專題21  實驗與探究1．（2021·湖南高考真題）以下生物學實驗的部分操作過程，正確的是（    ） 實驗名稱實驗操作A檢測生物組織中的還原糖在待測液中先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液B觀察細胞中DNA和RNA的分布先加甲基綠染色，再加吡羅紅染色C觀察細胞中的線粒體先用鹽酸水解，再用健那綠染色D探究酵母菌種群數(shù)量變化先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液A．A B．B C．C D．D2．（2021·湖南高考真題）質壁分離和質壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發(fā)生的滲透調節(jié)過程。下列敘述錯誤的是（    ）A．施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質壁分離有關B．質壁分離過程中，細胞膜可局部或全部脫離細胞壁C．質壁分離復原過程中，細胞的吸水能力逐漸降低D．1mol/L NaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等3．（2021·1月浙江選考）下列關于遺傳學發(fā)展史上4個經(jīng)典實驗的敘述，正確的是（　?。?/span>A．孟德爾的單因子雜交實驗證明了遺傳因子位于染色體上B．摩爾根的果蠅伴性遺傳實驗證明了基因自由組合定律C．T2噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是大腸桿菌的遺傳物質D．肺炎雙球菌離體轉化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質4．（2021·全國乙卷高考真題）選擇合適的試劑有助于達到實驗目的。下列關于生物學實驗所用試劑的敘述，錯誤的是（    ）A．鑒別細胞的死活時，臺盼藍能將代謝旺盛的動物細胞染成藍色B．觀察根尖細胞有絲分裂中期的染色體，可用龍膽紫溶液使其著色C．觀察RNA在細胞中分布的實驗中，鹽酸處理可改變細胞膜的通透性D．觀察植物細胞吸水和失水時，可用蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮5．（2021·廣東高考真題）秸桿的纖維素經(jīng)酶水解后可作為生產(chǎn)生物燃料乙醇的原料，生物興趣小組利用自制的纖維素水解液（含5%葡萄糖）培養(yǎng)酵母菌并探究細胞呼吸（如圖）。下列敘述正確的是（    ）A．培養(yǎng)開始時向甲瓶中加入重鉻酸鉀以便檢測乙醇生成B．乙瓶的溶液由藍色變成紅色，表明酵母菌已產(chǎn)生了CO2C．用甲基綠溶液染色后可觀察到酵母菌中線粒體的分布D．實驗中增加甲瓶的酵母菌數(shù)量不能提高乙醇最大產(chǎn)量6．（2021·河北高考真題）關于生物學實驗的敘述，錯誤的是（    ）A．NaOH與CuSO4配合使用在還原糖和蛋白質檢測實驗中作用不同B．染色質中的DNA比裸露的DNA更容易被甲基綠著色C．紙層析法分離葉綠體色素時，以多種有機溶劑的混合物作為層析液D．利用取樣器取樣法調查土壤小動物的種類和數(shù)量，推測土壤動物的豐富度7．（2021·1月浙江選考）1897年德國科學家畢希納發(fā)現(xiàn)，利用無細胞的酵母汁可以進行乙醇發(fā)酵；還有研究發(fā)現(xiàn)，乙醇發(fā)酵的酶發(fā)揮催化作用需要小分子和離子輔助。某研究小組為驗證上述結論，利用下列材料和試劑進行了實驗。材料和試劑：酵母菌、酵母汁、A溶液（含有酵母汁中的各類生物大分子）、B溶液（含有酵母汁中的各類小分子和離子）、葡萄糖溶液、無菌水。實驗共分6組，其中4組的實驗處理和結果如下表。組別實驗處理實驗結果①葡萄糖溶液＋無菌水－②葡萄糖溶液＋酵母菌＋③葡萄糖溶液＋A溶液－④葡萄糖溶液＋B溶液－注：“＋”表示有乙醇生成，“－”表示無乙醇生成回答下列問題：（1）除表中4組外，其它2組的實驗處理分別是：___________；__________。本實驗中，這些起輔助作用的小分子和離子存在于酵母菌、___________。（2）若為了確定B溶液中是否含有多肽，可用___________試劑來檢測。若為了研究B溶液中離子M對乙醇發(fā)酵是否是必需的，可增加一組實驗，該組的處理是___________。（3）制備無細胞的酵母汁，酵母菌細胞破碎處理時需加入緩沖液，緩沖液的作用是___________，以確保酶的活性。（4）如何檢測酵母汁中是否含有活細胞？（寫出2項原理不同的方法及相應原理）_____________________8．（2021·全國甲卷高考真題）用一段由放射性同位素標記的DNA片段可以確定基因在染色體上的位置。某研究人員使用放射性同位素32P標記的脫氧腺苷三磷酸(dATP，dA-Pα~Pβ~Pγ，)等材料制備了DNA片段甲（單鏈），對W基因在染色體上的位置進行了研究，實驗流程的示意圖如下。回答下列問題：（1）該研究人員在制備32p標記的DNA片段甲時，所用dATP的α位磷酸基團中的磷必須是32p，原因是_______。（2）該研究人員以細胞為材料制備了染色體樣品，在混合操作之前去除了樣品中的RNA分子，去除RNA分子的目的是_______。（3）為了使片段甲能夠通過堿基互補配對與染色體樣品中的W基因結合，需要通過某種處理使樣品中的染色體DNA_______。（4）該研究人員在完成上述實驗的基礎上，又對動物細胞內(nèi)某基因的mRNA進行了檢測，在實驗過程中用某種酶去除了樣品中的DNA，這種酶是_______。