生活中常見的鹽一、選擇題1．【江西省】下列方案正確的是_______________；選項實驗目的實驗設計A除去氯化鐵溶液中硫酸鐵加入適量的硝酸鋇溶液、過濾B鑒別硝酸銨溶液和硝酸鎂溶液取樣，分別加入氫氧化鈉溶液C除去粗鹽中混有的泥沙加水溶解、蒸發(fā)D鑒別氧化鈣和碳酸鈣兩種固體粉末————————————2．【湖北省咸寧市】下列除去雜質(zhì)的方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ACaCl2溶液稀鹽酸加入過量的CaCO3，過濾B鹽酸硫酸加入過量BaCl2溶液，過濾CNaNO3NaCl加入過量AgNO3溶液，過濾DCaOCa(OH)2加過量水，過濾3．【山東省濟寧市】不使用其它試劑，利用物質(zhì)間兩兩混合反應將物質(zhì)區(qū)別開(提供的物質(zhì)可重復使用)，也是物質(zhì)鑒別的常用方法。下面四組物質(zhì)利用上述方法可鑒別開的是（   ）A．H2SO4、Na2SO4、BaCl 2、FeCl3    B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2    D．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)24．【廣州市】下列實驗中，對應的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是　實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A常溫下,將硫放入氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出藍紫色火焰硫能與氧氣反應B向某無色溶液中滴入CaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中一定含有碳酸鹽C向CaCO3中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生鹽酸易揮發(fā)D用氯化鈉溶液進行導電性試驗，觀察小燈泡是否變亮小燈泡變亮氯化鈉溶液中存在自由移動的離子5．【湖北省隨州市】下列實驗中提供的方案不能達到目的的是A．除去CO2氣體中混有的少量CO，可將混合氣體通過足量灼熱的CuO粉末B．不需要加入其他任何試劑就能鑒別出NaOH、NaCl、HCl、 FeCl3四種溶液C．除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，可加入適量鐵粉，過濾D．鑒別NH4NO3固體和NaOH固體，可以加水溶解6．【山東省青島市】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的的是 實驗目的實驗設計A除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶C除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀加入過量的硝酸鋇溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鋅粉加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A．A    B．B    C．C    D．D7．【湖南省長沙市】使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是(    )A．稀硫酸    B．氯化鈉溶液    C．鐵片    D．氫氧化鈉溶液8．【江蘇省南京市】碳酸鈉的俗稱是A．燒堿    B．消石灰    C．純堿    D．小蘇打9．【湖南省長沙市】小軍同學來到他家廚房，他不可能找到的調(diào)味品是(    )A．食鹽(氯化鈉)    B．醋(醋酸)    C．酒(乙醇)    D．膽礬(硫酸銅晶體)10．【江蘇省揚州市】下列各組物質(zhì)，僅用水無法鑒別的是A．CuSO4、Na2SO4    B．KCl、NaCl   C．CaCO3、Na2CO3    D．NH4NO3、NaNO311．【江蘇省揚州市】第19屆省運會在我市拉開帷幕，游泳比賽的池水中含4%左右的CuSO4。CuSO4屬于A．酸    B．堿    C．鹽    D．有機物二、非選擇題12．【四川省巴中市】某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分，進行如下實驗：回答下列問題：（1）反應I的化學方程式_________________________。（2）白色沉淀C是___________（填化學式）。（3）原固體粉末一定含______________（填化學式）。13．【山西省】化學實驗過程經(jīng)常會產(chǎn)生一定量的廢液，經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實驗課上，興趣小組的同學們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對廢液成分展開探究。活動一通過小組合作，同學們完成了右圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色沉淀的化學方程式是____________________(寫一個)。活動二小雪將六支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中(如下圖)， 充分攪拌、靜置。觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是__________________、以及一定含有的離子。小組同學對上層溶液中還可能含有的離子進行了如下探究。（提出問題）上層溶液中還可能含有什么離子?