?專題01聲現(xiàn)象
重點(diǎn)講解
重點(diǎn)一、聲音的產(chǎn)生：
1.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的（一切發(fā)聲的物體都在振動）。
2.振動停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒立即消失。
重點(diǎn)二、聲音的傳播
1.傳播條件：需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為介質(zhì)。
聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播，叫做聲波。
注意：（1）真空不能傳聲
（2）有聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音
2.傳播過程:
空氣傳播的具體過程是：物體的振動引起周圍空氣的振動，形成聲波，以聲波的形式向外傳播，引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音。
傳播速度：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s；
（1）一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢；
（2）聲音在150C空氣中的速度為340m/s；
（3）影響因素：聲音的速度與傳播聲音的介質(zhì)種類和溫度有關(guān)。
重點(diǎn)三、回聲：
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲。（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）
利用回聲可以測距離。
重點(diǎn)四、聲音的特性：
音調(diào)、響度、音色；
1.音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高。
頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲（Hz），振動物體越大音調(diào)越低。
2.響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度，物體振幅越大，響度越大；聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越小；
振幅：振動物體離開平衡位置的最大距離叫振動的。
3.音色：辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色。
不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同。
注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立。
重點(diǎn)五、超聲波和次聲波
1.人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；
超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）
2.動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；
重點(diǎn)六、噪聲的危害和控制
1.噪聲：（1）從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；
2.樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；
3.常見噪聲來：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲等等；
4.噪聲的等級：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；
5.控制噪聲：
1）在聲處減弱(安消聲器)；
2）在傳播過程中減弱（植樹。隔音墻）
3）在人耳處減弱（戴耳塞）
重點(diǎn)七、聲音的利用
1.傳遞信息（醫(yī)生查病時(shí)的"聞"， B超，敲鐵軌聽聲音等等）
2.聲音可以傳遞能量（飛機(jī)場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，另一未接觸的音叉振動發(fā)聲）
3.測量距離


真題演練
一、單選題
1．（2021·廣東廣州·中考真題）如圖，甲鼓發(fā)聲時(shí)鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（　?。?br />

A．發(fā)聲的響度一定較大 B．發(fā)聲的音調(diào)一定較低
C．振動的振幅一定較小 D．振動的頻率一定較高
2．（2021·廣東·中考真題）如圖所示，監(jiān)測器測得同一聲發(fā)出的甲，乙兩聲音的特性如下表．甲乙相比

聲音
聲音強(qiáng)弱的等級/dB
頻率/Hz
甲
70
1100
乙
110
700

A．乙音調(diào)較高
B．甲響度較大
C．聲在發(fā)甲聲音時(shí)振動幅度較大
D．聲在發(fā)乙聲音時(shí)每秒內(nèi)振動次數(shù)較少
3．（2021·廣東廣州·中考真題）如圖，手機(jī)與音叉的位置保持不變．利用手機(jī)軟件測出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB，說明音叉振動的

A．振幅變大 B．振幅變小
C．頻率變大 D．頻率變小
4．（2021·廣東廣州·模擬預(yù)測）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。?br /> A．聲音在任何介質(zhì)中傳播的速度都是
B．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
C．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲處減弱噪聲
D．只有房主人說出暗語時(shí)才能打開的“聲紋門鎖”，是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的
5．（2021·廣東廣州·二模）兒童公園中設(shè)置了如圖1金屬管做的傳音筒，有圖2甲、乙、丙三個(gè)聲音甲乙丙三個(gè)聲音在同一設(shè)置的示波器中顯示的波形圖如下分別從同一根金屬管這邊喇叭傳到另一頭的喇叭位置聲音在金屬管中傳播的路徑相同，下列說法正確的是（　?。?br />
A．乙聲音傳播時(shí)間最長
B．另一頭聽到的甲丙聲音的響度可能不一樣
C．這個(gè)裝置只利用了金屬管來傳播聲音
D．甲聲音比乙聲音在相同的時(shí)間里振動的次數(shù)多
二、填空題
6．（2020·廣東廣州·中考真題）下表是某些介質(zhì)的聲速 v
介質(zhì)

