部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（時(shí)間：90分  滿分：100分） 一、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。(10分)                                  1. 桂花過(guò)年時(shí)還可以用來(lái)做gāo  bǐng（       ），味道可美了，得到大家的一致chēng zàn（       ）。2. 校慶50周年，我們學(xué)校將舉行lóng zhòng（       ）的diǎn lǐ（      ）。3. 春天是一個(gè)bō zhǒng（       ）的季節(jié)，到了秋天，農(nóng)民伯伯們忙著收獲liáng  shi（       ）。這本書(shū)讓我lǐng lüè（      ）不少大好風(fēng)光，給了我很大的qǐ dí（      ）。我們要遵循自然guī lǜ（       ）,不然會(huì)受到大自然的chéng fá（      ）。二、我能給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“√”。(4分)  留戀（liàn niàn） 漆黑（xī qī）  應(yīng)接不暇（jiǎ xiá）   旅店（lǔ lǚ）  崩塌（tā  tà）   毀滅（hiǔ huǐ） 難以置信（xìn xìng）  叮囑（zǔ zhǔ）三、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。(6分)  負(fù)(    )請(qǐng)罪      同心(    )力     完(    )歸趙    詩(shī)情(    )意  失魂落(    )      (    )口不提     理直氣(    )    一知半(    ) （1）經(jīng)過(guò)大家的（          ），終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。 （2）敵軍被我方猛烈的炮火，打得丟盔棄甲，（          ）。四、在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（5分）  1. 我們(       )把輪船停在港口，(       )冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。  2. (       )人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界(       )會(huì)變成美好的人間。  3. (       )工作再忙，他每天晚上(       )會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。  4. (       )明天天晴，秋游(       )按期舉行。  5. 李老師(       )身體不舒服，(       )一直堅(jiān)持給我們上課。五、下列句子用的是什么說(shuō)明方法，將字母寫(xiě)在括號(hào)里。(5分)    A打比方  B舉例子  C作比較  D列數(shù)字  E下定義1.須鯨剛生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七噸重，一天能長(zhǎng)三十千克到五十千克。(    )2.變色玻璃還會(huì)跟隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，所以人們又把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”。(    )3.陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假如沒(méi)有大氣中的灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。(    )4.鯨魚(yú)，哺乳動(dòng)物，生活在海洋，胎生，外形如大魚(yú)，是現(xiàn)在已知的世界上最大的動(dòng)物，用肺呼吸。(    )5.一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。(    ) 六、按要求改寫(xiě)句子。（6分）1. 母親的愛(ài)，是美麗的笑容，是親切的話語(yǔ)。(仿寫(xiě)句子)老師的愛(ài)，是_____________________，是___________________________。2. 我們?nèi)绻麤](méi)有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎?(改為陳述句)_____________________________________________________________________3. 大廳里擺滿了看演出的觀眾。(修改病句)___________________________________________________________________七、請(qǐng)根據(jù)要求，完成下面的問(wèn)題。(11分)1. 圓明園中，有__________的殿堂，也有___________的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著________________的山鄉(xiāng)村野。2. 《長(zhǎng)相思》是______代___________寫(xiě)的其中“風(fēng)一更，雪一更，_______________，_______________”表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情3. 從單元的日積月累中，我懂得了時(shí)間的可貴，“莫等閑，_______________，空悲切。”我體會(huì)到釣魚(yú)的樂(lè)趣，“青箬笠，綠蓑衣，_____________________。”我知道古代乞巧節(jié)時(shí)婦女們都會(huì)：“_________________，__________________。”八、認(rèn)真閱讀短文，按要求作答。(23分)  （一）課內(nèi)閱讀。（9分）“精彩極了”和“糟糕透了”（節(jié)選）  一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高”。1．語(yǔ)段中黑體字的“這個(gè)”是指________________________。（1分）2．“母親的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______________________。（2分）3．“警告的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______________________。（2分）4．這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。（改為反問(wèn)句）（2分）___________________________________________________________________5．你怎樣理解文段中畫(huà)橫線的句子？（2分）  ___________________________________________________________________（二）課外閱讀。 (14分)游圓明園遺址    天氣晴朗，碧空萬(wàn)頃，涼風(fēng)襲人。我、奶奶、媽媽和表弟一同去圓明園遺址游覽新開(kāi)辟的福海公園。    