9. （2021·6浙江月選考）（10 分）為探究酒精對動物行為的影響，某中學生物興趣小組進行了以下系列實驗。實驗材料：蟾蜍坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本，間腦蟾蜍，小濾紙片，任氏液，0.1% 、0.2%和 1%酒精，去甲腎上腺素（noradrenaline，NA），酚妥拉明（phentolamine，PT），1%硫酸溶液等。（要求與說明：間腦蟾蜍是指切除了大腦和部分間腦、相關機能正常的蟾蜍；任氏液為兩棲類的生理鹽水；3 種酒精濃度分別對應人血液中輕度、中度和重度酒精中毒的濃度；酒精、NA和 PT均用任氏液配制；NA是一種神經(jīng)遞質；PT是NA受體的抑制劑。實驗條件適宜）實驗過程與結果或討論： 過程結果或結論實驗1①取蟾蜍坐骨神經(jīng)-胖腸肌標本，分別檢測動作電位大小、動作電位傳導速率和肌肉收縮張力；②以1%酒精連續(xù)滴加標本5min 后，再分別檢測上述指標。結果：結論：________________________。實驗2①用1%硫酸刺激間腦蟾蜍一側后肢的中恥趾端，測定屈反射時長，然后用任氏液清洗后肢和間腦斷面；②分別用含有50μL的任氏液、不同濃度酒精的小濾紙片處理間腦斷面，每次處理后重復①。結果的記錄表格：________________。結論：酒精會顯著延長屈反射時長，其數(shù)值隨酒精濃度升高而變大。為了進一步研究酒精延長屈反射時長的機理，選取實驗2中某一濃度的酒精用于實驗3。實驗3①取5組間腦蟾蜍，用任氏液、NA、PT 和酒精等處理；②用1%硫酸刺激間腦蟾蜍一側后肢的中趾趾端，測定屈反射時長結論：NA 與其受體結合，顯著延長間腦蟾蜍的屈反射時長；酒精通過NA受體參與的途徑，顯著延長間腦蟾蜍的屈反射時長。回答下列問題：（1）實驗1結果可得出的結論是____________________________________。（2）設計用于記錄實驗2 結果的表格：____________________________________（3）依據(jù)實驗2、3 的結論，實驗3 的分組應為;A組：任氏液；     B組：____________________________________；     C組：____________________________________；E組：____________________________________；    D組：____________________________________。《4）酒后駕車屬于危險的駕駛行為，由本實驗結果推測其可能的生物學機理是__________________________________________________________________________________。               10．（2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標Ⅰ)·4）為達到實驗目的，需要選用合適的實驗材料進行實驗。下列實驗目的與實驗材料的對應，不合理的是（    ） 實驗材料實驗目的A大蒜根尖分生區(qū)細胞觀察細胞的質壁分離與復原B蝗蟲的精巢細胞觀察細胞的減數(shù)分裂C哺乳動物的紅細胞觀察細胞的吸水和失水D人口腔上皮細胞觀察DNA、RNA在細胞中的分布A．A B．B C．C D．D11．（2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標Ⅱ)·3）下列關于生物學實驗的敘述，錯誤的是（    ）A．觀察活細胞中的線粒體時，可以用健那綠染液進行染色B．探究人體紅細胞因失水而發(fā)生的形態(tài)變化時，可用肉眼直接觀察C．觀察細胞中RNA和DNA的分布時，可用吡羅紅甲基綠染色劑染色D．用細胞融合的方法探究細胞膜流動性時，可用熒光染料標記膜蛋白12．（2020年山東省高考生物試卷（新高考)·3）黑藻是一種葉片薄且葉綠體較大的水生植物，分布廣泛、易于取材，可用作生物學實驗材料。下列說法錯誤的是（    ）A．在高倍光學顯微鏡下，觀察不到黑藻葉綠體的雙層膜結構B．觀察植物細胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片C．質壁分離過程中，黑藻細胞綠色加深、吸水能力減小D．探究黑藻葉片中光合色素的種類時，可用無水乙醇作提取液13．（2020年天津高考生物試卷·4）某同學居家學習期間，準備洋蔥根尖有絲分裂實驗材料。在下列方法中（每天換一次水），根尖生長狀況最好的是（    ）A． B．C． D．14．（2020年江蘇省高考生物試卷·6）采用新鮮菠菜葉片開展“葉綠體色素的提取和分離”實驗，下列敘述錯誤的是（    ）A．提取葉綠體色素時可用無水乙醇作為溶劑B．研磨時加入CaO可以防止葉綠素被氧化破壞C．研磨時添加石英砂有助于色素提取D．畫濾液細線時應盡量減少樣液擴散15．（2020年江蘇省高考生物試卷·17）生物學實驗常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化。下列實驗中溶液顏色變化的敘述正確的是（    ）A．在新鮮的梨汁中加入斐林試劑，混勻后在加熱條件下由無色變成磚紅色B．在厭氧發(fā)酵的果汁中加入酸性重鉻酸鉀溶液，混勻后由藍色變成灰綠色C．在DNA溶液中加入二苯胺試到，混勻后在沸水浴條件下逐漸變成藍色D．在氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑，混勻后逐漸變成紫色16．