v/（m·s-1）

介質(zhì)

v/（m·s-1）

水（5℃）

1450

冰

3230

水（15℃）

1470

軟橡膠（常溫）

40 至 50

水（20℃）

1480

軟木

500

海水（25℃）

1531

鐵（棒）

5200


（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)？（只須寫出兩種）依據(jù)是什么？
____________________________，_____________________________________；
____________________________，_____________________________________．
（2）設(shè)海水溫度為 25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過 2s 后收到回波，根據(jù)公式，計(jì)算出海水深度為_____________________________________
（3）真空中聲速是________________________________________
7．（2021·廣東·廣州大學(xué)附屬中學(xué)一模）“抖音”App是一款社交類的軟件，“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過APP軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到 “短”的目的，此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍。則 “抖音”改變了聲音的______（選填 “音調(diào)”或 “響度”、 “音色”），聲波傳播速度______ (選填 “變大”、 “變小”或 “不變”)，若以10倍速度快速播放 “抖音”，人耳聽到的聲音相比正常播放時(shí)要少，這是因?yàn)開_____（已知人的發(fā)聲頻率范圍60~2500Hz）。
8．（2020·廣東·廣州市番禺區(qū)市橋橋城中學(xué)二模）根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請你分別說明反映了什么物理知識：
(1)圖甲：大氣可以把煮過沸水后馬上密封的鐵桶壓扁，說明：_____；
(2)圖乙：通過真空罩依然可以看到手機(jī)來電顯示在不斷閃爍卻聽不見手機(jī)鈴響，說明：_______；
(3)圖丙：口吹硬幣跳過欄桿，原理：_____。

9．（2021·廣東廣州·中考模擬）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是___；響度相同的是___．

10．（2022·廣東茂名·一模）閱讀短文，回答問題。
空氣加濕器
空氣加濕器工作時(shí)可以使空氣濕潤，改變空氣的濕度。如題22圖甲是一種常見的家用空氣加濕器，它能將水“霧化”成1~5μm的超微粒子，并利用風(fēng)扇吹散到空氣中，這就是我們看到的圖中加濕器上方的“白氣”。
加濕器中的關(guān)鍵部件是壓電陶瓷換能器（如題22圖乙），題22圖丙是其主視圖。它是由壓電陶瓷、金屬電極和引線組成，外部電壓通過引線和電極加到壓電陶瓷上。在電壓驅(qū)動下壓電陶瓷產(chǎn)生2MHz高頻機(jī)械振動，在水中產(chǎn)生相同頻率的聲波，將水直接霧化。
壓電陶瓷具有正壓電效應(yīng)和逆壓電效應(yīng)。在外力作用發(fā)生形變時(shí)，它的兩個(gè)相對表面上出現(xiàn)正、負(fù)相反的電荷；當(dāng)外力去掉后，它又會恢復(fù)到不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為正壓電效應(yīng)。相反，當(dāng)在其電極上加上一定電壓就會發(fā)生形變，電壓消失后，形變隨之消失，這種現(xiàn)象稱為逆壓電效應(yīng)。


（1）空氣加濕器將水霧化成超微粒子需要能量，說明水分子間存在____（選填“間隙”“引力”或“斥力”）。
（2）“白氣”最終在空氣中“消失”，在其“消失”過程中_____（選填“吸收”或“放出”）熱量。
（3）壓電陶瓷換能器振動產(chǎn)生的聲波是_____（選填“超聲波”或“次聲波”）。
（4）壓電陶瓷換能器是利用壓電陶瓷的_____（選填“正壓電”或“逆壓電”）效應(yīng)，壓電陶瓷換能器是將電能轉(zhuǎn)化成_____能。
（5）加濕器中壓電陶瓷換能器上所加電壓符合要求的是下圖中的____。
A．B．C．D．
11．（2021·廣東清遠(yuǎn)·二模）如圖甲環(huán)境監(jiān)測器測出的甲、乙兩種聲音的特性如下表所示，則此可知______（選填“甲”或“乙”）的響度較大，______（選填“甲”或“乙）的音調(diào)較高，如圖乙所示是在______ 減弱噪聲。

