?2021-2022中考語文模擬試卷
注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用
1．下列有關(guān)天文歷法表述錯誤的一項是（ ）
A．按照支干紀年法，今年是農(nóng)歷的丙申年，明年（2017）是丁酉年。
B．“半夜三更”中的“三更”指的是子夜的23點----1點。
C．二十四節(jié)氣中的“小滿”是春季的第二個節(jié)氣。
D．十二生肖的排列順序，是古人依據(jù)十二種動物的生活習性和活動特點來安排的，每一種動物代表一個時辰。如下午三點至五點，屬于申時。太陽偏西了，猴子喜歡在此時啼叫，所以稱“申猴”。
2．下列句子有語病的一項是（ ）
A．由于參加中學生體質(zhì)測試，使我們本周的閱讀課受到了影響。
B．是否專注，直接關(guān)系到自習課效率的高低。
C．2018年9月17日，受臺風“山竹”影響，廣東省所有學校停課，深圳、廣州、中山、江門等沿海多市采取“停工、停業(yè)、停產(chǎn)、停運”等措施嚴密防御。
D．斑馬線前“車讓人”，不僅是揚州城一道亮麗的風景線，也是揚州文明城市的一張新名片。
3．下列表述有誤的一項是（ ）
A．“四書”包括《論語》《孟子》《大學》和《中庸》；“五經(jīng)”包括《詩》《書》《禮》《易》和《春秋》。
B．“高山流水遇知音，陽春白雪傳雅趣”“看似點橫撇捺，實則恢弘豁達”“萬代文章尊李杜，千秋翰墨秉蘇黃”，這三幅對聯(lián)分別適宜贈送音樂家、書法家、文學家。
C．紅孩兒、小福子、奧斯特洛夫斯基、孔乙己分別是《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝花夕拾》中的人物。
D．《小石潭記》《屈原》《海燕》《白楊禮贊》的作者分別是柳宗元、郭沫若、高爾基、茅盾。
4．下列句中加點字的注音或書寫全都正確的一項是（ ）
A．近日，全球多地天文學家同步公布了首張黑洞照片。這一發(fā)現(xiàn)再一次激起了天文愛好者們的興趣。這些天文愛好者，有的長期觀察惠星，有的長期研究隕（yǔn）石，都孜（zī）孜不倦地在探索宇宙，還經(jīng)常鄭重其是地定期舉行交流活動。
B．為迎接自主招生，小明經(jīng)常不修邊副，頂著亂蓬蓬的頭發(fā)跑到教室。哪怕學得筋疲力盡也不放棄，黝（yǒu）黑的臉頰（jiá）上透出拼搏的光彩。
C．驀（mù）然回首，這所家喻戶曉的學校已有百年歷史，他的格物致知的校訓在每一位學子耳畔（bàn）回響，他一直都在為實現(xiàn)培養(yǎng)彬（bīn）彬有禮的青年學子的目標而努力。
D．隨著時間的流逝，慘不忍睹的戰(zhàn)爭年代已成云煙，曾羈絆（jī bàn）中國人民的枷鎖早己打破，中國人民氣宇軒昂地走進一個新時代，成為國家的主人。
5．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）
①回顧那些偉大的科學家、思想家、文學家、藝術(shù)家等數(shù)不清的杰出人物，他們終其一生，孜孜以求，將自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，為人類的精神史建造了一座又一座輝煌的宮殿。
②凡是走進這宮殿，一件件認真觀賞這精神產(chǎn)品的人，必然被這光輝映照，會在這光輝中獲得光明和力量。
③讀優(yōu)秀的書，能使我們的精神變得廣闊、深邃、博大。
④這宮殿與物質(zhì)的宮殿最大的不同之處，是其中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在時間的大幕中，永不休止地散發(fā)著精神的光輝。
⑤因為優(yōu)秀的書，不僅是知識的結(jié)晶，更是人類情感與思想的結(jié)晶，是人類精神的花朵與果實。
A．③⑤①④② B．③⑤①②④ C．①②④⑤③ D．①④②③⑤

6．近兩年，共享單車在國內(nèi)經(jīng)歷了“過山車”般的遭遇，圍繞共享單車當前存在的問題，同學們進行了深入的調(diào)研。閱讀下面相關(guān)材料，回答下列小題。作為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的一大風口，共享單車曾引發(fā)資本熱捧，業(yè)內(nèi)曾涌現(xiàn)出了數(shù)十家共享單車平臺。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，在行業(yè)最狂熱的2017年，僅北京市內(nèi)就投放了約200萬輛共享單車，上海市也投放了100多萬輛，遠超市場需求，一時間自行車占道嚴重。2018年共享單車行業(yè)傳出了太多負面消息，甚至被質(zhì)疑為一個虛假商業(yè)模式，行業(yè)從山頂?shù)涔鹊?。如今，隨著行業(yè)告別狂熱，開始重新從谷底攀升，預(yù)計2019年共享單車會給大家?guī)硇碌恼J識。共享出行行業(yè)押金監(jiān)管安全始終牽動用戶敏感神經(jīng)。2018年ofo被爆出千萬級用戶押金難退問題，保守估計涉及押金總額超10億元，用戶對押金監(jiān)管安全憂慮加深。哈啰出行在2018年3月推出信用免押，后續(xù)有企業(yè)跟進信用免押騎行，但并非所有企業(yè)都有推行。共享單車企業(yè)普遍缺乏清晰的盈利模式，大多只是在資本驅(qū)動下一味“跑馬圈地”，虧錢搶占市場份額，經(jīng)營管理粗放，一旦資本遇冷企業(yè)就面臨生態(tài)危機。于是，過去一年間，小鳴單車破產(chǎn)倒閉；摩拜賣身美團，今年1月23日美團聯(lián)合創(chuàng)始人王慧文宣布摩拜單車品牌將更名為美團單車；曾經(jīng)投放車輛最多的ofo如今債務(wù)纏身。以上材料中與“共享單車當前存在的問題”這個調(diào)研主題不相關(guān)的一項是材料 。從調(diào)研材料中可以看出當前共享單車存在哪些問題？請你分條概括。

