
1.磁性、磁體、磁極(1)磁性:物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。(2)磁體:具有磁性的物體。(3)磁極:磁體磁性最強(qiáng)的部位,叫磁體的磁極。當(dāng)磁體用細(xì)線懸掛靜止時(shí)總是一端指北,另一端指南,指北的一端叫作北(N)極,指南的一端叫作南(S)極。(4)磁極間相互作用規(guī)律:同名磁極 ,異名磁極 。?
2.磁場(chǎng)及其性質(zhì)、磁感線(1)磁場(chǎng):磁場(chǎng)存在于磁體、電流、地球等周圍。(2)磁場(chǎng)的性質(zhì):對(duì)放入的磁體或電流產(chǎn)生磁力。(3)磁感線:用來表示磁場(chǎng)分布的曲線。[點(diǎn)撥] ①磁感線事實(shí)上并不存,是人們?yōu)榱搜芯繂栴}方便假設(shè)的模型。②磁感線總是從磁場(chǎng)的北極發(fā)出回到南極;任意兩條磁感線都不會(huì)交叉,磁感線越密處的磁場(chǎng)強(qiáng)度越強(qiáng)。?
1.奧斯特實(shí)驗(yàn)揭示了通電導(dǎo)體周圍存在 的現(xiàn)象(電流的磁效應(yīng)),而且電流的方向影響磁場(chǎng)的方向。奧斯特實(shí)驗(yàn)第一次揭示了電與磁之間不是孤立的,而是相互聯(lián)系的,為人類進(jìn)入電氣化時(shí)代做出了貢獻(xiàn)。?2.通電螺線管外部磁場(chǎng)分布與 磁體的磁場(chǎng)分布相同,磁極方向用 定則判斷。?3.電磁鐵的磁性特點(diǎn)(1)通過控制電流的通斷可以控制磁性的有無。(2)磁性的強(qiáng)弱與 的大小、線圈 的多少、有無 等有關(guān)。電磁鐵的N、S極可以通過 來改變。生活中應(yīng)用在電磁繼電器、揚(yáng)聲器的聽筒、電學(xué)儀表等上面。?
1.原理:通電導(dǎo)體放入磁場(chǎng)中會(huì)受到 的作用。?2.能量轉(zhuǎn)化: 能轉(zhuǎn)化為 能。?3.磁力的方向與 方向和 方向有關(guān);磁力的大小與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和電流的大小有關(guān)。?4.直流電動(dòng)機(jī)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的關(guān)鍵部件是 。?
1.原理: 。?2.產(chǎn)生的條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。3.能量轉(zhuǎn)化: 能轉(zhuǎn)化為 能。?4.感應(yīng)電流方向與 的方向(磁場(chǎng)方向)和 的方向都有關(guān);感應(yīng)電流大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱、導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的速度等有關(guān)。?
例1 磁體間力的作用是通過 發(fā)生的。如圖19-1所示是用來描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線,若在a點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,則小磁針靜止時(shí),其N極指向 (選填“P”或“Q”)處。?圖19-1
【變式】如圖19-2所示的司南是我國(guó)的四大發(fā)明之一,古文《論衡》中記載“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”。司南靜止時(shí)能指南北,說明地球周圍存在 ,司南的握柄應(yīng)為該磁體的 (選填“N”或“S”)極。?圖19-2
例2 林紅同學(xué)利用如圖19-3所示的裝置探究磁和電的關(guān)系,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結(jié)論。比較甲、乙兩圖可知: ;比較甲、丙兩圖可知: 。這種現(xiàn)象叫作 現(xiàn)象。?圖19-3
電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)
通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
【變式】如圖19-4所示,通電螺線管的左端是S極,可以判斷:靜止的小磁針 端為N極,電源的 端為正極。(均選填“左”或“右”)?圖19-4
例3 [2017·郴州] 圖19-5所示為電磁鐵的電路圖,開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過程中 ( )圖19-5A.電磁鐵的右端為S極,磁性增強(qiáng)B.電磁鐵的右端為S極,磁性減弱C.電磁鐵的右端為N極,磁性增強(qiáng)D.電磁鐵的右端為N極,磁性減弱
探究三 電磁鐵及其應(yīng)用
【變式】 [2017·武漢] 如圖19-6所示是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。水位沒有達(dá)到金屬塊A時(shí),燈 亮;水位達(dá)到金屬塊A時(shí),由于一般的水是 ,燈 亮。?圖19-6?