聲音
聲音強(qiáng)弱的等級
頻率
甲
50
2000
乙
100
500

三、實(shí)驗(yàn)題
12．（2020·廣東廣州·中考模擬）如圖所示，一個(gè)正在發(fā)聲的警報(bào)器置于密閉的玻璃罩內(nèi)懸?。ㄅc玻璃罩、底座沒有接觸），阿恩能聽到警報(bào)器的聲音．

步驟l:開啟抽氣泵后，阿恩聽到警報(bào)器的聲音逐漸變?nèi)酰?br /> 步驟2:關(guān)停抽氣泵，玻璃罩內(nèi)傳出微弱的聲音；再放進(jìn)空氣時(shí)，聲音又逐漸變強(qiáng)．多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，均有上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）上述實(shí)驗(yàn)說明了：影響聲音強(qiáng)弱的因素是_______________________；
（2）阿恩從氣泵說明書上了解到：抽氣泵無法把玻璃罩內(nèi)空氣全部抽出．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和信息，能否直接得出結(jié)論：“真空不能傳聲”?
答:__________，判斷的依據(jù)是_____________________
13．（2021·廣東東莞·一模）為研究聲音是如何產(chǎn)生的，小明同學(xué)進(jìn)行系列的實(shí)驗(yàn)研究。

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明___________；乒乓球在試驗(yàn)中起到什么作用？___________。
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明___________。
（3）若在月球上做上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，___________實(shí)驗(yàn)乒乓球會彈起。
（4）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為___________法。
A．推理???????????????B．類比????????????C．控制變量????????????D．轉(zhuǎn)化
14．（2021·廣東惠州·一模）下表列出的是同學(xué)們在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問題，請你把解決問題的方法填在表中對應(yīng)的空格里
實(shí)驗(yàn)類別
實(shí)際問題
解決問題的方法
(1)
探究聲音和音叉振動的關(guān)系，敲了下音叉，音叉的振動觀察不清楚。
______
(2)
探究小球從斜坡滾下的速度，從坡頂?shù)狡碌讜r(shí)間太短，難以測量。
______
(3)
探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑。
______

四、計(jì)算題
15．（2021·廣東廣州·模擬預(yù)測）由于陸地上的資被人類大量采集，變得越來越匱乏，人們又把眼光投向了海洋。某海洋勘探船從某位置以最高速度節(jié)勻速航行到預(yù)定海域用時(shí)大約節(jié)海里小時(shí)公里小時(shí)；到達(dá)預(yù)定海域后，用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過接收到回波。求：
（1）此過程中海洋勘探船行駛的路程？
（2）該處海洋的深度？
（3）能否利用這種方法測量月球和地球的距離？為什么？

