



2021-2022學年河北省滄州市高一上學期期末考試語文試題含答案
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這是一份2021-2022學年河北省滄州市高一上學期期末考試語文試題含答案,共10頁。
2021- --2022學年滄州市第一學期期末考試年級:高一 科目:語文 一、單項選擇題I(每題2分,共24分)1. 下列詞語中加橫線字的讀音無誤的一項是:( )A上闕(juè) 廿(niàn)位 阻遏(è) 沁(qìn)園春B攜(xié)帶 崢(zhēng)嶸 揮斥方遒(qiú) 拈(niān)花 C百侶(lǔ) 百舸(gě) 巋(guī)然 載(zài)體D饑饉(jǐn) 跬(kuǐ)步 莫(mò)春 喟(kuì)然2. 下列各組詞語中沒有錯別字的一項是: ( )A、一望無跡 凜冽 高梁 候車B、油膩污穢 退辟 感概 嶄新C、眼花繚亂 沉默 垝垣 騏驥D、川流不息 揉爛 無耐 暴燥3. 依次填入下列橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )野草是這個世界上最為平凡和普通的植物,但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的,有春的絢麗,有夏的 ,有秋的 ,更有冬的 。A.潑辣 蘊蓄 豐碩 B.豐碩 蘊蓄 潑辣C. 蘊蓄 豐碩 潑辣 D.潑辣 豐碩 蘊蓄4.下列各句中,成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/span> )A.這個商場營業(yè)員服務態(tài)度之差是有口皆碑的,所以,經(jīng)濟效益也越來越差。 B.許多農(nóng)民將服裝廠裁剪下來的“下腳料”做成簾子,用作蔬菜大棚的“棉被”,這真是一念之差,變廢為寶。C.王老師的教學水平很高,再難懂的問題他也能講得天花亂墜,使人一聽就明白。D.剛剛還是一片晴空,現(xiàn)在竟飄起了紛紛揚揚的大雪。 5.下列句子中,標點符號使用正確的是( )A.父親的《背影》為什么會給朱自清留下最難忘的印象?課文是怎么緊扣《背影》來寫,使內(nèi)容和題目相互照應的?B.會后,許多代表抓緊時間查閱資料、補充、修改學術(shù)報告,許多代表互相訪問。交流研究心得和學習體會。C.老師說了聲:“下課!”就走了。D.哪里是山,哪里是房屋,哪里是菜園,我終于分辨出來了。6.下列各句中,沒有語病的一句是( )A.繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)又突破傳統(tǒng)是時代賦予我們的使命。 B.學校及時就這一事件對全體師生和黨員、團員進行了一場法制教育。C.隨著科學技術(shù)和文化教育事業(yè)的發(fā)展,使得人類社會的一切行為和一切領(lǐng)域都將卷入空前的知識大革命。D.由于人口過于集中,造成了不少城市的供應、就業(yè)、住宅、水電等問題日益嚴重。 7.下列各句中不含通假字的一項是( ) A.雖有槁暴 B.生非異也 C.鼓瑟希 D.其曲中規(guī)8.下列文學常識表述錯誤的一項是:( ) A.《關(guān)雎》是《詩經(jīng)》的第一篇,是愛情詩的開山之作?!对娊?jīng)》收集了從西周初至春秋中葉500多年間的作品。B.《詩經(jīng)》的內(nèi)容包括賦、比、興三部分,《詩經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法是風、雅、頌?!帮L、雅、頌”和“賦、比、興”合稱為“六義”。C.《國殤》是一首追悼為國犧牲的將士的挽歌。作者屈原是中國文學史上第一位偉大的愛國詩人,是浪漫主義詩人的杰出代表。D.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,原名《詩》,又稱“詩三百”,共305篇。9.對下列句子的修辭手法判斷錯誤的一項是( )A. 墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。(對偶)B. (南國之秋)比起北國的秋來,正像是黃酒之于白干,稀飯之于饃饃,鱸魚之于大蟹,黃犬之于駱駝。(排比 對比 比喻) 你怎么見了他就拘謹起來,說話時舌頭像是短了半截。(比喻)D. 他愛捅馬蜂窩,所以有的人愛他,有的人恨他。