二○二二年初中學(xué)業(yè)水平模擬檢測(cè)數(shù) 學(xué)  卷(選擇題  30分    選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。每題3分,共30分。)1﹣2的倒數(shù)是 A2       B1         C-         D2.新型冠狀病毒是目前已知的第種可以感染人的冠狀病毒,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),它的單細(xì)胞的平均直徑約為米,該數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(       A        B           C    D3.下列關(guān)于健康防疫標(biāo)志的圖中是軸對(duì)稱圖形的是 A      B    C     D4.反比例函數(shù)yk≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣43),這個(gè)反比例函數(shù)的圖象一定經(jīng)過(guò)A.(﹣4﹣3       B.(3,﹣4     C.(3,4      D.(﹣3,﹣45.下列計(jì)算正確的是 Aa2+a2a4         B.(a23a5C.(a2b3a4b3         D.(b+2a)(2ab)=4a2b26.如圖,在中,,,點(diǎn)在邊上,過(guò)點(diǎn)DE//AC于點(diǎn),則的度數(shù)為 A        B            C             D7.肆虐的冠狀病毒肺炎具有人傳人性,調(diào)查發(fā)現(xiàn):1人感染病毒后如果不隔離,那么經(jīng)過(guò)兩輪傳染將累計(jì)會(huì)有225人感染(225人可以理解為三輪感染的總?cè)藬?shù)),若設(shè)1人平均感染x人,依題意可列方程 A.(1+x2225              B1+x2225C1+x225              D1+1+x2)=2258.如圖,在正方形ABCD中,AB3,點(diǎn)E,F分別在邊ABCD上,EFD60°.若將四邊形EBCF沿EF折疊,點(diǎn)B恰好落在AD邊上,則BE的長(zhǎng)度為 A1        B          C           D29.如圖,菱形的邊長(zhǎng)為是邊的中點(diǎn),是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將線段繞著逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,連接,則的最小值為A            B            C      D                   8題圖)                    9題圖)                       10題圖)10.如圖,為半圓O的直徑,M,C是半圓上的三等分點(diǎn),,與半圓O相切于點(diǎn)B.點(diǎn)P上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)AM重合),直線于點(diǎn)D,于點(diǎn)E,延長(zhǎng)于點(diǎn)F,則下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有;的長(zhǎng)為;;;為定值A2個(gè)        B3個(gè)         C4個(gè)          D5個(gè) 卷(選擇題  70分    填空題(每題3分,共15分)11.若是同類(lèi)項(xiàng),則這兩個(gè)同類(lèi)項(xiàng)之和為           .12.若a、b為實(shí)數(shù),且滿足|a+2|+0,則ba的值為           13.如圖所示,在正方形ABCD中,點(diǎn)PAC上,,,垂足分別為E,F,,則DP的長(zhǎng)為______                      13題圖)                              14題圖)14.如圖,將Rt△ABC的斜邊AB與量角器的直徑恰好重合,B點(diǎn)與零刻度線的一端重合,ABC38°,射線CD繞點(diǎn)C轉(zhuǎn)動(dòng),與量角器外沿交于點(diǎn)D,若射線CDABC分割出以BC為邊的等腰三角形,則點(diǎn)D在量角器上對(duì)應(yīng)的度數(shù)是              15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形AOCB的兩邊OA、OC分別在x軸和y軸上,且OA=2,OC=1.在第二象限內(nèi),將矩形AOCB以原點(diǎn)O為位似中心放大為原來(lái)的倍,得到矩形A1OC1B1,再將矩形A1OC1B1以原點(diǎn)O為位似中心放大倍,得到矩形A2OC2B2,以此類(lèi)推,得到的矩形AnOCnBn的對(duì)角線交點(diǎn)的坐標(biāo)為                   三、解答題(共55分)    16.6分)    1)計(jì)算:    2)解方程: 17.7分)為了解停課不停學(xué)期間,學(xué)生對(duì)線上學(xué)習(xí)方式的喜好情況,某校隨機(jī)抽取40名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:最喜歡的線上學(xué)習(xí)方式(每人最多選一種)人數(shù)直播10錄播a資源包5線上答疑81求出a的值;2根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校1000名學(xué)生中,最喜歡線上答疑的學(xué)生人數(shù);3在最喜歡資源包的學(xué)生中,有2名男生,3名女生,現(xiàn)從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.       18.6分)如圖,在中,實(shí)踐與操作1)利用尺規(guī)作圖作線段的垂直平分線,垂足為點(diǎn)與點(diǎn);(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)化簡(jiǎn)與求值2)若的周長(zhǎng)為,求T的值.        19.8分)復(fù)課返校后,為了拉大學(xué)生鍛煉的間距,學(xué)校決定增購(gòu)適合獨(dú)立訓(xùn)練的兩種體育器材:跳繩和毽子.