
考點(diǎn)一:功1.功的定義:一個(gè)力作用在物體上,使物體在力的方向上通過(guò)一段距離,這個(gè)力就對(duì)物體做了功。
2.功的公式:W=FS。
3.功的單位:國(guó)際單位制中,功的單位是:
焦耳,符號(hào)是J,1J= 1N·m 。4.功的公式的應(yīng)用:
①分清哪個(gè)力對(duì)物體做功,不能FS不對(duì)應(yīng); ② 公式中S一定是在力的方向上通過(guò)的距離,斜面往往取h
做題技巧:明白不做功的三種情況:FS缺一不可A. 有F無(wú)S,比如,推而未動(dòng),搬而未起叫“勞而無(wú)功”。
B. 有S無(wú)F,比如扔出去的鉛球繼續(xù)向前飛行,是因?yàn)閼T性,叫“不勞無(wú)功”。
C. F與S 垂直 ,如起重機(jī)吊起貨物在空中沿水平方向移動(dòng)),叫“垂直無(wú)功”。
考點(diǎn)二:功率1.定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間里完成的功;2.功率的物理意義:表示做功的快慢;。3.公式:P=W/t=FV。4.單位:瓦特,符號(hào)是 W 。
常用單位千瓦(kW)換算關(guān)系:1KW=1000W5.功率的推導(dǎo)式:P=FV。注意:v單位是m/s,千萬(wàn)不能用Km/h,注意換算單位
注意:(1) “功”表示做功的“多少”,而“功率”則表示做功的“快慢”,他倆之間的關(guān)系就好比路程與速度,路程大,速度不一定快,因?yàn)闆](méi)說(shuō)時(shí)間相同,同理,做功多,不一定做功就快
(2)由P=W/t變形為P=F·v可知:功率一定時(shí),力F與速度v成反比
。所以汽車(chē)爬坡是為了提高牽引力,應(yīng)該減速
考點(diǎn)三:動(dòng)能1.什么是動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。
2.影響動(dòng)能的因素物體動(dòng)能的大小與兩個(gè)因素有關(guān):
一是物體的質(zhì)量,二是物體運(yùn)動(dòng)的速度大小。
明確要害(1)一切運(yùn)動(dòng)的物體都有動(dòng)能。
(2)動(dòng)能是“由于運(yùn)動(dòng)”這個(gè)原因而產(chǎn)生的,一定不要把它理解成“運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量叫動(dòng)能”。例如在空中飛行的飛機(jī),不但有動(dòng)能而且還具有其它形式的能量。
考點(diǎn)四:勢(shì)能1.重力勢(shì)能:物體由于被舉高而具有的能量,叫做重力勢(shì)能。質(zhì)量和高度有關(guān)。物體的質(zhì)量越大,被舉得越高,則它的重力勢(shì)能越大。
2.彈性勢(shì)能:
物體由于發(fā)生彈性形變,而具有的能叫做彈性勢(shì)能。彈性勢(shì)能的大小與彈性形變的程度有關(guān);形變程度越大,其彈性勢(shì)能越大。
考點(diǎn)五:機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1.動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。2.機(jī)械能守恒:如果一個(gè)過(guò)程中,只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械能的總和就保持不變,這個(gè)規(guī)律叫做機(jī)械能守恒。
1.體育課上,同學(xué)們進(jìn)行投擲鉛球的練習(xí)。鉛球在空中下落時(shí),鉛球的( )A.重力勢(shì)能變大,速度變小
B.重力勢(shì)能變小,速度變小C.重力勢(shì)能變大,速度變大
D.重力勢(shì)能變小,速度變大
2.把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來(lái),將鐵鎖拉到自己的鼻子附近,穩(wěn)定后松手,鐵鎖向前擺去,如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是( ?。〢.鐵鎖擺回時(shí)會(huì)打到鼻子B.鐵鎖在擺動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能與重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化C.鐵鎖由高處擺到低處的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D.鐵鎖上升的最大高度逐次降低,是由于受到重力作用
3.下列情形中,對(duì)物體沒(méi)有做功的是( )A.舉著杠鈴不動(dòng)
B.將彈簧拉力器拉長(zhǎng)C.將實(shí)心球拋向空中
D.把掉在地上的羽毛球撿起來(lái)
4.某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg,他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓。請(qǐng)估算在此過(guò)程中該同學(xué)上樓的功率最接近于( ?。〢.1W
B.10WC.100WD.1000W