(借代) 從括號中選出銜接恰當?shù)囊豁検牵?/span> )白帝城在四川奉節(jié)縣城東四公里處,(①高峽背依,長江下臨,形勢雄壯②背依高峽,下臨長江,形勢雄壯;)這是三國時蜀主劉備敗兵臨終托孤之處,(③城內(nèi)有白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡④白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內(nèi))。白帝城扼守瞿塘峽的西口,江面狹窄,水流湍急。A. ②③ B. ②④ C. ①③ D.①④ 閱讀蘇軾《東欄梨花》,請完成第9、10題。東欄梨花 蘇軾 梨花淡白柳深清,柳絮飛時花滿城。 惆張東欄一株雪,人生看得幾清明。 11.下列關(guān)于蘇軾的解說,不正確的一項是 A.“唐宋八大家”之一 B.“豪放派”代表詞人 C. 晚唐著名的文學家 D. 與父、弟合稱“三蘇 12. 下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?/span> A.首句用深青的柳色以映襯梨花的潔白,色彩鮮明。 B.次句將紛飛柳絮與滿城梨花兩相對比,突出主旨。C.三句以白雪摹狀梨花,比喻巧妙,自然鋪墊下文。 D.末句用議論方式收束點睛,由物及人,寄意筑永二、單項選擇題II(共8分)天然氣(主要成分是甲烷)和水混合時產(chǎn)生的晶體物質(zhì),外貌極似冰雪,點火即可燃燒,故稱之為“氣冰”或“固體瓦斯”。它在自然界的分布十分廣泛,海底以下0到1500米的大陸架和北極等地的永久凍土帶都有可能存在,已探明的儲量是傳統(tǒng)化石能源(包括煤、石油、天然氣等)的兩倍?!皻獗笨梢暈楸桓叨葔嚎s的天然氣資源,每立方米能分解釋放出160—180標準立方米的天然氣。專家認為,形成“氣冰”至少要滿足三個方面的條件。首先是溫度,海底溫度在2℃至4℃時,適合“氣冰”的形成,高于20℃則分解。其次是壓力,在0℃時,只需要30個大氣壓就可以形成“氣冰”。如果在海底,海深每增加10米,壓力就增大1個大氣壓。因此,海深300米就可達到30個大氣壓。海越深,壓力越大,“氣冰”就越穩(wěn)定。第三是氣源,海底古生物尸體的沉積物,被細菌分解會產(chǎn)生甲烷,或者是天然氣在地球深處產(chǎn)生并不斷進入地殼。在此情況下,天然氣可在介質(zhì)的空隙中和水生成“氣冰”;甲烷分子被若干個水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納,生成籠型固體結(jié)晶水合物,分散在海底巖層的空隙中。在常溫常壓下,“氣冰”則分解為甲烷和水。埋藏于海底巖石中的“氣冰”,和石油、天然氣相比,它不易開采和運輸,世界上至今還沒有完善的開采方案。有專家認為,開采這種水合物會給生態(tài)造成一系列嚴重問題。因為“氣冰”中存在兩種溫室氣體——甲烷和二氧化碳。甲烷是絕大多數(shù)“氣冰”中的主要成分,同時也是一種反應快速、影響明顯的溫室氣體?!皻獗敝屑淄榈目偭看笾率谴髿庵屑淄閿?shù)量的3000倍。作為短期溫室氣體,甲烷比二氧化碳所產(chǎn)生的溫室效應要大得多。有學者認為,在導致全球氣候變暖方面,甲烷所起的作用是二氧化碳的10—20倍。如果開采時甲烷氣體大量泄漏于大氣中,造成的溫室效應將比二氧化碳更加嚴重。而“氣冰”礦藏哪怕受到最小的破壞,甚至是自然的破壞,都足以導致甲烷的大量釋放。這種氣體進入大氣,無疑會使地球升溫更快。另外,陸緣海邊的“氣冰”開采起來十分困難,至今尚沒有非常成熟的勘探和開發(fā)的技術(shù),一旦發(fā)生井噴事故,就會造成海水汽化,發(fā)生海嘯翻船。此外,“氣冰”也可能是引起地質(zhì)災害的主要因素之一。由于“氣冰”經(jīng)常作為沉積物的膠結(jié)物存在,它對沉積物的強度起著關(guān)鍵作用?!皻獗钡男纬珊头纸饽軌蛴绊懗练e物的強度,進而誘發(fā)海底大陸架滑坡等地質(zhì)災害。由此可見,作為未來新能源的“氣冰”,也是一種危險的能源?!皻獗钡拈_發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”,需要小心對待。13.下列對“氣冰”這一概念的理解,準確的一項是( )A.是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下與介質(zhì)混合產(chǎn)生的晶體物質(zhì)。