1.古箏校音時把弦調(diào)緊點(diǎn)，是為了（ ）
A.增大響度 B.減小響度 C.升高音調(diào) D.降低音調(diào)
2.有些老師上課時使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的（ ）
A.響度 B.音色 C.頻率 D.音調(diào)
3.不帶花蜜的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300次，不帶蜂蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲 （ ）
A.音調(diào)高 B.音調(diào)低 C.響度大 D.響度小
4.我們生活在充滿聲音的海洋里，歌聲、風(fēng)聲、汽車?yán)嚷暋@些不同的聲音具有不同的特性，在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測器是測定聲音的（ ）
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率
5.據(jù)圖分析，下列說法正確的是( )
A.大象之間的“交談”有時用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清 B.靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音
C.家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動于衷，因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無法感知的 D.因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見
6.下列措施不能減弱噪聲的是（ ）
A.在摩托車上安裝消聲器 B.裝在城市高架橋道路兩側(cè)的透明板墻
C.在聲音傳播途徑中植樹造林 D.在人耳處戴上助聽器
7.關(guān)于聲音，下列說法正確的是（
A.聲源的振動頻率越高，發(fā)出聲音的響度越大
B.人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測海底深度
C.主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀可以消除噪聲
D.聲音在真空中傳播的速度是3×108m/
8.敲鼓時，用力越大，鼓面振動的幅度就越大，則鼓聲( )
A.音調(diào)越高 B.音色越好 C.響度越大 D.越低沉
9.將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，則能聽見（ ）
A.兩次響聲，它們依先后次序是由鐵管，空氣傳來
B.兩次響聲，它們依先后次序是由空氣，鐵管傳來
C.無數(shù)次響聲，聲波在鐵管內(nèi)被管壁無數(shù)次地反射
D.無法判斷
10.在雷雨來臨之前，總是先看到電光一閃即逝，緊接著才能聽到隆隆不斷的雷聲，這主要是由于（ ）
A.雷一個接一個打個不停 B.雙耳效應(yīng)
C.雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射造成的結(jié)果 D.閃電發(fā)生在雷鳴之前
11.如圖所示四個聲現(xiàn)象中，哪兩個可以用相同的聲學(xué)知識解釋（ ）
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁
12.將音叉敲響后，放入口中，先不接觸牙齒，聽聽聲音，再咬住音叉，聽聽聲音，如圖所示.下列說法正確的是（ ）
A.音叉尾部接觸牙齒時，聲音響些，是由于固體傳聲比空氣強(qiáng)
B.音叉尾部接觸牙齒時，聲音弱些，因?yàn)槟菢訒柚挂舨娴恼駝?br>C.音叉尾部不接觸牙齒時，聲音強(qiáng)些，是因?yàn)榭諝鈧髀晱?qiáng)
D.音叉尾部不接觸牙齒時，不能聽到聲音，是由于空氣不能傳聲
二、填空題
13.星期一學(xué)校都要進(jìn)行升旗儀式和國旗下講話，同學(xué)們能聽到老師講話的聲音是因?yàn)槁曇粢訽_______的形式，通過________傳播到你的耳朵里引起骨膜振動；每當(dāng)老師講完一句話后，都會從遠(yuǎn)處傳來重復(fù)的聲音，這其實(shí)是________現(xiàn)象。
14.眼鏡店里的超聲波清洗機(jī)是利用了聲音可以傳遞________，來清洗眼鏡上的污垢；現(xiàn)代生活中的小汽車倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng)，是利用了聲音可以傳遞________。
15.王明同學(xué)在看見閃電后，經(jīng)過3s才聽到聲音，則雷電發(fā)生處距人的距離為________m．
16.男同學(xué)說話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的 ________低，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)說話時，聲帶振動比較 ________的緣故 。
17.打雷時，我們知道可能要下雨了，這表明聲音可以傳遞________，雷聲和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看到閃電后聽到雷聲，這表明光的傳播速度比聲音________．將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時，可以看到燭焰在晃動，這表明聲波能傳遞________．
18.如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)_______產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大，聲音的________越大。若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的________發(fā)生改變。
?
19.如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病．聽診器運(yùn)用了聲音________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的________（填“音調(diào)”或“響度”）．
20.小強(qiáng)在家里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的________不同來判斷的．小明說話“聲音洪亮”，說明他說話聲音的________大．
三、實(shí)驗(yàn)探究題
21.如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端