7．句子積累——默寫句子。
①《赤壁》：東風不與周郎便，_________________。
②《天凈沙·秋思》：夕陽西下，________________。
③《論語十則》：博學而篤志，___________________。
④《黃鶴樓》：___________________，芳草萋萋鸚鵡洲。
⑤《小石潭記》：其岸勢犬牙差互，____________________。
⑥《送東陽馬生序》：以中有足樂者，______________________。
⑦《白楊禮贊》：它的寬大的葉子也是片片向上，__________________，__________________。
⑧《愛蓮說》中寫君子通達正直，不攀附權(quán)貴的句子是：______，________。
⑨《春望》中描寫國破城荒的詩句是：___________，_________。

8．名著閱讀
說言未了,只見林沖雙眉剔起,兩眼圓睜,坐在交椅上,大喝道:“你前番我上山來時,也推道糧少房稀!今日晁兄與眾豪杰到此山寨,你又發(fā)出這等言語來,是何道理?”吳用便說道:“頭領(lǐng)息怒,自是我等來的不是,倒壞了你山寨情分。今日王頭領(lǐng)以禮發(fā)付我們下山,送與盤纏,又不曾將我等趕將去。請頭領(lǐng)息怒,我等自去罷休?！绷譀_道:“這是笑里藏刀,言清行濁之人!我其實今日放他不過!”A喝道:“你看這畜生!又不醉了,倒把言語來傷觸我!卻不是反失上下!”林沖大怒道:“量你是個落第腐儒,胸中又沒文學,怎做得山寨之主!”…林沖拿住A,罵道:“你是一個村野窮儒……今日眾豪杰特來相聚,又要發(fā)付他下山去!這梁山泊便是你的!你這嫉賢妒能的賊,不殺了,要你何用!你也無大量之才,也做不得山寨之主!”……林沖即時拿住A,又罵了一頓,去心窩里只一刀,胞察地搠倒在亭上?？蓱zA做了半世強人,今日死在林沖之手……
選文中A是《水滸傳》中哪位人物(姓名)?文中吳用說那一番話的用意是什么?
二、閱讀
9．課外古詩詞閱讀
東欄梨花
蘇軾
梨花淡白柳深青，
柳絮飛時花滿城。
惆悵東欄一株雪，
人生看得幾清明。
1．這首詩采用了比喻、對比、襯托等寫作手法，請你任選一點簡要分析。
2．面對“幾清明”的人生，作者惆悵的是什么？