如果購(gòu)進(jìn)5根跳繩和6個(gè)毽子共需196元;購(gòu)進(jìn)2根跳繩和5個(gè)鍵子共需120元.1)求一根跳繩和一個(gè)毽子的售價(jià)分別是多少元;2)學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)跳繩和毽子兩種器材共400個(gè),學(xué)校要求跳繩的數(shù)量不少于毽子數(shù)量的3倍,跳繩的數(shù)量不多于310根,請(qǐng)你求出學(xué)?;ㄥX(qián)最少的購(gòu)買(mǎi)方案.         20.8分)如圖,已知O的直徑AB12,弦AC10D的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEAC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E1求證:DEO的切線;2AE的長(zhǎng).    21.9分)閱讀下列材料:我們定義:若一個(gè)四邊形的一條對(duì)角線把四邊形分成兩個(gè)等腰三角形,則這條對(duì)角線叫這個(gè)四邊形的和諧線,這個(gè)四邊形叫做和諧四邊形.如正方形就是和諧四邊形.結(jié)合閱讀材料,完成下列問(wèn)題:1)下列哪個(gè)四邊形一定是和諧四邊形     A.平行四邊形            B.矩形              C.菱形               D.等腰梯形2)命題:和諧四邊形一定是軸對(duì)稱圖形      命題(填).3)如圖,等腰RtABD中,BAD90°.若點(diǎn)C為平面上一點(diǎn),AC為凸四邊形ABCD的和諧線,且ABBC,請(qǐng)求出ABC的度數(shù).    11分)如圖,已知拋物線yax2bxcx軸相交于A(3,0),B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C(0,2),對(duì)稱軸是直線x=-1,連接AC1)求該拋物線的表達(dá)式;2)若過(guò)點(diǎn)B的直線l與拋物線相交于另一點(diǎn)D,當(dāng)ABDBAC時(shí),求直線l的表達(dá)式;3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)Dx軸下方時(shí),連接AD,此時(shí)在y軸左側(cè)的拋物線上存在點(diǎn)P,使,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).    二○二二年初中學(xué)業(yè)水平模擬檢測(cè)數(shù)學(xué)試題參考答案 卷(選擇題  30分    選擇題(每題3分,共30分。)題號(hào)12345678910答案CBCBDCADAB填空題(每題3分,共15分。)11.        12. 5         13. 3          14.76°142°         15.解答題題(共55分。)    16.6分)(1)—1       2    17.7分)(1);(2)最喜歡線上答疑的學(xué)生人數(shù)為(人);(3)設(shè)3個(gè)女生分別為女1,女2,女3,2個(gè)男生分別為男1,男2,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果如下表: 123121 (1,2)(1,3)(1, 1)(1, 2)2(2,1) (2,3)(2, 1)(2, 2)3(3,1)(3,2) (3, 1)(3, 2)1(1,1)(1,2)(1,3) (1, 2)2(2,1)(2,2)(2,3)(2, 1) 從中隨機(jī)抽取兩個(gè)同學(xué)擔(dān)任兩角色,所有可能的結(jié)果有20種,每種結(jié)果的可能性都相同,其中,抽到1名男生和1名女生的結(jié)果有12種,所以抽到1名男生和1名女生的概率為    18.6分)    1)如圖所示:    2如圖,    19.8分)1)設(shè)一根跳繩的售價(jià)為元,一個(gè)毽子的售價(jià)為元,依題意,得:          解得答:設(shè)一根跳繩的售價(jià)為元,一個(gè)毽子的售價(jià)為元.2)設(shè)學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)跳繩根,購(gòu)進(jìn)毽子個(gè),依題意,得:            解得設(shè)學(xué)校購(gòu)進(jìn)跳繩和毽子一共花了元,,隨著的增大而增大,當(dāng)時(shí),取得最小值,此時(shí)購(gòu)進(jìn)毽子:(個(gè)),答:學(xué)?;ㄥX(qián)最少的購(gòu)買(mǎi)方案為:購(gòu)進(jìn)跳繩根,毽子個(gè).    20.8分)(1)證明:如圖:連接OD,的中點(diǎn),,,,,O的半徑DEO的切線;(2)解:如圖:過(guò)點(diǎn)O于點(diǎn)F,,,四邊形OFED是矩形,    21.9分)1C.2)假;3∵AC是四邊形ABCD的和諧線,且AB=BC,∴△ACD是等腰三角形,在等腰Rt△ABD中,AB=AD,∴AB=AD=BC如圖1,當(dāng)AD=AC時(shí),∴AB=AC=BC,∠ACD=∠ADC∴△ABC是正三角形, ∴∠ABC=60°;如圖2,當(dāng)DA=DC時(shí),∴AB=AD=BC=CD∵∠BAD=90°,四邊形ABCD是正方形,∴∠ABC=90° 如圖3,當(dāng)CA=CD時(shí),過(guò)點(diǎn)CCE⊥ADE,過(guò)點(diǎn)BBF⊥CEF∵AC=CD,CE⊥AD,∴AE=ED∠ACE=∠DCE∵∠BAD=∠AEF=∠BFE=90°,四邊形ABFE是矩形,∴BF=AE∵AB=AD=BC∴BF=BC, ∴∠BCF=30°∵AB=BC,∴∠ACB=∠BAC∵AB∥CE∴∠BAC=∠ACE,∴∠ACB=∠BAC=∠BCF=15°∴∠ABC=150°    22.11分)解:(1拋物線的對(duì)稱軸為,,點(diǎn)的坐標(biāo)為,拋物線的解析式為點(diǎn)在拋物線上,,,拋物線的解析式為;2、當(dāng)點(diǎn)軸上方時(shí),如圖1,的交點(diǎn)為點(diǎn),,,直線垂直平分點(diǎn)在直線上,點(diǎn),直線的解析式為,當(dāng)時(shí),,點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱,,直線的解析式為即直線的解析式為;、當(dāng)點(diǎn)軸下方時(shí),如圖2,,知,直線的解析式為,直線的解析式為即直線的解析式為;綜上,直線的解析式為;3)由(2)知,直線的解析式為,拋物線的解析式為,,,,點(diǎn)軸左側(cè)的拋物線上,設(shè),過(guò)軸的平行線交直線,,,(舍)或,        
 

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