（1）輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的不同．這個實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音________特性的因素．
（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同． 這個實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音________特性的因素．
22.在研究聲音的傳播時，教師做了這樣的實(shí)驗(yàn)：在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起一部放著音樂的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．
（1）在沒有抽氣時，________（選填“能”或“不能”）聽見手機(jī)放的音樂．
（2）逐漸抽出瓶中的空氣時，聽到手機(jī)所放音樂的情況是：________．
（3）通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對比，可得出的結(jié)論是________．
四、解答題
23.一汽車以10m/s的速度向一山崖行駛，司機(jī)經(jīng)過某處鳴笛時，3s后聽到回聲，求鳴笛處距山崖的距離？（當(dāng)時聲速為340m/s）
24.利用聲吶可以測量海底的深度，已知聲音在海水中傳播的速度是1500m/s，從船底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s后，船底裝置收到了回聲，那么，海底的深度是多少？
25.閱讀下面的短文 潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣聲吶 潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是________ kHz到________ kHz．
（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是________．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
（3）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為________．
（4）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？ 答：________、因?yàn)開_______．
答案解析
一、選擇題
1.【答案】C
【解析】【解答】解：古箏校音時把弦調(diào)緊點(diǎn)，是在弦的長度、粗細(xì)一定時，弦越緊，音調(diào)越高．
故選C．
【分析】弦樂音調(diào)的高低跟弦的長度、粗細(xì)、松緊都有關(guān)系．
在弦的長度和粗細(xì)一定時，弦越緊，音調(diào)越高．
在弦的長度和松緊一定時，弦越細(xì)，音調(diào)越高．
在弦的粗細(xì)和松緊一定時，弦越短，音調(diào)越高．
2.【答案】A
【解析】【分析】物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小．
【解答】老師使用擴(kuò)音設(shè)備后，學(xué)生感到聲音的強(qiáng)度增大，聽的更為清楚，所以這樣做的目的是為了增大聲音的響度；
故選A．
【點(diǎn)評】此題要結(jié)合聲音的特征響度定義進(jìn)行分析解答，注意與其它特征的區(qū)分．
3.【答案】A
【解析】【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．已知不帶花蜜的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300次，因物體振動越快，音調(diào)就越高，所以不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲的音調(diào)高；
故選A
【點(diǎn)評】解決此類問題要結(jié)合音調(diào)的定義進(jìn)行分析解答．
4.【答案】A
【解析】【解答】解：在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測器是測定聲音的強(qiáng)弱或大小，即響度．故選A．
【分析】聲音有三個特性：即音調(diào)、響度和音色；音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱或大小，而音色是取決于物體本身的一種特性．
5.【答案】B
【解析】【解答】A、大象發(fā)出的聲音的頻率在14～24Hz之間，遠(yuǎn)低于超聲波的頻率，A不符合題意；
B、小狗的聽覺的頻率范圍比人類的廣，靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音，B符合題意；
C、家人之間悄悄說話時產(chǎn)生的聲音的響度小，C不符合題意；
D、雖然大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，但小狗發(fā)聲的頻率在大象的聽覺頻率范圍內(nèi)，所以狗的叫聲大象可以聽見，D不符合題意。
故答案為：B。
【分析】根據(jù)各個選項中個物體的發(fā)聲頻率和聽覺頻率分析判斷。
6.【答案】D
【解析】【解答】A.在摩托車上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲；不符合題意；B.裝在城市高架橋道路兩側(cè)的透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲；不符合題意；C.在聲音傳播途徑中植樹造林是在傳播過程中減弱噪聲；不符合題意；
D.在人耳處戴上助聽器，能增加響度，不能減弱噪聲；符合題意；
故選D
【分析】防治噪聲的途徑有三種：聲源處，傳播過程中、人耳處。
7.【答案】B
【解析】【解答】解：A、聲源的振動頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，而不是響度越大，A說法錯誤；
B、人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測海底深度，B說法正確；
C、主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀可以監(jiān)測噪聲的大小，但不能消除噪聲，C說法錯誤；
D、聲音不能在真空中傳播，故傳播速度應(yīng)為零，D說法錯誤．
故選B．
【分析】A、聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)，而響度的大小與物體的振幅有關(guān)；
B、聲吶是利用超聲波來工作的；
C、噪聲強(qiáng)度顯示儀可監(jiān)測噪聲，但不能消除噪聲；
D、聲音不能在真空中傳播．

