深圳外國語學(xué)校2021-2022學(xué)年高一期末考試物理試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁，滿分為100分?？荚囉脮r75分鐘。第I卷選擇題（共44分）一、單項選擇題(本題共8小題，每小題3分，共24分．每小題給出的選項中只有一項符合題目要求．)1．有關(guān)物理學(xué)史與物理研究方法的說法，下列敘述錯誤的是（　　）A．研究物體微小形變的時候，用到了放大法B．研究自由落體運動規(guī)律時，亞里士多德首次提出了推理和實驗相結(jié)合的方法C．物理學(xué)中的質(zhì)點、勻速直線運動等均為理想化模型D．研究“力的合成”實驗用到了等效替代的方法2．智能手機上裝載的眾多app軟件改變著我們的生活，如圖所示為某度地圖app軟件的一張截圖，表示了某次導(dǎo)航的具體路徑，其推薦路線中有兩個數(shù)據(jù)，16分鐘，6.7公里，關(guān)于這兩個數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　?。?/span>A．研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時，可以把汽車看作質(zhì)點B．16分鐘表示的是某個時刻C．6.7公里表示了此次行程的位移的大小D．根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)，我們可以算出此次行程的平均速度  3．根據(jù)如圖所示，下列描述正確的是（　?。?/span>      A．甲圖中跳遠起跳時地面對人的作用力大于人對地面的作用力B．乙圖中杯子處于靜止狀態(tài)，若手握杯子的力越大，則杯子受到的摩擦力越大C．丙圖中鉛球被拋出后可以繼續(xù)向前飛，是因為受到了沖力的作用D．丁圖中大橋的引橋造得很長，是為了減小汽車沿橋面方向的分力，從而使汽車上橋更省力4．如圖甲所示，筆記本電腦散熱底座一般設(shè)置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度。某同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調(diào)至卡位4，如圖乙所示，電腦始終處于靜止狀態(tài)，則（　　）A．電腦受到的支持力變小B．電腦受到的摩擦力變大C．散熱底座對電腦的作用力不變D．電腦受到的支持力與摩擦力大小之和等于其重力5．蹦床可簡化為如圖所示，完全相同的網(wǎng)繩構(gòu)成正方形，O、a、b、c等為網(wǎng)繩的結(jié)點，當網(wǎng)水平張緊時，若質(zhì)量為m的運動員從高處豎直落下，并恰好落在O點，當該處下凹至最低點時，此時O點受到的向下的作用力為F，則下列說法正確的是（　?。?/span>A．運動員對蹦床的作用力大小是F + mgB．運動員對蹦床的作用力大小是FC．運動員的重力與蹦床對人的作用力是一對平衡力D．運動員的重力與人對蹦床的作用力是一對相互作用力6．某直升機的質(zhì)量為m，某次試飛時，主旋翼提供大小為2mg、方向向上的升力，該直升機有兩個螺旋槳，每個向前螺旋推進器（共計兩個）提供大小為mg、方向向前的推力，如圖所示。不考慮空氣阻力的影響，下列說法正確的是（　　）A．該直升機可能處于平衡狀態(tài)B．該直升機以加速度g做勻加速直線運動C．空氣對直升機的作用力為D．空氣對直升機的作用力為4mg7．“蹦極”是一項刺激的體育運動。某人身系彈性繩自高空點自由下落，圖中點是彈性繩的原長位置，是人所到達的最低點，是人靜止懸吊著時的平衡位置，人在從點下落到最低點點的過程中（　　）A．在點時人的速度最大B．在段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)C．在段人做減速運動D．在點，人的速度為零，處于平衡狀態(tài)8．如圖所示，一夾子夾住木塊，在力F作用下向上提升，夾子和木塊的質(zhì)量分別為m、M，夾子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為f。若木塊不滑動，力F的最大值是（）A． B．C． D． 二、多項選擇題(本題共4小題，每小題5分，共20分．每小題給出的選項中有多項符合題目要求，全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分．)9．2020年9月17日，水下考古隊在山東劉公島的定遠艦遺址將定遠艦的一塊鐵甲起吊出水，鐵甲長2.8米、寬2.60米、厚0.33米，重約18噸。在這則新聞中涉及了長度、質(zhì)量和時間及其單位，下列說法正確的是（　　）A．新聞中涉及“長2.86米”中，米是國際單位制中力學(xué)三個基本物理量單位之一B．力學(xué)中的三個基本物理量是長度、質(zhì)量、時間，物理學(xué)中所有的物理量都有單位C．