來(lái)到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那威嚴(yán)的獅子，它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備與敢于來(lái)犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn)，把他們吞下似的。繼續(xù)往里去，只見(jiàn)廢墟上長(zhǎng)出了嫩綠的小草，路兩旁盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵，充滿了無(wú)限生機(jī)。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!走到舊址旁，我看見(jiàn)一匹石馬屹立在那里，怒視著遠(yuǎn)方，它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國(guó)主義侵略者。    侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園，但是摧毀不了中華民族堅(jiān)忍不拔、不畏困難的精神。這邊雖還是傷痕累累的劫后遺址，但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園，使它成為第二個(gè)圓明園。    繼續(xù)往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀!湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，好似一塊無(wú)瑕的翡翠。群山就像個(gè)大托盤(pán)，托著湖水這塊美麗的翡翠。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。這里湖映山，山環(huán)水，一片湖光山色，真是美不勝收。    啊!圓明園，你是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見(jiàn)證。認(rèn)真讀文章，填空。(2分)    作者寫(xiě)福海公園的美，先寫(xiě)了湖水的三個(gè)特點(diǎn)：_____、______、______，接著寫(xiě)_________像個(gè)大托盤(pán)。文中的過(guò)渡段是第_____自然段，它在文中起_______________的作用。(3分)找出文章的中心句，用“    ”畫(huà)出來(lái)。(2分)圓明園被英法聯(lián)軍毀掉，告訴了我們什么?(3分) 你認(rèn)為該不該重建園明園?為什么?把你的理由寫(xiě)下來(lái)。(4分) 第三部分  習(xí)作（30分）九、快樂(lè)作文。(30分)    家鄉(xiāng)是一個(gè)人的出生地，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)寫(xiě)你的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生哪些巨變？寫(xiě)的時(shí)候要把變化寫(xiě)具體，寫(xiě)清楚。題目自擬，不少于450字。                                                                                                                                                                                   100                                                                                                                                                                                                200                                                                                                                                                                 300                                                                                                         400                                                                                                                                                                           500                                                                                                            
參 考 答 案一、1.糕餅 稱贊 2.隆重 典禮 3.播種 糧食 4.領(lǐng)略 啟迪 5.規(guī)律 懲罰二、liàn  qī  xiá  lǚ  tā  huǐ  xìn  zhǔ三、荊 協(xié) 璧 畫(huà) 魄 絕 壯 解   （1）同心協(xié)力 （2）失魂落魄四、1.與其 不如 2.只要 就 3.即使/就算 也 4.如果 就 5.雖然 但是五、1.D  2.A  3.B  4.E 5.C六、1.示例：溫暖的陽(yáng)光 和煦的春風(fēng)2.我們?nèi)绻麤](méi)有老百姓的支持，不能有今天這個(gè)局面。3.大廳里坐滿了看演出的觀眾。七、1.金碧輝煌 玲瓏剔透 田園風(fēng)光  2.清 納蘭性德  聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成   故園無(wú)此聲3.白了少年頭  斜風(fēng)細(xì)雨不須歸  家家乞巧望秋月  穿盡紅絲幾萬(wàn)條八（一）1.來(lái)自母親的力量2．鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、成功等 3批評(píng)、教育、挫折、失敗、困難等  4.這種愛(ài)的力量難道不是靈感和創(chuàng)作的源泉嗎？ 5．一個(gè)人，要能經(jīng)得起表?yè)P(yáng)、成功帶來(lái)的喜悅，也要能經(jīng)得起批評(píng)、失敗帶來(lái)的痛苦。正確對(duì)待人生中的成功與失敗，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有作為的人，才能獲得最終的成功。（意思對(duì)即可）（二）1.清 靜 綠 群山  2. 3  承上啟下  3.啊!圓明園，你是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見(jiàn)證。 4.要鞏固國(guó)防，提升自身的經(jīng)濟(jì)與科技實(shí)力，這樣才不會(huì)受別人欺負(fù)。 5.示例：不該，重建圓明園浪費(fèi)人力財(cái)力，另外，在“國(guó)恥”教育方面，廢墟作用不可估量。（該，能夠讓后人一睹圓明園的宏偉，感受中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。）（兩個(gè)方向均可作答，言之有理即可）九、作文略

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