8.【答案】C
【解析】【分析】發(fā)聲體振動的幅度叫振幅，它決定聲音響度的大小，振幅越大，響度越大．
【解答】敲鼓時，用力越大，鼓面振動的幅度越大，即振幅越大，響度也越大．
故選C．
【點(diǎn)評】本題考查聲音的響度與振幅的關(guān)系，是一道基礎(chǔ)題．
9.【答案】A
【解析】【解答】解：由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體傳播最快，而在氣體中傳播最慢．當(dāng)乙將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端時，會聽到兩次聲音，一次是通過鐵管這一固體傳播過來的，另一次是通過鐵管周圍的空氣傳播過來的．
故選A．
【分析】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，在固體中傳播最快，其次是液體，再次是氣體．
10.【答案】C
【解析】【解答】隆隆不斷的雷聲是因?yàn)槔茁暯?jīng)過地面、山岳和云層多次反射造成的結(jié)果，故應(yīng)選C。
11.【答案】B
【解析】【解答】解：甲圖：說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；乙圖：說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
丙圖：太空中沒有空氣，宇航員不能直接交談，說明真空不能傳聲；
丁圖：說明聲音能夠傳遞信息．
因此聲學(xué)知識相同的是乙和丙．
故選B．
【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音也停止；（2）聲音的傳播需要條件，固體、液體和氣體都能夠傳聲，真空不能傳聲；（3）蝙蝠中的多數(shù)具有敏銳的聽覺定向（或回聲定位）系統(tǒng)，大多數(shù)蝙蝠以昆蟲為食，具有回聲定位能力的蝙蝠，能產(chǎn)生短促而頻率高的聲脈沖，這些聲波遇到附近物體便反射回來，蝙蝠聽到反射回來的回聲，能夠確定獵物及障礙物的位置和大?。?br>12.【答案】A
【解析】【解答】音叉尾部不接觸牙齒時，聲音是通過空氣傳播的，聽到的聲音小，不清．音叉尾部接觸牙齒時，能過骨傳導(dǎo)來傳播聲音，固體傳聲效果比氣體好．故選A．
【分析】人聽到聲音有2種方式：一是通過耳朵，二是通過骨骼進(jìn)行傳播．聲音的傳播需要介質(zhì)，固體傳聲比氣體傳聲效果好．此題考查了聽到聲音的兩種方式，骨傳導(dǎo)效果要好些
二、填空題
13.【答案】波；空氣；回聲
【解析】【解答】老師講話的聲音是以聲波的形式能過空氣傳播到學(xué)生的耳朵中的，聲音在傳播過程中遇到障礙物會被反射回來，形成回聲。
故答案為：波；空氣；回聲.【分析】聲音的傳播形式是聲波，空氣可以傳聲，聲音可以反射，形成回聲.
14.【答案】能量；信息
【解析】【解答】解：眼鏡店利用超聲波清洗眼鏡上的污垢，是利用聲音能夠傳遞能量；倒車時，倒車?yán)走_(dá)利用超聲波原理，由探頭發(fā)送超聲波撞擊障礙物后反射此聲波，然后提示給司機(jī)，使停車或倒車更容易、更安全，所以說倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了回聲定位的原理，獲得一些信息．所以倒車?yán)走_(dá)工作過程中，應(yīng)用了聲音可以傳遞信息．【分析】聲音既可獲得信息，還可利用聲音來傳遞能量．
15.【答案】1020
【解析】【解答】解：∵v= ， ∴發(fā)生雷電處距王明的距離：
s=vt=340m/s×3s=1020m．
故答案為：1020．
【分析】光在空氣中的傳播速度是3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；閃電與雷聲同時同地發(fā)生，但光速遠(yuǎn)大于聲速，光的傳播時間極短，可以忽略不計，因此3s就是雷聲從打雷處傳到王明耳朵的時間，已知聲速與聲音的傳播時間，由速度公式的變形公式可以求出雷聲的路程即為雷電處離王明的距離．
16.【答案】音調(diào)；慢
【解析】【解答】解：男同學(xué)說話時，聲帶振動速度較慢，音調(diào)低；女同學(xué)說話時，聲帶振動速度較快，音調(diào)高 。
答：音調(diào)，慢 。
【分析】音調(diào)是指聲音的高低，由物體振動頻率來決定：振動越快，音調(diào)越高；振動越慢，音調(diào)越低 。
17.【答案】信息；快；能量
【解析】【解答】解：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和物理知識可知：聲音不但能傳遞信息，也能傳遞能量．比如：根據(jù)雷聲就可以判斷要下雨，這是利用聲音能傳遞信息；閃電和雷聲是同時發(fā)生的，根據(jù)傳播速度表可知，聲音的傳播速度是340米/秒，光的傳播速度是3×108米/秒，那么我們先看到閃電，后聽到雷聲的原因是空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度；當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時，可以看到燭焰在跳動；燭焰的跳動是由喇叭聲引起空氣的振動產(chǎn)生的，說明了聲音可以傳遞能量． 故答案為：信息；快；能量．