（2020年江蘇省高考生物試卷·20）同位素可用于追蹤物質的運行和變化規(guī)律。在生物科學史中，下列科學研究未采用同位素標記法的是（    ）A．卡爾文（M． Calvin）等探明CO2中的碳在光合作用中的轉化途徑B．赫爾希（A． D． Hershey）等利用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質C．梅塞爾森（M． Meselson）等證明DNA進行半保留復制D．溫特（F． W． Went）證明胚芽鞘產(chǎn)生促進生長的化學物質17．（2020年江蘇省高考生物試卷·25）某同學用光學顯微鏡對4種實驗材料進行觀察并記錄，下表實驗現(xiàn)象合理的是（    ）選項試驗材料試驗現(xiàn)象A用蘇丹Ⅲ染液染色的花生子葉切片子葉細胞中有橘黃色顆粒B用0．3g/mL蔗糖溶液處理的紫色洋蔥鱗片葉外表皮裝片紫色的液泡逐漸變小，顏色逐漸變深C用龍膽紫染液染色的洋蔥根尖裝片染色體在細胞中移動并平均分配到兩極D用臺盼藍染液染色的酵母菌涂片部分酵母菌被染成藍色A．A B．B C．C D．D18．（2019江蘇卷·17）如圖為某次光合作用色素紙層析的實驗結果，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是A．研磨時加入CaCO3過量會破壞葉綠素B．層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液C．在敞開的燒杯中進行層析時，需通風操作D．實驗驗證了該種藍藻沒有葉綠素b19．（2019北京卷·1）玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色，用普通光學顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對此圖像的觀察與分析，錯誤的是A．先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范B．可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁C．在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細胞D．細胞不同結構成分與該染料結合能力不同20．（2019北京卷·2）為探究運動對海馬腦區(qū)發(fā)育和學習記憶能力的影響，研究者將實驗動物分為運動組和對照組，運動組每天進行適量的有氧運動（跑步/游泳）。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運動組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對照組提高了1.5倍，靠學習記憶找到特定目標的時間縮短了約40%。根據(jù)該研究結果可得出A．有氧運動不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B．規(guī)律且適量的運動促進學習記憶C．有氧運動會減少神經(jīng)元間的聯(lián)系D．不運動利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮21．（2019天津卷·4）葉色變異是由體細胞突變引起的芽變現(xiàn)象。紅葉楊由綠葉楊芽變后選育形成，其葉綠體基粒類囊體減少，光合速率減小，液泡中花青素含量增加。下列敘述正確的是A．紅葉楊染色體上的基因突變位點可用普通光學顯微鏡觀察識別B．兩種楊樹葉綠體基粒類囊體的差異可用普通光學顯微鏡觀察C．兩種楊樹葉光合速率可通過“探究光照強弱對光合作用強度的影響”實驗作比較D．紅葉楊細胞中花青素絕對含量可通過“植物細胞的吸水和失水”實驗測定22．（2019江蘇卷·12）下列關于微生物實驗操作的敘述，錯誤的是A．培養(yǎng)微生物的試劑和器具都要進行高壓蒸汽滅菌B．接種前后，接種環(huán)都要在酒精燈火焰上進行灼燒C．接種后的培養(yǎng)皿要倒置，以防培養(yǎng)污染D．菌種分離和菌落計數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基23．（2019江蘇卷·22）有些實驗可以通過染色改進實驗效果，下列敘述合理的是A．觀察菠菜葉肉細胞時，用甲基綠染色后葉綠體的結構更清晰B．在蔗糖溶液中加入適量紅墨水，可用于觀察白洋蔥鱗片葉表皮細胞的質壁分離C．檢測花生子葉中脂肪時，可用龍膽紫溶液對子葉切片進行染色D．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化時，可用臺盼藍染液區(qū)分菌體死活24．（2019浙江4月選考·10）為研究酶的特性，進行了實驗，基本過程如下表所示：據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是A．實驗的可變因素是催化劑的種類B．可用產(chǎn)生氣泡的速率作檢測指標C．該實驗能說明酶的作用具有高效性D．不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行實驗25．（2019浙江4月選考·18）在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，觀察到不同分裂時期的細胞如圖所示：下列敘述錯誤的是A．裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色B．觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞再換用高倍鏡C．圖甲細胞所處時期發(fā)生DNA復制及相關蛋白質的合成D．圖丙細胞中的染色體數(shù)目比圖乙細胞中的增加了一倍26．（2019浙江4月選考·20）為研究R型肺炎雙球菌轉化為S型肺炎雙球菌的轉化物質是DNA還是蛋白質，進行了肺炎雙球菌體外轉化實驗，其基本過程如圖所示：下列敘述正確的是A．甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落，推測加熱不會破壞轉化物質的活性B．乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落，推測轉化物質是蛋白質C．丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落，推測轉化物質是DNAD．該實驗能證明肺炎雙球菌的主要遺傳物質是DNA27．（2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標Ⅱ)·30）為了研究細胞器的功能，某同學將正常葉片置于適量的溶液B中，用組織搗碎機破碎細胞，再用差速離心法分離細胞器?；卮鹣铝袉栴}：（1）該實驗所用溶液B應滿足的條件是_____________（答出2點即可）。（2）離心沉淀出細胞核后，上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解，原因是此上清液中含有_____________。（3）將分離得到的葉綠體懸浮在適宜溶液中，照光后有氧氣釋放；如果在該適宜溶液中將葉綠體外表的雙層膜破裂后再照光，_____________（填“有”或“沒有”）氧氣釋放，原因是_____________。28．（2020年山東省高考生物試卷（新高考)·23）玉米是雌雄同株異花植物，利用玉米純合雌雄同株品系M培育出雌株突變品系，該突變品系的產(chǎn)生原因是2號染色體上的基因Ts突變?yōu)?/span>ts，Ts對ts為完全顯性。將抗玉米螟的基因A轉入該雌株品系中獲得甲、乙兩株具有玉米螟抗性的植株，但由于A基因插入的位置不同，甲植株的株高表現(xiàn)正常，乙植株矮小。為研究A基因的插入位置及其產(chǎn)生的影響，進行了以下實驗：實驗一：品系M（TsTs）×甲（Atsts）→F1中抗螟∶非抗螟約為1∶1實驗二：品系M（TsTs）×乙（Atsts）→F1中抗螟矮株∶非抗螟正常株高約為1∶1（1）實驗一中作為母本的是______________，實驗二的F1中非抗螟植株的性別表現(xiàn)為__________ （填：雌雄同株、雌株或雌雄同株和雌株）。（2）選取實驗一的F1抗螟植株自交，F2中抗螟雌雄同株∶抗螟雌株∶非抗螟雌雄同株約為2∶1∶1。由此可知，甲中轉入的A基因與ts基因_____________ （填：是或不是）位于同一條染色體上，F2中抗螟雌株的基因型是_____________。若將F2中抗螟雌雄同株與抗螟雌株雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為_____________。（3）選取實驗二的F1抗螟矮株自交，F2中抗螟矮株雌雄同株∶抗螟矮株雌株∶非抗螟正常株高雌雄同株∶非抗螟正常株高雌株約為3∶1∶3∶1，由此可知，乙中轉入的A基因_____________ （填：位于或不位于）2號染色體上，理由是_____________。 F2中抗螟矮株所占比例低于預期值，說明A基因除導致植株矮小外，還對F1的繁殖造成影響，結合實驗二的結果推斷這一影響最可能是_____________。F2抗螟矮株中ts基因的頻率為_____________，為了保存抗螟矮株雌株用于研究，種植F2抗螟矮株使其隨機受粉，并僅在雌株上收獲籽粒，籽粒種植后發(fā)育形成的植株中抗螟矮株雌株所占的比例為_____________。29．（2020年浙江省高考生物試卷（7月選考)·27）以洋蔥和新鮮菠菜為材料進行實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）欲判斷臨時裝片中的洋蔥外表皮細胞是否為活細胞，可在蓋玻片的一側滴入質量濃度為0．3 g/mL的蔗糖溶液，用吸水紙從另一側吸水，重復幾次后，可根據(jù)是否發(fā)生__________現(xiàn)象來判斷。（2）取新鮮菠菜葉片烘干粉碎，提取光合色素時，若甲組未加入碳酸鈣，與加入碳酸鈣的乙組相比，甲組的提取液會偏__________色。分離光合色素時，由于不同色素在層析液中的溶解度不同及在濾紙上的吸附能力不同，導致4種色素隨層析液在濾紙條上的__________不同而出現(xiàn)色素帶分層的現(xiàn)象。若用不同波長的光照射葉綠素a提取液，測量并計算葉綠素a對不同波長光的吸收率，可繪制出該色素的__________。（3）在洋蔥根尖細胞分裂旺盛時段，切取根尖制作植物細胞有絲分裂臨時裝片時，經(jīng)染色后，__________有利于根尖細胞的分散。制作染色體組型圖時，通常選用處于有絲分裂__________期細胞的染色體，原因是__________。30．（2020年浙江省高考生物試卷（7月選考)）欲研究生理溶液中K+濃度升高對蛙坐骨神經(jīng)纖維靜息電位的影響和Na+濃度升高對其動作電位的影響。請完善以下實驗思路，預測實驗結果，并進行分析與討論。（要求與說明：已知蛙坐骨神經(jīng)纖維的靜息電位為-70 mV，興奮時動作電位從去極化到反極化達+30 mV。測量的是膜內(nèi)外的電位變化。