（猜想與假設）上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。（進行實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一①取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸溶液變紅②產(chǎn)生氣泡①有OH-②有CO32-、無Ca2+方案二取少量溶液于試管中，____________(指示劑除外)①____________②___________①有CO32-、無Ca2+②有OH- （反思與評價）（1）小明同學對方案一提出質(zhì)疑， 他的理由是________________________。（2）經(jīng)過綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有______________________。（3）將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣回收，向濾液中加入適量_______________________進行處理后再排放。14．【山東省威海市】某純堿廠生產(chǎn)的某批次碳酸鈉產(chǎn)品中可能含有氯化鈉雜質(zhì)。定性檢驗（1）)要確定該產(chǎn)品中是否含有雜質(zhì)氯化鈉，你的方法是_________________。定量測定:（2）若利用沉淀法測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，你確定的反應原理是(用化學方程式表示)_______________________________。（3）假設你取樣的質(zhì)量為m1，根據(jù)你確定的反應原理，你需要通過實驗測量沉淀(填化學式)____的質(zhì)量(假設你測得的沉淀的質(zhì)量為m2)。（4）請你設計實驗方案，獲得數(shù)據(jù)m1、m2，把方案填在下表中。適用的儀器名稱實驗步驟__________________ （5）數(shù)據(jù)處理：請用含m1、m2的式子表示所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，______________________。分析討論:（6）要測定混合物中某成分的含量，可通過化學方法將不易測定的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為易測量的物質(zhì)。除沉淀法外，還可依據(jù)反應(用化學方程式表示)_______________來測定該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。15．【山東省臨沂市】天然溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石形成的過程中發(fā)生了一系列變化，其中一個化學反應是: CaCO3+X+H2O=Ca(HCO3)2。（1） X的化學式是_______。（2）已知碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]易溶于水。向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳，澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應的化學方程式是_______，繼續(xù)通入二氧化碳，又會發(fā)現(xiàn)其變澄清，因為_______ (用文字描述)。16．【山東省濟寧市】某工業(yè)園區(qū)甲、乙兩化工廠排放的廢水中含有K+、 Cu2+、Fe3+、C1- 、OH-、NO3-六種離子，甲廠含有其中的三種，乙廠含有另外三種，兩廠廢水的直接排放對當?shù)厮|(zhì)帶來嚴重影響。某課外實踐小組對兩廠廢水進行實地檢測，發(fā)現(xiàn)甲廠廢水星堿性。（1）甲廠廢水中定含有的離子是_______，可能含有的離子是_______；（2）經(jīng)課外實踐小組多次實驗，發(fā)現(xiàn)兩廠廢水按適當比例混合，可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化為沉淀，這些離子分別是_______(填離子符號)，過濾后的廢水中主要含有______兩種物質(zhì)(填化學式)，處理后的廢水符合排放標準。17．【山東省濟寧市】（1）某研究性學習小組為驗證“氨氣還原氧化銅”的實驗，認真查閱資料并做出以下準備。資科準備：  I.氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶液呈堿性。II.氫氣還原氧化銅的化學反應原理2NH3+ 3CuO3Cu+N2+3H2O實驗準備：   請回答：①為達成“氨氣還原氧化銅”的實驗目的，裝置A、B、D、E的正確連接順序________  (填序號)；  ②裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_____________；③裝置B觀察到的現(xiàn)象________，裝置E的作用_____________；④裝置A產(chǎn)生的氣體通人裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變監(jiān)色，原因是________。（2）小凡同學利用氯化鋇和氫氧化鈉兩種試劑，從硫酸鈉、硫酸鎂和氯化鎂三瓶未貼標簽的無色溶液中鑒別出硫酸鎂溶液，設計并進行以下實驗。請你補齊實驗內(nèi)容：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取三支持凈試管，分別倒入三種無色溶液，然后滴加 _________，振蕩，觀察現(xiàn)象；____________________________2．