【分析】聲音能夠傳遞信息和能量；光在空氣的速度大約3×108m/s，而聲音在空氣的速度為340m/s，故在發(fā)生閃電時，是先看到閃電，后聽到雷聲的．
18.【答案】振動；響度；音調(diào)
【解析】【解答】用的力越大時，塑料尺振動的幅度越大，響度就越大；改變塑料尺伸出桌面的長度時，會使塑料尺振動的快慢不同，則聲音的音調(diào)將不同。
【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)和頻率有關(guān)，振動物體的質(zhì)量和體積影響頻率，改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長度；響度跟振幅有關(guān)，用力大小能改變鋼尺的振動幅度。
19.【答案】傳遞信息；響度
【解析】【解答】解：醫(yī)生用聽診器為病人診病，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f信息，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，橡膠管減少了聲音的分散，提高了響度；
故答案為：傳遞信息；響度．
【分析】聲音的響度和物體的振幅有關(guān)，還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，響度越小；平時可以利用減少聲音分散的方法來提高響度，如喊話時把手做成喇叭狀放在嘴邊．
20.【答案】音色；響度
【解析】【解答】解：因?yàn)槊總€人的發(fā)聲聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以我們可以根據(jù)聲音的音色辨別是誰； 聲音洪亮是指人感覺到的聲音強(qiáng)，由此說明是聲音的響度大；
故答案為：音色，響度．
【分析】解決此題要知道：
響度反映的是聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．
三、實(shí)驗(yàn)探究題
21.【答案】（1）響度
（2）音調(diào)
【解析】【解答】（1）輕撥與重?fù)茕摮?，會?dǎo)致鋼尺振動幅度不同，響度就不同；（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，這樣會導(dǎo)致鋼尺振動的快慢不同，即發(fā)聲音調(diào)不同；
故答案為：響度；音調(diào)．
【分析】聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)越高．
22.【答案】（1）能
（2）聲音越來越小
（3）真空不能傳聲
【解析】【解答】解：（1）當(dāng)沒有抽氣時，有傳聲的介質(zhì)﹣﹣空氣，所以能聽見手機(jī)鈴聲；（2）當(dāng)小陽逐漸抽出瓶中的空氣時，聽到的聲音越來越小，幾乎聽不到鈴聲，是由于傳聲介質(zhì)﹣空氣已經(jīng)非常稀??；（3）由此可以推理得出：真空不能傳聲．故答案為：（1）能；（2）聲音越來越小；（3）真空不能傳聲．
【分析】當(dāng)沒有抽氣時，有傳聲的介質(zhì)，所以能聽見手機(jī)鈴聲，當(dāng)把空氣抽凈以后，由于沒有傳聲介質(zhì)，所以聽不到聲音，即真空不能傳聲．
四、解答題
23.【答案】解：由v=得，
在t=3s的時間內(nèi)，汽車行駛的距離：
s1=v1t=10m/s×3s=30m，
聲音傳播的距離：
s2=v2t=340m/s×3s=1020m，
設(shè)司機(jī)鳴笛時汽車到山崖的距離為s，
則：2s=s1+s2 ，
s=?=525m．
答：汽車鳴笛時距山崖的距離有525m．
【解析】【分析】司機(jī)鳴笛后，聲音傳到高山返回汽車時，汽車以10m/s的速度已經(jīng)前行了3s，根據(jù)速度公式可求汽車行駛的距離；在這段時間內(nèi)，聲音和汽車行駛的路程之和是司機(jī)鳴笛時汽車與高山距離的2倍，根據(jù)速度公式求司機(jī)鳴笛時汽車與高山距離．
24.【答案】解：超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間為t= ×4s=2s，
∵v=
∴海底的深度s=vt=1500m/s×2s=3000m
答：海底的深度是3000m
【解析】【分析】聲音的反射產(chǎn)生回聲，聲吶發(fā)出后4s收到信號說明單程時間是2s，再根據(jù)速度公式v= 變形來計算路程即可．
25.【答案】（1）10；20
（2）15000m
（3）17400m
（4）不能；真空不能傳聲