K+、Na+濃度在一定范圍內(nèi)提高。實驗條件適宜）回答下列問題：（1）完善實驗思路：組1：將神經(jīng)纖維置于適宜的生理溶液a中，測定其靜息電位和刺激后的動作電位，并記錄。組2：__________。組3：將神經(jīng)纖維分別置于Na+濃度依次提高的生理溶液d、e中，測定其刺激后的動作電位，并記錄。對上述所得的實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理。（2）預測實驗結果____（設計一個坐標，以柱形圖形式表示實驗結果）：（3）分析與討論①簡要解釋組3的實驗結果：____。②用放射性同位素24Na+注入靜息的神經(jīng)細胞內(nèi)，不久在生理溶液中測量到放射性，24Na+的這種轉運方式屬于__________。用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細胞，會使24Na+外流量__________。③刺激脊蛙的坐骨神經(jīng)，除了在反射中樞測量到動作電位外，還觀察到腓腸肌收縮，說明坐骨神經(jīng)中含有__________神經(jīng)。31．（2019全國卷Ⅰ·29）將生長在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進行干旱處理，該植物根細胞中溶質濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小，回答下列問題。（1）經(jīng)干旱處理后，該植物根細胞的吸水能力_______________________。（2）與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會_______________________，出現(xiàn)這種變化的主要原因是_______________________。（3）有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。請以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，設計實驗來驗證這一結論。要求簡要寫出實驗思路和預期結果。32．（2019全國卷III·29）氮元素是植物生長的必需元素，合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。回答下列問題。（1）植物細胞內(nèi)，在核糖體上合成的含氮有機物是___________，在細胞核中合成的含氮有機物是___________，葉綠體中含氮的光合色素是______________。（2）農(nóng)作物吸收氮元素的主要形式有銨態(tài)氮（NH4﹢）和硝態(tài)氮（NO3﹣）。已知作物甲對同一種營養(yǎng)液（以硝酸銨為唯一氮源）中NH4﹢和NO3﹣的吸收具有偏好性（NH4﹢和NO3﹣同時存在時，對一種離子的吸收量大于另一種）。請設計實驗對這種偏好性進行驗證，要求簡要寫出實驗思路、預期結果和結論。33．（2019江蘇卷·30）為探究玉米籽粒發(fā)芽過程中一些有機物含量的變化，研究小組利用下列供選材料用具進行了實驗。材料用具：玉米籽粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。請回答下列問題：（1）為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中蛋白質（肽類）含量變化，在不同發(fā)芽階段玉米提取液中，分別加入__________試劑，比較顏色變化。該實驗需要選用的器具有__________（填序號）。①試管     ②滴管    ③量筒    ④酒精燈    ⑤顯微鏡（2）為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中淀粉含量變化，將不同發(fā)芽階段的玉米籽?？v切，滴加__________，進行觀察。結果顯示，胚乳呈藍色塊狀，且隨著發(fā)芽時間的延長，藍色塊狀物變小。由此可得出的結論是__________。（3）為了驗證上述藍色塊狀物變小是淀粉酶作用的結果，設計了如下實驗；在1~4號試管中分別加入相應的提取液和溶液（如下圖所示），40 ℃溫育30 min后，分別加入斐林試劑并60 ℃水浴加熱，觀察試管內(nèi)顏色變化。請繼續(xù)以下分析：①設置試管1作為對照，其主要目的是_________。②試管2中應加入的X是__________的提取液。③預測試管3中的顏色變化是_________。若試管4未出現(xiàn)預期結果（其他試管中結果符合預期），則最可能的原因是__________。34．（2019浙江4月選考·33）欲驗證胰島素的生理作用，根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，提出實驗思路，預測實驗結果并進行分析。材料與用具：小鼠若干只，胰島素溶液，葡萄糖溶液，生理鹽水，注射器等。（要求與說明：血糖濃度的具體測定方法及過程不作要求，實驗條件適宜）（1）實驗思路：① （2）預測實驗結果（設計一個坐標，用柱形圖表示至少3次的檢測結果）_______：（3）分析與討論①正常人尿液中檢測不到葡萄糖，其原因是______。②當機體血糖水平升高時，胰島中的內(nèi)分泌細胞及其分泌的激素變化是______。此時，機體細胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用，另一方面______。 

