1.1靜電的產(chǎn)生及其微觀解釋基礎(chǔ)鞏固2021—2022學(xué)年高中物理魯科版（2019）必修第三冊一、選擇題（共15題）1．如圖所示，A、B為兩個相互接觸的、用絕緣支柱支撐的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼著的金屬箔片處于閉合狀態(tài)，C是帶正電的小球，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．把C移近導(dǎo)體A時，A、B的金屬箔片一直保持閉合B．把C移近導(dǎo)體A，先把A、B分開，然后移去C，A、B上的金屬箔片仍然張開C．先把C移走，再把A、B分開，A、B上的金屬箔片仍然張開D．先把A、B分開，再把C移去，然后重新讓A、B接觸，A、B上的金屬箔片仍張開2．下列說法正確的是A．摩擦起電說明了電荷可以創(chuàng)生B．自然界中不僅僅存在正、負(fù)兩種電荷C．電場線是實際存在的線D．靜電復(fù)印機應(yīng)用了靜電吸附的原理3．把一個帶正電的金屬小球A跟同樣的不顯電性的金屬球B相碰，B球帶上正電荷，對此過程理解正確的是A．這從本質(zhì)上看是因為B球的負(fù)電荷（自由電子）轉(zhuǎn)移到A球上B．創(chuàng)生了電荷C．使B球帶電的方法為感應(yīng)起電D．違背了電荷守恒定律4．人類對電的認(rèn)識是在長期實踐活動中，不斷發(fā)展、逐步深化的，經(jīng)歷了一條漫長而曲折的道路。人們對電現(xiàn)象的初步認(rèn)識，可追溯到公元前6世紀(jì)。希臘哲學(xué)家泰勒斯那時已發(fā)現(xiàn)并記載了摩擦過的琥珀能吸引輕小物體。我國東漢時期，王充在《論衡》一書中所提到的“頓牟掇芥”等問題，也是說摩擦琥珀能吸引輕小物體。關(guān)于這個現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）A．經(jīng)過摩擦的琥珀帶了電 B．經(jīng)過摩擦的琥珀有了磁性C．琥珀與干草帶異種電荷 D．琥珀與干草帶同種電荷5．下列說法正確的是（　?。?/span>A．只有體積很小的帶電體才能看成點電荷，體積很大的帶電體一定不能看成點電荷B．感應(yīng)起電和摩擦起電都是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分C．元電荷的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的，元電荷的數(shù)值跟一個電子電荷量的數(shù)值相等D．電場中某點的電場強度大小等于正電荷在該點所受的電場力大小6．在科學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻，下列表述正確的是（    ）A．開普勒在整理第谷的觀測數(shù)據(jù)之上，總結(jié)得到行星運動規(guī)律B．庫侖提出了電荷周圍存在電場的觀點C．元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家法拉第測得的D．伽利略發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并測得萬有引力常量G值7．新型冠狀病毒防疫期間，醫(yī)用一次性口罩是必備的呼吸防護用品，口罩的核心材料是中間一層熔噴無紡布。為了提高過濾效果必須在熔噴無紡布上進行重要的駐極處理，就是在熔噴無紡布上加入靜電荷。利用電荷的靜電力作用捕集塵粒，稱為靜電吸引沉積，靜電吸附效果直接影響著口罩的使用壽命。根據(jù)這些信息，下列說法正確的是（　?。?/span>A．醫(yī)用一次性口罩可以進行高溫蒸汽消毒再使用效果會更好B．醫(yī)用一次性口罩可以防護天然放射現(xiàn)象中放射出的α、β和γ射線C．在防控期間口罩出現(xiàn)嚴(yán)重緊缺，為了節(jié)約資源剛用完的醫(yī)用一次性口罩可以及時清洗曬干后使用D．防疫期間不法分子為了謀取暴利，制造銷售假冒醫(yī)用一次性駐極口罩，除了從專業(yè)技術(shù)上鑒定外，還可以用口罩能否吸附輕小紙屑來判斷真假8．a和b都是不帶電的小球，它們互相摩擦后，a帶+1.6×10-10C的電荷，下列判斷中正確的是（  ）A．摩擦的過程中電子從b轉(zhuǎn)移到了a B．摩擦的過程中正電荷從b轉(zhuǎn)移到了aC．在摩擦前a的內(nèi)部沒有任何電荷 D．b在摩擦后一定帶-1.6×10-10C的電荷9．三個相同的金屬小球a、b和c,原來c不帶電,而a和b帶等量異號電荷,相隔一定距離放置,a、b之間的靜電力為F.現(xiàn)將c球分別與a、b接觸后拿開,則a、b之間的靜電力將變?yōu)?/span>(    　)A．B．C．D．10．下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的有（　　）A．把鋼針沿著磁鐵摩擦幾次，鋼針就能吸引鐵屑B．在干燥的天氣中脫毛線衣時，會聽到輕微的噼啪聲C．