【解析】【解答】解：（1）人耳只能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音，聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在10kHz～30kHz之間； 因此人耳聽到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為10kHz～20kHz；（2）超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時間：
t= ×20s=10s，
由v= 得潛艇B與潛艇A的距離：
s1=vt=1500m/s×10s=15000m；（2）2分鐘后，潛艇B行駛的路程sB=vBt=20m/s×120s=2400m
因?yàn)槁暡l率變低，所以潛艇B是遠(yuǎn)離聲吶，
現(xiàn)在兩艘潛艇之間的距離s2=s1+sB=15000m+2400m=17400m．（4）月球上是真空，因?yàn)檎婵詹荒軅髀?，所以在月球上不能用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離．
故答案為：（1）10；20；（2）15000m；（3）17400m；（4）不能；真空不能傳聲．
【分析】（1）超聲是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音．人耳無法聽到超聲和次聲．（2）先算出超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時間，再根據(jù)速度公式求兩者的距離；（3）首先算出1分鐘內(nèi)潛艇B通過的距離，根據(jù)聲波頻率的變化分析出潛艇AB之間的距離變化，從而計算出二者之間的距離；（4）真空不能傳聲，所以無法使用聲吶．

相關(guān)試卷

中考物理三輪沖刺《歐姆定律》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)：

這是一份中考物理三輪沖刺《歐姆定律》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)，共11頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，作圖題，實(shí)驗(yàn)探究題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

中考物理三輪沖刺《能量》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)：

這是一份中考物理三輪沖刺《能量》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)，共7頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

中考物理三輪沖刺《內(nèi)能》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)：

這是一份中考物理三輪沖刺《內(nèi)能》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)，共9頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，實(shí)驗(yàn)探究題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

中考物理三輪沖刺《力和機(jī)械》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)

中考物理三輪沖刺《力和機(jī)械》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)
中考物理三輪沖刺《光現(xiàn)象》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)

中考物理三輪沖刺《光現(xiàn)象》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)
中考物理三輪沖刺《機(jī)械能》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)

中考物理三輪沖刺《機(jī)械能》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)
中考物理三輪沖刺《電和磁》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)

中考物理三輪沖刺《電和磁》專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練 (含答案)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部