10．《醉翁亭記》除寫了山水之樂外，還寫到了“太守之樂”，請你從內(nèi)容和它所體現(xiàn)的積極意義上談?wù)剬Α疤刂畼贰钡睦斫狻?br />
11．閱讀下面的文章，完成下列小題。
夢回鄉(xiāng)關(guān)
①故鄉(xiāng)，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。
②兒時的故鄉(xiāng)，留給我更多的是一份（ ）記憶。冬天，穿著用人力車外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用幾根皮條串聯(lián)，雙腳常常被凍得僵硬麻木，捂上一層稻草，才會感到暖和一點。夏天，圓月在天時，我們就得起床，打稻挑谷直到中午田水發(fā)燙；下午挑糞插秧種出滿田星星，“嗡嗡”的蚊子“親吻”著肌膚，螞蟥總是在腿上吃得滾圓……缺吃少穿、終年勞累的生活壓得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山岡，久久眺望山外的世界；一次次詛咒過貧窮的故鄉(xiāng)，發(fā)誓要找一個幸?？鞓返牡胤?。
③恢復(fù)高考的第一年，我逃難似的離開了故鄉(xiāng)，終于完成了鄉(xiāng)下人到城里人的轉(zhuǎn)換。除了探望父母回家小住幾天外，我很少回去。故鄉(xiāng)的山水日漸模糊，故鄉(xiāng)的星光日益陌生。
④記得有一年，因病休養(yǎng)期間，兒時的玩伴把我接回故鄉(xiāng)小住了一段時間；鄉(xiāng)親們用古銅色的脊背，背我走過村前的木橋，張家大媽王家阿嬸端來了飄香的飯菜，董家大叔呂家兄弟送來歡聲笑語……啊，在溫馨（ ）故鄉(xiāng)，我的每個毛孔都自由地舒張，每個細胞都享受著撫愛；我的整個靈魂得到了洗濯，心胸變得澄澈。
⑤于是，我發(fā)現(xiàn)，盡管我已身為城里人，但對故鄉(xiāng)依然有一種揮之不去的留戀。而且這種留戀深藏心底，不僅沒有隨著時間的流轉(zhuǎn)而消失，反而越來越清晰，越來越深刻。靜靜的村莊、浩瀚的藍天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小橋構(gòu)成了故鄉(xiāng)詩意的輪廓，也構(gòu)成我的精神家園。
⑥我夢想著退休后回歸故鄉(xiāng)，安享與鄉(xiāng)親們“把酒話桑麻”的田園生活。正當我為建房選址、設(shè)計忙得不亦樂乎時，卻傳來家鄉(xiāng)要筑水庫的消息，網(wǎng)上甚至流傳出了庫區(qū)的三維地圖。忽然，我有一陣被掏空般的眩暈，一種被連根拔起的痛感。原來，故鄉(xiāng)的根已經(jīng)深深扎入我的心田。我曾走過一個又一個城市，換了一個又一個崗位，心里卻一直茫然：夢還有多久？路還有多遠？短暫停留，這才發(fā)現(xiàn)，唯有故鄉(xiāng)的方向能讓我內(nèi)心踏實，安定。
⑦為此，我特地回了趟家鄉(xiāng)。一路上我在想，故土難離是國人的傳統(tǒng)，安土重遷更是國人的習慣。在鄉(xiāng)親們的心底，故鄉(xiāng)的臍帶真能一刀剪斷？
⑧可奇怪的是，鄉(xiāng)親們表現(xiàn)得比我想象中要平靜得多。不過，偶爾也會感受到兩種不同的心境：老人們還幻想著修建水庫的選址可以修改，年輕人卻關(guān)心著水庫什么時候開建……
⑨天近黃昏，我在村頭流連。四周是那樣恬靜，暖風吹拂發(fā)絲，花草散發(fā)芬芳，沿著小徑，慢慢地、慢慢地走……一種說不清道不明的依戀，就像暮靄一樣越來越濃，直到月華照亮了我的淚眼。
⑩故鄉(xiāng)是一首詩，一首越吟越舒心、越吟越（ ）詩。而明天，故鄉(xiāng)就要變成一片澤國；而明天，鄉(xiāng)親們也將要搬離這片生養(yǎng)自己的土地。
?今后，我只能夢回鄉(xiāng)關(guān)！
1．在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A．甜蜜的 思念的 苦澀的 B．苦澀的 甜蜜的 思念的
C．苦澀的 思念的 甜蜜的 D．思念的 甜蜜的 苦澀的
2．第③段在文中有什么作用？請簡要分析。
3．結(jié)合全文，從修辭角度賞析第⑨段畫線的句子
一種說不清道不明的依戀，就像暮靄一樣越來越濃，直到月華照亮了我的淚眼。
4．面對故鄉(xiāng)即將修建水庫的現(xiàn)實，老人和年輕人分別表現(xiàn)出怎樣不同的心境？請結(jié)合文章分別談?wù)勀銓@兩種心境的理解。
5．聯(lián)系上下文，簡要分析第?段“今后，我只能夢回鄉(xiāng)關(guān)！”一句蘊含了作者怎樣的情感。
12．閱讀議論文，《放棄是種收獲》完成小題。
①從小到大，我們受到的教育都是如何努力、如何堅持、如何永不言放棄。其實，很多時候，我們更需要學會如何放棄。
②小溪放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁；黃葉放棄樹干，是為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的軀體，才能擁有一世的光明；心情放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧靜。
③要想得到野花的清香，必須放棄城市的舒適；要想得到永久的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇，還有玫瑰；放棄了小溪，還有大海。放棄了一棵樹，還有整個森林；放棄了馳騁原野的不羈，還有策馬徐行的自得。
④A 。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地揮手，勇敢地選擇放棄。歌德說：“生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存。”
⑤ B “明者遠見于未萌，智者避危于未形?！敝挥袑W會放棄，才能使自己更寬容、更睿智。放棄不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是優(yōu)柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾級而上的從容、閑庭信步的淡然。
⑥C 人生是艱難的航行，絕不會一帆風順。當必須放棄時，就果斷地放棄吧。放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求。什么也不愿放棄的人，反而會失去最珍貴的東西。放棄時髦，是為了追求更前衛(wèi)的特立獨行；放棄熱鬧，是為了追求更豐富的心靈盛宴。
⑦智者曰：兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。放棄難言的負荷，方能解開心靈的枷鎖；放棄滿腹的牢騷，方能蘊蓄不倦的威力；放棄纖巧的詭辯，方能擁有深邃的思想……
⑧當我站在古羅馬斗獸場的廢墟上，頓感世間的一切權(quán)勢紛爭、金粉豪華都不過是過眼煙云。風流總被雨打風吹去，何必讓身外之物、無聊之事困擾終生？電影《臥虎藏龍》里有一句很經(jīng)典的話：當你握緊雙手，里面什么也沒有；當你打開雙手，世界就在你手中。懂得放棄，才能在有限的生命里活得充實、飽滿、旺盛。
⑨放棄失落帶來的痛楚，放棄屈辱留下的仇怨，放棄無休止的爭吵，放棄沒完沒了的辯解；放棄對感情的奢望，放棄對金錢的渴求，放棄對權(quán)勢的覬覦，放棄對虛榮的糾纏。只有當機立斷地放棄那些次要的、枝節(jié)的、不切實際的東西，你的世界才能風和日麗、晴空萬里，你才會豁然開朗地領(lǐng)悟“小舍小得，大舍大得，不舍不得”的真諦。
⑩當一切塵埃落定，當一切歸于平靜，我們才會真正懂得放棄其實也是一種美麗的收獲。
1．本文的中心論點是_______________________________________