5.小杰背著書(shū)包回家,在水平路面上行走100m用時(shí)100s,乘坐電梯從1樓到21樓用時(shí)30s,以下符合實(shí)際的是( ?。〢.電梯對(duì)小杰做功約3.6×103JB.小杰乘坐電梯上升時(shí),對(duì)書(shū)包不做功C.電梯對(duì)小杰做功的功率約1200WD.小杰在水平路面行走時(shí),重力做功的功率約600W
6.在“探究紙錐下落的快慢”的活動(dòng)中,將紙錐從高處釋放。若紙錐豎直下落時(shí),受到的空氣阻力隨下落速度的增大而增大,則紙錐在空中豎直下落過(guò)程中,下列情形可能的是( )A.速度先增大后不變
B.速度先增大后減小C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D.機(jī)械能先增大后減小
7.小明兩次分別用時(shí)90s、40s從一樓爬到五樓,小明的體重與前后兩次上升的高度均不變,比較兩次爬樓過(guò)程( ?。〢.用時(shí)少的做功多
B.用時(shí)少的做功功率大C.用時(shí)多的做功多
D.用時(shí)多的做功功率大
8.在常吉高速某段平直路面上勻速行駛的小汽車(chē),其動(dòng)能大小的情況是( ?。〢.一直變大
B.一直變小C.先變大后變小D.始終不變
9.如圖甲所示,物體在水平拉力F的作用下由靜止沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng),0~6s內(nèi)拉力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙,速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖丙,則在2~4s內(nèi),物體克服摩擦力所做的功為( )A.10JB.30JC.50JD.80J
10.物塊在水平拉力F(大小未知)的作用下,在水平直線軌道上運(yùn)動(dòng)(如圖),其中AB=CD=10m。已知物塊在AB段和CD段分別以2m/s和5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),且在AB段、CD段所受摩擦阻力分別為1N和2N,則以下判斷正確的是( ?。〢.該物塊在CD段的慣性比AB段大B.該物塊通過(guò)AB段和CD段所用的時(shí)間之比為2∶5C.拉力F在AB段所做的功為20JD.拉力F在CD段做功的功率為10W
11.如圖所示,在一個(gè)罐子的蓋和底各開(kāi)兩個(gè)小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿人罐中,橡皮筋兩端穿過(guò)小洞用竹簽固定。做好后將它從不太陡的斜面滾到水平面。下列說(shuō)法正確的是( ?。〢.罐子從斜面滾下,重力勢(shì)能只轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.罐子從斜面滾下的過(guò)程中,只有動(dòng)能和彈性勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化C.因?yàn)槟芰恐g可以相互轉(zhuǎn)化,所以罐子滾下后可能再次滾上斜面D.如果水平面是光滑的,則罐子會(huì)一直滾動(dòng)下去
12.小明從家里去上學(xué),如圖所示是他上學(xué)過(guò)程中的路程—時(shí)間圖象,請(qǐng)你判斷小明在哪一段時(shí)間內(nèi)動(dòng)能最大( ) A.在t1~t2時(shí)間內(nèi),小明的動(dòng)能最大B.在t2~t3時(shí)間內(nèi),小明的動(dòng)能最大C.在0~t1時(shí)間內(nèi),小明的動(dòng)能最大D.無(wú)法判斷
13.圖中是一個(gè)兩面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一個(gè)物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),所需拉力分別為FA、FB,所做功分別為WA、WB,則A.FA<FB,WA=WBB.FA=FB,WA=WBC.FA<FB,WA<WBD.FA>FB,WA>W(wǎng)B
這是一份人教版八年級(jí)下冊(cè)第十一章 功和機(jī)械能11.1 功復(fù)習(xí)課件ppt,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了功WFs,作用在物體上的力F,典型不做功的三種情況,重力勢(shì)能,彈性勢(shì)能,形變程度,機(jī)械能,單位時(shí)間內(nèi)完成的功,動(dòng)能和勢(shì)能,機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級(jí)下冊(cè)11.1 功課文內(nèi)容課件ppt,共12頁(yè)。PPT課件主要包含了彈性勢(shì),×106等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級(jí)下冊(cè)第十一章《功和機(jī)械能》復(fù)習(xí)課件,共35頁(yè)。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功