根據(jù)牛頓第二定律表達式可知：1N=1kg·m/s2D．新聞中涉及“重約18噸”中，噸是國際單位制中的導(dǎo)出單位 10．汽車A和汽車B（均可視為質(zhì)點）在平直的公路上沿兩平行車道同向行駛，A車在后（如圖甲所示），以某時刻作為計時起點，此時兩車相距x0=12m，汽車A運動的圖象如圖乙所示，汽車B運動的圖象如圖丙所示．則下列說法正確的是（　?。?/span>      A．兩車相遇前，在t=3s時，兩車相距最遠，且最遠距離為20mB．在0~6s內(nèi)，B車的位移為16mC．在t=8s時，兩車相遇D．若t=1s時，A車緊急制動（視為勻減速直線運動），要使A車追不上B車，則A車的加速度大小應(yīng)大于11．如圖所示，某健身愛好者手拉著輕繩，在粗糙的水平地面上緩慢地移動，保持繩索始終平行于地面．為了鍛煉自己的臂力和腿部力量，可以在O點懸掛不同的重物C，則(　　)A．若健身者緩慢向右移動，繩OA的拉力變小B．若健身者緩慢向左移動，繩OB的拉力變小C．若健身者緩慢向右移動，繩OA、OB拉力的合力變大D．若健身者緩慢向左移動，健身者與地面間的摩擦力變小12．如圖所示，在傾角為α的固定光滑斜面上，有一用繩子拴著的長木板，長木板上站著一只貓。已知貓的質(zhì)量為m、長木板的質(zhì)量為2m。當繩子突然斷開時，貓立即沿著長木板向上跑，以保持其相對斜面的位置不變．則（　　）A．貓對長木板的摩擦力沿斜面向上B．貓對長木板的摩擦力沿斜面向下C．貓與長木板間的摩擦力大小為D．長木板沿斜面下滑的加速度為第II卷非選擇題（共56分）三、實驗題(本題共2小題，每空2分，共16分)13．在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)進行實驗的主要步驟是：如圖（a）所示，輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定，橡皮條的自然長度為。在圖（b）中，用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)，小圓環(huán)受到拉力的共同作用，處于O點，橡皮條伸長的長度為。撤去，改用一個力單獨拉住小圓環(huán)，如圖（c）所示，仍然使它處于O點。力單獨作用時與共同作用的效果相同，都使小圓環(huán)在O點保持靜止．（1）本實驗采用的科學(xué)方法是______．A．理想實驗法    B．控制變量法C．等效替代法   D．建立物理模型法（2）用彈簧測力計拉動小圓環(huán)在O點保持靜止時，除了要記錄力的大小，還需要記錄力的_____．（3）通過實驗，該同學(xué)用力的圖示法作出了（d）圖，圖中的F與兩力中，方向一定沿方向的是_____．（填“”或“”）（4）該同學(xué)重新進行第二次實驗時，同學(xué)們提出了如下建議，其中正確的是_______．A．由于白紙大小所限，兩分力之間夾角應(yīng)盡量小一些B．橡皮條在兩分力夾角的角平分線上誤差會小一些C．第二次實驗拉圓環(huán)時，圓環(huán)保持靜止時的位置可以與第一次不同D．用兩個彈簧秤互成角度拉圓環(huán)時，兩個拉力都要小于只用一個彈簧秤時彈簧秤的拉力14．在“探究加速度與力的關(guān)系”實驗時，張老師對傳統(tǒng)實驗進行了改進，其實驗操作如下：①如圖甲所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角，使小車沿斜面向下做勻速直線運動，測出沙和沙桶的總質(zhì)量m．②保持平板傾角不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動，通過紙帶測量其加速度a．③保持小車質(zhì)量M不變，多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，每次重復(fù)①②兩步操作，得到小車加速度與合力的關(guān)系．（1）關(guān)于上述實驗操作過程，下列說法中正確的有．A．可用干電池給打點計時器供電B．應(yīng)讓小車從靠近定滑輪處開始運動C．該實驗中細繩與平板可以不平行D．應(yīng)在小車開始運動前接通打點計時器的電源（2）若在操作①中打下如圖乙所示的紙帶，已知紙帶左端為連接小車處，則應(yīng)將平板的傾角適當___（填“增大”或“減小”）些．    （3）在操作③中，得到的小車加速度與合力的關(guān)系式是______（用題中所給定的字母以及重力加速度g表示）．（4）在該實驗中，沙和沙桶的質(zhì)量___（填“需要”或“不需要”）遠小于小車的總質(zhì)量．四、解答題(本題共3小題，共40分．要有必要的文字說明、方程式和重要的解題步驟，只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的要注明單位)15．