2．下面三句話是A、B、C三處摘出來的，請結(jié)合語境把它們依次還原到適當?shù)奈恢肁___________B _________C___________放棄是一種靈性的覺醒，是一種慧根的顯現(xiàn)，一如放鳥返林、放魚入水。放棄是一種智慧。人生就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術(shù)，是人生的必修課。
3．談?wù)勀銓ξ恼碌冖鄱蝿澗€句子“要想得到永久的掌聲，必須放棄眼前的虛榮”的理解。
4．請你在第（7）段的省略號處再補寫一個飽含哲理的句子，使之與前句構(gòu)成排比。
5．結(jié)合文章，聯(lián)系你的生活體驗，談?wù)勀銓Ψ艞壥欠N收獲的理解。
13．閱讀下面的文字，完成各題。
父親的麥粒
許心龍
那年夏天的一天，偏西的太陽熱勁兒剛?cè)跸聛恚赣H將飯碗一推，抹把汗，就喊娘到場里收麥子。凌亂的麥秸屑很有感情地揉進父親泛黃的短發(fā)里。一晃，父親在打麥場上忙乎了半月多，該顆粒歸倉了。六月的陽光把父親的背心烙在了身上，父親洗澡時，脊背呈現(xiàn)出醒目的背心模樣，白而發(fā)亮。
父親和我娘我哥齊上陣，攤開的一大場麥子很快變成一堆小麥山。麥山按捺不住地彌漫著麥香的熱氣。我娘攏了攏濕漉漉的亂發(fā)，瞅著麥山，臉上露出了疲勞后的笑容。
這時，父親伸出左手彎腰抓起一把溫熱的麥子，用力握了一下，伸開手掌盯了一會兒，又用右手食指來回劃拉幾下。
“干透了吧?”我娘問道。父親沒有搭腔，而是拈起幾粒麥子準確無誤地投人了口中。隨著顎骨的上下晃動，嘴里發(fā)出了清晰的嘎嘣嘎嘣的脆響。
“我要的就是麥粒嚼在嘴里的嘎嘣脆響!”父親不容置疑地說。
“裝麥!”父親將軍般地命令。面對飽滿的麥子，父親的精氣神兒也是永遠飽滿的。
“麥收您爹看得最重?！蔽夷镞呁せ飺?，邊說，“自從跟您奶奶分家另過，年年都是這樣?！?br /> “麥子曬干了，不會生蟲。”父親邊扎麥袋口邊說，“交公糧時心里也踏實?！?br /> “我說多少遍了，從今年起，不再交公糧啦?！蔽覐娬{(diào)說。
“你以為你是皇上，說免皇糧就免了?！备赣H頭也不抬，接話道。其實，父親很為有我這個師范畢業(yè)執(zhí)了教鞭的兒子驕傲的。
我娘不置可否地笑笑，那意思是責怪我想得倒美。
我望望僅會歪歪扭扭寫出自己名字的二老，無語了。無知者無過，只是后來我才知道，父親是想借今年的飽滿麥子，好好出一口去年在鄉(xiāng)糧站交公糧時受的惡氣。去年排隊交公糧時，有人趁父親去廁所，把一袋摻有土坷垃的麥子，調(diào)換給了父親。面對坷垃秕子麥，父親一百張嘴也說不清。他因此受到了大喇叭的廣播批評。受了奇恥大辱的父親回來就找村主任申冤。村主任笑笑，拍拍父親的瘦肩膀，說公糧交掉不就好了，再爭論還有意思嘛。父親嘆一聲，氣得夜飯也沒吃就蒙頭睡了。睡夢中還發(fā)癔癥連喊:“那不是我的麥子!那不是我的麥子!”
十多袋麥子規(guī)矩地躺在了架子車上。父親還跟往年一樣，要提前一晚上去鄉(xiāng)糧站排隊。我娘準備好的有蔥花面餅還有過夜的鋪當。
這時，我看到村主任朝我們的麥場走來。我忙向村主任招手。村主任不會不知道政策，這回看愚頑的父親還有什么話可說。我長出了一口氣。
“老陸，今年麥子咋樣？”村主任走近了，瞅著父親問道。
“畝產(chǎn)一千一二百斤吧。”父親笑答。父親說著就解開一袋麥子，抓出一把，說:“來，村主任你看看。”
村主任探頭看看父親手里的麥子，點點頭。
“嘎嘣響呢。”父親說著就拈起幾粒麥子準確無誤地投人口中。很快，嘎嘣嘎嘣的響聲就從父親嘴里傳出。我看到父親咀嚼得很有耐心很賣力很幸福。父親的那嘴鋼牙好像就是為了麥粒生長的。最終父親很滿足地咽下那口麥面，說：“村主任，我再打開一袋你看看吧。”
“不，就跟這麥粒一樣瓷實?！贝逯魅卧俅吸c點頭，說，“村里最過硬的，就是老陸了。”
“用這樣的麥子交公糧，沒問題吧?”父親胸有成竹地問道。
“交啥公糧？”村主任一愣，望我一眼，恍然明白了什么，笑道，“呵呵，你交公糧交上癮了吧?你不知道今年起公糧免征了嗎？”
父親呆若木雞。無疑，村主任的一番話在父親看來顯得驚天動地。
“老陸，不交皇糧就違法的時代過去啦!”與父親年齡相仿的村主任顯然也很激動。
“村主任，你可不敢開這樣的玩笑呀!”父親盯著村主任，小心地說。
“連我的話你也不信？電視上都播了呢?！贝逯魅闻呐母赣H的瘦肩膀，一本正經(jīng)地說，“老陸，對去年交公糧的事還放不下吧？”
“我真咽不下這口氣?！备赣H硬咽著說，“我的麥子粒粒嘎嘣脆響，交恁①些年公糧了從沒有過二樣的?！?br /> “老陸，別恁較真了，都過去了?！贝逯魅伟参康馈?br /> “看看我的麥子哪粒不嘎嘣脆響？”父親執(zhí)拗地說，“那袋土坷垃秕子麥，打人的臉呀!”
“好了，別傷心了?！贝逯魅卧俅闻呐母赣H的肩膀，說，“你就用這車麥子賣了錢，買輛三輪車吧。也一把年紀了，該省點力氣了。”
“聽村主任的，買輛三輪車吧?！蔽夷锩φf。我娘望村主任一眼，說:“沒見過恁一根筋的，弄啥事就怕別人吃了虧?！?br /> “呵呵，誰不知道老陸!”村主任笑說，“我說老陸呀，這就是變遷?？刹荒茏诟Ｖ胁恢！！?br /> 父親一屁股坐在了車尾的麥袋子上，右手不停地一下一下捶著鼓鼓的麥袋子。
我娘嘆一聲，偎坐在了父親的身旁。
我知道看電視怕費電的父親封閉了自己。父親有的是力氣，不需花錢的取之不竭的力氣。
晚飯時，父親破例喝了二兩小酒，早早地睡了。半夜里，父親的高聲喊叫把我驚醒。父親喊道:“那不是我的麥子!那不是我的麥子!”我娘搖搖頭，輕推了父親一把。父親翻翻身，呼嚕聲再次響起。
如今，年邁的父親嘴里沒有了牙齒，村主任和我就再也聽不到父親嚼麥粒時發(fā)出的嘎嘣嘎嘣的響聲了。但那嘴卻成了舌頭的天下，那自由的舌頭時常翻滾:“那不是我的麥子，那不是我的麥子……”
我牽著父親不停哆嗦的手，知道他一直很糾結(jié)公糧咋突然不讓交了呢，他的那嘎嘣嘎嘣的麥粒有多失望和憂傷呀!
（原載《百花園》2017年第9期）
注釋：（恁）這么。
1．閱讀全文，請簡要概括事件的起因，經(jīng)過，結(jié)果。
2．請從描寫的角度賞析下面語句。
父親一屁股坐在了車尾的麥袋子上，右手不停地一下一下捶著鼓鼓的麥袋子。
3．請結(jié)合文本分析父親的人物形象。
4．本文以“父親的麥粒”為題目，請聯(lián)系文本分析其作用。
5．文中為什么父親一直不斷強調(diào)“那不是我的麥子”，而村主任卻安慰道“老陸，別恁較真了，都過去了”？這件事為什么父親一直都過不去呢？
三、語言表述
14．口語交際
周五時，李力想著第二天要參加同學的生日會，所以上課時走神了。老師發(fā)現(xiàn)后，提醒說：“李力，你可不能‘身在曹營心在漢’呀。”假如你是李力，你會怎么說？
四、寫作
15．請從下面兩題中任選一題，按要求作文。虛度光陰不是青春，惜時好學才是青春；駐足等待不是青春，昂揚前行才是青春；漠視逃避不是青春，勇于擔當才是青春……燦爛的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。
請以“這才是青春”為題目，寫一篇文章。在一卷《論語》中，“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一百多次?？鬃訛槲覀児蠢粘隼硐氲木有蜗螅岢隽司幼罨镜娜烁駱藴剩鹤鲆粋€有擔當?shù)娜?。擔當精神，是核心素養(yǎng)中的一個重要部分。我們?nèi)粝朐诔晒Φ牡缆飞献叩酶h，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔當精神。
請以“擔當”為話題，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，寫一篇文章。
要求：除詩歌外，文體不限
字跡工整，卷面整潔。
文中不得出現(xiàn)與真實人名、校名。
字數(shù)不少于600字。



