4.6超重與失重同步練習(xí)2021—2022學(xué)年高中物理滬教版（2019）必修第一冊一、選擇題（共15題）1．李華同學(xué)課后做一小實驗，在端開口的塑料瓶靠近底部的側(cè)面打一個小孔，用手提住水瓶井按住小孔，往滿水，移開手指水就會從孔中射出．然后他從高處釋放水瓶，在瓶子自由下落過程中水不再射出(瓶內(nèi)水足夠多)，關(guān)于這個現(xiàn)象的分析，下列說法正確的是A．水不受重力作用，處于完全失重狀態(tài) B．水受到重力作用．處于完全失重狀態(tài)C．水受到重力作用，處于超重狀態(tài) D．水不受重力作用，處于超重狀態(tài)2．現(xiàn)在城市的滑板運動非常流行，在水平地面上一名滑板運動員雙腳站在滑板上以一定速度向前滑行，在橫桿前起跳并越過桿，從而使人與滑板分別從桿的上方、下方通過，如圖所示，假設(shè)人和滑板運動過程中受到的各種阻力忽略不計，若運動員順利地完成了該動作，最終仍落在滑板原來的位置上，則下列說法錯誤的是（　?。?/span>A．運動員起跳時，雙腳對滑板作用力的合力豎直向下B．起跳時雙腳對滑板作用力的合力向下偏后C．運動員在空中最高點時處于失重狀態(tài)D．運動員在空中運動時，單位時間內(nèi)速度的變化相同3．2020年7月4日，羽毛球運動員林丹宣布退役，如圖是林丹在某次羽毛球比賽中躍起的動作，將羽毛球以原速率斜向上擊回，球在空中運動一段時間后落至對方的界內(nèi)。林丹運動過程中空氣阻力不計，則下列說法正確的是（　?。?/span> A．林丹離地上升過程中處于超重狀態(tài)B．林丹在最高點速度為零，處于平衡狀態(tài)C．林丹在空中的運動過程處于失重狀態(tài)D．林丹擊球過程中羽毛球的加速度為零4．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小鐵球，在電梯運行時，乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長量比電梯靜止時的伸長量小，這一現(xiàn)象表明（     ）. A．電梯一定是在下降 B．電梯不可能在上升C．電梯的加速度方向一定是向上 D．乘客一定處在失重狀態(tài)5．如圖所示為運動員跳高時的精彩瞬間，下列說法正確的是A．運動員在最高點處于平衡狀態(tài)B．運動員在下降過程中處于超重狀態(tài)C．運動員起跳以后在上升過程中處于失重狀態(tài)D．運動員起跳時地面對他的支持力等于他所受的重力6．把木箱放在電梯的水平地板上，則地板所受壓力最大的情況是（ ）A．電梯以a=1.5m/s2的加速度勻加速上升B．電梯以a=2.0m/s2的加速度勻減速上升C．電梯以a=1.8m/s2的加速度勻減速下降D．電梯以v=3m/s的速度勻速上升7．如圖所示，小球B剛好放在真空容器A內(nèi)，將它們以初速度v0豎直向上拋出，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．若不計空氣阻力，上升過程中，B對A的壓力向上B．若考慮空氣阻力，上升過程中，B對A的壓力向上C．若考慮空氣阻力，上升過程中，B對A的壓力向下D．若不計空氣阻力，上升過程中，B對A的壓力向下8．如圖，用一細繩將條形磁鐵A豎直掛起來，A的下端吸起一小鐵塊B。A、B質(zhì)量相等并處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)將細繩燒斷，不計空氣阻力，在A、B同時下落的過程中（　?。?/span>A．小鐵塊B的加速度為零 B．磁鐵A的加速度為2gC．A、B之間彈力為零 D．A、B整體處于完全失重狀態(tài)9．如圖所示是一俄羅斯運動員撐桿跳時的情景，若不計空氣阻力，下列說法正確的是(　　) A．在撐桿的過程中桿對他的彈力大于她對桿的壓力B．在撐桿上升過程中，他始終處于超重狀態(tài)C．在空中下降過程中他處于失重狀態(tài)D．他落到軟墊后一直做減速運動10．籃球是中學(xué)生最喜愛的運動之一，在某次定點投籃表演中，運動員完成一次漂亮的投籃（不計空氣阻力），下列關(guān)于籃球的分析正確的是（　?。?/span>A．在空中運動的過程中，手對籃球的作用力使球運動狀態(tài)改變B．在空中運動的過程中，籃球處于完全失重狀態(tài)C．