1.(2021?邵陽(yáng))使西瓜葉肉細(xì)胞呈現(xiàn)綠色和果肉細(xì)胞呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是( )
A.葉綠體、線粒體B.葉綠體、液泡
C.線粒體、液泡D.液泡、染色體
【答案】B
【解析】由分析可知:西瓜葉肉細(xì)胞呈現(xiàn)綠色的原因是葉肉中含有葉綠體,葉綠體中含有光合色素,其中主要是葉綠素;果肉細(xì)胞呈現(xiàn)紅色是由于細(xì)胞的液泡中含有花青素所致。
故選:B。
2.(2021?葫蘆島)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中,在載玻片中央滴加的液體分別是( )
A.稀碘液和清水B.稀碘液和酒精
C.生理鹽水和清水D.酒精和生理鹽水
【答案】C
【解析】在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。而在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水。
故選:C。
3.(2021?廣州)下列在顯微鏡下觀察到的物像中,為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】A、圖示中有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等細(xì)胞組成,可判斷其為觀察到人血涂片物像,A不符合題意;
B、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞呈長(zhǎng)方體形,排列緊密,具有保護(hù)作用,該物像是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,B符合題意;
C、圖示中細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁,由細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成,屬于人的口腔上皮細(xì)胞,C不符合題意;
D、圖示中的生物形狀象個(gè)倒轉(zhuǎn)的草鞋底,有兩個(gè)細(xì)胞核,是草履蟲(chóng),D不符合題意。
故選:B。
4.(2021?云南)關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述,正確的是( )
A.應(yīng)先在載玻片中央滴一滴清水
B.取材的部位是口腔內(nèi)側(cè)壁
C.將口腔上皮細(xì)胞涂抹在載玻片上,即可觀察
D.使用稀碘液的目的是為了保持細(xì)胞形態(tài)
【答案】B
【解析】A、人的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,用清水的話會(huì)因?yàn)闈B透壓吸水脹破,用和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀,便于觀察。A錯(cuò)誤;
B、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,取材的部位是在口腔內(nèi)側(cè)壁,B正確;
C、將口腔上皮細(xì)胞涂抹在載玻片上,還需要經(jīng)過(guò)蓋蓋玻片,染色等步驟才能觀察,C錯(cuò)誤;
D、使用稀碘液的目的是為了染色,便于看清楚細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)。D錯(cuò)誤。
故選:B。
5.(2021?聊城)學(xué)習(xí)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后,老師設(shè)計(jì)如圖概念圖來(lái)表示動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,圖中陰影部分的內(nèi)容是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥線粒體 ⑦液泡
A.①⑤⑥⑦B.②③④⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤
【答案】B
【解析】人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,洋蔥鱗片葉細(xì)胞中無(wú)葉綠體(綠色部位的細(xì)胞中具有),所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑥線粒體。
故選:B。
1.(2021?天水模擬)用顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn),洋蔥鱗片表皮細(xì)胞呈長(zhǎng)方體形,番茄果肉細(xì)胞近似球形,這種細(xì)胞不同形狀的維持,主要依賴于( )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核
【答案】A
【解析】A、細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài),A符合題意;
B、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,B不符合題意;
C、細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用,C不符合題意;
D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,D不符合題意;
故選:A。
2.(2021?灌云縣模擬)人的身體是由細(xì)胞組成的,下列圖示細(xì)胞中,不參與組成人體的是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】A、是神經(jīng)細(xì)胞,又叫神經(jīng)元,由細(xì)胞體和突起兩部分構(gòu)成,具備細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。不符合題意。
B、是扁平狀的上皮細(xì)胞,如人的口腔上皮細(xì)胞,有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。不符合題意。
C、是紡錘狀的肌肉細(xì)胞,有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。不符合題意。
D、細(xì)胞中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),因此是植物細(xì)胞,不參與構(gòu)成我們的身體。符合題意。
故選:D。
3.(2021?正安縣模擬)植物細(xì)胞保持一定形態(tài)的主要原因是( )
A.液泡內(nèi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.細(xì)胞質(zhì)在緩緩流動(dòng)
C.細(xì)胞壁的支持作用D.細(xì)胞膜的保護(hù)作用
【答案】C
【解析】細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。對(duì)物質(zhì)有選擇性,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外;細(xì)胞核﹣在生物遺傳中具有重要作用。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里很多物質(zhì),活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。
據(jù)上所述,植物細(xì)胞保持一定形態(tài)的主要原因是細(xì)胞壁的支持作用。
故選:C。
4.(2021?章丘區(qū)模擬)下列關(guān)于生物圖畫(huà)法說(shuō)法不正確的是( )
A.圖的大小要適當(dāng),一般稍偏于左上方
B.一般用2B繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像繪制生物圖
C.比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示
D.文字說(shuō)明一般標(biāo)注在圖的右側(cè)
【答案】B
【解析】A、圖的大小要適當(dāng),一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫(xiě)圖名稱的地方。A正確;
B、畫(huà)生物圖應(yīng)該用3H或2H的鉛筆,不要用鋼筆或圓珠筆,B錯(cuò)誤;
