(一)凡卡(節(jié)選)(16分)“昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”
1．選文從三個方面寫了凡卡的非人的生活：①__挨打__；②__挨餓__；③__挨凍__。(6分)2．凡卡稱呼老板的兒子叫“小崽子”，從這個稱呼中你體會到__凡卡內(nèi)心的不滿、氣憤__。(2分)3．給選段加一個小標題：__凡卡的遭遇__(2分)4．試試你的身手吧，在下面的括號里填上三組關(guān)聯(lián)詞。(6分)凡卡在莫斯科當學徒期間，(　不僅　)要受累挨餓，(　還　)要挨打受罵。他想：(　與其　)在城里受罪，(　不如　)回到爺爺那里去。其實他哪里知道，(　即使　)回到爺爺身邊，(　也　)不能擺脫悲慘的命運。
(二)我的伯父魯迅先生(片段)(21分) “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的。” “那怎么——” “可是到了后來，碰了幾次壁，就把鼻子碰扁了?！? “碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？” “哦！”我恍然大悟，“墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！痹谧娜硕脊笮ζ饋?。
1．聯(lián)系上下文解釋詞語。(3分)恍然大悟：__頓時醒悟過來。2．“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”實際上指的是什么？(3分)__魯迅先生多次受到國民黨反動勢力的迫害。3．“四周圍黑洞洞的”怎么理解？(6分)__采用了比喻的修辭手法，指當時的社會局勢黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生對當時社會的諷刺和抨擊。
4．把文中畫線的句子改為陳述句。 (3分)__你想，四周圍黑洞洞的，容易碰壁。___________________________________5．這段話表現(xiàn)了魯迅先生__蔑視當權(quán)統(tǒng)治__、__不怕挫折__、__不懼迫害__、__頑強__的斗爭精神和__大無畏__、__樂觀__的革命精神。(6分)
(三)大科學家的小故事(26分) 愛因斯坦是當代偉大的物理學家。他遇事愛思考、研究，常常從一點小事中受到啟發(fā)。有一次，他要把墻上的一幅舊畫換下來。就搬來一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起了一個問題，chén sī(　沉思　)起來，忘記了自己在做什么。這么一分神，使他從梯子上摔了下來。摔到地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會筆直地掉下來呢？看來物體總是沿著阻力最小的路線運動的。愛因斯坦想到這里馬上站了起來，一瘸一拐地走到桌邊，提起筆把自己的這個想法記了下來。這對他正在研究的問題——相對論，有很大的啟發(fā)。愛因斯坦是個非常珍惜時間的人。
有一次，天上下著毛毛細雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在橋頭上來回[渡　踱]步，時而停下來思考，時而提筆在卡片上寫著什么。[湊　揍]巧，他的一位朋友坐著馬車過來，探出頭問：“你在這兒干什么呢？”“噢，我是應約在等一個學生?！迸笥严铝塑囉謫枺骸扒疲路紳窳?，一定等了好長時間，不可惜您的時間？”這時，愛因斯坦舉起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益地度過了這段時間，在這段時間里，我得到了一個出色的想法呢！”愛因斯坦的生活十分簡樸，穿戴也很普通。他未成名時，經(jīng)常穿著一件舊大衣，步行在紐約fán huá(　繁華　)的大街上。
有位朋友碰見他，看他穿的大衣破舊極了，就勸他添件新的。他笑著說：“沒關(guān)系，反正在紐約誰也不認識我?！睌?shù)年后，他已成為赫赫有名的物理學家，工作、待客仍穿著那件舊大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三勸他換件新大衣，否則實在太不相稱了。愛因斯坦雙手一攤又笑了：“沒關(guān)系，反正這里的每個人都認識我了！”1．在短文的空白處加上適當?shù)臉它c符號。(3分)2．在拼音后面的(　　)里填上字詞。(2分)3．把[　]里不合適的字劃去。(2分)