參考答案

一、積累與運用
1、C
【解析】
C項有誤。小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個節(jié)氣。
2、A
【解析】
本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項成分殘缺，應(yīng)該刪去“使”。
【點睛】
病句的類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。
3、C
【解析】
C項有誤。奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)著名無產(chǎn)階級革命家、作家，歷時三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的杰作?！犊滓壹骸肥墙膶W巨匠魯迅所著的短篇小說，最早發(fā)表在1919年4月《新青年》第六卷第四號，后編入《吶喊》。
4、D
【解析】
試題分析：A.惠星－彗星、鄭重其是－鄭重其事；B.不修邊副－不修邊幅；C.驀然（mù）－（mò）、耳畔（bàn）－（pàn）；D.正確。據(jù)此，答案為D。
5、A
【解析】
此題考查的是句子排序。解答此類試題時可以按如下步驟：①尋頭斷尾，確定首尾句。②把握時間順序、空間順序和邏輯順序。③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。通讀句子，可以發(fā)現(xiàn)這個語段說明的是讀優(yōu)秀的書的好處。首句應(yīng)該是③，接下來⑤解釋什么是優(yōu)秀的書， 然后①舉那些偉大的科學家、思想家、文學家、藝術(shù)家的事例論述，接著第④承接上文的“宮殿”。所以排序為：③⑤①④②。故選A。


6、（1）二
（2）投放量遠超市場需求，押金監(jiān)管不夠安全，企業(yè)普遍缺乏清晰的盈利模式。
【解析】
試題分析：（1）【材料二】講述是的共享單車行業(yè)傳出了太多負面消息，說的是“過往”的事，與“共享單車當前存在的問題”這個調(diào)研主題不相關(guān)。故答案是【材料二】。（2）共享單車當前存在的問題，依據(jù)材料一“業(yè)內(nèi)人士介紹，在行業(yè)最狂熱的2017年，僅北京市內(nèi)就投放了約200萬輛共享單車，上海市也投放了100多萬輛，遠超市場需求，一時間自行車占道嚴重”可概括為“投放量遠超市場需求”；依據(jù)材料三“共享出行行業(yè)押金監(jiān)管安全始終牽動用戶敏感神經(jīng)”可概括為“押金監(jiān)管不夠安全”；依據(jù)材料四“共享單車企業(yè)普遍缺乏清晰的盈利模式，大多只是在資本驅(qū)動下一味‘跑馬圈地’”可概括為“缺乏清晰的盈利模式”。據(jù)此分條列舉即可。


7、 ①銅雀春深鎖二喬 ②斷腸人在天涯 ③切問而近思 ④晴川歷歷漢陽樹 ⑤不可知其源 ⑥不知口體之奉不若人也 ⑦幾乎沒有斜生的， 更不用說倒垂了 ⑧中通外直， 不蔓不枝 ⑨國破山河在， 城春草木深。
【解析】試題分析：默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“鎖”“斜”“蔓”等字詞的書寫。


8、王倫;明為相勸,實為激怒林沖。
【解析】
林沖被逼上梁山后，寨主王倫多方刁難，要林沖獻頭名狀，結(jié)果林沖與楊志難分高下。當晁蓋等上山入伙時，又托詞推拒，吳用就挑撥道：“非是吳用過稱，理合王倫讓這第一位頭領(lǐng)坐，此合天下之公論?！?既表明知曉林沖心思，又撥旺其胸中悶氣。林沖在吳用的智激之下，火并王倫，將他殺了。

二、閱讀
9、1．（1）比喻：以雪喻梨花（具體指出寫法），突出梨花潔白的特點和繁盛的特點；（2）對比：將梨花的“淡白”與“柳條”的“深青”對比，言春已去，夏將至，時光易逝；（3）襯托：以柳青襯托梨白，更突出梨花潔白的特點，表達對梨花的贊美、留戀之情。
2．感傷春光易逝，慨嘆人生短促
【解析】
1．考查對詩歌寫作手法的理解鑒賞。首句以“淡白”狀梨花，以深青狀柳葉，以柳青襯梨白，可謂是一青二白。梨花的淡白，柳的深青，這一對比，景色立刻就鮮活了，再加上第二句的動態(tài)描寫：滿城飛舞的柳絮，真是“春風不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面”，同時柳絮寫出梨花盛開的季節(jié)，春意之濃，春愁之深，更加烘托出來。
2．考查對詩歌抒發(fā)作者思想情感的理解。“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。”由“柳深青”、“柳絮飛”、“梨花開”等景物的描寫，表達出詞人對人生幾何的無限感嘆，首先作者惆悵是因為此時是在清明節(jié)，作者感嘆人生的無常,生命的短暫。


10、內(nèi)容上理解：在他的治理下，人們生活安樂?；虼穑禾貫槿藗兊目鞓范械礁吲d，體現(xiàn)封建官員“與民同樂”的思想。
積極意義上理解：哪怕位卑，卻具有關(guān)注社會、關(guān)注民生的積極的人生態(tài)度。期望人們安居樂業(yè)，與民同樂，追求生活寧靜祥和，人們和諧相處，這也是我們這個時代的共同理想，極具現(xiàn)實的積極意義，答出“積極的人生態(tài)度”或“和諧社會”的理想的其中一方面即可。
【解析】太守的“樂”有目接山水之樂而樂，耳聽禽鳥之聲而樂，眼見滁州游人之樂而樂。作為被貶至滁州的太守，作者娛情山水排遣內(nèi)心的郁悶，確也得到山水之樂，更主要的是在他所治理的滁州這一方水土，可謂政通人和，百姓安居樂業(yè)，快樂無比，太守自然也就樂得其醉了，他沉醉于這方山水之樂，也更沉醉與民同樂之中，“與民同樂”是他的理想，這正是他在失意中仍堅守自己的理想之后所得到的心理慰藉。雖然他遭貶謫，仍然期望人們安居樂業(yè)，與民同樂，追求生活寧靜祥和，人們和諧相處，這也是我們這個時代的共同理想，極具現(xiàn)實的積極意義。


