



河北省邢臺市南和區(qū)2021-2022學年九年級上學期期末化學試題(word版含答案)
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這是一份河北省邢臺市南和區(qū)2021-2022學年九年級上學期期末化學試題(word版含答案),共12頁。試卷主要包含了單選題,填空題,推斷題,科學探究題,計算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
河北省邢臺市南和區(qū)2021-2022學年九年級上學期期末化學試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.維持人類生命和健康的基本營養(yǎng)物質(zhì)中,提供能量的主要物質(zhì)是A.糖類 B.油脂 C.蛋白質(zhì) D.維生素2.下列實驗操作,正確的是A.稱量NaOH固體 B.讀取液體體積C.CO2的驗滿 D.稀釋濃硫酸3.如圖所示是單位體積的不同狀態(tài)水的微觀模型。下列有關說法中正確的是A.甲代表的是水蒸氣B.“甲→乙”發(fā)生的是化學變化C.“乙→丙”分子間隔增大D.“甲→乙→丙”分子種類都發(fā)生了改變4.化學知識涉及衣、食、住、行各個領域,下列說法不正確的是A.衣:鑒別羊毛制品和化纖制品可采用點燃聞氣味的方法B.食:將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽作調(diào)味品C.?。耗苈劦叫卵b修房屋的異味,是因為分子在不斷運動D.行:汽車、自行車等車輛的金屬表面噴漆主要目的是為了防銹和美觀5.“墻內(nèi)開花墻外香,一杯醇酒香滿堂”。用分子觀點解釋此現(xiàn)象正確的是A.分子間有間隔B.分子質(zhì)量很小C.分子不斷運動D.分子由原子構(gòu)成6.缺乏必要的化學知識往往會產(chǎn)生錯誤的認識。下列認識錯誤的是A.用二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案的失火B.煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒C.用加洗滌劑的水清洗餐具上的油污是一種常見的乳化現(xiàn)象D.血液中血紅蛋白在吸入氧氣和呼出二氧化碳過程中起著載體的作用7.圖所示圖像能正確反映其對應關系的是( ?。?/span>A.①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋B.②表示濃鹽酸長期敞口放置在空氣中C.③表示向等質(zhì)量鎂、鋁中加入足量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸D.④表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣8.分類、歸納法是科學研究的常用方法。下列分類、歸納中正確的是A.混合物:空氣、冰水混合物 B.氧化物:水、干冰、氧氣C.人體必需的微量元素:Fe、Zn、Hg D.鹽:碳酸鉀、硫酸銅、氯化銀9.下列物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應關系不正確的是A.石墨可導電,可用作鉛筆筆芯 B.熟石灰呈堿性,可用于改良酸性土壤C.干冰升華吸熱,可用于人工降雨 D.氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐10.下列化學反應及變化中敘述正確的是A.NO2中N元素的化合價是+3價B.,該反應類型為置換反應C.氧氣的化學性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應D.小蘇打治療胃酸過多的方程式為11.下列說法正確的是A.用鐵、銅和硫酸鋅溶液可以驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強弱B.Fe2+、Na+、Cl-、SO42-在pH=2的溶液中能大量共存,形成無色溶液C.用燃著的木條可以鑒別N2、O2、CO2、H2四種氣體D.配制20g溶質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,主要實驗步驟是:計算、稱量(量?。?、溶解、裝瓶貼標簽12.如圖所示是室溫下稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應過程中的pH變化曲線,下列有關說法正確的是A.圖中X是氫氧化鈉溶液B.圖中a點所示溶液中含有兩種溶質(zhì)C.向圖中b點所示溶液中加入無色酚酞溶液,溶液變紅D.該反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O13.硒元素是動物體必需營養(yǎng)元素和植物有益的營養(yǎng)元素。硒在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列關于硒元素的說法錯誤的是A.硒的原子序數(shù)為34B.硒的相對原子質(zhì)量是78.96C.硒在化學反應中容易失去電子D.硒化氫的化學式是H2Se14.習總書記提出“綠水青山就是金山銀山”,強調(diào)了保護環(huán)境的重要性。下列措施或行為合理的是( )A.使用風能、太陽能等綠色能源B.廢舊電池作深埋處理C.廢棄塑料制品直接露天焚燒D.工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田15.