解密03 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例及物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞剑ǚ謱佑?xùn)練）-【高頻考點(diǎn)解密】高考生物二輪復(fù)習(xí)講義+分層訓(xùn)練-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

考向一物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
1．（2020·懷仁縣大地學(xué)校高一月考）下列有關(guān)植物根系吸收利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)元素的敘述，錯(cuò)誤的是
A．在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中N2和NO3-
B．農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收
C．土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機(jī)離子可被根系吸收
D．給玉米施肥過多，會(huì)因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象
2．（2021·長(zhǎng)春市第二十九中學(xué)高三期末）將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是
A．0?4 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B．0?1 h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C．2?3 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
D．0?1 h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
3．（2020·吉林長(zhǎng)春市·東北師大附中高三月考）哺乳動(dòng)物細(xì)胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時(shí)間后制作臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是
A．在高于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離
B．在0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時(shí)沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞
C．在低于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂
D．滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散
4．（2020·黑龍江大慶市·鐵人中學(xué)高三月考）下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是
A．人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況
B．萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間變化的情況
C．酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
D．質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中細(xì)胞的吸水能力
5．（2020·江蘇南通市·高三月考）植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導(dǎo)植物細(xì)胞編程性死亡，同時(shí)病原菌被消滅。激活蛋白水解酶有兩條途徑：①由鈣離子進(jìn)入細(xì)胞后啟動(dòng)；②由位于線粒體內(nèi)膜上參與細(xì)胞呼吸的細(xì)胞色素c含量增加啟動(dòng)。下列敘述正確的是
A．蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開
B．鈣離子通過自由擴(kuò)散進(jìn)入植物細(xì)胞
C．細(xì)胞色素c與有氧呼吸第一階段有關(guān)
D．細(xì)胞編程性死亡避免了病原菌對(duì)鄰近細(xì)胞的進(jìn)一步感染
考向二生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
6．（2020·西藏山南市·山南二中高三月考）下列有關(guān)“骨架（或支架）”的敘述錯(cuò)誤的是（）
A．真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞有關(guān)
B．多聚體的每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
C．磷脂雙分子層構(gòu)成了原核細(xì)胞細(xì)胞膜的基本支架，這個(gè)支架不是靜止的
D．DNA分子中的核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架
7．（2020·山西呂梁市·高三期中）如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式)，下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )
①功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，甲的種類和數(shù)量越多
②細(xì)胞間的信息交流都離不開丙
③制備細(xì)胞膜可選用雞血作實(shí)驗(yàn)材料
④在a～e的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d
⑤圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程
⑥圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程
⑦圖中c可表示水分子通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞的過程
⑧ 圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過程
A．2項(xiàng)B．3項(xiàng)C．4項(xiàng)D．5項(xiàng)
8．（2020·江西贛州市·南康中學(xué)高二月考）如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是
A．物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)
B．可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙
C．物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架
D．甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中
9．（2018·太原市·山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三月考）蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的，它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，使癌癥手術(shù)更加容易、有效，下列說法錯(cuò)誤的是
A．組成蝎毒“染色劑”的化學(xué)元素有C、H、O、N等
B．這種染色劑的合成、加工和分泌需要的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C．患者可以通過口服的方法攝入這種“染色劑”
D．氯代毒素能夠選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，可能與癌細(xì)胞表面的糖蛋白有關(guān)
10．（2020·陜西西安市·西安一中高三其他模擬）如圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是
A．①是糖脂，具有保護(hù)和潤(rùn)滑的作用
B．②具有運(yùn)輸、信息傳遞、免疫和構(gòu)成膜基本支架的作用
C．③可以是細(xì)胞器膜、核膜的主要成分
D．④由纖維素組成，能保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性
考向三物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?
