2021-2022學(xué)年廣東省深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一第一學(xué)期期末考試生物試卷含答案

這是一份2021-2022學(xué)年廣東省深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一第一學(xué)期期末考試生物試卷含答案，共7頁(yè)。試卷主要包含了考生必須保持答題卡的整潔和平整等內(nèi)容，歡迎下載使用。
深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2021-2022學(xué)年高一期末考試生物試卷本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共3頁(yè)，滿分為100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1、答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和學(xué)號(hào)填寫(xiě)在答題卡密封線內(nèi)相應(yīng)的位置上，用2B鉛筆將自己的學(xué)號(hào)填涂在答題卡上。2、選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。3、非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上作答，答案必須寫(xiě)在答卷紙各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，超出指定區(qū)域的答案無(wú)效；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4、考生必須保持答題卡的整潔和平整。一、單項(xiàng)選擇題：本題包括16小題，共40分。其中第1～12小題，每小題2分；第13～16小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。1.“野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實(shí)蒲葉齊。川口雨晴風(fēng)復(fù)止，蜻蜓上下魚(yú)東西。”以下與此相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A．“野池”中最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞B．“野池”里所有的魚(yú)組成了一個(gè)種群C．魚(yú)與蒲所具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同D．“野池”是由池水等無(wú)機(jī)環(huán)境及菱、蒲、魚(yú)等生物組成的生態(tài)系統(tǒng)2.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是（    ）A．植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的，這反映了生物界的統(tǒng)一性B．細(xì)胞包括原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，這屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)所體現(xiàn)的細(xì)胞之間的統(tǒng)一性C．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立單位，有自己的生命，能夠保持著內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，因此都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D．施萊登和施旺沒(méi)有觀察所有細(xì)胞，卻得出所有的動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這種推論是錯(cuò)誤的，沒(méi)有積極意義3.對(duì)下列生物分類錯(cuò)誤的是（    ）                                      ①顫藍(lán)細(xì)菌 ②酵母菌 ③變形蟲(chóng) ④小球藻 ⑤水綿 ⑥HIV ⑦大腸桿菌⑧新型冠狀病毒 ⑨肺炎雙球菌 A.無(wú)核糖體的生物是⑥⑧                 B.具有核膜的生物只有③④⑤C.①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體             D.①④⑤是自養(yǎng)生物4.微量元素在生物體內(nèi)雖很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的，這可以通過(guò)下面哪一實(shí)例得到說(shuō)明（    ）A. 動(dòng)物血液Ca含量太低會(huì)導(dǎo)致肌肉抽搐     B. 油菜缺少K時(shí)會(huì)出現(xiàn)葉片黃化灰白，生長(zhǎng)緩慢C. 缺P(pán)會(huì)影響核酸的合成         D. Fe是血紅蛋白的組成成分，缺少會(huì)導(dǎo)致貧血5.下列與生活相聯(lián)系的生物學(xué)知識(shí)中，說(shuō)法正確的是（    ）A. 膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，過(guò)多攝入有益無(wú)害B. 糖尿病患者的飲食雖然受到嚴(yán)格限制，但不具甜味的米飯、饅頭等可隨意食用C. 患急性腸炎的病人脫水時(shí)，需要及時(shí)補(bǔ)水，同時(shí)也需要補(bǔ)充體內(nèi)丟失的無(wú)機(jī)鹽D. 雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，不容易被蛋白酶水解，因此，吃熟雞蛋難消化6.多糖、蛋白質(zhì)和核酸的基本組成單位不同，因此它們徹底水解后的產(chǎn)物也不同。RNA徹底水解后，得到的物質(zhì)是(    )A.葡萄糖、氨基酸、核苷酸                  B.核糖、含氮堿基、磷酸C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖                  D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸7.紅莧菜的葉肉細(xì)胞中含有花青素。若將紅莧菜葉片放在清水中，水的顏色無(wú)明顯變化；若對(duì)其進(jìn)行加熱，隨著水溫升高，水的顏色逐漸變成紅色。下列說(shuō)法正確的是 (      )A. 花青素位于葉肉細(xì)胞的葉綠體中                 B. 水溫升高可使花青素的溶解度增大C. 加熱使細(xì)胞壁失去了選擇透過(guò)性                 D. 加熱使葉肉細(xì)胞的生物膜被破壞8.母乳中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和免疫活性物質(zhì)，其中抗體SIgA能覆蓋在嬰兒的消化道表面，幫助嬰兒在自身免疫系統(tǒng)完善前抵御外界環(huán)境的侵害；小分子活性脂類物質(zhì)能促進(jìn)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收抗體SIgA和小分子活性脂類物質(zhì)的方式分別是（    ）A．胞吞、自由擴(kuò)散     B．胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸     C．主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞       D．協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸9. ATP是細(xì)胞的能量“貨幣”，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，圖甲為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/span> A．