專題01聲現(xiàn)象
重點(diǎn)講解
重點(diǎn)一、聲音的產(chǎn)生：
1.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的（一切發(fā)聲的物體都在振動）。
2.振動停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒立即消失。
重點(diǎn)二、聲音的傳播
1.傳播條件：需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為介質(zhì)。
聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播，叫做聲波。
注意：（1）真空不能傳聲
（2）有聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音
2.傳播過程:
空氣傳播的具體過程是：物體的振動引起周圍空氣的振動，形成聲波，以聲波的形式向外傳播，引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音。
傳播速度：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s；
（1）一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢；
（2）聲音在150C空氣中的速度為340m/s；
（3）影響因素：聲音的速度與傳播聲音的介質(zhì)種類和溫度有關(guān)。
重點(diǎn)三、回聲：
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲。（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）
利用回聲可以測距離。
重點(diǎn)四、聲音的特性：
音調(diào)、響度、音色；
1.音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高。
頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲（Hz），振動物體越大音調(diào)越低。
2.響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度，物體振幅越大，響度越大；聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越?。?br /> 振幅：振動物體離開平衡位置的最大距離叫振動的。
3.音色：辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色。
不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同。
注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立。
重點(diǎn)五、超聲波和次聲波
1.人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；
超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）
2.動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；
重點(diǎn)六、噪聲的危害和控制
1.噪聲：（1）從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；
2.樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；
3.常見噪聲來：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲等等；
4.噪聲的等級：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；
5.控制噪聲：
1）在聲處減弱(安消聲器)；
2）在傳播過程中減弱（植樹。隔音墻）
3）在人耳處減弱（戴耳塞）
重點(diǎn)七、聲音的利用
1.傳遞信息（醫(yī)生查病時(shí)的"聞"， B超，敲鐵軌聽聲音等等）
2.聲音可以傳遞能量（飛機(jī)場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，另一未接觸的音叉振動發(fā)聲）
3.測量距離


真題演練
一、單選題
1．（2021·廣東廣州·中考真題）如圖，甲鼓發(fā)聲時(shí)鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（　?。?br />

A．發(fā)聲的響度一定較大 B．發(fā)聲的音調(diào)一定較低
C．振動的振幅一定較小 D．振動的頻率一定較高
2．（2021·廣東·中考真題）如圖所示，監(jiān)測器測得同一聲發(fā)出的甲，乙兩聲音的特性如下表．甲乙相比

聲音
聲音強(qiáng)弱的等級/dB
頻率/Hz
甲
70
1100
乙
110
700

A．乙音調(diào)較高
B．甲響度較大
C．聲在發(fā)甲聲音時(shí)振動幅度較大
D．聲在發(fā)乙聲音時(shí)每秒內(nèi)振動次數(shù)較少
3．（2021·廣東廣州·中考真題）如圖，手機(jī)與音叉的位置保持不變．利用手機(jī)軟件測出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB，說明音叉振動的

A．振幅變大 B．振幅變小
C．頻率變大 D．頻率變小
4．（2021·廣東廣州·模擬預(yù)測）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．聲音在任何介質(zhì)中傳播的速度都是
B．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
C．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲處減弱噪聲
D．只有房主人說出暗語時(shí)才能打開的“聲紋門鎖”，是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的
5．（2021·廣東廣州·二模）兒童公園中設(shè)置了如圖1金屬管做的傳音筒，有圖2甲、乙、丙三個(gè)聲音甲乙丙三個(gè)聲音在同一設(shè)置的示波器中顯示的波形圖如下分別從同一根金屬管這邊喇叭傳到另一頭的喇叭位置聲音在金屬管中傳播的路徑相同，下列說法正確的是（　　）

A．乙聲音傳播時(shí)間最長
B．另一頭聽到的甲丙聲音的響度可能不一樣
C．這個(gè)裝置只利用了金屬管來傳播聲音
D．甲聲音比乙聲音在相同的時(shí)間里振動的次數(shù)多
二、填空題
6．（2020·廣東廣州·中考真題）下表是某些介質(zhì)的聲速 v
介質(zhì)

v/（m·s-1）

介質(zhì)

