?中考化學(xué)試題匯編：考點(diǎn)40科學(xué)探究題
1．（?安徽）“藍(lán)瓶子”實(shí)驗(yàn)是一個(gè)有趣的化學(xué)振蕩實(shí)驗(yàn)：盛有氫氧化鈉、亞甲藍(lán)（C16H18N3SCl）、葡萄糖混合液的試管，經(jīng)振蕩、靜置后溶液顏色會(huì)出現(xiàn)反復(fù)變化（如圖1）。某興趣小組開展如下探究，回答下列問題。

（1）混合液中屬于人類基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有水和　糖類　。
（2）小明對(duì)振蕩后溶液變藍(lán)的原因進(jìn)行如下猜想：①溶液中溶入CO2；②溶液中溶入O2；③溶液中溶入　N2　（填化學(xué)式）。
（3）小紅利用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，混合液由無(wú)色變藍(lán)色，由此　不能?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┑贸霾孪擘僬_，原因是　呼出的空氣中還含有氧氣、氮?dú)狻　?br /> （4）為探究猜想②，利用圖2裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：　從A中通入足量的氧氣，混合液由無(wú)色變藍(lán)色，說溶液中溶入O2　。
【分析】（1）根據(jù)食物中的營(yíng)養(yǎng)元素解答；
（2）根據(jù)空氣中含有的成分解答；
（3）根據(jù)呼出的空氣中含有氧氣、二氧化碳、氮?dú)獾冉獯穑?br /> （4）根據(jù)題中信息分析解答
【解答】解：
（1）混合液中屬于人類基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有水和糖類；
（2）氫氧化鈉、亞甲藍(lán)（C16H18N3SCl）、葡萄糖混合液與空氣接觸，空氣中主要含有氧氣、二氧化碳、氮?dú)猓∶鲗?duì)振蕩后溶液變藍(lán)的原因進(jìn)行如下猜想：①溶液中溶入CO2；②溶液中溶入O2；③溶液中溶入N2；
（3）小紅利用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，混合液由無(wú)色變藍(lán)色，由此不能得出猜想①正確，原因是呼出的空氣中還含有氧氣、氮?dú)猓?br /> （4）為探究猜想②，利用圖2裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：從A中通入足量的氧氣，混合液由無(wú)色變藍(lán)色，說溶液中溶入O2
答案：
（1）糖類；
（2）N2
（3）不能；呼出的空氣中還含有氧氣、氮?dú)猓?br /> （4）從A中通入足量的氧氣，混合液由無(wú)色變藍(lán)色，說溶液中溶入O2
【點(diǎn)評(píng)】本題趣味實(shí)驗(yàn)為背景考查了氧化還原反應(yīng)，注意題目信息的提取是解題的關(guān)鍵，難度中等。

2. （?江蘇宿遷）實(shí)驗(yàn)課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種，??為確定該粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與其中并回答問題。
[提出猜想]甲組：銅粉；乙組：氧化鐵粉末；丙組：____________________。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
方案1：取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的___________(從下列試劑中選擇：氯化鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液)振蕩，若甲組猜想正確，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________。
方案2：取8g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，先通入CO，然后用酒精噴燈加熱一段時(shí)間(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示)，停止加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。

若乙組或丙組猜想正確，則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是______________________。
[數(shù)據(jù)處理]
等裝置完全冷卻到室溫，稱量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為mg。若乙組猜想正確，則m的取值范圍是________________。
[實(shí)驗(yàn)反思]
圖1虛線框內(nèi)的裝置是用于吸收CO2；并收集CO，請(qǐng)從圖2(廣口瓶?jī)?nèi)均為氫氧化鈉溶液)中選擇最合適的裝置______________(填序號(hào))。
【答案】 (1). 銅粉和氧化鐵粉末 (2). 稀鹽酸 (3). 無(wú)明顯現(xiàn)象 (4). 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 (5). 排盡硬質(zhì)玻璃內(nèi)空氣，防止爆炸 (6). 5.6≤m?

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