11、1．B
2．內(nèi)容上：交代了自己“逃離”故鄉(xiāng)的途徑與時間，及成為城里人后對故鄉(xiāng)日益陌生，與后文對故鄉(xiāng)的留戀不舍形成對比。
結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文詛咒故鄉(xiāng)，發(fā)誓要離開的情節(jié)，引出上下文對“我”重回故鄉(xiāng)及心理發(fā)生變化的續(xù)寫。
3．運用比喻的修辭手法將對故鄉(xiāng)的依戀比作暮靄，生動形象地寫出了“我”對故鄉(xiāng)的依戀之濃。
4．心境；老人們還幻想著修建水庫的選址可以修改。年輕人卻關(guān)心著水庫什么時候開建。
理解：老人生于故鄉(xiāng)，長于故鄉(xiāng)，已經(jīng)習慣了故鄉(xiāng)的生活。有著故土難離，安土重遷的感情理念，所以不希望離開。年輕人認為這是一次機會，可以借此改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，改變個人的生活現(xiàn)狀。
5．表達了作者對故鄉(xiāng)即將不復(fù)存在的痛心和無奈；對過往沒有珍視故鄉(xiāng)的自責和惋惜；對故鄉(xiāng)的依戀和懷念之情。
【解析】
1．結(jié)合第②段語境“我曾一次次爬上高高的山岡，久久眺望山外的世界；一次次詛咒過貧窮的故鄉(xiāng)”分析，“兒時的故鄉(xiāng)，留給我更多的是一份苦澀的記憶”；第④段語境“啊，在溫馨（ ）故鄉(xiāng)，我的每個毛孔都自由地舒張，每個細胞都享受著撫愛；我的整個靈魂得到了洗濯，心胸變得澄澈?！彼允恰疤鹈鄣摹保唤Y(jié)合最后一段“今后，我只能夢回鄉(xiāng)關(guān)！”分析，此時的情感是思念故鄉(xiāng)。故選B。
2．本題考查學生對文中重要段落作用的分析能力。解答本題時，要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來作答。一般情況下，文中段落的作用有：承上啟下的過渡作用、總結(jié)上文、引出下文、為后文寫什么作鋪墊、為下文寫什么埋下伏筆、起對比或烘托作用等。從內(nèi)容上看，第三段主要交代了自己“逃離”故鄉(xiāng)的時間，及成為城里人后對故鄉(xiāng)的日漸淡忘，與后文聯(lián)系，很明顯是為后文對故鄉(xiāng)態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成對比，突出對故鄉(xiāng)的依戀與不舍。從結(jié)構(gòu)上看，這段總結(jié)上文，并引出下文的內(nèi)容，是承上啟下的過渡作用。
3．本題考查句子賞析。解答此題關(guān)鍵要選擇好賞析的角度。從句子內(nèi)容“一種說不清道不明的依戀，就像暮靄一樣越來越濃”來看，這句話運用了比喻的修辭，再分析其對作者情感表達上的作用“依戀故鄉(xiāng)”。
4．本題考查內(nèi)容的理解與分析。文中描述，面對故鄉(xiāng)即將被淹的現(xiàn)實，“老人們還幻想著修建水庫的選址可以修改；年輕人卻關(guān)心著水庫什么時候開建”，結(jié)合前文我對故鄉(xiāng)的態(tài)度轉(zhuǎn)變過程，我在年輕時也想著逃離故鄉(xiāng)，后來對故鄉(xiāng)有了難以害舍的依戀，由此可知，這是因為年輕人對故鄉(xiāng)的情感不深，而老人生于故鄉(xiāng)，又長于故鄉(xiāng)，已經(jīng)習慣了故鄉(xiāng)的生活，況且人老了不愿再折騰，所以希望穩(wěn)定的生活，不希望離開。
5．本題考查對作者情感的分析。這篇文章主要寫了“我”對故鄉(xiāng)的態(tài)度轉(zhuǎn)變過程，上學時，故鄉(xiāng)的苦澀讓我產(chǎn)生離開的夢想，后來終于脫離故鄉(xiāng)，過上了城市人的生活，但一場疾病，讓我對故鄉(xiāng)有了一種難以割舍的依戀，讓我夢想著退休后回歸故鄉(xiāng)，安享與鄉(xiāng)親們“把酒話桑麻”的田園生活。可誰知，故鄉(xiāng)要修建水庫，我只能在夢中去追尋故鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)。文章的主旨是要表現(xiàn)對故鄉(xiāng)的喜愛與依戀。據(jù)此理解作答。
12、1． 放棄是種收獲
2． （3） （2） （1）
3． 眼前的虛榮只會換來短暫的掌聲，只有踏踏實實，真才實干，才能獲得永久的掌聲
4． 放棄眼前的虛榮放能得到成功的喜悅，放棄心中的仇怨才能得到心靈的解脫
5． 所謂有舍有得，在生活中我們要學會放棄一些東西，比如名利、虛榮、痛苦，只有放棄了一些次要的我們才能輕裝上陣，更好的前進，最終收獲成功.
【解析】
1．尋找或提煉論點。論點應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應(yīng)該是完整的句子。找準論點的方法：一看題目，二看開頭和結(jié)尾，三看論據(jù)。它的位置通常在標題和開頭，答題時應(yīng)首先考慮。有的文章的論點要根據(jù)論題并結(jié)合文章內(nèi)容自己來概括。此文題目就是論點。
2．本文的行文思路是：作者先寫了我們需要學會如何放棄（① - ③段），接著寫了為什么要放棄（④ - ⑦段），最后總結(jié)得出結(jié)論：放棄是（一種美麗的）收獲（⑧ - ⑩段）。所選句子是文段的中心句，也就是此段的分論點，分論點要與內(nèi)容相吻合即可。④段根據(jù)“沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的選擇?！边x（3）句；⑥段“當必須放棄時，就果斷地放棄吧。放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求?！睂?yīng)（1）句。那⑤段就對應(yīng)（2）句了。
3．考查對句子的理解。此句是一句包含哲理的句子，“想得到，必須放棄”，眼光要長遠，不能為了暫時的安逸、虛榮，而導致失去理智，頭腦發(fā)昏，要知道眼前的虛榮可能會換來掌聲但只是短暫的，唯有腳踏實地，埋頭苦干，才能獲得屬于自己的永久掌聲。