v/（m·s-1）

水（5℃）

1450

冰

3230

水（15℃）

1470

軟橡膠（常溫）

40 至 50

水（20℃）

1480

軟木

500

海水（25℃）

1531

鐵（棒）

5200


（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)？（只須寫出兩種）依據(jù)是什么？
____________________________，_____________________________________；
____________________________，_____________________________________．
（2）設(shè)海水溫度為 25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過 2s 后收到回波，根據(jù)公式，計(jì)算出海水深度為_____________________________________
（3）真空中聲速是________________________________________
7．（2021·廣東·廣州大學(xué)附屬中學(xué)一模）“抖音”App是一款社交類的軟件，“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過APP軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到 “短”的目的，此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍。則 “抖音”改變了聲音的______（選填 “音調(diào)”或 “響度”、 “音色”），聲波傳播速度______ (選填 “變大”、 “變小”或 “不變”)，若以10倍速度快速播放 “抖音”，人耳聽到的聲音相比正常播放時(shí)要少，這是因?yàn)開_____（已知人的發(fā)聲頻率范圍60~2500Hz）。
8．（2020·廣東·廣州市番禺區(qū)市橋橋城中學(xué)二模）根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請你分別說明反映了什么物理知識：
(1)圖甲：大氣可以把煮過沸水后馬上密封的鐵桶壓扁，說明：_____；
(2)圖乙：通過真空罩依然可以看到手機(jī)來電顯示在不斷閃爍卻聽不見手機(jī)鈴響，說明：_______；
(3)圖丙：口吹硬幣跳過欄桿，原理：_____。

9．（2021·廣東廣州·中考模擬）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是___；響度相同的是___．

10．（2022·廣東茂名·一模）閱讀短文，回答問題。
空氣加濕器
空氣加濕器工作時(shí)可以使空氣濕潤，改變空氣的濕度。如題22圖甲是一種常見的家用空氣加濕器，它能將水“霧化”成1~5μm的超微粒子，并利用風(fēng)扇吹散到空氣中，這就是我們看到的圖中加濕器上方的“白氣”。
加濕器中的關(guān)鍵部件是壓電陶瓷換能器（如題22圖乙），題22圖丙是其主視圖。它是由壓電陶瓷、金屬電極和引線組成，外部電壓通過引線和電極加到壓電陶瓷上。在電壓驅(qū)動下壓電陶瓷產(chǎn)生2MHz高頻機(jī)械振動，在水中產(chǎn)生相同頻率的聲波，將水直接霧化。
壓電陶瓷具有正壓電效應(yīng)和逆壓電效應(yīng)。在外力作用發(fā)生形變時(shí)，它的兩個(gè)相對表面上出現(xiàn)正、負(fù)相反的電荷；當(dāng)外力去掉后，它又會恢復(fù)到不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為正壓電效應(yīng)。相反，當(dāng)在其電極上加上一定電壓就會發(fā)生形變，電壓消失后，形變隨之消失，這種現(xiàn)象稱為逆壓電效應(yīng)。


（1）空氣加濕器將水霧化成超微粒子需要能量，說明水分子間存在____（選填“間隙”“引力”或“斥力”）。
（2）“白氣”最終在空氣中“消失”，在其“消失”過程中_____（選填“吸收”或“放出”）熱量。
（3）壓電陶瓷換能器振動產(chǎn)生的聲波是_____（選填“超聲波”或“次聲波”）。
（4）壓電陶瓷換能器是利用壓電陶瓷的_____（選填“正壓電”或“逆壓電”）效應(yīng)，壓電陶瓷換能器是將電能轉(zhuǎn)化成_____能。
（5）加濕器中壓電陶瓷換能器上所加電壓符合要求的是下圖中的____。
A．B．C．D．
11．（2021·廣東清遠(yuǎn)·二模）如圖甲環(huán)境監(jiān)測器測出的甲、乙兩種聲音的特性如下表所示，則此可知______（選填“甲”或“乙”）的響度較大，______（選填“甲”或“乙）的音調(diào)較高，如圖乙所示是在______ 減弱噪聲。

聲音
聲音強(qiáng)弱的等級
頻率
甲
50
2000
乙
100
500

三、實(shí)驗(yàn)題
12．（2020·廣東廣州·中考模擬）如圖所示，一個(gè)正在發(fā)聲的警報(bào)器置于密閉的玻璃罩內(nèi)懸?。ㄅc玻璃罩、底座沒有接觸），阿恩能聽到警報(bào)器的聲音．