C、生物圖較暗的地方通常用鉛筆點(diǎn)上小圓點(diǎn),細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)稠密的地方要點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)一定要圓,C正確;
D、應(yīng)該盡量在圖的右側(cè)標(biāo)注名稱,要注意圖的各個(gè)位置的比例,D正確。
故選:B。
5.(2021?江西模擬)小宇同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中,最終看到了視野③.在此之前,他看到的視野應(yīng)該依次是( )
A.①②④B.②①④C.②④①D.④①②
【答案】C
【解析】在顯微鏡下首先看到的是②,我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.題干中②的物像位于視野中央偏左方,應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才移動(dòng)移到視野中央.即出現(xiàn)圖④所示;此時(shí)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚,要放大物像,應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡,即出現(xiàn)①所示圖象,細(xì)胞體積放大了,但是圖象模糊,需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖象清晰,即圖③.因此他看到的視野應(yīng)該依次是:②④①③,選項(xiàng)C符合題意.
故選:C.
6.(2021?揭陽(yáng)二模)下列示意圖能表示植物細(xì)胞的是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】A、通過(guò)圖示可知,該細(xì)胞中有未成形的細(xì)胞核,有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、莢膜和鞭毛等結(jié)構(gòu),無(wú)葉綠體,可判定其為細(xì)菌,A不符合題意;
B、通過(guò)圖示可知,該細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),可判定其為動(dòng)物細(xì)胞,B不符合題意;
C、通過(guò)圖示可知,該細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),可判定其為植物細(xì)胞,C符合題意;
D、通過(guò)圖示可知,該細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡,但無(wú)葉綠體,正在進(jìn)行出芽生殖,可判定其為酵母菌,D不符合題意。
故選:C。
7.(2021?東營(yíng)模擬)甘薯內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來(lái)自陽(yáng)光,大量甘薯堆放在一起時(shí)間久了會(huì)發(fā)熱。這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在甘薯細(xì)胞里的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)完成的( )
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體、線粒體
C.液泡、細(xì)胞質(zhì)D.葉綠體、液泡
【答案】B
【解析】細(xì)胞膜:保護(hù)細(xì)胞,控制物質(zhì)出入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì):含有大量的物質(zhì),里面有葉綠體、線粒體、液泡,液泡中充滿細(xì)胞液,一般地說(shuō),通過(guò)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),加速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。其中葉綠體和線粒體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體:將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。線粒體:將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì)。
故選:B。
8.(2021?建水縣二模)以下有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用
B.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出
C.細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)靜止不動(dòng)
D.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
【答案】C
【解析】A、細(xì)胞壁是細(xì)胞最外層透明的薄壁,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;A正確;
B、細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;B正確;
C、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,能加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換;C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)DNA,是細(xì)胞的控制中心;D正確。
故選:C。
9.(2021秋?瓜州縣期末)如圖是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)①動(dòng)物細(xì)胞有,而植物細(xì)胞沒(méi)有
B.所有動(dòng)物細(xì)胞都有結(jié)構(gòu)①
C.遺傳物質(zhì)主要分布在③中
D.結(jié)構(gòu)④能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
【答案】B
【解析】A、動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。動(dòng)植物細(xì)胞的不同點(diǎn)是植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,結(jié)構(gòu)①細(xì)胞膜,植物細(xì)胞也有,A錯(cuò)誤;
B、所有動(dòng)物細(xì)胞都有結(jié)構(gòu)①細(xì)胞膜,細(xì)胞膜起保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,B正確;
C、②細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,C錯(cuò)誤;
D、④線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能氧化分解有機(jī)物,將貯存在有機(jī)物中能量釋放出來(lái)為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,D錯(cuò)誤。
故選:B。
10.(2021?江西模擬)下列關(guān)于觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )
A.在載玻片中央滴加生理鹽水
B.用碘液染色有利于觀察
C.應(yīng)先用低倍鏡進(jìn)行觀察
D.能觀察到葉綠體
【答案】D
【解析】A、口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,滴加和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水,目的是維持細(xì)胞的原有形狀,便于觀察;A正確;
B、觀察和制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,為了觀察的更清楚,應(yīng)該用稀碘液染色,B正確;
C、由于低倍顯微鏡視野寬,便于找到物像,因此先用低倍鏡進(jìn)行觀察口腔上皮細(xì)胞,C正確;
D、口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體,D錯(cuò)誤。
故選:D。