4．考查句子的仿寫。仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意“放棄”后面的賓語是各不相同的，每個分句采用的是動賓式結(jié)構(gòu)，其賓語前都有定語修飾。如，放棄虛偽的矯飾，方能贏得真摯的友情。
5．本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。這是一道開放性試題，解決此類題型，要聯(lián)系生活實際，同時不要脫離文章內(nèi)容。要運用議論性的語言，注意語言通順、有條理。如，只有放棄那些次要的、枝節(jié)的、不切實際的東西，才能收獲美麗。生活中的所得與所失往往成正比，放棄多少，收獲才能有多少。
13、1．起因：去年父親交公糧的時候被人換了摻有土坷垃的麥子，受到廣播批評（被冤枉）；經(jīng)過：今年父親準備用品質(zhì)好的麥子來交公糧，為自己平反名聲（用好麥子來雪冤），卻被告知公糧免征；結(jié)果：父親一直到老都放不下被人冤枉這件事。
2．動作描寫，“一屁股坐”、“不停地一下一下捶著”這些動作生動地寫出父親得知不用交公糧，不能洗刷自己冤情后的無奈，失望（失落），傷心，氣憤（生氣）的心情。
3．①夏天太陽的熱勁剛?cè)跸聛?，父親就到場里收麥子（父親在大麥場上忙乎了半個月），看出父親的勤勞；②父親嚴格把關(guān)他的麥粒（父親一遍一遍地檢查麥粒），看出父親的認真，嚴謹；③父親不愿意用差的麥子交公糧，怕別人吃虧，看出父親的淳樸，老實；④父親一直放不下交公糧被人冤枉的事情（父親不斷地重復(fù)著“那不是我的麥子”這句話），看出父親很愛面子（較真、固執(zhí)、執(zhí)拗）。
4．“父親的麥?！笔侨牡木€索，全文緊緊圍繞著父親與麥粒的故事展開，推動情節(jié)發(fā)展，“麥?！币泊碇赣H的面子，含蓄點明文章主旨（或：麥?！案锣源唷币彩歉赣H樸實、做事認真的精神象征）。
5．因為父親不斷強調(diào)“那不是我的麥子”，其實是在強調(diào)自己受冤屈，想爭回自己的面子；而村主任認為父親已經(jīng)沒有辦法雪冤，不如放平心態(tài)，追求幸福新生活；父親過不去是因為對于中國人來說，面子關(guān)乎一個人的尊嚴，信譽（地位）。
【解析】
1．試題分析：此題考查學生對文本內(nèi)容的概括。解答此類問題，要在通讀文本、了解文本大意的基礎(chǔ)上，找到關(guān)鍵的記敘要素：時間、地點、人物、事件等，按照要求進行概括作答。文章運用插敘的方法交代了事件的起因：“去年排隊交公糧時，有人趁父親去廁所，把一袋摻有土坷垃的麥子，調(diào)換給了父親，……他因此受到了大喇叭的廣播批評。”針對這件事，父親有口難辯，決定今年用品質(zhì)好的麥子來交公糧，為自己名聲平反，卻被告知公糧免征，這是事件的經(jīng)過。結(jié)果是父親一直到老都放不下被人冤枉這件事。據(jù)此概括作答。
2．試題分析：考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法：肖像（外貌）、神態(tài)、動作、語言（對話）、心理等。從另外一個角度看，又有正面描寫、側(cè)面描寫和細節(jié)描寫等。作用：形象生動地刻畫出人物……的性格特征，或是襯托、突出……的特點。語句“父親一屁股坐在了車尾的麥袋子上，右手不停地一下一下捶著鼓鼓的麥袋子”中的“坐”“捶”這些動詞，再用“一屁股”“不停地一下一下”加以修飾，運用了動作描寫的手法，生動傳神地寫出父親得知不用交公糧，無法洗刷自己冤情后的無奈、失望、傷心、氣憤的心情。據(jù)此理解作答。
3．試題分析：考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析；從敘寫的事件上來分析；把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析；注意對人物的介紹和評價。“那年夏天的一天，偏西的太陽熱勁兒剛?cè)跸聛恚赣H將飯碗一推，抹把汗，就喊娘到場里收麥子”“六月的陽光把父親的背心烙在了身上，父親洗澡時，脊背呈現(xiàn)出醒目的背心模樣，白而發(fā)亮”——父親是個勤勞的人；“父親伸出左手彎腰抓起一把溫熱的麥子，用力握了一下，伸開手掌盯了一會兒，又用右手食指來回劃拉幾下?！案赏噶税?”我娘問道。父親沒有搭腔，而是拈起幾粒麥子準確無誤地投人了口中。隨著顎骨的上下晃動，嘴里發(fā)出了清晰的嘎嘣嘎嘣的脆響”——父親是個做事認真的人；父親不愿意用差的麥子交公糧，可以看出父親的淳樸和老實憨厚；父親不斷地重復(fù)著“那不是我的麥子”這句話，可以看出父親有自尊、愛面子的人。據(jù)此概括作答。
4．試題分析：考查標題的作用。標題是文章的眼睛，其作用是交代文章的寫作對象；關(guān)聯(lián)主要情節(jié)，起到貫穿全文的線索作用；透露出作者的觀點或感情傾向，暗示文章的主旨。標題有獨特之處（修辭手法或?qū)懽魇址ǎ┑?，可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。文章的標題是“父親的麥粒”，全文緊緊圍繞著父親與麥粒的故事展開，構(gòu)成了全文的線索；“麥粒”的好壞象征著父親的品質(zhì)，麥?！案锣源唷笔歉赣H樸實、做事認真的精神象征。含蓄地點明文章的主旨。
5．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解與分析。文章敘寫了父親在交公糧的時候，因被人換了摻有土坷垃的麥子被冤枉，今年父親準備用品質(zhì)好的麥子來交公糧來雪冤，結(jié)果被告知公糧免征。所以父親不斷強調(diào)“那不是我的麥子”，其實是在強調(diào)自己受冤屈，想爭回自己的面子；村主任卻安慰道“老陸，別恁較真了，都過去了”，這是村主任認為父親已經(jīng)沒有辦法雪冤，不如放平心態(tài)，不要再去耿耿于懷了；對于這件事問題念念不忘，是因為這件事有損自己的尊嚴、信譽和人格了。據(jù)此理解作答。