越來越多的人把戶外運動作為一種休閑方式。人們在野外做飯時,會用如圖所示的方式在一片空地上用石頭圍成一圈,在圈內(nèi)點燃一堆柴火,并用河水煮飯。下列有關說法錯誤的是A.將河水煮沸可降低河水的硬度并消毒B.木柴燃燒過程中將熱能轉(zhuǎn)化為化學能C.將木柴底部架空可使其與空氣充分接觸D.石頭可將燃著的柴火與周圍可燃物隔開,預防火災16.下列說法不正確的是A.用紅磷測定空氣中氧氣含量時,紅磷一定要過量B.用排水法收集氧氣時,導管口剛有氣泡冒出就收集氣體C.自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸,金屬的銹蝕都是氧化反應D.實驗室用過氧化氫制氧氣的反應中,二氧化錳起催化作用17.如圖為甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖,下列結(jié)論錯誤的是A.甲和丁物質(zhì)屬于氧化物B.丁物質(zhì)由氫原子和氧原子構(gòu)成C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1D.參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為22:318.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選方法正確的是A.除去CO2氣體中混有少量的CO,讓氣體通過氫氧化鈉溶液B.除去FeCl2溶液中混有少量的CuCl2,加入過量的鐵粉、過濾C.除去NaCl溶液中混有少量的Na2CO3,加入適量稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶D.除去BaCl2固體中混有少量的KCl,加水溶解、過濾19.如圖,將膠頭滴管中的物質(zhì)X 滴入裝有物質(zhì)Y 的試管中,兩物質(zhì)充分反應。下列說法錯誤的是( )A.X 為稀硫酸,若反應有氣泡產(chǎn)生,則生成的氣體一定是H2B.X 為AgNO3溶液,Y 為Cu片,根據(jù)現(xiàn)象可判斷金屬活動性:Cu>AgC.X 為BaCl2溶液,Y 為Na2SO4溶液,反應產(chǎn)生白色沉淀D.X 為稀鹽酸,Y 為Al(OH)3,該反應可應用于治療胃酸過多癥20.下列鑒別方案正確的是( )A.NH4NO3 和(NH4)2SO4 固體:加熟石灰混合研磨后聞氣味B.稀硫酸和稀鹽酸:加入 Na2CO3 溶液觀察是否生成氣體C.氫氧化鈉和碳酸鈉固體:加水后滴加酚酞試液觀察顏色變化D.黃銅片(銅鋅合金)與純銅:相互刻劃比較硬度二、填空題21.生產(chǎn)、生活中處處有化學(1)植物光合作用需要空氣中的水和____________。(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度____________,可用制作鋼軌。(3)汽油和洗潔精都能除去油污,汽油除油污的原理是______。(4)為防止自行車生銹,下列做法中合理的是 (填字母):A.車架表面噴涂油漆 B.鋼圈表面鍍防護金屬C.鏈條表面涂機油 D.露天放置,日曬雨淋(5)天然氣是較清潔的能源,城市的一些汽車已改用壓縮天然氣作燃料,以減少對空氣的污染。請寫出天然氣在空氣中充分燃燒的化學方程式:________。(6)如圖標示的各材料中,屬于合成材料的是____________(填序號)。22.如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請回答下列問題:(1)t3°C時,三種物質(zhì)的溶解度的大小關系是____________________________;(2)Y和Z兩物質(zhì)溶解度相同時對應的溫度是____________________________° C。(3)X中含有少量Y,應采用___________________________的方法提純 X。(4)t3° C時,等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1°C,溶液質(zhì)量沒有變化的是____________________________;(5) t3 °C時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的X溶液降溫到t1°C,所得溶液是____________________________溶液(選填飽和或不飽和)。23.某化學小組利用如圖裝置(部分裝置已略去)進行了如下實驗探究:X為一氧化碳,Y為氧化鐵粉末.實驗開始時先緩緩通入一氧化碳,一段時間后加熱硬質(zhì)玻璃管甲,待反應完全后停止加熱,仍繼續(xù)通一氧化碳直到甲冷卻為止.(1)在實驗過程中,觀察到甲中的現(xiàn)象是 .(2)甲中發(fā)生反應的化學方程式為 .(3)乙中變渾濁,發(fā)生反應的方程式為 .(4)需要對尾氣進行處理,其原因是 .24.如圖是初中化學常見的幾個實驗,請回答與實驗相關的問題。A.過濾 B.鐵絲在氧氣中燃燒 C.測定空氣中氧氣含量D.探究二氧化碳的性質(zhì) E.洗滌試管 (1)實驗A中玻璃棒的作用是_________。(2)實驗B中水的作用是_______。(3)實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積____的結(jié)論。(4)實驗D能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________。(5)實驗E中,試管洗滌干凈的標準是___________。