將被毛皮摩擦過的塑料棒靠近碎紙屑，紙屑被吸起D．用干燥的化纖毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附有許多細(xì)微的臟物11．2021年10月16日我國三位航天員再次進入“天宮號”空間站，航天員將在“太空之家”駐留六個月，開展各項科學(xué)實驗和技術(shù)試驗。下列實驗中不適合在空間站開展的是（　?。?/span>A．①驗證力的平行四邊形定則 B．②落體法測空間站重力加速度C．③向心力演示器探究向心力 D．④靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電12．下列關(guān)于起電的說法正確的是（  ）A．絲綢摩擦的玻璃棒所帶的電荷叫做負(fù)電荷。B．帶電的實質(zhì)是電子的得失，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電。C．在物體帶電的過程中，電荷的總量可以改變。D．一個帶電體接觸一個不帶電的物體，兩個物體可能帶上異種電荷13．關(guān)于物體帶電的電荷量，以下說法中不正確的是（）A．物體所帶的電荷量可以為任意實數(shù)B．物體所帶的電荷量只能是某些特定值C．物體帶電荷＋1.60×10-9C，這是因為該物體失去了1.0×1010個電子D．物體帶電荷量的最小值為1.6×10-19C14．關(guān)于電荷的電荷量，下列說法錯誤的是(　　)A．電子的電荷量是由密立根油滴實驗測得的B．物體所帶電荷量可以是任意值C．物體所帶電荷量最小值為1.6×10－19CD．物體所帶的電荷量都是元電荷的整數(shù)倍15．驗電器可以用來檢驗物體是否帶電和所帶電性?，F(xiàn)將一帶電物體靠近原來已帶電的驗電器的金屬球，下列判斷正確的是（　?。?/span>A．驗電器帶正電時，若金箔張角變小，可知物體帶正電B．驗電器帶正電時，若金箔張角變大，可知物體帶負(fù)電C．驗電器帶負(fù)電時，若金箔張角變大，可知物體帶負(fù)電D．驗電器帶負(fù)電時，若金箔張角變大，可知物體帶正電二、填空題（共4題）16．（1）電荷的相互作用：同種電荷相互___________，異種電荷相互___________；（2）電荷量：電荷的多少，用Q或q表示，國際單位制中的單位是___________，符號是C。17．用一把塑料梳子在頭發(fā)上摩擦幾下后，打開自來水龍頭，調(diào)節(jié)龍頭開關(guān)使流出的水呈細(xì)小的一條，用梳子靠近水流，會觀察到的現(xiàn)象是：______________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：_________________________．18．元電荷是一個電子或質(zhì)子所帶的電荷量，它是電荷量的最______單位。元電荷的值：__________，最早由美國物理學(xué)家__________測定。19．美國物理學(xué)家密立根在1907~1913年間進行了多次實驗，比較精確地測定了電子的電荷量。密立根實驗如圖所示。若與水平金屬板連接的電源的電壓為U，兩水平金屬板之間的距離為d，實驗中處于懸浮狀態(tài)的油滴的質(zhì)量為m，重力加速度為g，則油滴的帶電荷量為___________，若電子的帶電荷量為e，則該油滴中帶的電子數(shù)為___________。三、綜合題（共4題）20．算一算，多少個電子所帶的電荷量之和是？21．如圖所示，將一帶電體靠近一中性導(dǎo)體，是否會產(chǎn)生靜電感應(yīng)？22．有兩個完全相同的帶電絕緣金屬小球A，分別帶有電荷量，，讓兩絕緣金屬小球接觸后A、B所帶的電荷量各是多少？在接觸過程中，電子如何轉(zhuǎn)移？轉(zhuǎn)移了多少？23．如圖所示，A、B為相互接觸并用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體，起初都不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，把C移近導(dǎo)體A后，用手摸一下B導(dǎo)體，觀察到什么現(xiàn)象？
 
參考答案1．B2．D3．A4．A5．C6．A7．D8．D9．A10．A11．B12．B13．A14．B15．C16．排斥    吸引    庫侖
17．水流被吸引過來發(fā)生彎曲    塑料梳子在頭發(fā)上摩擦后帶上靜電，對細(xì)小的水流有吸引作用    18．小    C    密立根    19．        20．21．會產(chǎn)生靜電感應(yīng)22．，，個23．A上的金屬箔片張開，而B上金屬箔片閉合 

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第1節(jié) 靜電的產(chǎn)生及其微觀解釋

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