
1.發(fā)明了燈泡的發(fā)明家是( )。
A.瓦特
B.愛迪生
C.愛因斯坦
D.伽利略
2.戰(zhàn)爭給我們的文化遺產(chǎn)造成了無法彌補的損失,下列事例說明了這一點的是( )。
A.大面積的海洋污染
B.無數(shù)兒童無家可歸
C.東方圖書館被炸毀
3.( )發(fā)明了燈泡。
A.哥白尼
B.愛迪生
C.伽利略
4.下列成果不屬于中國科技發(fā)展成果的是( )。
A.世界上第一個太空“國際空間站”
B.世界口徑最大的球面射電望遠鏡
C.在迪拜沙漠種植水稻初步成功
5.國際和平日是每年的( )。
A.9月22日
B.9月23日
C.9月21日
二.填空題(共5題,共14分)
1.1969年,美國宇航員( )登上月球。
2.( )是保衛(wèi)祖國的“鋼鐵長城”,是我們和平幸福生活的重要保障。
3.明朝,陶成道制作了人類歷史上第一架( ),并嘗試飛行。1970年,我國第一顆人造地球衛(wèi)星“( )”成功發(fā)射。
4.世界曾經(jīng)歷了兩次偉大航行——中國的( )和歐洲的( )航海。
5.世界人民熱愛和平,和平是當(dāng)前國際社會的主要趨勢,局部戰(zhàn)爭的頻率和規(guī)模均呈( )。
三.判斷題(共5題,共10分)
1.只要戰(zhàn)爭不在我們國家,我們就沒必要關(guān)心。( )
2.科技改變了世界,改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作的方式。( )
3.聯(lián)合國在促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。( )
4.1969年,蘇聯(lián)宇航員阿姆斯特朗登上了月球。( )
5.人類的無窮夢想將依靠科技實現(xiàn)。( )
四.連線題(共1題,共10分)
1.把聯(lián)合國主要機構(gòu)與其職能連起來:
五.簡答題(共6題,共44分)
1.請你說一說戰(zhàn)爭帶來的傷害。
2.中國為和平做了哪些貢獻?
3.作為小學(xué)生的我們,要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識和能力?
4.世貿(mào)組織的標(biāo)志中的六道弧線像什么?有什么意義?
5.談?wù)劯绨啄岷唾だ缘闹饕暙I?
6.下圖是什么旗幟,請你簡單介紹一下。
參考答案
一.選擇題
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
二.填空題
1.阿姆斯特朗
2.中國人民解放軍
3.火箭飛行器;東方紅一號
4.鄭和下西洋;哥倫布
5.下降趨勢
三.判斷題
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.連線題
1.
五.簡答題
1.戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、精神和財產(chǎn)造成了巨大傷害,也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補的損失。
2.①中國堅持走和平發(fā)展道路,堅定奉行獨立自主和平外交政策,不干涉別國內(nèi)政。
②中國反對強權(quán)政治,中國主張和平解決國際爭端,在國際熱點為題上發(fā)出中國聲音,提出中國方案。
③中國始終走共同發(fā)展道路,通過發(fā)展促和平,打造人類命運共同體。
④中國始終是世界和平的建設(shè)者、國際秩序的維護者,中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。
3.(1)積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。
(2)在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習(xí)慣。
(3)敢于嘗試,善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實
4.該標(biāo)識由六道向上彎曲的弧線組成,上三道和下三道分別為紅百、藍、綠三種顏色。標(biāo)識意味著充滿活力的世貿(mào)組織在持久和有序地擴大世界貿(mào)易方面將發(fā)揮關(guān)鍵作用。六道弧線組成的球形表示世貿(mào)組織度是不同成員組成的國際機構(gòu)。標(biāo)識久看有動感問,象征世貿(mào)組織充滿活力。
5.波蘭科學(xué)家哥白尼是一位勇敢且意志堅強的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算,提出了“日心說”,并在臨終前出版了傾注他畢生心血的《天體運行論》?!叭招恼f”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛,改變了人類對宇宙的認(rèn)識,在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時代意義。
意大利天文學(xué)家伽利略制作了一架望遠鏡,觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀,證明了新天文學(xué)說。
6.這是聯(lián)合國旗幟。旗幟的底色為淺藍色,正中是一個白色的聯(lián)合國徽記。聯(lián)合國徽記是一個從北極俯瞰的世界地圖,周圍是兩枝對稱的橄欖枝。
這是一份人教部編版六年級下冊第四單元 讓世界更美好9 日益重要的國際組織課時練習(xí),共5頁。試卷主要包含了世界衛(wèi)生組織的宗旨是,“國際和平日”為每年的,聯(lián)合國的主要審議機構(gòu)是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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