三、語言表述
14、喲，老師，我又走神了，真對不起，謝謝提醒，我下次一定不這樣了。
【解析】
本道題考查學生的語言表達能力，要注意語言表達得體，語言得體要現(xiàn)語境和語體的要求。所謂“語境”包括說話的對象（稱謂、語氣），場合（時間、地點、氛圍），目的（說什么、怎么說）以及說話人自己的身份。本題要誠懇地接受老師的意見，上課注意聽講。

四、寫作
15、參考例文：
這才是青春
青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的責任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場分離。每當聽到別人說歲月無情，匆匆走過時，我會為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段美好的時光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春?快樂的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純?！奔词骨啻阂颜f再見，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點;如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點睛之筆;如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空;曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎?
“越長大越孤單，越長大越不安?！薄伴L大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂?！边@兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大。學著不去擔心得太遠，實際一點地度過我彩色的青春。
青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧!
因為擔當，所以精彩
凡是它所到達的地方，便有陽光；凡是它所留下的印跡，便有輝煌；凡有它的人生，便不會迷茫。“擔當”，這個古老而沉重的字眼，貫穿中國五千年的滄桑，似一種堅定的意志，一片虔誠的信仰，在無數(shù)英雄們的手中代代相承，在代代偉人身上連連演繹。
一千多年前，文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來擔當國家的命運；一百多年前，譚嗣同用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”來擔當人民的前途；21世紀的今天，張純?nèi)缬谜嫦嗯c青春來擔當被掩蓋的歷史；朱邦月用愛心與堅持來擔當家人的不幸……一曲曲以擔當為主題的旋律，匯集在人類文明的上空，奏響，回蕩！
一個勇于擔當?shù)娜耍囟ㄓ小拌F肩擔道義”的氣魄。漢高祖劉邦憑借一身驚人的膽量，走進了霸王的鴻門宴，用勇氣與膽識擔當起統(tǒng)一天下的大任。
一個善于擔當?shù)娜耍粌H有過人的勇氣，還有超群的智慧。藺相如幾次三番與秦王對峙，用勇氣與機智維護了國家的尊嚴；但面對廉頗的一再挑釁，他卻放下尊嚴，始終忍讓躲避，以此來擔當國家的安定。
擔當，不是莽夫感情沖動，它須屏棄魯莽蠻干，它需要膽識、智慧以及恒久的毅力。蘇武，面對匈奴的威逼利誘，在同行紛紛投降的情況下，堅持住自己的節(jié)操，用超凡的意志，撐過了十九年孤寂艱難的歲月，用信念擔當起大漢的尊嚴。
“擔當”是一項神圣的使命。一個新的生命，在呱呱墜地的那一刻起，便注定要置身于擔當與被擔當之中。擔當，是來自內(nèi)心那份崇高的責任感和使命感，而不是強加于身上的被迫和無奈。一個勇于擔當?shù)娜?，必定是懂得愛的人，也必定是擁有愛的人，更是在擔當與被擔當之中感受幸福的人。
所以，不要只懂得索取，不要再以自己年小為借口來推卸責任。洪戰(zhàn)輝十二歲開始擔當起家庭的重任，劉胡蘭十六歲擔當起“生的偉大，死的光榮”稱號。這樣的年齡，要比我們小得多；這樣的氣魄，是我們90后可望而難企及的。在愧疚之余，我們應(yīng)該挺起胸來，擔當起屬于自己的那份責任。
所以不要為找不到擔當?shù)呢熑味l(fā)愁，生活在父母羽翼下的我們，認真學習，孝敬父母，關(guān)愛他人……這個世界需要我們擔當?shù)倪€很多很多；也不小視那些不足一談應(yīng)該擔當?shù)牧x務(wù)，擔當好一天的值日，讓同學在明凈整潔的環(huán)境中學習，勿失其責，不愧我心，就明白了擔當?shù)暮x。
因為我們還很年輕，因為未來的世界屬于我們，所以勇于擔當，善于擔當，是我們一生的主題。最終也因為我們能夠擔當，會讓世界變得更加精彩！
【解析】
題一：“這才是青春”為題，要寫出自己對青春的看法和感悟，也可以記敘自己青春中的片段，但材料已經(jīng)給出，虛度光陰不是青春，惜時好學才是青春；駐足等待不是青春，昂揚前行才是青春；漠視逃避不是青春，勇于擔當才是青春…，也就是要寫青春中充滿正能量的話題，不能寫消極頹廢的內(nèi)容。青春貼近學生實際，可以選取自己生活中的深刻感受，也可以從自己積累的素材中汲取寫作源泉。該命題作文已經(jīng)提出要求，那就是以“這才是青春”為題，緊扣這個話題來選取作文素材。素材可以是自己青春期生活中的親切感受，也可以是古今中外的名人有關(guān)青春經(jīng)典事例。選材構(gòu)思時，一定要遵循“熟”的原則。從眾多的素材中，把你印象最深、最易于駕馭、寫出來最具有真情實感的材料選擇出來，完成寫作。本篇文章要注意首先明確文體。如果是寫自己對青春的感受，那么就要采用記敘的表達方式為主，結(jié)尾可用少量的議論升華主旨。如果是寫其他素材，建議以議論為主，記敘為輔，寫出青春中充滿正能量的一面即可。表達語言方面，最好能采用一些修辭手法，寫出文采。
題二：何謂“擔當”？擔當是一種態(tài)度。它需要我們有“鐵肩擔道義”的氣魄，有舍我其誰的大公大勇之心，不計較得失，不躊躇功過，不在乎流言，讓自己成為基石，擔當起家庭、社會、民族、國家賦予我們的使命。不躲避、不推諉、不迷失，坦蕩蕩，此乃大丈夫也。怎樣“擔當”？擔當需要勇氣，更需要行動、能力和智慧。擔當不僅僅是匹夫逞一時之勇，莽夫抒一時之氣，逞一時之能，它更需要我們有敏銳的判斷，有堅實的雙肩。最好寫自己的親身經(jīng)歷，或所見所聞，以小見大，更容易出彩，最重要的是要有亮點，題材要“新”且“細”，有青春色彩。
【點睛】
緊扣話題，選好角度，擬個好標題。好的標題對寫好作文非常重要。話題作文的擬題，要在吃透材料和話題的基礎(chǔ)上，借助修辭等擬定一個新穎的標題。話題作文的審題，包括審材料，審“話題”和審要求。要注意“話題”和與它相關(guān)的材料，正確理解“話題”的內(nèi)涵，明確作文的要求，根據(jù)話題，進行發(fā)散性聯(lián)想，尤其要注重合乎材料，又合乎話題，絕不能超出話題限制的范圍。話題作文提供了廣闊的寫作空間，但“家庭——學?！鐣比惿钊允菤v年中考命題的主旋律，因此，關(guān)注自我、關(guān)注人生、關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實以及熱點問題尤為重要。

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