
物體的冷熱程度叫( ),通常用( )來表示,可以用符號(hào)( )來表示。
2.為了能準(zhǔn)確地表示出物體的冷熱程度,我們需要利用( )進(jìn)行測量。
3.使用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要注意:視線與溫度計(jì)液柱的頂端( ),要等溫度計(jì)的液柱不再( )時(shí)才能認(rèn)讀。
4.空氣受熱時(shí),體積會(huì)變( );空氣遇冷時(shí),體積會(huì)變( ),由此可以得出,空氣具有( )的性質(zhì)。
5.用酒精燈時(shí),應(yīng)用( )焰給物體加熱。
6.我們常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體( )的原理制成的。
7.冰受熱后從固態(tài)變成液態(tài),這種現(xiàn)象叫作
8.冰開始融化的溫度是( )℃,冰融化的過程中溫度( )。
9.在一般情況下,給水加熱至( )℃時(shí),水會(huì)沸騰,并產(chǎn)生大量氣泡,水沸騰時(shí)的溫度叫作( )。
10.燒水時(shí),我們常說“水燒開了”,科學(xué)的說法是( )。
二、判斷題。(20分)
1.使用溫度計(jì)測量水溫時(shí),為了觀察方便可以將溫度計(jì)拿出來進(jìn)行讀數(shù)。 ( )
2.我們的身體感知冷熱有時(shí)是不準(zhǔn)確的。 ( )
3.溫度計(jì)在液體中時(shí)間越長讀數(shù)越準(zhǔn)。 ( )
4.固體的體積是固定的,不會(huì)發(fā)生熱脹冷縮現(xiàn)象。 ( )
5.酒精是易燃液體實(shí)驗(yàn)時(shí),如果有灑出的酒精在燈外燃燒,那么我們應(yīng)該用水澆滅。( )
6.所有的物體都是熱脹冷縮的。 ( )
7.水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度還會(huì)繼續(xù)上升。 ( )
8.水沸騰后產(chǎn)生的氣泡到水面上破裂,釋放出水蒸氣。 ( )
9.把一小塊正在融化的冰放入一大杯0℃的水中,水會(huì)結(jié)冰。 ( )
10.冰完全融化成水后,它的狀態(tài)發(fā)生了改變。 ( )
三、選擇題。(18分)
(1)先把兩手的食指分別插入冷水和熱水中,如圖1,5秒后再同時(shí)插入溫水中,如圖2時(shí),之前放在熱水中的食指感覺( ),之前放在冷水中的食指感覺( )。
A.冷 B熱 C沒有變化
(2)自行車爆胎多發(fā)生在( )。
A春天 B夏天 C秋天
3.下列不屬于水的液態(tài)形態(tài)的是( )。
A.雨 B露 C霜
4.冰變成水,這個(gè)過程物體的狀態(tài)變化是( )。
A.固態(tài)一液態(tài) B液態(tài)一固態(tài) C氣態(tài)一液態(tài)
5.水沸騰時(shí),溫度不再持續(xù)上升,停止加熱后,燒杯中水面的位置( )。
A.上升 B.下降 C保持不變
6.我們一般在( )的時(shí)候能見到水。
A凌晨 B中午 C下午
7.小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)杯子中既有水又有冰,而且長時(shí)間保持這種狀態(tài),中水的溫
度( )。
A在℃以下 B在℃以上 C保持在℃
8.從水開始結(jié)冰到完全凝固的過程中,溫度( )。
A.一直升高 B一直降低 C保持不變
9.下列現(xiàn)象不屬于凝結(jié)現(xiàn)象的是( )
A屋檐下掛滿冰凌 B盛冰的瓶子外有很多小水珠 C冬天進(jìn)入室內(nèi),鏡片上出現(xiàn)小水珠
四、綜合體(10分)
夏天,天氣變幻莫測,前幾天還陽光燦爛,可這兩天卻連續(xù)下雨,同學(xué)們從二樓的教室去實(shí)驗(yàn)樓底層專用教室上科學(xué)課??茖W(xué)教室的地磚好濕啊,地磚上、墻角、桌腳邊都是密密麻麻黃豆般的小水珠老師說沒有灑水拖地,這是“返潮”現(xiàn)象。
科學(xué)教室的地磚上為什么會(huì)出現(xiàn)很多小水珠?( )。(2分)
A窗戶開著,屋外的雨水不小心灌進(jìn)來造成的
B屋外的空氣進(jìn)到屋內(nèi)變成了小水珠
C屋內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成了小水珠
針對(duì)這一現(xiàn)象,請(qǐng)你試著解釋:為什么底層的房間容易出現(xiàn)“返潮”現(xiàn)象,而二樓或二樓以上的房間卻不容易出現(xiàn)“返潮”現(xiàn)象?(8分)
由于日照的原因,底層的房間與樓上的房間的氣溫相比較會(huì)更( ),空氣中的水蒸氣更容易凝結(jié)成( )。同時(shí),底層的房間的通風(fēng)條件較樓上的房間( ),凝結(jié)成的小水珠不容易( ),所以容易出現(xiàn)“返潮”現(xiàn)象。
五、材料題。(10分)
一個(gè)寒冷的冬夜,×路68號(hào)的住戶被盜了。第二天,警察來到現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)的煤氣爐生著火,爐子上的一壺水早已燒干了,屋內(nèi)熱氣騰騰。電燈依然亮著,然而緊閉的窗戶卻只掩上了半邊的窗簾。在窗戶對(duì)面相隔20多米的公寓里住著一個(gè)年輕人。他向警察提供線索說:“昨晚11時(shí),我從家里向?qū)γ嫱?發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有個(gè)戴眼鏡的男子,估計(jì)他就是小偷”警察用凌厲的眼神盯著年輕人說:“你在說謊,請(qǐng)跟我們走一趟吧!”
警察是怎么知道這個(gè)年輕人在說謊的?
實(shí)驗(yàn)題。(10分)
一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)測量了一杯熱水的溫度,得到以下數(shù)據(jù):
水溫是怎樣變化的?(5分)
2.水溫的變化說明了什么?(5分)
參考答案:
一、1.溫度 攝氏度 ℃ 2.溫度計(jì) 3.保持水平 上升或下降 4.大 小
熱脹冷縮 5.外 6.熱脹冷縮 7.融化 8.0 保持不變 9.100 水的沸點(diǎn)
水沸騰了
二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5. × 6. × 7. × 8. √ 9.× 10.√
三、1.A B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A
四、1.C 2.低 小水珠 差 蒸發(fā)
冬天,屋內(nèi)熱氣騰騰,屋外寒冷,屋內(nèi)外溫差很大,因此屋內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會(huì)凝結(jié)成小水珠,這樣從外面是無法看到屋內(nèi)情況的。
1.水溫逐漸降低。
2.說明了水向周圍釋放熱量。
時(shí)間/分
開始
1
2
3
4
5
6
7
溫度/℃
78
76
74
72
70
68
66
64
這是一份蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元《冷和熱》檢測題(二),共2頁。試卷主要包含了自然界中,水能以三種狀態(tài)存在等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元《冷和熱》檢測題,共2頁。試卷主要包含了填空題,判斷題,選擇題,連線題,利用所學(xué)知識(shí),解釋生活中的現(xiàn)象,簡答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)一單元《冷和熱》檢測題,共2頁。試卷主要包含了填空題,判斷題,選擇題,連線題,利用所學(xué)知識(shí),解釋生活中的現(xiàn)象,簡答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功