
重難點(diǎn):掌握常見語病的判斷方法。
導(dǎo)入:12月月考折戟沉沙(1.9/5)
雙馬不僅近乎完美地詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,而且馬后炮更是包涵了兄弟齊心合力斷金。
修改:不僅雙馬近乎完美地詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,而且馬后炮更是包涵了兄弟齊心合力斷金的含義。
思考:為何得分如此艱難?
初步總結(jié):1.無法感知“病”在何處;2.修改不能落實(shí)。
回憶:常見的語病有哪些?如何辨別?如何修改?
常見的語?。赫Z序不當(dāng),搭配不當(dāng),成分殘缺或贅余,結(jié)構(gòu)混亂,表意不明,不合邏輯等。
如何修改:刪(多余),增(殘缺),換(不當(dāng)),調(diào)(混亂)。
小試牛刀:
1.宣講員平易的話語,幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣,導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。
2.空間和時(shí)間由于不斷壓縮,大大增強(qiáng)了互動(dòng)性,社會(huì)交往效率有助于得到顯著提高。
3.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。
4. 由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,使這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味。
5.中國人之所以為中國人的特性,不是生理的,而且是文化的、精神的因素。
6.對(duì)于文字本身來說,漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn),已經(jīng)說明它是成熟的文字。
修改:
1.宣講員平易的話語、幽默的口吻以及十分接地氣的宣講內(nèi)容,使得收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。
2.由于空間和時(shí)間不斷壓縮,互動(dòng)性大大增強(qiáng),社會(huì)交往效率得到顯著提高。
3.畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。
4.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,使這門從前主要由工匠傳承的技藝,增加了人文意味。
5.中國人之所以為中國人的特性,不是生理的,而是文化的、精神的。
6.就文字本身來說,漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn),說明它已經(jīng)是成熟的文字。
課堂小結(jié):我們?nèi)绾伪鎰e“病癥”?
真題演練:
1.下列句子有三處語病,請(qǐng)找出并修改。(6分)
創(chuàng)作者如果認(rèn)真學(xué)習(xí)我們祖先留下的音樂語言,老百姓就能從作品中產(chǎn)生共鳴,甚至喜歡上音樂作品。
【答案】①把“如果”放到“創(chuàng)作者”前。②“老百姓……產(chǎn)生共鳴”改為“找到共鳴”。③“甚至”改為“從而”
【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。做病句題時(shí),要先提取句子主干,然后再看內(nèi)部修飾是否恰當(dāng)。作出正確的修改。原句語病為:①語序不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),第一個(gè)分句主語是“創(chuàng)作者”,第二個(gè)分句主語是“老百姓”,主語不同,關(guān)聯(lián)詞放在主語前,把“如果”放到“創(chuàng)作者”前;②搭配不當(dāng),“老百姓……產(chǎn)生共鳴”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“找到共鳴”;③不合邏輯,“產(chǎn)生共鳴”與“喜歡上音樂作品”同樣是“創(chuàng)作者認(rèn)真學(xué)習(xí)我們祖先留下的音樂語言”的結(jié)果,不應(yīng)在這兩個(gè)分句之間使用表遞進(jìn)關(guān)系的連詞“甚至”,應(yīng)使用表結(jié)果的連詞“從而”。
