(總分: 50分，日期: 2022. 03. 15)
一、選擇題(每題只有一個正確答案，每小題2分，共24分)
1.浙江紹興市禁毒教育體驗館通過設(shè)定一個緝毒游戲，綜合視覺、聽覺、觸覺上的體驗，
引導(dǎo)青少年熟知毒品危害、識別易涉毒場所、了解禁毒法律法規(guī)。這有助于青少年
A.防微杜漸，盡量避免交友 B.依法自律，謹防吸毒過量
C.履行義務(wù)，共筑司法保護 D.認清危害，自覺遠離毒品
2.2021年1月以來，教育部相繼出臺文件，對加強中小學(xué)生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、
體質(zhì)等五項管理作出部署。這體現(xiàn)了對未成年人的
A.政府保護 B.家庭保護 C.司法保護 D.網(wǎng)絡(luò)保護
3.某中學(xué)向同學(xué)們發(fā)出倡議:關(guān)心社會，參與社會，融入社會。發(fā)出該倡議是因為
①青少年正處于走向社會的關(guān)鍵時期，應(yīng)該養(yǎng)成親社會行為
②養(yǎng)成親社會行為有利于我們形成良好習(xí)慣、塑造健康人格
③我們只有主動關(guān)心和融入社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值
④我們要關(guān)注社會的發(fā)展變化，積極投身于廣泛的社會實踐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④
4.同學(xué):“心情不好的時候， 你往往怎樣做?”
我:“我聽自己喜歡的歌曲，聽了幾首歌后，心情就平復(fù)不少?！?br>“我”的調(diào)節(jié)情緒的方法屬于
A.改變認知評價 B.轉(zhuǎn)移注意法
C.合理宣泄法 D.放松訓(xùn)練法
5.諺語說:“人多山倒， 力眾海移?！边@給我們建設(shè)和諧集體的啟示是
A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體
B.集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力
C.集體的力量源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作
D.集體成員各自發(fā)揮優(yōu)勢就能成為優(yōu)秀的集體
6. 2022年2月8日,在北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺的比賽中,年輕小將谷愛凌在最
后一跳中,非常自信地以難以置信的高難動作成功收割了金牌，也實現(xiàn)了中國運動員在該
項目的重大突破。在外人看來是“贏得輕松”的谷愛凌卻說:“我的獎牌99%源于努力”，
這說明了
①自信讓我們充滿激情 ②自信讓我們一定成功
③相信自己,勇敢嘗試,才能不斷進步 ④克服弱點,戰(zhàn)勝自己,才能超越自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.教育部頒布了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》。右邊漫
畫提醒我們
A.教師對學(xué)生要管教與關(guān)愛并重
B.學(xué)生必須絕對服從教師管教
C.教師要在法律允許的范圍內(nèi)執(zhí)法
D.教師應(yīng)當嚴格要求和從嚴懲罰學(xué)生
8.“工欲善其事，必先利其器?！?這個“器”對于學(xué)習(xí)來
說就是
A.保持對學(xué)習(xí)的興趣 B.運用不同的學(xué)習(xí)方式
C.樹立終身學(xué)習(xí)理念 D.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
9.2021年8月1日起，江蘇將對大客車、7座以上載客客車、出租車、網(wǎng)約車乘坐人員(含后排乘車人員)未按規(guī)定使用安全帶的，將依法處罰。11月1日起，對其他私家車輛乘坐人員(含后排乘車人員)未按規(guī)定使用安全帶的，將依法處罰。這啟示我們
①生命是寶貴的，值得珍愛
②依法處罰，就能守護生命
③生命是脆弱的，需要呵護
④生命有接續(xù)的，可以重來
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
10.在疫情防控期間，有人一聽到某種藥品是“神藥"就瘋狂搶購;在推動全民接種新冠疫苗期間，有人一聽說可能有不良反應(yīng)就不敢接種...這告誡我們青少年要
①獨立思考，培養(yǎng)批判精神 ②打擊傳謠等違法犯罪行為
⑧崇尚科學(xué)，不要輕信謠言 ④加強信息管理，正確引導(dǎo)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.蘇東坡在《題西林壁》一詩中寫道:橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。該詩啟示我們，正確認識自己
A.有助于我們更好地理解、寬容和善待他人
B.是一件難以做到的事情，還是糊涂- -點好
C.有時要站在旁觀者的立場從不同的角度看
D.主要應(yīng)該通過自我評價，不驕傲也不自卑
12.琴弦因琴身(筒)的共振而增強了音量,生活中我們因美好而更容易產(chǎn)生共鳴。對此,我們要
①融入社會獲得美好情感，做出正確行動
②傳遞美好情感正能量，讓社會更和諧
③用心體味美好的人和事，促進精神發(fā)展
④躲避負面的情感體驗，讓生活無挫折
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、綜合探究題(第13題5分,第14題6分,第15題6分，第16題9分，共26分)
13.讀漫畫《目不斜視》，回答問題。，
(1)任選一幅漫畫，指出漫畫中主人公的行為會帶來怎樣的危害。(2分)
(2)針對兩幅漫畫中的現(xiàn)象，請從個人、社會的角度提出對策。(3 分)
14. [生命的力量]
2021年感動中國人物:中國的“保爾柯察金”----朱彥夫
事跡:朱彥夫,中共黨員,他參加過上百次戰(zhàn)斗,三次立功,十次負傷,經(jīng)歷過長津湖戰(zhàn)役，動過47次手術(shù)的特等傷殘軍人;退伍后,拖著殘軀帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園，并將自己的經(jīng)歷體會寫成小說《極限人生》,用堅強意志和為民情懷書寫著自己的“極限人生”,被譽為“中國的保爾柯察金" .