例4 [2017·岳陽] 如圖19-7所示,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng),若只改變電流方向,ab向 (選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng),以此為原理可制成 (選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)。?圖19-7
探究四 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
【變式】揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置,如圖19-8所示是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖。當(dāng)線圈中通過變化的電流時(shí),線圈受到變化的 力的作用,從而帶動(dòng)與線圈相連的紙盆振動(dòng),于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音,揚(yáng)聲器從原理上與 (選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)大致相同。?圖19-8
例5 [2017·廣東] 如圖19-9所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,當(dāng)導(dǎo)體棒AB豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針 偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體棒AB水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針 偏轉(zhuǎn)(以上兩空均選填“會(huì)”或“不會(huì)”), (選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。?圖19-9
【變式1】林紅同學(xué)用小電風(fēng)扇做了個(gè)實(shí)驗(yàn),將它與小燈泡按如圖19-10所示的電路連接,用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,小電風(fēng)扇居然變成了 機(jī),此時(shí)它的工作原理是 ,這一過程中的能量轉(zhuǎn)化是 。?圖19-10
【變式2】 [2017·揚(yáng)州] 如圖19-11所示是手搖式手電筒,只要轉(zhuǎn)動(dòng)手電筒的搖柄,燈泡就能發(fā)光。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)芙沂臼謸u式手電筒工作原理的是 ( ) 圖19-11 圖19-12
突破1 探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)
(1)電磁鐵的工作原理:電流的磁效應(yīng)。(2)滑動(dòng)變阻器的作用:改變通過線圈的電流的大小。(3)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的判斷:通過比較電磁鐵吸引大頭針的多少來反映,這應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法。(4)控制變量法:探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí),控制電流相同;探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系時(shí),選擇同一電磁鐵并控制匝數(shù)相同。(5)利用安培定則判斷電磁鐵的N、S極。(6)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因:大頭針被磁化,同名磁極相互排斥。(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān),電流越大、線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
例1 在“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖19-13所示的電路。圖19-13(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) (選填“增加”或“減少”),說明電流越 ,電磁鐵磁性越強(qiáng)。?(2)根據(jù)圖示的情境可知, (選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí), ,電磁鐵磁性越強(qiáng)。?
(3)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 極。?(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 。?(5)將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并巧妙地通過吸引大頭針的數(shù)量來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是 。?A.認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來類比B.用光線來描述光通過的路徑C.令敲響的音叉接觸水面,看有沒有濺起水花,來判斷音叉有沒有振動(dòng)D.用斜面、小車探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
大頭針被磁化,同名磁極相互排斥
實(shí)驗(yàn)拓展(6)把兩個(gè)電磁鐵串聯(lián),目的是 。?(7)(多選)在生產(chǎn)和生活中下面利用電磁鐵工作的是 。? A.電鈴 B.電磁起重機(jī)C.普通電爐子D.磁卡?
突破2 探究磁生電的條件
(1)轉(zhuǎn)換法:通過靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況判斷感應(yīng)電流的有無和方向。(2)控制變量法:①探究感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系(控制磁場(chǎng)方向不變,改變導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向);②探究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系(控制導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變,改變磁場(chǎng)方向)。(3)靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)的原因:①不是閉合回路;②導(dǎo)體沒做切割磁感線運(yùn)動(dòng);③產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小。(4)改變感應(yīng)電流大小的措施:換用磁性強(qiáng)的磁體、切割磁感線時(shí)保持垂直且盡量快速、改用導(dǎo)線制成矩形的多匝線圈代替單根導(dǎo)線。(5)能量轉(zhuǎn)換:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。(6)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)際應(yīng)用:發(fā)電機(jī)、動(dòng)圈式話筒。
例2 如圖19-14所示是“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的裝置,導(dǎo)體ab、開關(guān)、靈敏電流計(jì)用導(dǎo)線連接,組成電路。圖19-14(1)實(shí)驗(yàn)中,我們通過觀察? 來判斷電路中是否有感應(yīng)電流;通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷 。?(2)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針 ;讓導(dǎo)體ab靜止,磁體水平向右運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)的指針 。(均選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)?(3)如果想進(jìn)一步探究“感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢是否有關(guān)”,則應(yīng)閉合開關(guān),保持其他條件不變,只改變 ,觀察 得出結(jié)論。?
靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)
靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的幅度
這是一份中考物理一輪復(fù)習(xí)解讀課件 第21章電與磁(含答案),共23頁。PPT課件主要包含了考點(diǎn)回顧·考點(diǎn)梳理,奧斯特,磁效應(yīng),通斷電流,線圈匝數(shù),通電線圈,換向器,考點(diǎn)五磁生電,切割磁感線,法拉第等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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