2.下面文段有四處語言表達(dá)的問題,請(qǐng)指出有問題句子的序號(hào)并修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(8分)
①近年來,我國城市化進(jìn)程的加快,②一些城市為了提高城市美譽(yù)度,開啟了城市亮化工程。③政府實(shí)施景觀亮化工程的初衷也許是好的,④但人們的行為在實(shí)踐中逐漸與指導(dǎo) 思想發(fā)生了偏移,⑤存在“你亮,我比你更亮”。⑥一些城市從衛(wèi)星圖像資料看,⑦紐約、巴黎等發(fā)達(dá)國家的頂尖城市夜空亮度也不如這些城市。⑧如此過度亮化,⑨不僅助長了不良的社會(huì)風(fēng)氣,而且造成國家財(cái)力和社會(huì)資源的浪費(fèi)。
【答案】第①句,在“我國”的前面加上“隨著”或者去掉“的”;第⑤句,在句號(hào)前加上“的現(xiàn)象”;第⑥句,刪掉“一些城市”;第⑨句,“不僅”與“而且”后面的內(nèi)容要互換。
【解析】第①句,介詞殘缺,在“我國”的前面加上“隨著”或者去掉“的”;第⑤句,缺少賓語中心語,在句號(hào)前加上“的現(xiàn)象”;第⑥句,中途易轍,刪掉“一些城市”;第⑨句,遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng),“不僅”與“而且”后面的內(nèi)容要互換。
3.下面文段有三處語言表達(dá)有問題,請(qǐng)指出有問題句子的序號(hào)并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(6分)
李子柒的視頻作品取材于中國農(nóng)家的衣食住行,富有田園氣息。②通過李子柒的田園生活,使我們可以在繁忙的都市生活中,③欣賞田園風(fēng)光、古風(fēng)漢服和傳統(tǒng)美食,④在紛雜的世界中找到一處清涼。⑤中國人的生活,本來就是動(dòng)人的,⑥詩意、浪漫的生活,是全世界都能夠欣賞并且理解的。⑦但真實(shí)的田園生活并不全是浪漫、詩意,還需要真正懂農(nóng)活、愛勞動(dòng)、肯吃苦才行。⑧李子柒成功的背后,是由于她從清晨到深夜不停歇的付出。⑨沒有扎實(shí)的基礎(chǔ),沒有每個(gè)視頻成百上千次的重復(fù),沒有耐得住寂寞的學(xué)習(xí),就不會(huì)有詩意的、生活味的李子柒。
【答案】第②句:刪去“通過”或者刪去“使”;第⑥句:“欣賞并且理解”改為“理解并且欣賞”;第⑧句:刪去“由于”。
【解析】第②句:濫用介詞造成主語殘缺,因此要?jiǎng)h去“通過”或者刪去“使”;第⑥句:動(dòng)詞語序不當(dāng),“欣賞并且理解”改為“理解并且欣賞”;第⑧句:“成功的背后是……”與“成功是由于……”句式雜糅。刪去“由于”。
再入虎穴(課后作業(yè))
1.不僅天問一號(hào)成功發(fā)射是人類探索未知世界的又一大壯舉,更是我國航天事業(yè)的一大突破。
2.在新時(shí)代能否正確“打開”它,更是讀懂它、靠近它,了解其深刻的傳統(tǒng)文化和悠久的家國情懷的關(guān)鍵。
3.莫高窟這顆絲綢之路上最璀璨的明珠之所以能重放光彩,是因?yàn)榕c以常書鴻、段文杰和樊錦詩為代表的幾代文物工作者的不懈奮斗是密不可分的。
4.利用食品安全對(duì)于公眾的焦慮,傳播和編造不實(shí)消息,幾乎成了傳播領(lǐng)域的頑疾。
微點(diǎn)27
微點(diǎn)29
微點(diǎn)32
微點(diǎn)35
反思:我最常出問題的病句類型是哪幾種?
這是一份專題08 修辭(導(dǎo)學(xué)案)-備戰(zhàn)2024年新高考一輪復(fù)習(xí)講堂之語言文字運(yùn)用,共11頁。學(xué)案主要包含了真題體驗(yàn),知識(shí)講解,課堂小練,參考答案等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份專題05 標(biāo)點(diǎn)(導(dǎo)學(xué)案)-備戰(zhàn)2024年新高考一輪復(fù)習(xí)講堂之語言文字運(yùn)用,共12頁。學(xué)案主要包含了真題體驗(yàn),知識(shí)講解,課堂小練,參考答案等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份專題01 詞語(導(dǎo)學(xué)案)-備戰(zhàn)2024年新高考一輪復(fù)習(xí)講堂之語言文字運(yùn)用,共14頁。學(xué)案主要包含了真題體驗(yàn),方法指導(dǎo),參考答案等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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