B.是細菌分解海底古生物尸體所產(chǎn)生的以甲烷為主要成分的天然氣,在介質(zhì)中生成的固體結(jié)晶水合物。C.是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下混合時產(chǎn)生的晶體物質(zhì)。D.是天然氣被水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納,在地殼深處的空隙中與介質(zhì)生成的籠型固體結(jié)晶水合物。14.下列解說,符合原文意思的一項是( )A.“氣冰”的氣源有海底古生物尸體的沉積物被細菌分解后產(chǎn)生的甲烷,還有在地球深處產(chǎn)生并進入地殼的天然氣。B.與溫室氣體二氧化碳相比,在導致當前全球氣候變暖方面,“氣冰”所起的作用決不比二氧化碳小。C.如果不進行人工開采,“氣冰”礦藏就不會遭到破壞,也不會導致甲烷氣體泄漏、增加溫室效應。D.開發(fā)已探明的“氣冰”資源比開采石油、天然氣等傳統(tǒng)化石能源困難,這是由陸緣海邊的特殊地質(zhì)條件決定的。15.下列對“氣冰”“是一種危險的能源”的理解,不正確的一項是( )A.和石油、天然氣等能源相比,“氣冰”在開采和運輸過程中,可能給生態(tài)造成一些列嚴重問題。B.“氣冰”有利有弊,本身就是一柄“雙刃劍”,從目前情況來看,“氣冰”的危害遠大于功用。C.如果開發(fā)“氣冰”資源發(fā)生井噴事故,無論對海洋生態(tài)還是對海上航行,都會造成極大的威脅。D.“氣冰”在常溫常壓下會分解成甲烷和水,能夠影響沉積物的強度,進而可能誘發(fā)海底地質(zhì)災害。16.根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷不正確的一項是 ( )A.如果擁有了完善的開采技術(shù),儲量巨大的“氣冰”成為新一代能源是完全可能的。B.我國有遼闊的海域,根據(jù)地質(zhì)條件分析,理論上應該有“氣冰”存在的可能。C.開采過程中,必須確保“氣冰”處于一定的壓力狀態(tài)下,以免甲烷氣體泄漏。D.“氣冰”利用的前景廣闊,但開采困難,短期內(nèi)還難以找到開發(fā)的技術(shù)方法。三、單項選擇題III(共8分)積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。 對下面劃線詞的解釋有誤的一項是( )A.故不積跬步 (一步,跨兩腳為跬) B.騏驥一躍 (駿馬)C.鍥而舍之 (刻) D.用心一也 (專一)18.下列各句翻譯不準確的一項是( ) 積善成德,而神明自得,圣心備焉譯文:積累善行養(yǎng)成(高尚的)品格,神明就會眷顧你,你就成為圣人了。 不積小流,無以成江海。譯文:不匯聚大大小小的流水,就無法形成江河大海。 鍥而舍之,朽木不折。譯文:刻一下就放下,腐朽的木頭也不會刻斷。 蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。譯文:蟹有六腳,兩只蟹鉗,沒有蛇、鱔的洞穴,就無法存身,(這是)用心浮躁(的緣故)啊。19.下列不是對本段內(nèi)容的概括的一項是( )A. 學習要循序漸進,逐步積累。 B. 學習要持之以恒,堅持不懈。C. 學習要善假于物 D. 學習要用心專一,不浮躁20.對本段文字使用的論證方法分析正確的一項是( )A. 比喻論證 舉例論證 B. 比喻論證 對比論證 C. 引用論證 對比論證 D. 舉例論證 對比論證四、根據(jù)課文內(nèi)容填空(5分,每空1分)21. ,美人之貽。22.今我來思, 。23.故木受繩則直, 。24. ,善假于物也。25.吾嘗終日而思矣, 。五、應用文寫作(5分)26.李主任外出開會,辦公室的張明接到了人事處張?zhí)庨L的來電,請李主任明天下午2點接待宏發(fā)設(shè)備廠的技術(shù)人員。請你代張明給李主任寫一張留言條。六、閱讀理解(10分)荷包蛋在田野里畫水彩寫生,畫完時夕陽斜鋪過來,各種植物的氣息氤氳入鼻,身心大暢。攜著畫具,慢慢往我書房所在的村子移步。四周全是綠野,忽見百米外大片藕田一側(cè),有間小磚房,坡頂上的煙囪逸出白煙,便朝那里拐去。小屋里是位五十來歲的藕農(nóng),我邊喝他遞來的熱茶,邊跟他聊天。 他從南方來,承包了這百畝濕地,不僅種藕,還種茭白,經(jīng)濟效益很好。