步驟l:開啟抽氣泵后，阿恩聽到警報(bào)器的聲音逐漸變?nèi)酰?br /> 步驟2:關(guān)停抽氣泵，玻璃罩內(nèi)傳出微弱的聲音；再放進(jìn)空氣時(shí)，聲音又逐漸變強(qiáng)．多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，均有上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）上述實(shí)驗(yàn)說明了：影響聲音強(qiáng)弱的因素是_______________________；
（2）阿恩從氣泵說明書上了解到：抽氣泵無法把玻璃罩內(nèi)空氣全部抽出．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和信息，能否直接得出結(jié)論：“真空不能傳聲”?
答:__________，判斷的依據(jù)是_____________________
13．（2021·廣東東莞·一模）為研究聲音是如何產(chǎn)生的，小明同學(xué)進(jìn)行系列的實(shí)驗(yàn)研究。

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明___________；乒乓球在試驗(yàn)中起到什么作用？___________。
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明___________。
（3）若在月球上做上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，___________實(shí)驗(yàn)乒乓球會彈起。
（4）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為___________法。
A．推理???????????????B．類比????????????C．控制變量????????????D．轉(zhuǎn)化
14．（2021·廣東惠州·一模）下表列出的是同學(xué)們在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問題，請你把解決問題的方法填在表中對應(yīng)的空格里
實(shí)驗(yàn)類別
實(shí)際問題
解決問題的方法
(1)
探究聲音和音叉振動的關(guān)系，敲了下音叉，音叉的振動觀察不清楚。
______
(2)
探究小球從斜坡滾下的速度，從坡頂?shù)狡碌讜r(shí)間太短，難以測量。
______
(3)
探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑。
______

四、計(jì)算題
15．（2021·廣東廣州·模擬預(yù)測）由于陸地上的資被人類大量采集，變得越來越匱乏，人們又把眼光投向了海洋。某海洋勘探船從某位置以最高速度節(jié)勻速航行到預(yù)定海域用時(shí)大約節(jié)海里小時(shí)公里小時(shí)；到達(dá)預(yù)定海域后，用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過接收到回波。求：
（1）此過程中海洋勘探船行駛的路程？
（2）該處海洋的深度？
（3）能否利用這種方法測量月球和地球的距離？為什么？