11．（2018·太原市·山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三月考）下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是
A．巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散
B．固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸
D．護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
12．（2020·定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校高二月考）下列關(guān)于人體組織液的敘述，錯(cuò)誤的是
A．血漿中的葡萄糖可以通過組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞
B．肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中
C．組織液中的O2可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中
D．運(yùn)動(dòng)時(shí)，丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程發(fā)生在組織液中
13．（2021·安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一月考）某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H﹢。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中（假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外），置于暗中一段時(shí)間后，溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組，一組照射藍(lán)光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍(lán)光照射，溶液的pH不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測(cè)不合理的是
A．H﹢-ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上，藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H﹢轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外
B．藍(lán)光通過保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H﹢-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H﹢逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸
C．H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H﹢所需的能量可由藍(lán)光直接提供
D．溶液中的H﹢不能通過自由擴(kuò)散的方式透過細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞
14．（2020·阜陽市第三中學(xué)高一期末）如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與圖相關(guān)的敘述中，正確的是( )
A．與甘油進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①③⑤
B．與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②④⑥
C．與K＋進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②④⑤
D．與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②③⑥
15．（2020·湖南長(zhǎng)沙市·長(zhǎng)沙一中高三月考）將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：
下列分析正確的是( )
A．有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收
B．該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)
C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP
D．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收
B組專題綜合練
16．（2020·江西贛州市·高三期中）對(duì)下面柱形圖的相關(guān)含義敘述中，不正確的是（）
A．若Y表示細(xì)胞中有機(jī)物的含量，a、b、c、d表示四種不同的物質(zhì)，則b最有可能是蛋白質(zhì)
B．若Y表示生物體內(nèi)Hg含量，a、b、c、d表示四種不同生物，則a最有可能是生產(chǎn)者
C．若Y表示一段時(shí)間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例，則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物，其根細(xì)胞膜上a離子的載體少于c離子的載體
D．若Y表示細(xì)胞液的濃度，a、b、c、d表示不同細(xì)胞，則在0.3 g/mL蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b＜d＜c＜a
17．（2020·和平區(qū)·天津一中高三月考）如圖曲線a和b不能用于表示
A．質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞液濃度和吸水能力的變化
B．萌發(fā)的植物種子在出土之前有機(jī)物種類和干重的變化
C．動(dòng)物細(xì)胞體積與細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率的變化
D．細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化
18．（2020·湖北高三月考）下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）
A．水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象不存在未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中
B．細(xì)胞處在質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞液濃度可以大于外界溶液濃度
C．若采用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)調(diào)暗視野
D．如果增大外界蔗糖溶液的濃度，則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能更大
19．（2020·黑龍江雙鴨山市·雙鴨山一中高一期末）如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e 代表運(yùn)輸方式)，下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)()
①細(xì)胞間的信息交流離不開丙
②制備細(xì)胞膜可選用雞血作實(shí)驗(yàn)材料
③在a～e 的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d
④圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程
⑤圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程
⑥圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過程
A．2 項(xiàng)B．3 項(xiàng)C．4 項(xiàng)D．5 項(xiàng)
20．（2019·鄂爾多斯市第一中學(xué)高三月考）下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中A、B、D表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，a—e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，?jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A．a(chǎn)和e代表主動(dòng)運(yùn)輸，均由ATP水解供能
B．在a—e的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d
C．若圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
D．若圖示為紅細(xì)胞膜，則葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為d
21．（2019·山西忻州市·忻州一中高一月考）下列有關(guān)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是
A．蛋白質(zhì)分子可不同程度的鑲嵌在生物膜的磷脂雙分子層中
B．胰島素被分泌的胰島B細(xì)胞外的過程中存在磷脂的流動(dòng)現(xiàn)象
C．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)
D．細(xì)胞膜兩側(cè)各物質(zhì)的濃度差主要通過被動(dòng)運(yùn)輸來實(shí)現(xiàn)
22．（2020·廣州市·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一期中）下列有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是
A．分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與
B．線粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量
C．分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外
D．分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí)，囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合
23．（2020·威遠(yuǎn)中學(xué)校高二月考）圖所示為氧氣從紅細(xì)胞①中出來，經(jīng)過血漿②，穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞③，再經(jīng)過組織液④，穿過細(xì)胞膜進(jìn)入組織細(xì)胞⑤中后進(jìn)入線粒體⑥被需氧呼吸利用的過程，下列說法不正確的是（）
A．氧氣通過各生物膜的方式均為擴(kuò)散
B．根據(jù)氧氣運(yùn)動(dòng)方向，氧氣濃度最高處應(yīng)為⑥的內(nèi)部
C．整個(gè)過程要穿過12層磷脂分子
D．氧氣從①到⑥的整個(gè)過程是不消耗生物體能量的
24．（2020·全國(guó)高二單元測(cè)試）如圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞及小腸絨毛內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是
A．葡萄糖進(jìn)入1的方式是協(xié)助運(yùn)輸
B．3內(nèi)液體滲透壓過高可引起組織水腫
C．由2攜帶的氧到心肌細(xì)胞內(nèi)被利用，至少需要經(jīng)過6層生物膜
D．5內(nèi)液體含有的蛋白質(zhì)與3內(nèi)一樣多
25．（2020·山東濟(jì)寧市·高一期中）下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A．O2和酒精以擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞
B．胰蛋白酶以胞吐方式分泌到細(xì)胞外
C．細(xì)菌和病毒被巨噬細(xì)胞吞噬時(shí)須穿過質(zhì)膜
D．紅細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)因滲透作用吸水而破裂
培養(yǎng)瓶中氣體
溫度（℃）
離子相對(duì)吸收量（%）
空氣
17
100
氮?dú)?br>17
10
空氣
3
28

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