三、推斷題25.A-G是初中化學常見的物質(zhì),A是石灰石的主要成分,B、C是組成元素相同的氧化物,農(nóng)業(yè)上通常用E和F配制農(nóng)藥波爾多液,G是紫紅色周體,(圖中“—”表兩物質(zhì)間能反應。“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,反應條作和部分物質(zhì)已略去。)請同答下列問題:(1)E的化學式為____________。(2)寫出反應③的化學方程式__________。實驗現(xiàn)象為__________。(3)在反應①-⑥中,屬于置換反應的是____________(填序號)。四、科學探究題26.陳東同學在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時,實驗前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,導致無法判斷中和反應進行的程度,于是他對反應后溶液的酸堿性進行了探究。【探究目的】確定反應后溶液的酸堿性【猜想與假設】反應后溶液可能呈堿性,也可能呈________,也可能呈_______。【實驗驗證】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取反應后溶液少許,滴加幾滴酚酞溶液______溶液呈酸性或中性 【繼續(xù)驗證】可以設計多種方案進行驗證實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案1:取反應后溶液少許,加入少量氧化銅粉末若粉末部分或全部溶解,溶液變?yōu)樗{色溶液呈______若粉末不溶解,溶液不變色溶液呈_____方案2:取反應后溶液少許,加入少量______若有氣體放出,溶液變?yōu)闇\綠色溶液呈酸性,反應的化學方程式是_______若______溶液呈中性 27.線上化學課堂中,老師演示了“吹氣生火”實驗,他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上用導管吹氣,脫脂棉燃燒了起來。同學們對該實驗產(chǎn)生了濃厚興趣,復學后進行了如下探究。探究一:脫脂棉燃燒的原因【作出猜想】根據(jù)燃燒條件分析:①脫脂棉是可燃物;②吹出的氣體可能與過氧化鈉反應生成了氧氣;③反應放出熱量,滿足了溫度達到脫脂棉的________。【進行實驗】在如圖所示裝置中,向過氧化鈉粉末中不斷吹氣,觀察到過氧化鈉粉末由淡黃色逐漸變?yōu)榘咨?,在導管?/span>P處放置_______,木條復燃,說明試管內(nèi)生成了氧氣。同時還觀察到_______,說明反應還放出了熱量。【得出結(jié)論】吹出的氣體與過氧化鈉反應生成了氧氣,同時反應放出熱量,滿足了脫脂棉燃燒的條件。探究二:試管內(nèi)殘留白色固體的成分。【查閱資料】①吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣;②過氧化鈉與氮氣不反應。【作出猜想】猜想1:CO2參加反應,固體成分是Na2CO3;猜想2:H2O參加反應,固體成分是NaOH;猜想3:CO2和H2O均參加反應,固體成分是Na2CO3和NaOH。【實驗驗證】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取殘留白色固體于試管中配成溶液,向其中加入足量的氯化鋇溶液,靜置產(chǎn)生________固體成分含有碳酸鈉②取適量①的上層清液于試管中,向其中滴加少量氯化銅溶液產(chǎn)生藍色沉淀固體成分含_______ 【實驗結(jié)論】過氧化鈉與二氧化碳、水蒸氣都能反應,猜想3正確。請寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式_________。【拓展延伸】化工廠存有過氧化鈉時,一旦失火,不能選用__________(填字母序號)滅火。A.二氧化碳滅火器 B.細沙 C.水基型滅火器五、計算題28.小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進行了下圖所示的實驗。請計算:(1)生成二氧化碳的總重量為_____g。(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________。
參考答案:1.A2.D3.C4.B5.C6.B7.C8.D9.A10.D11.D12.C13.C14.A15.B16.B17.B18.B19.A20.D21.(1)二氧化碳(2)大(3)汽油溶解油污(4)ABC(5)(6)②22. X>Y>Z t1 降溫結(jié)晶 Z 飽和23.(1)紅色粉末變?yōu)楹谏?/span>(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(4)CO有毒,會對環(huán)境造成污染.24.(1)引流(2)防止高溫的熔融物炸裂集氣瓶底(3) (4)能夠溶于水(5)水既不會凝成水滴也不會成股流下25.(1) (2) 黑色固體變紅(3)⑥26. 酸性 中性(和上一空順序可顛倒) 不變色 酸性 中性 鐵 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 無明顯現(xiàn)象27. 著火點 帶火星的木條 燒杯中的導管口有氣泡冒出 白色沉淀 氫氧化鈉 AC28.(1)4.4(2)7.3%
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