圖甲中的a代表腺苷，b、c代表一種特殊的化學(xué)鍵B．圖乙中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，釋放的磷酸基團(tuán)可使載體蛋白等分子磷酸化C．圖乙中的相互轉(zhuǎn)化在正常細(xì)胞中時(shí)刻不停地發(fā)生并處于動(dòng)態(tài)平衡D．酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能10.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　　)A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體B．線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴擴(kuò)大內(nèi)膜面積C．與有氧呼吸有關(guān)的酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中D．在線粒體中通過(guò)有氧呼吸可完成活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能過(guò)程11.下列有關(guān)科學(xué)方法的敘述，錯(cuò)誤的是（    ）A. 用差速離心法分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器       B. 用熒光標(biāo)記法研究分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程C. 施萊登和施旺用不完全歸納法提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)   D. 用提出假說(shuō)法探索出了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型12.下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）A．“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，臨時(shí)裝片中的黑藻葉片要保持有水狀態(tài)B．“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)，可用過(guò)氧化氫溶液和過(guò)氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料C．“探究植物細(xì)胞的失水和吸水”實(shí)驗(yàn)，用洋蔥內(nèi)表皮做實(shí)驗(yàn)材料，質(zhì)壁分離時(shí)液泡顏色加深D．“檢測(cè)生物組織中的還原糖”實(shí)驗(yàn)中，用西瓜汁做實(shí)驗(yàn)材料13.將下列有關(guān)內(nèi)容依次填入圖中各框中，其中包含關(guān)系正確的選項(xiàng)是(　　)選項(xiàng)①②③④⑤A生物大分子蛋白質(zhì)核酸脫氧核苷酸核糖核苷酸B脂質(zhì)脂肪膽固醇性激素維生素DC單糖五碳糖六碳糖葡萄糖果糖D細(xì)胞生物原核生物真核生物藍(lán)細(xì)菌大腸桿菌14.細(xì)胞內(nèi)部時(shí)刻發(fā)生各類復(fù)雜的變化，猶如繁忙的工廠，其中的各類細(xì)胞器就像忙碌的“車間”。下列關(guān)于細(xì)胞各“車間”的描述，正確的是（　?。?/span>A．消化車間——能合成各類水解酶                   B．動(dòng)力車間——能直接分解葡萄糖 C．脂質(zhì)合成車間——是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)       D．養(yǎng)料制造車間——內(nèi)膜上有吸收光能所需的色素15. Na+-K+泵是普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞表面的一種載體蛋白，如圖所示，它具有ATP酶活性，能將Na+排出細(xì)胞外，同時(shí)將K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi)，以維持細(xì)胞內(nèi)外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴細(xì)胞兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/span>
A．圖中所示過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性    B．圖中細(xì)胞對(duì)C6H12O6和K+的吸收方式均為協(xié)助擴(kuò)散C．載體蛋白2可能與細(xì)胞內(nèi)pH的調(diào)節(jié)有關(guān)     D．由圖可知載體蛋白不只具有運(yùn)輸功能16.如圖表示光合作用與呼吸作用的部分過(guò)程，其中過(guò)程①和過(guò)程②發(fā)生在不同的細(xì)胞器內(nèi)，相關(guān)敘述正確的是（　?。?/span>
A．過(guò)程①的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體            B．過(guò)程②需要ATP提供能量屬于吸能反應(yīng) C．在光照的條件下，過(guò)程①一定比過(guò)程②要快        D．在黑暗的條件下，圖中只有過(guò)程②能發(fā)生 二、非選擇題：共5題，共60分。17.（11分，除特殊說(shuō)明外，每空1分）支原體肺炎是一種常見(jiàn)的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細(xì)胞生物，其結(jié)構(gòu)模式如下圖所示，回答以下問(wèn)題：
（1）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上分析，支原體可屬于                層次（2分）。（2）支原體的遺傳物質(zhì)是        ，由      種單體組成，多種單體的            儲(chǔ)存大容量的遺傳信息。（3）支原體屬于    （填“原核”或“真核”）生物，判斷的依據(jù)是                        （2分）。（4）臨床上常用青霉素治療肺炎，青霉素通過(guò)干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的合成導(dǎo)致細(xì)菌裂解，從而達(dá)到殺菌的目的，     （填“能”或“不能”）用青霉素治療支原體肺炎呢？判斷依據(jù)是                                           （2分）。 （13分，除特殊說(shuō)明外，每空2分）細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。下圖是溶酶體發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖，其中b是剛形成的溶酶體，它來(lái)源于細(xì)胞器a；e是包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，e的膜是來(lái)源于細(xì)胞器c，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）據(jù)圖分析可知，細(xì)胞器a、c分別是              （1分）、                 （1分）。（2）溶酶體中含有的多種水解酶是在       （填細(xì)胞器）（1分）上合成的，其功能是                         。（3）圖示細(xì)胞器均含有膜結(jié)構(gòu)，其膜的主要成分是                 （1分）。