11.(2021?金華模擬)如圖為小金使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作與問(wèn)題分析,其中合理的是( )
A.顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)使用高倍物鏡
B.圖乙中小金注視物鏡鏡頭的目的是防止物鏡下降過(guò)程中壓到玻片
C.圖丙視野中出現(xiàn)黑色圓圈的原因是沒(méi)有滴生理鹽水
D.欲將圖丁視野中細(xì)胞a移至中央,需向右移動(dòng)裝片
【答案】B
【解析】A、顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)使用低倍物鏡,A錯(cuò)誤;
B、圖乙中小金在下降鏡筒過(guò)程中,眼睛注視物鏡鏡頭,目的是防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本,B正確;
C、圖丙中黑色的圓圈實(shí)際上是氣泡,可能是由于蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的,C錯(cuò)誤;
D、顯微鏡呈的像為倒像,物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向正好相反。圖丁中細(xì)胞a偏向視野左方,應(yīng)向左移動(dòng)裝片,物像才向右側(cè)移動(dòng)到視野中央,D錯(cuò)誤。
故選:B。
12.(2021?永春縣校級(jí)模擬)制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),以下操作正確的是( )
A.裝好物鏡后,先使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.為了使物像更清晰,可以調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛要看物鏡,使鏡筒緩緩下降
D.觀察時(shí),放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞越多,放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞越少
【答案】C
【解析】A、安裝好物鏡后,應(yīng)使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔的中央,進(jìn)行對(duì)光。A錯(cuò)誤;
B、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。B錯(cuò)誤;
C、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛要看物鏡,以防止物鏡鏡頭壓碎玻片標(biāo)本。C正確;
D、觀察時(shí),放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞越少,放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞越多,D錯(cuò)誤。
故選:C。
13.(2021?淮陰區(qū)校級(jí)模擬)在進(jìn)行“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,操作規(guī)范的是( )
A.在載玻片上滴清水
B.先染色再蓋蓋玻片
C.蓋蓋玻片時(shí)蓋玻片一邊先接觸水滴
D.直接用高倍鏡觀察
【答案】C
【解析】A、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為維持細(xì)胞正常形態(tài)在載玻片上滴的是生理鹽水,A錯(cuò)誤;
B、蓋好蓋玻片,在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液,讓碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部,B錯(cuò)誤;
C、蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡,C正確;
D、用顯微鏡觀察物像時(shí),應(yīng)先用低倍鏡觀察,然后對(duì)要重點(diǎn)觀察的部位再用高倍鏡觀察,D錯(cuò)誤。
故選:C。
14.(2021?遵義模擬)如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.①能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.④是遺傳信息庫(kù)
C.⑤是動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)
D.⑦能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
【答案】B
【解析】A、①細(xì)胞壁,處在植物細(xì)胞的最外面,具有保護(hù)和支持作用,不具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,A錯(cuò)誤;
B、④細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),控制著生物的遺傳和發(fā)育,B正確;
C、⑤是液泡,是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有液泡,C錯(cuò)誤;
D、⑦是線粒體,是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器,能把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,供細(xì)胞生命活動(dòng)需要,D錯(cuò)誤。
故選:B。
15.(2021秋?集賢縣期末)下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)顯微鏡的調(diào)試:將顯微鏡放置在實(shí)驗(yàn)桌上,首先轉(zhuǎn)動(dòng) ,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)遮光器,使較大的 對(duì)準(zhǔn)通光孔,最后轉(zhuǎn)動(dòng) ,直到通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
(2)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片:某校同學(xué)實(shí)驗(yàn)后總結(jié)出如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你將空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(3)觀察與繪圖:
①你觀察到的視野中被染色的部分是細(xì)胞的 部分。
②繪制生物圖時(shí),圖中比較暗的地方,要用 表示,所繪圖形的名稱寫(xiě)在 。
【答案】(1)轉(zhuǎn)換器 光圈 反光鏡
(2)清水 內(nèi)表皮 一邊 碘液
(3)細(xì)胞核 鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn) 圖的下方
【解析】(1)將顯微鏡放置在實(shí)驗(yàn)桌上,首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,最后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野為宜;
(2)“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“吸”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,
“染”,重復(fù)“吸”動(dòng)作2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部;
(3)觀察與繪圖
①實(shí)驗(yàn)中染色所用的液體是碘液;細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料如碘液染成深色的物質(zhì),因此觀察染色后的細(xì)胞,各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核;
②繪制生物圖時(shí),圖中比較暗的地方,要用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)表示,不能涂黑。所繪圖形的名稱寫(xiě)在圖的下方。操作步驟
規(guī)范的操作方法