頒獎詞:生命于你不止一次，士兵于你不只是經(jīng)歷，沒有屈服長津湖的冰雪,也沒有向困苦低頭。與自己抗爭,向貧窮宣戰(zhàn)。一直在戰(zhàn)斗,一生都在堅守,人的生命應(yīng)當像你這樣度過。
(1)結(jié)合所學(xué)知識，談一談我們?nèi)绾蜗蛑鞆┓蛴⑿蹖W(xué)習(xí)發(fā)掘生命的力量? (3 分)
[在平凡中創(chuàng)造偉大]
有人認為，“只有像朱彥夫這樣的英雄才能讓生命創(chuàng)造出偉大。”
(2)請運用所學(xué)知識對以上觀點進行評析。(3 分)
15. [細微之處見成長]
有人說，中學(xué)生依然是懵懂的孩子;我們說，中學(xué)生正在長大成人。下面是小元同學(xué)的
“微行動":
行動一:熱愛學(xué)習(xí)，遇到難題從不放棄，取得成績也能為自己開心點贊。
行動二:好朋友準備瞞著家長和老師，偷偷與網(wǎng)友見面，讓小元替他“打掩護"”,小元拒絕了，并成功地阻止與說服了好友。
行動三:老師了解到小元在喜歡熬夜看球賽后，指出他的不妥?，F(xiàn)在他再也不熬夜看球賽了，還積極參加體育鍛煉。
行動四:節(jié)假日，小元總要抽出時間陪奶奶說說話，還積極向媽媽學(xué)習(xí)煮飯炒菜。
(1)請運用所學(xué)知識,任選上述兩個行動進行簡要分析。(2分)
(2)閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，說說怎樣才能成為更好的自己? (4 分)
16.材料一:新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》第四條第一款規(guī)定:“給予未成年人特殊、優(yōu)先保護?！?br>材料二:新修訂的《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定:“已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣， 經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應(yīng)當負刑事責(zé)任?！?br>(1)以上兩則材料分別體現(xiàn)了法律的什么作用? (2分)
(2)兩則材料對未成年人健康成長帶來哪些啟示? (4 分)
(3)“道雖還，不行不至:事雖小，不為不成?！薄盾髯有奚怼?中的這句話告訴我們，如何做到“止于至善”? (3分)
2021—2022 學(xué)年度第二學(xué)期九年級 3 月份
道德與法治參考答案
一、選擇題：（本大題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分。）
二、非選擇題：（第 13 題 5 分，第 14 題 6 分， 第 15 題 6 分， 第 16 題 9 分， 共 26 分。）
13 、(1) 漫畫①：虛度學(xué)業(yè)，影響身心健康；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作與生活；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，虛擬交 往會影響現(xiàn)實的人際關(guān)系。
漫畫②：威脅他人和自己的生命安全；會助長人際關(guān)系的冷漠；影響社會的文明進步。 （答出其中任一 種漫畫兩點危害得 2 分）
(2)個人： 要培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，合理利用網(wǎng)絡(luò)； 敬畏生命， 與人為善；尊重他人、親近社會
社會： 要加強對未成年人的特殊保護，加強對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營的監(jiān)管； 要加強道德教育、加強宣傳， 營造和諧 社會氛圍 （言之有理也可酌情給分，兩個角度任意三點 3 分）
14、（1）①增強生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力
②培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志 ③借助外力，或者向他人尋求幫助 ④掌握增強生命韌性的方法 ⑤欣賞培育幽默感 ⑥樂觀面對挫折
（答出任意三點得 3 分）
（2）這個觀點是錯誤的
①偉大在于創(chuàng)造和貢獻
②每個人的生命都有自己獨特的使命
③平凡的生命也有自己的價值， 做好本職工作，完成職責(zé)，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量
④生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大，
⑤將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起
因此， 并不是只有像朱彥夫一樣的英雄才可以在生命中創(chuàng)造偉大， 我們每一個人都可以在平凡的生命中創(chuàng) 造偉大。
（答出任意三點得 3 分）
15、（1）行動一：學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。或者學(xué)習(xí)中需要積極樂觀的態(tài)度
行動二：友誼不能沒有原則。
行動三：正確對待老師的批評或者學(xué)會愛護身體， 尊重生命
行動四：盡孝在當下或者要孝敬父母
答出其中任意兩個行動即可得 2 分， 其它言之有理即可得分
（2）①做更好的自己， 需要揚長避短
②需要主動改正缺點
③需要不斷激發(fā)自己的潛能
④需要為他人， 為社會帶來福祉（答出任意三點得 4 分）
16 、（1） ①材料一體現(xiàn)法律的保護作用
②材料二體現(xiàn)法律的規(guī)范作用或者保護作用（每點 1 分，共 2 分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
A
A
B
C
D
A
D
C
B
C
A
（2）啟示：①珍惜法律給予的特殊保護， 珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利
②尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)
③做到依法辦事，依法維權(quán)， 樹立法治觀念
④學(xué)習(xí)法律知識，
⑤遵守各種法律法規(guī)
⑥養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者
⑦樹立底線意識，觸碰道德底線和違反法律的事情堅決不做， 做到行己有恥
⑧敬畏生命、珍視生命。
⑨認清犯罪危害，遠離犯罪
⑩強化規(guī)則意識，樹立權(quán)利義務(wù)觀念
答出任意 2 點得 4 分，其它言之有理也可酌情給分）
（3）①從點滴小事做起，積少成多， 積善成德
②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣
③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣
（答出 3 點得 3 分）

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