4．在文中找出下面詞語的近義詞或反義詞。(4分)近義詞：愛惜——(　珍惜　) 大名鼎鼎——(　赫赫有名　)反義詞：彎曲——(　筆直　) 嶄新——(　破舊　)5．在文中找出五個表示手部動作的詞，寫在下面的括號里。(5分)(　換　)　　(　搬　)　　(　提　)　　(　記　)　　(　舉　)6．文中的“不相稱”指的是愛因斯坦的__衣著__與__名聲__不相稱。(4分)7．文中講了三個小故事，請為每個故事寫一個小標題。(6分) (1)__愛研究、思考(2)__珍惜時間(3)__生活簡樸
(四)__臭椿贊__(18分) 多年來，人們總是謳歌松柏，稱道楊柳，也有人頌揚木棉……可從來沒有人贊美過臭椿樹。 松柏常青，不畏嚴寒，那是傲霜斗雪的勇士，楊柳青綠如煙，裊娜多姿，不時激起人們的詩情畫意；木棉那火紅的花朵，象征著革命的熱情和希望，不愧為南疆的英雄……這些樹，受到人們的稱頌，原是合乎情理的。 至于臭椿樹，它皮粗色黑，談不上雅觀；枝干扭曲，不能作棟梁之材；葉有臭氣，不堪入鼻。真可說是外貌丑，材質(zhì)差，氣味惡，有誰去喜歡它呢！ 但是，久而久之，我發(fā)現(xiàn)臭椿樹自有許多長處。
首先，它成長快，一年小，二年大，三年過后樹冠就可以蔭庇行人和耕畜。其次，椿樹的樹葉是椿蠶的飼料。盡管人們厭惡椿葉的臭氣，臭椿樹還是默默地養(yǎng)育著那些蠶兒。再次，臭椿樹對于人幾乎一無所求。隨便一粒種子，不管風把它刮到什么地方，只要有一點合適的土壤，它都會自己發(fā)芽，成長。它從不會讓蟲蟻蛀蝕，無須人們的特殊關(guān)心和照料。長成后，它悄然把自己的子孫交給風兒帶往異域他鄉(xiāng)，安家落戶。 臭椿樹就是這樣，雖然其貌不揚，其味不香，但是它仍在悄悄地、不聲不響地造福于人類。 松柏理應謳歌，楊柳值得稱道，木棉應受頌揚……而我內(nèi)心深處，卻總想著要贊美臭椿樹，歌頌它那無愧于自己的生命，盡管受到冷遇，卻仍然默默地做出貢獻的崇高品格。
1．把文中“贊美”一詞的近義詞找出來__頌揚__。(2分)2．給文章擬一個標題，寫在文前橫線上。(3分) 3．用“____”畫出文章的中心句。 (5分)4．填空。(8分)(1)人們謳歌松柏是因為__它常青，不畏嚴寒__；稱道楊柳是因為它__青綠如煙，裊娜多姿__；頌揚木棉是因為__它那火紅的花朵，象征著革命的熱情和希望__。 (2)一般人不喜歡臭椿樹是因為它__外貌丑，材質(zhì)差，氣味惡__；而作者喜歡臭椿樹是因為它__盡管受到冷遇，卻仍然默默地做出貢獻的崇高品格__。(3)文章采用__借物喻人__的寫作方法，借贊美臭椿樹__不聲不響地造福于人類__的形象，贊揚那種__盡管受到冷遇，卻仍然默默地做出貢獻__的人。
(五)巨蟒和豹子(19分) 在一個原始森林里，一條巨蟒跟一頭豹子同時盯上了一只羚羊。豹子看著巨蟒，巨蟒看著豹子，各自打著算盤。 豹子想：如果我要吃到羚羊，必須首先消滅(　巨蟒　)。 巨蟒想：如果我要吃到羚羊，必須首先消滅(　豹子　)。 于是幾乎在同一時刻，豹子撲向了巨蟒，巨蟒撲向了豹子。 豹子咬著巨蟒的脖頸想：如果不下力氣咬，我就會被巨蟒纏死。
巨蟒纏著豹子的身子想：如果不下力氣纏，我就會被豹子咬死。 于是雙方都死命地用著力氣。 最后，羚羊安詳?shù)仵庵阶幼吡耍雍途掾s雙雙倒地。 獵人看了這一場爭斗甚是感慨，說：“如果兩者同時撲向獵物，而不是撲向?qū)Ψ?，然后平分食物，兩者都不會死；如果兩者同時走開，一起放棄獵物，兩者都不會死；如果兩者中一方走開，一方撲向獵物，兩者都不會死；假如兩者在意識到問題的嚴重性時相互松開，兩者也都不會死。它們的悲哀就在于把本該具備的謙讓轉(zhuǎn)化成了你死我活的爭斗?！? 生活中的悲哀也常常由此而起。
1．選擇恰當?shù)脑~語填入文中的括號里。(4分)羚羊　　　獵人　　　豹子　　　巨蟒2．文中的“算盤”是什么意思？(3分)__算計，計劃，打算3．獵人的感慨中對豹子和巨蟒的遺憾有幾點？(4分)四點4．文末“生活中的悲哀也常常由此而起”中的“此”指代的是什么？請用橫線在文中畫出來。(2分)

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