我去時他已燒好飯準備吃,大缽的白米飯上蓋澆著清炒藕丁茭白,聞著好饞!他問我要不要吃一碗,我說買一碗吧。他說賣是不賣的,信得過就吃。他給我舀了一碗,又到鍋上去煎荷包蛋。我說這菜已經(jīng)很香,何必再煎蛋?他說藕和茭白吃膩了,只有荷包蛋百吃不厭,你不來我也還是要煎的。他把煎好的蛋往我那碗蓋澆好菜的飯上一擱,真像一只荷包,熱騰騰,滋滋響,被蛋白裹住的蛋黃微微跳動著,仿佛是他把自己那一顆好客的心,揣在荷包里,奉獻給我了。 雞蛋是全球性食物,到處都有人煎蛋吃,但是,荷包蛋這個稱謂,似乎只是我們中國才有。出國訪問時,吃過典型的西式早餐,一份煎蛋端上來,蛋白鋪得很開,蛋黃跟沒受過火似地裸露著,完全產(chǎn)生不了荷包的聯(lián)想,吃起來感到半生不熟。記得小時候看母親煎蛋,總要用鍋鏟把邊上已經(jīng)凝固的蛋白,輕輕往當中卷鋪過來,把蛋黃裹上;后來自己成家立業(yè),煎蛋時也這樣處理。記得我頭一回離家住校讀書,臨行前母親往我的榨菜肉絲面上,又擱了一個熱乎乎的荷包蛋,咬開那蛋白形成的“荷包”,里面的蛋黃剛好脫生,不過嫩,更不老硬,那味道真是妙極了!還記得我頭一回出國訪問歸來,妻子也是煎荷包蛋給我吃,吃著那香噴噴的荷包蛋,回國回家的感覺,濃釅到眼睛發(fā)熱。有一回在飯館,我非要點他們菜單上沒有的荷包蛋,人家服務態(tài)度很好,給我端上來了,但一看嚇了一跳,油汪汪的,不像荷包倒像個拳頭。也不能怪人家,荷包蛋原是家里小鍋小灶的產(chǎn)物,它滿溢著太平歲月里小康生活中的溫馨親情,那是所謂仕宦情、商海情都絕對不可與之相比的。 藕農(nóng)兄弟跟我說,他兒子去年考上了本省的大學,前些時暑假里還來這里幫他。他也是常煎荷包蛋給兒子吃,兒子說這荷包蛋真香死人了。我說:“等你兒子有了成就,在這邊買棟別墅,把你老伴也從家鄉(xiāng)接來,你們住小樓,坐小車到處玩,那可就苦盡甘來啦!”他挑起蛋頭:“苦?現(xiàn)在我真是一點不覺得苦!我冬天回去,春盡過來,我在這邊做自己喜歡做的事,過自己喜歡過的日子,煎自己喜歡的荷包蛋吃,我覺得成了活神仙呢!兒子以后就是成了你說的那樣,我也不想去沾他的光,他能知道我心里喜歡什么才叫真孝順!” 從藕農(nóng)兄弟那小屋道謝出來,消化著那美味的荷包蛋蓋澆飯,漫步在田野里,晚風愛撫著我整個身心,西邊綠野盡頭晚霞裹護著落日,恰似一份足夠天下百姓共享的荷包蛋,引出我縷縷不絕的感悟。莫道藕農(nóng)不起眼,人微言深耐尋味。小康勝大富,難得是怡然。試問熙熙攘攘人世中,有幾多能心懷對平凡的敬畏,對純情的依戀。 27、閱讀文章第②~③段,說出“荷包蛋”承載了哪些情意。 (2分) 28、作者為什么寫西式煎蛋和飯館里的荷包蛋?請從寫法和目的兩個方面加以分析。 (2分)29、文章第⑤段,作者為什么說“人微言深耐尋味”?請結(jié)合文章內(nèi)容,談談你的理解。(150字以內(nèi)) (6分) 七、作文(60分)日本有個童話,兩個孩子在海邊玩,玩累了就在沙灘睡著了。其中一人做了一個夢,夢見對面島上住了一個富翁,他的花園里有一整片的茶花,在一株白茶花的根下,埋了一壇黃金。他把夢告訴另一個孩子,嘆道:“可惜只是個夢?!绷硪粋€孩子深被感動:“你可以把這個夢賣給我嗎?”
另一孩子買到夢后,就往那島上出發(fā)。果然有個富翁,他自告奮勇做了富翁的傭人,富翁花園也真有許多茶樹,他辛勤侍侯,茶樹愈種愈好,富翁也對他愈好。終于有一天,他在白茶花的根下挖出一壇黃金。
買夢的人回到家鄉(xiāng)成了最人富的人;賣夢的人雖不停在做夢,但他總沒能圓過夢。
請就這個童話以“做夢與圓夢”為話題,寫一篇600字左右的文章。 滄州市2021---2022學年第一學期期末考試答案選擇題(每題2分,共40分)12345678910BCDDDADBCA11121314151617181920CBCABDAACB 匪女之為美 雨雪霏霏 金就礪則利 君子生非異也 不如須臾之所學也 應用文寫作(5分)略 (2分)(1)藕農(nóng)的好客之情。(2)家人的溫馨親情。 (2分)寫法:對比。目的:突出家里的荷包蛋不僅形美味美,還蘊含著親人的濃濃親情。 (6分)人微:不起眼的藕農(nóng)。 言深:簡單的話語蘊藏著對幸福獨特的感受。 作者尋味:生活的甜就在于平凡簡單的追求和純美質(zhì)樸的情感之中。
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