【訓(xùn)練要點(diǎn)】(一)詩(shī)詞積累。1.選擇正確答案的序號(hào)填入橫線上。(1)“少壯不努力，老大徒　　”出自《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》。A.悲傷　　　　B.傷悲　　 C.憂傷(2)《七步詩(shī)》的作者是　　。A.曹操 B.曹丕 C.曹植
(3)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！边@兩句出自葉紹翁的　　。A.《游園不值》 B.《春望》C.《春夜喜雨》(4)“但使龍城飛將在，不教胡馬度　　?！盇.陰山 B.邊關(guān) C.燕山(5)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹?shī)句中“坐”的意思是　　。A.因?yàn)? B.坐下 C.座位
2.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(1)隨風(fēng)潛入夜，　 。(2)生當(dāng)作人杰，　 。(3)海內(nèi)存知己，　 。
3.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。(1)到了瀑布腳下，昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，雄奇壯觀，感覺真是從天而降，我不禁想起李白的“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”的詩(shī)句來(lái)。
(2)梅蘭竹菊，自古以來(lái)被稱為花中四君子。你積累了哪些描寫它們的古詩(shī)？請(qǐng)你寫一句贊美梅花和菊花的詩(shī)句吧。梅：　　　　　　，　 。菊：　　　　　　　，　　　　　　　　。
(二)【2017?江蘇省淮安市】閱讀這首詞，完成練習(xí)。
如　夢(mèng)　令常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。　　　　　　， 。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
1.將這首詞填寫完整。2.《如夢(mèng)令》這首詞的作者是　　　　　，詞中表現(xiàn)作者心底歡娛的詞語(yǔ)是“　　　　　　”，詞中與“誤入”互為照應(yīng)的詞語(yǔ)是“　　　　　”和“　　　　”。
3.下列對(duì)《如夢(mèng)令》一詞賞析有誤的一項(xiàng)是(　　)。A.這首詞表現(xiàn)了詞人熱愛生活、熱愛自然的歡暢心情和清雅逸趣。B.朗讀時(shí)，第一句節(jié)奏可劃分為“常記/溪亭/日暮”。C.“驚起”句讓我們聯(lián)想到當(dāng)時(shí)鷗鷺受驚紛飛，主人公心驚清醒，倍感舒暢的情景。D.《如夢(mèng)令》是詞人即興之作，表現(xiàn)了她晚期生活的情趣和心境。
(三)【2016?江蘇省連云港市】讀古詩(shī)，完成練習(xí)。
浪　淘　沙①　　　 [唐]劉禹錫九曲②黃河萬(wàn)里沙③，浪淘風(fēng)簸④自天涯⑤。如今直上銀河去，　　　　　　　　　 。
【注釋】①浪淘沙：唐教坊曲名。②九曲：形容彎彎曲曲的地方很多。③萬(wàn)里沙：黃河在流經(jīng)各地時(shí)攜帶大量泥沙。④浪淘風(fēng)簸：黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動(dòng)的樣子。⑤自天涯：來(lái)自天邊。
1.畫線處應(yīng)該填入的一句是(　　)。A.坐看牽牛織女星B.飛入尋常百姓家C.同到牽?？椗褼.黃沙百戰(zhàn)穿金甲
2.這首詩(shī)的作者是唐朝的劉禹錫，他被稱為(　　)。A.詩(shī)仙　B.詩(shī)圣C.詩(shī)杰 D.詩(shī)豪
3.這首詩(shī)生動(dòng)形象地寫出了滔滔　　　　的來(lái)龍去脈和雄偉氣勢(shì)。作者不僅寫眼前之景，還想象到　　　　　(地點(diǎn))上的　　　　　　　(人名)家里去做客，讓這首詩(shī)具有濃烈的浪漫主義情懷。
4.讀著前兩句詩(shī)，你仿佛看到了什么樣的景象？請(qǐng)你根據(jù)注釋寫一寫?！　?.自古以來(lái)，歌詠黃河的詩(shī)句就有很多，選擇兩句寫下來(lái)?！　?br/>九曲黃河之中有無(wú)數(shù)的沙礫，它們隨同黃河流經(jīng)萬(wàn)里，經(jīng)受了浪濤的沖洗和狂風(fēng)的簸蕩，從天涯一直來(lái)到這里。
黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
(四)【2017?吉林省長(zhǎng)春市】讀古文，完成練習(xí)。
薛 譚 學(xué) 歌　　薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。
1.本文選自(　　)。A.《論語(yǔ)》　　　 B.《孟子》　 C.《老子》　　　 D.《列子》
2.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。乃：A.你，你的　　 B.如此 C.于是，就(1)薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。(　　)(2)家祭無(wú)忘告乃翁(　　)于：A.往，去向　　B.在 C.表示比較，相當(dāng)于“比”(3)薛譚學(xué)謳于秦青(　　)(4)霜葉紅于二月花(　　)
3.下列表現(xiàn)秦青高超歌唱技藝的語(yǔ)句是(　　)。A.餞于郊衢，撫節(jié)悲歌B.撫節(jié)悲歌，聲振林木C.聲振林木，響遏行云D.響遏行云，薛譚乃謝
4.“薛譚乃謝，求反。”從中可以看出薛譚是一個(gè)(　　)的人。A.知難而退　　　　B.知錯(cuò)就改C.自知之明　　　　D.知己知彼
(五)讀古文，完成練習(xí)。
望 梅 止 渴　　魏武行役，失汲道，軍皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴?！笔孔渎勚?，口皆出水，乘此得及前源。
1.“士卒聞之”中的“之”是指(　　)。A.沒(méi)有找到水源。B.曹操說(shuō)前面有一大片梅林，梅子結(jié)滿枝頭，酸甜可口，可以用來(lái)解渴。C.前面不遠(yuǎn)處就有水源了。

相關(guān)課件

小升初語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件-現(xiàn)代文閱讀【一】寫人記事∣ (共30張PPT)：

這是一份小升初語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件-現(xiàn)代文閱讀【一】寫人記事∣ (共30張PPT)，共30頁(yè)。PPT課件主要包含了點(diǎn)明中心，把迷路的蚯蚓送回家，自己必然的壯舉，純真的心，斜著眼睛看，葉子像小大人一樣，說(shuō)話太有趣了等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小升初語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件-現(xiàn)代文閱讀【二】寫景狀物∣ (共15張PPT)：

這是一份小升初語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件-現(xiàn)代文閱讀【二】寫景狀物∣ (共15張PPT)，共15頁(yè)。PPT課件主要包含了樹叢里，湖面上，屋檐下，時(shí)間順序等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小升初語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件-拼音∣ (共17張PPT)：

這是一份小升初語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件-拼音∣ (共17張PPT)，共17頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

小升初語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件-漢字∣ (共18張PPT)

小升初語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件-漢字∣ (共18張PPT)
小升初語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件-非連續(xù)文本閱讀∣ (共29張PPT)

小升初語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件-非連續(xù)文本閱讀∣ (共29張PPT)
小升初語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件-詞語(yǔ)∣ (共15張PPT)

小升初語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件-詞語(yǔ)∣ (共15張PPT)
小升初語(yǔ)文古詩(shī)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)完美版課件PPT

小升初語(yǔ)文古詩(shī)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)完美版課件PPT
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小升初專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部