參考答案：
1．B
【解析】
D．頻率是物體在單位時(shí)間內(nèi)振動的次數(shù)，根據(jù)題意知道，甲鼓發(fā)聲時(shí)鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少，說明甲鼓振動的頻率比乙鼓小，故D錯(cuò)誤；
B．音調(diào)是指聲音的高低，音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低；由于甲鼓振動的頻率比乙鼓小，所以甲鼓發(fā)聲的音調(diào)一定較低，故B正確；
AC．響度是由發(fā)聲體振動的幅度決定的，振幅越大、響度越大，根據(jù)題意，不能判斷兩鼓的振幅，故不能判斷響度，故AC不符合題意。
故選B。
2．D
【解析】
A．聲音的音調(diào)由振動頻率決定，頻率越高音調(diào)越高，有表可知，甲的音調(diào)高，故A錯(cuò)誤；
BC.聲音的強(qiáng)弱用響度表示，其大小用單位分貝（dB）表示，分貝值越大表示聲音的響度越大，振動幅度越大，由表知，聲音甲的分貝值小于聲音乙的分貝值，故甲聲音的響度較小，故BC錯(cuò)誤；
D．甲聲音的頻率高于乙聲音的頻率，故甲聲音的音調(diào)較高，每秒振動的次數(shù)多，故D正確．
3．A
【解析】
手機(jī)軟件所測量的聲音由30dB變?yōu)?0dB，說明聲音的響度增大，聲音的響度由振幅覺得，聲音響度越大，物體振幅越大，則可知音叉振動的振幅變大，故選A。
4．C
【解析】
A．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，故A錯(cuò)誤；
B．電磁波可以在真空中傳播，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；
C．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲處減弱噪聲，故C正確；
D．音色是判斷發(fā)聲體的依據(jù)，“聲紋門鎖”，是依據(jù)聲音的音色來識別的，故D錯(cuò)誤。
故選C。
5．B
【解析】
A．甲、乙、丙三個(gè)聲音在金屬管中傳播路徑相同，傳播介質(zhì)也相同，所以傳播速度也相同，根據(jù)速度的推導(dǎo)公式知：三個(gè)聲音在金屬管中傳播時(shí)間一樣，故A錯(cuò)誤；
B．由圖2甲丙的波形圖知：甲、丙兩聲音振動的幅度相同，但響度大小除了和幅度有關(guān)外，還和距離有關(guān)，若人在另一頭所站位置不同，也會導(dǎo)致聽到的聲音響度不同，故B正確；
C．金屬管是中空管，所以聲音在傳播過程中會通過兩種介質(zhì)傳播：金屬管和管內(nèi)空氣，故C錯(cuò)誤；
D．由圖2甲乙的波形圖知：甲、乙兩聲音在相同的時(shí)間里振動次數(shù)相同，故D錯(cuò)誤。
故選B。
6．（1）聲速大小可能和溫度有關(guān);聲音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同；聲速大小可能和介質(zhì)有關(guān)，聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同．
（2）
（3）0m/s
【解析】
試題分析：（1）觀察表中數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)：①聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同，說明聲速大小和介質(zhì)種類有關(guān)；②聲音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，說明聲速大小和溫度有關(guān)；（2）聲音從海面到海底時(shí)間t=2s/2=1s，海水深度為1531m；（3）因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?，所以真空中聲速?m/s．
考點(diǎn)：聲現(xiàn)象
7．???? 音調(diào)??????? 不變???? 有部分聲音變?yōu)槌暡?br /> 【解析】
[1]當(dāng)音頻和視頻通過 APP軟件以 3 倍的速度快速播放，聲波的頻率也為正常聲音的 3 倍，因?yàn)橐粽{(diào)是由頻率決定的，頻率大音調(diào)就高，所以“抖音”的音調(diào)比正常聲音的高。
[2]因聲波傳播速度與頻率的大小無關(guān)，當(dāng)頻率改變只會影響聲音的音調(diào)，不會影響聲波的傳播速度，因此聲波傳播速度不變。
[3]若以10倍速度快速播放“抖音”，人耳聽到的聲音相比正常播放時(shí)要少，是因?yàn)槿说陌l(fā)聲頻率范圍 60~2500Hz，當(dāng)頻率變?yōu)樵瓉淼?0倍時(shí)，會有一部分聲音變?yōu)槌暡?大于20000Hz)，人耳就聽不到了。
8．???? 力可以改變物體的形狀???? 聲音的傳播需要介質(zhì)，電磁波的傳播不需要介質(zhì)???? 空氣流速大的地方壓強(qiáng)小，硬幣上表面流速大于下表面的流速，硬幣上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力
【解析】
(1)[1]皮鐵桶被壓扁，大氣壓力改變了鐵桶的形狀，說明力可以改變物體的形狀。
(2)[2]通過真空罩可以看到手機(jī)來電顯示燈在不斷閃爍，說明聲音的傳播需要介質(zhì)；電磁波可以在真空中傳播。
(3)[3]圖中口吹硬幣，硬幣上方空氣流速大壓強(qiáng)小，因此硬幣會跳過欄桿，說明空氣流速大的地方壓強(qiáng)小。
9．???? 甲和乙???? 甲和丙
【解析】
從甲乙丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)，振動的周期是相同的，因此它們的振動頻率是相同的．所以甲和乙的音調(diào)是相同的；甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的．
10．???? 引力???? 吸收???? 超聲波???? 逆壓電???? 機(jī)械???? C
【解析】
（1）[1]水霧化成超微粒子需要能量，說明分子間有引力。
（2）[2]“白氣”最終在空氣中“消失”是液態(tài)的小水滴又變成了氣態(tài)的水蒸氣，汽化吸熱。（3）[3]在電壓驅(qū)動下壓電陶瓷產(chǎn)生2MHz高頻機(jī)械振動，顯然發(fā)生的頻率大于人聽到的最高頻率，故為超聲波。
（4）[4]壓電陶瓷換能器工作是符合逆壓電效應(yīng)，因此是利用壓電陶瓷逆壓電效應(yīng)工作的，并把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
（5）[5]根據(jù)圖可知
A．A的振動頻率

