一、選擇題
1．(天津中考)利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是( A )
eq \a\vs4\ac\hs10\c2(,A),,B)
,C),,D))
2．(岳陽(yáng)中考模擬)關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( D )
A．力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體力就不存在
B．一個(gè)物體是受力物體，同時(shí)也是施力物體
C．馬拉車勻速向前，同時(shí)車用同樣的力向后拉馬
D．從空中下降的雨滴不受力的作用
3．(綏化中考)下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是( A )
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀
B．推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說(shuō)明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)
C．用手提水桶時(shí)，只有手對(duì)水桶施加了力，而水桶對(duì)手沒(méi)有力的作用
D．放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力不是彈力
4．(和平中考模擬)如圖所示，手對(duì)桌子作用一個(gè)力F1，桌子也對(duì)手作用一個(gè)力F2，則下列說(shuō)法正確的是( C )
A．F1是手受到的壓力，施力物體是桌子，受力物體是手
B．F1是手受到的重力，施力物體是地球，受力物體是手
C．F2是手受到的支持力，施力物體是桌子，受力物體是手
D．F2是桌子受到的壓力，施力物體是手，受力物體是桌子
5．(磴口一模)下列說(shuō)法正確的是( A )
A．甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用
B．相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素可能相同
C．作勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車一定不受力的作用
D．一個(gè)物體受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
6．(橋二模)研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)裝置，自A點(diǎn)自由滑下的小車運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)停了下來(lái)，當(dāng)小車滑到B點(diǎn)時(shí)所受的力的示意圖正確的是( C )
,A) ,B) ,C) ,D)
7．(河池中考)如圖所示，下列實(shí)例中為了增大摩擦的是( D )
eq \a\vs4\ac\hs10\c2(,A.旱冰鞋裝有輪子),,B.給車軸加潤(rùn)滑油)
,C.軸承中安裝鋼珠),,D.輪胎繞上防滑鏈))
8．(三臺(tái)一模)如圖所示，用F＝6 N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4 N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)? D )
A．6 N，水平向右 B．6 N，水平向左
C．4 N，水平向左 D．4 N，水平向右
9．(藍(lán)田校級(jí)中考模擬)我國(guó)自行研制的“嫦娥三號(hào)”登月探測(cè)器(包括著陸器和“玉兔”月球車)發(fā)射成功，并在月球成功實(shí)施軟著陸。假設(shè)月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，則下列說(shuō)法正確的是( C )
A．在地球上質(zhì)量為140 kg的“玉兔”月球車，在月球上只有約23.3 kg
B．制造“玉兔”月球車的金屬在月球上的密度只有地球上的六分之一
C．“玉兔”月球車上的相機(jī)在地球上重為60 N，在月球上重為10 N
D．“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器向地球傳遞信號(hào)既可以用電磁波也可以用超聲波
10．(貴港中考)如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G＝5 N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為( C )
A．5 N，0 N B．0 N，5 N
C．5 N，5 N D．5 N，10 N
二、填空題
11．(內(nèi)江中考)如圖所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對(duì)手的拉力__等于__(選填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物體是__彈簧__。
12．(金鄉(xiāng)中考模擬)小明參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用了物體間力的作用是__相互的__，二是利用了力可以改變物體的__運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__。
13．(揭西校級(jí)期中)某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí)，得出了彈簧的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)這根彈簧的原長(zhǎng)是__2__cm。
(2)彈簧在受到6N的拉力時(shí)，彈簧比原來(lái)伸長(zhǎng)了__6__cm，此時(shí)彈簧發(fā)生了__彈性__形變。
(3)分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力大小成__正__比，根據(jù)這個(gè)原理制成了__彈簧測(cè)力計(jì)__。,(第13題圖)) ,(第14題圖))
14．(高新期中)學(xué)校初中部的科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì)，它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖象，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變，若它們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧__B__，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧__A__。(均選填“A”或“B”)
15．(銀川一模)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組成部分，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。PM2.5在空氣中__受__(選填“受”或“不受”)重力作用，其直徑小于等于__2.5×10－6__m，PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)__不屬于__(選填“屬于”或“不屬于”)分子的熱運(yùn)動(dòng)。
16．(定安一模)一個(gè)南瓜所受的重力為60 N，它的質(zhì)量為_(kāi)_6__kg__。月球的引力只是地球的eq \f(1,6)，那么該南瓜在月球上受到重力為_(kāi)_10__N。(g取10 N/kg)
17．(德陽(yáng)中考)如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1＝30 N的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B物塊所受的摩擦力為_(kāi)_30__N；若將F2＝50 N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們?nèi)砸黄鹱鲋本€運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)A物塊的摩擦力為_(kāi)_30__N。

18．(無(wú)錫一模)如圖所示，重為5 N的物體A在8 N的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上，物體A所受的摩擦力為_(kāi)_5__N，方向__豎直向上__。當(dāng)水平力減小為原來(lái)的一半，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑，則物體A受到的摩擦力為_(kāi)_5__N。
三、作圖題
19．(德州中考)如圖所示，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，小車在拉力F作用下向右加速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體A所受的支持力N和摩擦力f的示意圖(力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出)。
20．(邗江期中)按要求作圖：
(1)如圖甲所示，一木塊沿斜面勻速下滑，請(qǐng)作出木塊受到的摩擦力和支持力的示意圖。
(2)如圖乙所示，作出圖中不倒翁所受重力示意圖(O為不倒翁的重心)。

四、實(shí)驗(yàn)探究題
21．(南充中考)如圖所示是小南“探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：


(1)該探究要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)__二力平衡__原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等。
(2)小南分析甲、乙，發(fā)現(xiàn)F1＜F2，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與__壓力大小__有關(guān)，分析甲、丙，發(fā)現(xiàn)F1＜F3，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。
(3)小南在本次探究中運(yùn)用的研究方法是__控制變量法__和轉(zhuǎn)化法。
(4)小南在探究后反思：操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示，當(dāng)他拉出木板的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是__接觸面的粗糙程度不均勻__。
22．(三臺(tái)一模)課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為：
(1)用這樣的彈簧能做一個(gè)測(cè)量范圍是__0～3__N__的測(cè)力計(jì)；
(2)在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長(zhǎng)量ΔL關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是__F＝0.5ΔL__；
(3)當(dāng)懸掛物體后，彈簧長(zhǎng)度是25.5 cm，那么該物體向下拉彈簧的力是__1.75__N。
23．(龍海期末)力的作用效果與哪些因素最有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛釣碼，通過(guò)鋼片受力而發(fā)生形變來(lái)研究問(wèn)題，如圖所示是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的主要步驟：(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)


(1)通過(guò)比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的__大小__有關(guān)。
(2)通過(guò)比較甲和丙中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：__力的作用效果與力的方向有關(guān)__。
(3)通過(guò)比較__甲__和__丁__中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。
(4)在本實(shí)驗(yàn)中，小華采用的方法叫做__控制變量__法。
拉力F/N
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
彈簧長(zhǎng)度
/cm
22
23
24
25
26
27
28
28.5
28.6

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