在上升過程中，籃球受向上的沖力和重力兩個力D．在下落過程中，籃球處于超重狀態(tài)11．蹦極是一項極限運動，在做好充足防護的情況下，人們可以感受完全失重的刺激。蹦極所用繩索的彈力大小遵循胡克定律，人下降過程中的加速度隨位移變化的圖像如圖所示，圖中，忽略空氣阻力以及繩索的重力，下列說法正確的是（　?。?/span>A．從到，人做減速運動 B．從到，人處于失重狀態(tài)C．下降到時，人的速度達到最大 D．下降到時，人受到的拉力是重力的2倍12．高蹺運動是一項新型運動，圖甲為彈簧高蹺．當人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后，人就向上彈起，進而帶動高蹺跳躍，如圖乙．則下列說法正確的是（　?。?/span>A．人向上彈起過程中，一直處于超重狀態(tài)B．人向上彈起過程中，踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力C．彈簧壓縮到最低點時，高蹺對人的作用力大于人的重力D．彈簧壓縮到最低點時，高蹺對地的壓力等于人和高蹺的總重力13．如圖所示，甲圖是某人站在力傳感器上做下蹲-起跳動作的示意圖，甲圖中的“●”表示人的重心，乙圖是根據(jù)力傳感器畫出的壓力F隨時間t變化的圖線．乙圖中a、d、f、g各點數(shù)據(jù)分別與甲圖中人的a、d、f、g狀態(tài)相對應(yīng)，其余點對應(yīng)狀態(tài)沒有在甲圖中畫出．乙圖中a、c、e、i點對應(yīng)的縱坐標均為610N．請根據(jù)這兩個圖所給出的信息，判斷下列說法中正確的是A．乙圖中b點時刻，人處于超重狀態(tài)B．乙圖中d點時刻，人處于失重狀態(tài)C．乙圖中g點時刻，人處于失重狀態(tài)D．乙圖中i點時刻，人的速度為零14．用一根細繩將一重物吊在電梯內(nèi)的天花板上，在下列四種情況中，繩的拉力最大的是（ ）A．電梯勻速上升 B．電梯減速上升C．電梯減速下降 D．電梯加速下降15．將重為50N的物體放在某直升電梯的地板上．該電梯在經(jīng)過某一樓層地面前后運動過程中，物體受到電梯地板的支持力隨時間變化的圖象如圖所示．由此可以判斷 A．t=1s時刻電梯的加速度方向豎直向下B．t=6s時刻電梯的加速度為零[C．t=8s時刻電梯處于失重狀態(tài)D．t=11s時刻電梯的加速度方向豎直向上二、填空題（共4題）16．物理學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)學(xué)科，研究自然界物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、相互作用和運動規(guī)律，觀察和實驗是物理學(xué)習(xí)重要的方法。同學(xué)們經(jīng)過一個學(xué)期，學(xué)習(xí)了高中物理必修一的全部內(nèi)容，必修一由“機械運動與物理模型”和“相互作用與運動定律”兩個主題組成。（1）在必修一中有四個必做實驗，請同學(xué)們寫出相關(guān)的實驗名稱；______、______、______、______。（2）物理運動需要建立理想化物理模型，請同學(xué)們寫出一種我們學(xué)過的在豎直方向上的理想運動模型的名稱___________（3）2021年12月9日下午15點40分，“天宮課堂”第一課正式開啟，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講。我們向三位航天員致敬！ 航天員在火箭發(fā)射與飛船返回的過程中均要經(jīng)受的一種考驗就是我們必修一中學(xué)習(xí)的一節(jié)內(nèi)容，請寫出這個內(nèi)容。_______________17．失重（1）定義：物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ?/span>______物體所受重力的現(xiàn)象。（2）產(chǎn)生條件：物體具有______（選填“豎直向上”或“豎直向下”）的加速度。18．如圖所示，一質(zhì)量為60kg的人站在商場的電梯上，當電梯以a=3m/的加速度沿傾角的斜面加速向下運動時，人處_____狀態(tài)（選填"超重"或"失重"），該人受到的支持力大小為_____N，該人受到的摩擦力大小為_____N。