B．B的振動頻率

C．C的振動頻率

D．D的振動頻率為0
顯然只有C的振動頻率在壓電陶瓷產(chǎn)生的頻率范圍內(nèi)，符合題意。
故選C。
11．???? 乙???? 甲???? 聲處
【解析】
[1]由表格中的數(shù)據(jù)可知，甲聲音的響度為50dB，乙聲音的響度為100dB，所以乙的響度大于甲。
[2]由表格中的數(shù)據(jù)可知，甲聲音的頻率是2000Hz，乙聲音的頻率是500Hz，頻率越高音調(diào)越高，所以甲的音調(diào)較高。
[3]圖乙中表示的是禁止鳴笛標(biāo)志，禁止了噪聲的產(chǎn)生，這是在聲處減弱噪聲。
12．???? 玻璃罩內(nèi)空氣的密度（多少、稀薄程度）???? 不能???? 玻璃罩內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)真空，阿恩始終能聽到聲音
【解析】
（1）沒抽空氣之前，聲音能通過空氣傳播出來．開始抽空氣，聲音開始變?。f明玻璃罩內(nèi)空氣的密度（多少、稀薄程度）能影響聲音的強(qiáng)弱；
（2）抽氣泵無法把玻璃罩內(nèi)空氣全部抽出，即玻璃罩內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)真空．所以根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和信息，不能能直接得出結(jié)論“真空不能傳聲”的結(jié)論．
13．???? 聲音是由物體振動產(chǎn)生的???? 將微小振動放大???? 空氣可以傳播聲音???? 甲???? B
【解析】
（1）[1][2]用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音由物體的振動產(chǎn)生的，聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但這種振動往往不易觀察，需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到將微小振動放大的作用。
（2）[3]聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音。
（3）[4]月球上沒有空氣，處于真空狀態(tài)，聲音不能在真空中傳播，因此甲實(shí)驗(yàn)乒乓球會被彈起，乙實(shí)驗(yàn)乒乓球不會被彈起。
（4）[5]通過水波來類比研究聲波，這種研究問題的方法被稱為類比法，故選B。
14．???? 見解析???? 見解析???? 見解析
【解析】
(1)[1]為使音叉的振動放大，可采用轉(zhuǎn)換法的思想，把振動的音叉放入水中或用輕小球靠近振動的音叉。
(2)[2]為了延長小球從坡頂滾到坡底的時(shí)間，可采取增長斜面、使斜面更粗糙或降低斜面的坡度等方法。
(3)[3]由于周圍光線的干擾使激光小手電的光不能觀察到，因此可采用對比的方法，讓光線在煙霧中傳播，這樣便可清晰地觀察到了。
15．（1）；（2）；（3）見解析
【解析】
解：（1）由題意可知
節(jié)=1海里/小時(shí)=1.85公里/小時(shí)=1.85km/h
海洋勘探船行駛的速度

由可得，此過程中海洋勘探船行駛的路程

（2）由題意可知，聲波從發(fā)出到海底用的時(shí)間

則該處海洋的深度

（3）月球周圍沒有空氣，是真空，真空不能傳聲，所以不能用這種裝置來探測月球到地球的距離。
答：（1）此過程中海洋勘探船行駛的路程為55.5km；
（2）該處海底的深度為；
（3）不能利用這種方法測量月亮和地球的距離，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暋?


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