《老王》 習(xí)題精選一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.給下列字詞注音。傴( ?。◆瑁ā 。±⑩簦?/span>   ?。∵ā 。?/span>2.指出下列每組中的錯(cuò)別字,并加以改正。A.惶恐 腫脹 默存 冰籍( ?。?/span>   B.塌敗 骷髏 湖涂 抱歉( ?。?/span>C.荒僻 善良 取諦 閑聊(  )   D.滯笨 誨辱 湊合 愧怍( ?。?/span>3.辨析組詞。誨(  )  僻( ?。 ∩樱ā 。?/span>侮( ?。 ”埽ā 。 ∩遥ā 。?/span>悔( ?。?/span>    壁(  )  稍( ?。?/span>4.選詞填空:(1)老王常有失群落伍的   ,因?yàn)樗菃胃蓱?。(惶恐 驚恐)(2)有一天傍晚,我們夫婦散步,經(jīng)過一個(gè)   的小胡同,看見一個(gè)破破落落的大院,里面有幾間   的小屋。(偏僻 荒僻 破敗 塌?。?/span>(3)我們從干校回來,載客三輪都   了。(取消 取締)(4)有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地   在門框里。(站立 鑲嵌)(5)我   說:老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?(強(qiáng)笑 微笑)(6)他一手拿著布,一手攥著錢,   地轉(zhuǎn)過身子。(滯笨 笨拙)5.填空。本文是一篇寫人記事的________(文體),材料瑣碎,但是經(jīng)過作者的組織,成為一個(gè)有機(jī)整體。作者以________為線索,兼用________順序和________順序來組織材料的。課文寫老王,可以概括為兩個(gè)方面,概括起來就是兩個(gè)字,一曰________,二曰________二、課內(nèi)精讀閱讀下列文段,回答文后問題。有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)了一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:啊呀,老王,你好些了嗎?了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強(qiáng)笑說:老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?他只說:我不吃。我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:我不是要錢。我也趕忙解釋:我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。他也許覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。1.請(qǐng)指出本段記敘的要素:時(shí)間:               地點(diǎn):               人物:              事件:        2.解釋文段中的詞語(yǔ)。滯笨:鑲嵌:3.我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。鑲嵌能否改為站立?為什么? 4.我強(qiáng)笑說:老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?’”中的強(qiáng)笑能否換成笑著?為什么? 5.可是我害怕得糊涂了。作者為什么害怕?結(jié)合文段簡(jiǎn)要回答。 三、課外訓(xùn)練閱讀下面的文章,回答文后的問題。那夜,那對(duì)盲人夫妻(1)我永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚。悲愴的聲音一點(diǎn)點(diǎn)變得平和,變得快樂。因?yàn)橐宦曋赡鄣暮炔省?/span>(2)那是鄉(xiāng)下的冬天,鄉(xiāng)下的冬天遠(yuǎn)比城市的冬天漫長(zhǎng)。常有盲人來到村子,為村人唱戲。他們多為夫妻,兩人一組,帶著胡琴和另外一些簡(jiǎn)單的樂器。大多時(shí)候村里會(huì)很晚。在娛樂極度匱乏的年代,那是村里人難得的節(jié)日。(3)讓我感興趣的并不是那些粗糙的表演,而是他們走路時(shí)的樣子。年幼的我常常從他們笨拙的行走姿勢(shì)中找到屬于自己的卑劣的快樂。那是怎樣一種可笑的姿勢(shì)??!男人將演奏用的胡琴橫過來,握住前端,走在前面。女人握著胡琴的后瑞,小心翼翼地跟著自己的男人,任憑男人胡亂地帶路。他們走在狹窄的村路上,深一腳淺一腳,面前永遠(yuǎn)是無邊的黑夜。雨后,路上遍布著大大小小的水洼,男人走進(jìn)去,停下,說,水。女人就笑了,不說話,卻把胡琴攥得更緊。然后換一個(gè)方向,繼續(xù)走。換不換都一樣,到處都是水洼。在初冬,男人的腳,總是濕的。(4)那對(duì)夫妻在村里演了兩場(chǎng),地點(diǎn)在村委大院,兩張椅子就是他們的舞臺(tái)。村人或坐或站,聊著天,抽著煙,跺著腳,打著呵欠,一晚上就過去了。沒有幾個(gè)人認(rèn)真聽?wèi)?。村人需要的只是聽?wèi)虻臍夥?,而不是戲的本身?/span>(5)要演最后一場(chǎng)時(shí),變了天。嚴(yán)寒在那一夜,突然躥進(jìn)我們的村子。那夜滴水成冰,風(fēng)像刀子,直接刺進(jìn)骨頭。來看戲的人,寥寥無幾。村長(zhǎng)說要不明天再演吧?男人說明天還得去別的村。村長(zhǎng)說要不這場(chǎng)就取消吧?