相關試卷

三年高考（2019-2021）生物試題分項匯編專題20現(xiàn)代生物科技專題含答案：

這是一份三年高考（2019-2021）生物試題分項匯編專題20現(xiàn)代生物科技專題含答案，文件包含三年高考2019-2021生物試題分項匯編專題20現(xiàn)代生物科技專題含答案doc、三年高考2019-2021生物試題分項匯編專題20現(xiàn)代生物科技專題學生版doc等2份試卷配套教學資源，其中試卷共72頁， 歡迎下載使用。

三年高考（2019-2021）生物試題分項匯編專題16免疫調節(jié)含答案：

這是一份三年高考（2019-2021）生物試題分項匯編專題16免疫調節(jié)含答案，文件包含三年高考2019-2021生物試題分項匯編專題16免疫調節(jié)含答案doc、三年高考2019-2021生物試題分項匯編專題16免疫調節(jié)學生版doc等2份試卷配套教學資源，其中試卷共19頁， 歡迎下載使用。

三年高考（2019-2021）生物試題分項匯編專題15體液調節(jié)含答案：

這是一份三年高考（2019-2021）生物試題分項匯編專題15體液調節(jié)含答案，文件包含三年高考2019-2021生物試題分項匯編專題15體液調節(jié)含答案doc、三年高考2019-2021生物試題分項匯編專題15體液調節(jié)學生版doc等2份試卷配套教學資源，其中試卷共29頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實，我們會補償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應軟件打開；軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復下載
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務

  • 官方微信

    官方
    微信

    關注“教習網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費福利

    免費福利
返回
頂部