擦拭載玻片、蓋玻片

在載玻片中央滴適量

用鑷子撕取洋蔥鱗片葉一小塊

將標(biāo)本置于載玻片的水滴中

用鑷子將標(biāo)本展平

讓蓋玻片的 先接觸水滴,緩緩放下

將標(biāo)本全部浸在 (填染色劑名稱)中

相關(guān)試卷

考點(diǎn)33 生物的變異- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ):

這是一份考點(diǎn)33 生物的變異- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ),共12頁(yè)。

考點(diǎn)17 人的由來(lái)- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ):

這是一份考點(diǎn)17 人的由來(lái)- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ),共10頁(yè)。

考點(diǎn)11 種子的萌發(fā)- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ):

這是一份考點(diǎn)11 種子的萌發(fā)- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ),共12頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

考點(diǎn)09 單細(xì)胞生物- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ)

考點(diǎn)09 單細(xì)胞生物- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ)

考點(diǎn)06 細(xì)胞的生活- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ)

考點(diǎn)06 細(xì)胞的生活- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ)

考點(diǎn)02 生物與環(huán)境- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ)

考點(diǎn)02 生物與環(huán)境- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ)

考點(diǎn)01 認(rèn)識(shí)生物- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ)

考點(diǎn)01 認(rèn)識(shí)生物- 《三步?jīng)_刺中考 生物》之第1步小題夯基礎(chǔ)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部