除細(xì)胞器膜外，生物膜系統(tǒng)還包括                    ，目前被大多數(shù)人所接受的關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型是                     。（4）f表示b和e正在融合，這種融合過(guò)程反映了生物膜具有              （1分）（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬細(xì)胞膜的                                      功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。 19.（10分，除特殊說(shuō)明外，每空2分）現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn)： 12345678Ⅰ .設(shè)置水浴缸溫度/℃2030405020304050Ⅱ.取8支試管各加入淀粉溶液10 mL，分別保溫5 minⅢ.另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5 min酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶BⅣ.將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5 min實(shí)驗(yàn)結(jié)果：對(duì)各組淀粉剩余量進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下圖所示。
分析回答下列問(wèn)題：(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是                              。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，酶B在      ℃（1分）條件時(shí)活性較高，若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是在                 ℃之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn)，按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果得出結(jié)論。(3)本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡渺沉衷噭z測(cè)淀粉是否水解成麥芽糖？       （1分），理由是                  。(4)下圖表示最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響，若是從A點(diǎn)開(kāi)始溫度提高10℃，曲線會(huì)發(fā)生變化，請(qǐng)畫(huà)出變化后的曲線。 20.（10分，2分/空）圖甲是真核細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程示意圖，圖乙是“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”裝置圖，其裝置內(nèi)的酵母菌是指新鮮的食用酵母菌與5%的葡萄糖溶液制成的酵母菌培養(yǎng)液，請(qǐng)據(jù)圖回答：      （1）圖甲中X代表              物質(zhì)，能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有             （填序號(hào)）。（2）圖甲中能在人體成熟的紅細(xì)胞中發(fā)生的生理過(guò)程有             （填序號(hào)）。     （3）圖乙可用于判斷酵母菌呼吸方式，其中NaOH溶液的作用是                   ，（4）若實(shí)驗(yàn)后圖乙中的裝置一紅色液滴左移，裝置二紅色液滴不動(dòng)，請(qǐng)寫(xiě)出其生理過(guò)程化學(xué)反應(yīng)式是                                                                                。 21.（16分，除特殊說(shuō)明外，每空2分）“天下棉花看中國(guó)，中國(guó)棉花看新疆”。新疆是我國(guó)棉花主要生產(chǎn)基地，采取一些栽培措施會(huì)促進(jìn)棉花的生長(zhǎng)發(fā)育，從而達(dá)到增產(chǎn)目的。甲圖為棉花細(xì)胞光合作用過(guò)程圖解，乙圖為研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)棉花光合作用強(qiáng)度影響得到的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：（1）參與光合作用的色素分布在棉花葉肉細(xì)胞葉綠體的             上，其主要吸收可見(jiàn)光中的               。（2）甲圖中生理過(guò)程A為生理過(guò)程B提供的②③物質(zhì)分別是       （1分）、      （1分），過(guò)程C被稱為             。（3）由乙圖可知，光照強(qiáng)度為a時(shí)，限制光合作用的環(huán)境因素主要是              ；光照強(qiáng)度為c時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是               不同。（4）若用棉花的綠葉進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，可以使用              試劑提取色素。再用紙層析法進(jìn)行分離，層析結(jié)果顯示，僅靠近濾液細(xì)線的兩條色素帶面積明顯變小，從化學(xué)試劑角度分析，其可能的原因是             。生物參考答案一、選擇題題號(hào)12345678答案BABDCBDA題號(hào)910111213141516答案ABBACCBD二、非選擇題（11分）(1)細(xì)胞、個(gè)體（2分，寫(xiě)不全給1分，寫(xiě)錯(cuò)不得分）   （2）DNA（1分）  4（1分）  排列順序（1分）   （3）原核（1分）  無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核（2分）  （4）不能（1分）  支原體無(wú)細(xì)胞壁，青霉素對(duì)它不起作用（2分） （13分）（1）高爾基體（1分） 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（1分） （2）核糖體（1分）  分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌（2分）（3）磷脂和蛋白質(zhì)（1分）  細(xì)胞膜和核膜（2分）   流動(dòng)鑲嵌模型（2分）（4）（一定的） 流動(dòng)性（1分）  控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（2分） （10分）（1）溫度和淀粉酶的種類（2分）  （2） 40（1分）   30-50（2分）  （3）不能（1分）   斐林試劑檢測(cè)時(shí)需水浴加熱，會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)體系溫度發(fā)生改變，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果（2分） （4）見(jiàn)圖（2分）       （10分，每空2分）（1）氧氣  ①②③  （2）①④  （3）吸收空氣中的二氧化碳  （4）C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量 （16分，每空2分）（1）類囊體薄膜  藍(lán)紫光和紅光  （2）NADPH（1分） 、ATP（1分）  CO2的固定 （3）光照強(qiáng)度  溫度  （4）無(wú)水乙醇  未加碳酸鈣或碳酸鈣的量較少，研磨過(guò)程中部分葉綠素被破壞