（12分）2020年國慶節(jié)期間上海市某廣場進行了一場規(guī)模盛大的無人機燈光秀表演，為現(xiàn)場觀眾帶來前所未有的震撼體驗．如圖所示為四旋翼無人機，它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器，目前正得到越來越廣泛的應(yīng)用．表演時無人機從地面豎直向上起飛，勻加速5s時離地面的高度為75m，然后經(jīng)減速過程至懸停，進行無人機表演（g取10m/s2）．(1)求無人機上升過程中的加速度大小a；(2)假設(shè)由于動力設(shè)備故障，某架無人機起飛后5s時突然失去升力，求無人機落回地面時的速度v．  16．（12分）疫情期間有人用滑輪從下往上運送生活必需品．在運送較重物品的過程中，會用一根繩子拉著該重物使其與墻壁間保持一定的距離，以保護物品不與豎直墻壁發(fā)生碰撞從而將物品安全的運送上去。如圖所示，生活必需品的質(zhì)量，緩慢吊運過程中，靜止站在地面上的人將物品拉離墻面一定距離，某時刻輕繩分別與豎直方向的夾角為，g取．求該時刻：（結(jié)果可帶根號）（1）輕繩上拉力大?。?/span>（2）設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，人與地面之間的動摩擦因數(shù)若人能保持靜止不動將物體運送上去，人的質(zhì)量至少是多大？     17．（16分）AB、CD為兩個光滑的平臺，一傾角為37°、長為5.0m的傳送帶與兩平臺平滑連接，現(xiàn)有一小物體以10 m/s的速度沿平臺AB向右運動，當傳送帶靜止時，小物體恰好能滑到平臺CD上．（g取10m/s2，sin37°= 0.6，cos37° = 0.8）（1）求小物體跟傳送帶間的動摩擦因數(shù)；（2）若小物體以6 m/s的速度沿平臺AB向右運動，傳送帶以4m/s的速度順時針運動，求小物體在傳送帶上運動多長時間到平臺最左端C點；（3）若小物體以8 m/s的速度沿平臺AB向右運動，欲使小物體能到達平臺CD，傳送帶至少以多大的速度順時針運動．                                            物理答案一、單項選擇題：本題共8小題，每小題3分，共24分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。題號12345678答案BADCBCBA 二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項符合題目要求，全部選對得5分，所選選項正確但不全的得3分，有選錯或不答的得0分。題號9101112答案ACADBDBCD 三、非選擇題：本大題共5小題，共56分。解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不得分。有數(shù)值計算的題，答案必須明確寫出數(shù)值和單位。13．（每空2分）  C    方向    C          14．（每空2分） BD    增大不需要 15．【答案】(1)6m/s2；(2)m/s【解析】(1)無人機加速上升過程，由   ( 2分）得   ( 2分）(2)      設(shè)無人機加速上升5s時的末速度為，由 ( 2分） 可得  ( 2分）無人機失去動力后，做豎直上拋運動，由  ( 2分）代入數(shù)據(jù)可得可得無人機落地時速度   ( 2分）16．【答案】（1），；（2）60kg【解析】（1）對結(jié)點O受力分析可知   ( 2分）    ( 2分）解得    ( 2分）（2）對人受力分析可知    ( 2分）而   ( 2分）解得M=60kg    ( 2分） 17．【答案】（1）0.5；（2）2.2s；（3）3m/s【解析】（1）當傳送帶不動時，物塊在傳送帶上勻減速上滑時由得a1=10m/s2  ( 2分）又解得μ=0.5  ( 2分）（2）物塊在傳送帶上先勻減速，則得a1=10m/s2物塊勻減速至與傳送帶達共速的時間 ( 1分）位移 ( 1分）然后再勻減速得a2=2m/s2( 1分）的位移設(shè)再勻減速的時間則得=2s ( 2分）故物塊在傳送帶上運動的時間為 ( 1分）（3）設(shè)物塊在底端時的速度v1，傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的最小速度為v，則物塊先向上減速，則；解得a1=10m/s2  ( 1分）共速后物塊向上減速到CD時速度減為零，則；解得a2=2m/s2 ( 1分）從小物體滑上傳送帶至小物體速度減小到傳送帶速度過程，有( 1分）從小物體速度減小到傳送帶速度至恰好到達平臺CD過程，有( 1分）；又x1+x2=L( 1分）；解得v=3m/s( 1分）若小物體以8m/s的速度沿平臺AB向右運動，欲使小物體能到達平臺CD，傳送帶至少以3m/s的速度順時針運動
 

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