（g=10m/s2）19．小明同學(xué)熱愛科學(xué)，喜歡自己做一些小實驗，并利用學(xué)過的知識進行解釋．他把兩個完全相同的條形磁鐵放在平板AB上，磁鐵的N、S極如圖所示，開始時平板和磁鐵均處于水平位置，且靜止不動．a．若將AB突然豎直向上平移（平板與磁鐵之間始終接觸）并使之停在A″B″處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個條形磁鐵吸在了一起．b．若將AB從原來位置突然豎直向下平移，并使之停在位置A′B′處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個條形磁鐵也吸在了一起（1）開始時兩磁鐵靜止不動的原因是______；左側(cè)的磁鐵受到的靜摩擦力的方向向______（填“左”或“右”）（2）在a過程中，磁鐵開始滑動時，平板在向上做______（填“加速”或“減速”）（3）在b過程中，磁鐵開始滑動時，平板在向下做______（填“加速”或“減速”）三、綜合題（共4題）20．質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在電梯中的體重計上，用照相機記錄了體重計在電梯運行中的示數(shù)，如圖所示。圖中標注的箭頭及旁邊的數(shù)字分別表示電梯運行的方向和到達的樓層。請判斷電梯的運動狀態(tài)，并計算電梯的加速度大小。（取重力加速度g=10m/s2）21．把一體重計放在豎直電梯的底板上，某同學(xué)站在體重計上，電梯啟動并豎直上升，發(fā)現(xiàn)某段時間內(nèi)，體重計的示數(shù)比電梯靜止時的示數(shù)增加了，在到達目標樓層前某段時間內(nèi)，又發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)比電梯靜止時的示數(shù)減少了。求：(1)兩次示數(shù)對應(yīng)的時間段內(nèi)該同學(xué)對體重計壓力的大小之比；(2)兩次示數(shù)對應(yīng)的時間段內(nèi)電梯的加速度大小之比。22．將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個矩形的箱中，如圖所示，在箱子的上頂板和下底板裝有壓力傳感器，箱子可以沿豎直軌道運動，當箱子以a＝2.0 m/s2的加速度豎直向上做勻減速運動時，上頂板的壓力傳感器顯示的壓力為6.0 N，下底板的壓力傳感器顯示的壓力為10.0 N(g取10 m/s2)．(1)若上頂板壓力傳感器的示數(shù)是下底板壓力傳感器的示數(shù)的一半，試判斷箱子的運動情況．(2)要使上頂板壓力傳感器的示數(shù)為零，箱沿豎直方向運動的情況可能是怎樣的？23．某同學(xué)在電梯中將質(zhì)量為1kg的重物懸掛于力傳感器下方，之后讓電梯從一樓直接運動到十樓并停下。試在下列坐標中畫出力傳感器示數(shù)隨時間變化的大致圖像。
參考答案：1．B2．B3．C4．D5．C6．C7．B8．D9．C10．B11．D12．C13．C14．C15．B16．     探究小車速度隨時間變化的規(guī)律     探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系     探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律     探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系     自由落體運動     超重和失重17．     小于     豎直向下18．     失重     492     14419．     磁鐵所受的吸引力小于最大靜摩擦力     左     減速     加速20．減速下降，21．(1)4∶3；(2)2∶122．(1)靜止或均速直線運動   (2)以加速度a0≥10 m/s2向上，加速或向下減速運動23． 

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