__________________________________________18．【江西省】如圖，物質(zhì)王國中的A～F及X七種物質(zhì)玩“獨木橋”游戲，其中A～F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六中物質(zhì)中的一種。（1）搭橋:規(guī)則是A～F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應)。已知E的俗名叫熟石灰。①E的化學式是________________；②A與B反應的基本類型是__________________；③C與D反應的化學方程式是_____________________________。（2）過橋:若A～F分別通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化為X，則X可成功過橋，物質(zhì)X是__________。19．【湖南省長沙市】我市教育主管部門為了讓同學們過好傳統(tǒng)佳節(jié)一一端午節(jié)，特意將中考提前一天?；瘜W興趣小組的同學們?yōu)閼c祝端午佳節(jié)，決定自己動手制作傳統(tǒng)食品一一皮蛋.制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等.將他們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥.料泥的主要成分是什么呢?同學們進行了如圖所示的探究：    （1）步驟②的操作所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、____________________；（2）步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中一定含有的物質(zhì)為：____________________；（3）由上述實驗現(xiàn)象推斷，濾液中的溶質(zhì)一定含有：____________________；20．【湖南省岳陽市】A～H是初中化學常見的物質(zhì)，A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)。A和G的組成元素相同，D為藍色沉淀。它們之間存在如圖所示的相互關(guān)系，“→”表示在一定條件下能發(fā)生轉(zhuǎn)化，“﹣”表示在一定條件下能相互反應（部分反應物、生成物和反應條件已省略）。物質(zhì)可分為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類。請回答：（1）寫出G的化學式：_____；（2）寫出反應①的化學方程式：_____；（3）反應②的基本類型是_____反應。    21．【湖北省咸寧市】X是常見的碳酸鹽，可發(fā)生如圖所示的變化，部分生成物省略。根據(jù)下圖回答問題。（1）C的化學式是____________________________。（2）寫出圖中①反應的化學方程式：______________，該反應基本類型是____________。22．【廣州市】某固體混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH的一 種或兩種,為了確定該混合物的成分,進行如下實驗：步驟I：取少量固體于燒杯中，加水，攪拌，固體全部溶解，得到無色溶液A。步驟Ⅱ：取少量溶液A于試管中，滴加過量MgCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；再加入過量稀鹽酸，沉淀消失，有氣泡產(chǎn)生。（1）步驟Ⅱ中產(chǎn)生的氣泡是__________________ (填化學式)（2）根據(jù)上述實驗推斷該混合物的成分,肯定含有的是________ ，可能含有的是_________。（3）設計實驗進一步確定混合物組成，依次用到的試劑是_______________。23．【廣東省】學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應時都有鹽生成(其它物質(zhì)省略)，如圖所示。請回答:（1）若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應的化學方程式為__________________。（2）若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過置換反應來實現(xiàn)的有______(填序號)。（3）若鹽是硝酸銅，由⑦來實現(xiàn)的化學方程式為:_________。（4）圖中⑤處應補充的文字是_______(寫一種，不能與圖中已有信息重復)。24．【廣東省】孔雀石主要成分為Cu2(OH)2CO3(難溶于水)，還含有少量SiO2(難溶于水、不與稀硫酸反應)、Fe2O3等雜質(zhì)。現(xiàn)以孔雀石為原料制取膽礬(CuSO4·5H2O)的部分工藝流程如圖。請回答:（1）濾渣b的化學式為______。（2）溶液c中的溶質(zhì)有(寫化學式)：H2SO4、______、_______。（3）鹽溶液d的顏色為_______；實驗室蒸發(fā)溶液時用到的玻璃儀器有_____(寫1種)。（4）在氣體a生成CaCO3的過程中，發(fā)生反應:CO2+CaCl2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2X，X的名稱為_______；孔雀石與稀硫酸反應生成氣體a的化學方程式為________。

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