男人說,說好三場(chǎng)的。村長(zhǎng)說就算取消了,錢也是你們的,不會(huì)要回來。男人說沒有這樣的道理。村長(zhǎng)撇撇嘴,不說話了。夫妻倆在大院里擺上椅子,坐定,拉起胡琴,唱了起來。他們的聲音在寒風(fēng)中顫抖。(6)加上我,總共才三四名觀眾。我對(duì)戲沒有絲毫興趣,我只想看他們離開時(shí),會(huì)不會(huì)被冰的水洼滑倒。天越來越冷,村長(zhǎng)終于熬不住了。他關(guān)掉村委大院的電燈,悄悄離開。那時(shí)整個(gè)大院除了我,只剩下一對(duì)一邊瑟瑟發(fā)抖,一邊唱戲的盲人夫妻。(7)我離他們很近,月光下他們的表情一點(diǎn)一點(diǎn)變得悲傷。然后,連那聲音都悲傷起來。也許他們并不知道那唯一的一盞燈已經(jīng)熄滅,可是我肯定他們能夠感覺出面前的觀眾正在減少。甚至,他們會(huì)不會(huì)懷疑整個(gè)大院除了他們,已經(jīng)空無一人呢?也許會(huì)吧,因?yàn)槲乙恢蹦卣局?,沒有弄出任何一點(diǎn)聲音。(8)我在等待演出結(jié)束??墒撬麄兊难莩鲞h(yuǎn)比想象中漫長(zhǎng)。每唱完一曲,女人就會(huì)站起來,報(bào)下一個(gè)曲目,鞠一躬,然后坐下,接著唱。男人的胡琴響起,女人投入地變換著戲里人物的表情??墒撬械谋砬槎紤K進(jìn)一種悲愴的調(diào)子。他們的認(rèn)真和耐心讓我煩躁。(9)我跑回了家。我想即使我吃掉兩個(gè)紅薯再回來,他們也不會(huì)唱完。我果真在家里吃掉兩個(gè)紅薯,又烤了一會(huì)兒爐子,然后再一次回到村委大院。果然,他們還在唱。女人剛剛報(bào)完最后一首曲目,向并不存在的觀眾深鞠一躬。可是我發(fā)現(xiàn),這時(shí)的男人已經(jīng)淚流滿面。(10)我突然叫了一聲。我的叫好并不是喝彩,那完全是無知孩子頑劣的游戲。我把手里的板凳在凍硬的地上磕出清脆的響聲。我努力制造著噪音,只為他們能夠早些離開,然后,為我表演那種可笑和笨拙的走路姿勢(shì)。(11)兩個(gè)人同時(shí)愣了愣,。好像他們不相信仍然有人在聽他們唱戲。男人飛快地擦去了眼淚,然后,他們的表情變得舒展。我不懂戲,可是我能覺察他們悲愴的聲音正慢慢變得平和,變得快樂。無疑,他們的快樂,來自于我不斷制造出來的噪音,來自于我那頑劣的喝彩,以及我這個(gè)唯一的觀眾。(12)他們終于離開,帶著少得可憐的行李。一把胡琴橫過來,男人握著前端,走在前面,女人握著后端,小心翼翼地跟著,任憑男人胡亂地帶路。他們走得很穩(wěn)。男人停下來說,冰。女人就笑了。她不說話,卻把胡琴攥得更緊。(13)多年后我常?;叵肫鹉莻€(gè)夜晚。我不知道那夜,那對(duì)盲人夫妻,都想了些什么。只希望,我那聲稚嫩的喝彩,能夠讓他們?cè)谟肋h(yuǎn)的黑暗中,感受到一絲絲的陽(yáng)光。(14)盡管,我承認(rèn),那并非我的初衷。1.文章第(4)段村人或坐或站,聊著天,抽著煙,跺著腳,打著呵欠,一晚上就過去了,這句話運(yùn)用了哪種描寫方法?表達(dá)效果如何?  2.第(5)段句子嚴(yán)寒在那一夜,突然進(jìn)我們的村子中,這個(gè)字表現(xiàn)了天氣怎樣的特點(diǎn)?這一段中劃線部分的景物描寫有何作用? 3.第(13)段中劃線部分的內(nèi)容有怎樣的含義? 4.最后一段我的初衷是什么?作者承認(rèn)不是我的初衷,體現(xiàn)作者怎樣的內(nèi)心感受? 5.第(3)段和第(12)段都談到盲人夫妻的行走,內(nèi)容相似,作者的用意是什么? 6.結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際談一談我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生活中的弱勢(shì)群體?                【參考答案與提示】一、1.yǔ;yì;zuò;zuàn2.箱;糊;締;侮3.教誨、侮辱、懺悔;荒僻、逃避、墻壁;捎?xùn)|西、樹梢、稍稍4. 惶恐  荒僻 塌敗  取締  鑲嵌  強(qiáng)笑  滯笨5.散文   彼此交往   邏輯  時(shí)間      二、1.有一天;我家門口;和老王;老王為送來香油和雞蛋。2.呆滯笨拙;把一物體嵌入另一物體內(nèi)。3.不能。用鑲嵌可以看出老王的身體已經(jīng)很虛弱了,而用站立給人的印象,認(rèn)為老王的身體較好。4.不能換。強(qiáng)笑說明笑的不自然,體現(xiàn)出對(duì)病危中的老王的同情。5.因?yàn)槔贤跎眢w瘦的讓害怕,他的病態(tài)使人害怕。三、1.動(dòng)作描寫。生動(dòng)地描寫村人看戲時(shí)的舉動(dòng),表現(xiàn)村人并不重視盲人的演出,只不過是在娛樂匱乏時(shí)需要一種熱鬧的氣氛。2.字用得生動(dòng)形象,形容惡劣天氣來得突然,來勢(shì)猛,出乎人們意料。創(chuàng)造一種凄涼的意境,烘托盲人夫婦悲傷心情,突出盲人的弱小,也反襯他們遵守演出諾言的精神。另外也襯托村人的冷漠。(答出兩點(diǎn)即可)3.衷心希望這對(duì)盲人夫妻能夠擺脫冷漠的悲傷,感受到人們的關(guān)注和溫暖。4. 年幼的我的初衷是從他們笨拙的行走姿勢(shì)中找到屬于自己的卑劣的快樂。作者的內(nèi)心感受:對(duì)盲人夫婦有愧意,感到內(nèi)疚,但仍然希望他們能感受到人們的關(guān)心。5.前后照應(yīng),表現(xiàn)盲人夫婦的關(guān)愛,在逆境中相互依靠,讓人感動(dòng)。6.略  

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