小學音樂人音版三年級下冊甜甜的秘密教案

這是一份小學音樂人音版三年級下冊甜甜的秘密教案，共2頁。教案主要包含了故事導(dǎo)入，講故事，聽歌曲，體會情感，融入感情，學唱歌曲，完整演唱，總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
教學目標:
1、通過聆聽、演唱，能用甜美的聲音演唱《甜甜的秘密》。
2、學唱歌曲《甜甜的秘密》，唱出前半段悄悄地、偷偷地送秘密，唱出后半段急切的希望老師早點知道自己送出的秘密。
3、通過演唱《甜甜的秘密》，體會歌曲表達的意境，培養(yǎng)學生對老師的尊敬與愛戴之情。
教學重點：通過聆聽，掌握歌曲《甜甜的秘密》的節(jié)奏、音準和神秘、急切的感情。
教學難點：旋律中的大跳音程要唱準，學會用歌聲表達緊張和期盼的心情。
教具準備：多媒體課件，紙飛機，鋼琴
教學過程：
一、故事導(dǎo)入、激發(fā)興趣
同學們喜歡聽故事嗎？（喜歡）那現(xiàn)在讓我們一起來分享一個感人的故事吧。（開始講述故事）在一個偏僻的小村莊，有一所少年管制學校，可那里的學生很調(diào)皮，讓老師傷透了心，老師非常的嚴厲，經(jīng)常嚴厲地責罵他們，還冷酷地懲罰他們，孩子們對自己的未來都不抱有任何希望了。有一天，學校來了一位音樂代課老師，他和那里所有的老師都不一樣，他用親切的語言和孩子們說話，用寬容的態(tài)度對待他們的過錯，可孩子們并不領(lǐng)情，他們?nèi)耘f打鬧、頑皮，而且還捉弄這位老師，可是老師沒有因此而灰心，他耐心地教孩子們唱歌，還在學校組建了一支合唱團隊，孩子們從不會唱歌到唱的越來越好。（開始播放歌曲，在歌曲中繼續(xù)故事導(dǎo)入）在孩子們的歌聲當中，老師的心和孩子們的心越走越近，這位老師用他的愛和真心換來了孩子們對他的信任和喜愛?？墒?，有一天老師要走了，要永遠離開這所學校了。（開始播放視頻，繼續(xù)講解故事）老師走出大門，以為孩子們會到門口來送他，可是他沒有看到一個人，邁著沉重的步伐向前走遠，這時，老師看見地上有紙飛機，撿起來看見上面寫滿了孩子們對他的祝福，接著，一只、兩只、三只紙飛機…源源不斷地從窗口飛出來，老師激動不已，孩子們在窗口拼命地向他招手，老師高興地離開了學校，向孩子們送去了他最美的微笑。（故事結(jié)束）
紙飛機上凝聚了孩子們對老師的愛，今天，老師也折了三只紙飛機，請大家閉上眼睛，老師想把三只紙飛機送給在座的同學（送出紙飛機），分別請收到紙飛機的同學講述上面的故事。
二、講故事、學歌曲
（一）講解故事一
請同學講第一段故事，播放多媒體課件進行講解。
老師演唱旋律，學生跟唱。
讓學生跟著教師鋼琴一起唱。教師邊彈奏，邊示范，學生跟唱。
老師做手勢，學生跟做。
糾正學生錯誤，引導(dǎo)學生唱出幽美的情調(diào)。
（二）講解故事二
請同學講第二段故事，播放多媒體課件進行講解。
結(jié)合多媒體課件，讓同學體驗悄悄神秘的感覺。
老師通過多媒體課件講授八分休止符，結(jié)合“悄悄的”演示八分休止符的節(jié)奏，學生跟學節(jié)奏。
（三）講解故事三
請同學講第三段故事，播放多媒體課件配合圖片營造氛圍。
老師演唱旋律，與學生進行互動，大家一起演唱旋律。
老師彈奏旋律，讓學生體會兩條旋律的異同，同學進行回答，對回答正確的學生予以表揚。
老師彈奏旋律，與學生一起合唱，反復(fù)練習，并融入手勢體會。
老師讓學生猜測下面的故事情節(jié)，調(diào)動學生的興趣。
三、聽歌曲，體會情感
通過故事引出完整歌曲，用多媒體課件進行播放，讓學生體驗歌曲所表達的情感，通過問答，引出“甜甜的秘密”。
老師深情地示范演唱歌曲，學生結(jié)合故事，體會歌曲中學生對老師表達的感情。
對學生進行提問，歌曲中學生對老師表達著怎樣的感情？

四、融入感情，學唱歌曲
（一）學唱前半部分
學唱歌曲的前半部分，老師帶領(lǐng)學生學習歌詞。
老師彈奏，學生結(jié)合歌詞跟唱。
老師示范演唱，講解注意要點，融入感情，反復(fù)彈奏跟唱。
融入故事情節(jié)，讓同學做出手勢加深理解記憶，糾正學生錯誤。
放出音樂，與同學們一起做動作，跟著音樂唱歌曲。
（二）學唱后半部分
學唱歌曲的第二部分，老師彈奏，指導(dǎo)演唱技巧，學生跟唱，一句一句反復(fù)練習。
帶領(lǐng)學生富有情感地讀歌詞，讓同學們體會歌曲后半段表達的期盼、激動的心情。
老師帶領(lǐng)學生一起唱歌曲，通過情感對比，加深學生對歌曲感情的理解。
老師彈奏，大家一起融入感情演唱歌曲，反復(fù)體會。
五、完整演唱
老師彈奏，將歌曲前半部分和后半部分連起來，與同學們一起演唱完整歌曲。
通過歌曲唱出情感，老師與同學一起跟著音樂演唱完整歌曲。
六、總結(jié)
提問同學們最喜愛的老師，大家一起演唱歌曲，將這首歌獻給同學們最喜愛的老師。
小清新文章來源——海內(nèi)論壇