自然屬于軸對(duì)稱變換的范疇,這兩者怎么就聯(lián)手了呢?圓如何來(lái)幫助我們解決與折疊相關(guān)的問(wèn)題呢【精典例題】1、如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=4,C是⊙O上一點(diǎn),將弧AC沿直線AC翻折,若翻折后的圓弧恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,π≈314,≈1.41,≈1.73,那么由線段AB、AC和弧BC所圍成的曲邊三角形的面積與下列四個(gè)數(shù)值最接近的是( )A.3.2 B.3.6 C.3.8 D.4.22、如圖,將弧BC沿弦BC折疊交直徑AB于點(diǎn)D,若AD=6,DB=7,則BC的長(zhǎng)是( )A. B. C. D.3、如圖,在⊙O中,點(diǎn)C在優(yōu)弧 上,將弧 沿BC折疊后剛好經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)D,連接AC,CD.則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )A.AC=CD B. + = C.OD⊥AB D.CD平分∠ACB4、如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BC=,∠BAC=45°,將劣弧和分別沿直線AB、AC折疊后交于點(diǎn)M,點(diǎn)S、T是弦AB、AC上的動(dòng)點(diǎn),則△MST的周長(zhǎng)的最小值為( )A. B.4 C. D.8 5、如圖,在⊙O中,點(diǎn)C在優(yōu)弧?ACB上,將弧沿?BC折疊后剛好經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)D,若⊙O的半徑為,AB=4,則BC的長(zhǎng)是 . 6、如圖,AB是半徑為2的⊙O的弦,將沿著弦AB折疊,正好經(jīng)過(guò)圓心O,點(diǎn)C是折疊后的上一動(dòng)點(diǎn),連接并延長(zhǎng)BC交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),連接AC,AD,EO.則下列結(jié)論:①∠ACB=120°,②△ACD是等邊三角形,③EO的最小值為1,其中正確的是 .(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在橫線上)7、如圖,將沿著弦AB翻折,C為翻折后的弧上任意一點(diǎn),延長(zhǎng)AC交圓于D,連接BC.(1)求證:BC=BD;(2)若AC=1,CD=4,=120°,求弦AB的長(zhǎng)和圓的半徑.8、如圖,已知⊙O的半徑為2,AB為直徑,CD為弦.AB與CD交于點(diǎn)M,將 沿CD翻折后,點(diǎn)A與圓心O重合,延長(zhǎng)OA至P,使AP=OA,連接PC(1)求CD的長(zhǎng);(2)求證:PC是⊙O的切線;(3)點(diǎn)G為 的中點(diǎn),在PC延長(zhǎng)線上有一動(dòng)點(diǎn)Q,連接QG交AB于點(diǎn)E.交 于點(diǎn)F(F與B、C不重合).問(wèn)GE?GF是否為定值?如果是,求出該定值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由. 9、如圖,將半徑為12的⊙O沿AB折疊,弧AB恰好經(jīng)過(guò)與AB垂直的半徑OC的中點(diǎn)D,則折痕AB長(zhǎng)為( )A.4 B.8 C.6 D.6 10、已知如圖:⊙O的半徑為8cm,把弧AmB沿AB折疊使弧AmB經(jīng)過(guò)圓心O,再把弧AOB沿CD折疊,使弧COD經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)E,則折線CD的長(zhǎng)為( )A.8cm B.cm C.cm D.4cm11、如圖,是一個(gè)圓心角為90°的扇形,AO=2cm,點(diǎn)P在半徑AO上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在弧AB上運(yùn)動(dòng),沿PQ將它以上的部分向下翻折,使翻折后的弧恰好過(guò)點(diǎn)O,則OP的最大距離為 .12、如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=4,C是⊙O上一點(diǎn),將弧AC沿直線AC翻折,若翻折后的圓弧恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,π≈314,≈1.41,≈1.73,那么由線段AB、AC和弧BC所圍成的曲邊三角形的面積與下列四個(gè)數(shù)值最接近的是( )A.3.2 B.3.6 C.3.8 D.4.2
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