?湖南省婁底市2021年中考生物一模試卷
一、選擇題（共60分，共30個(gè)小題，每小題2分。每小題都只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)把正確答案填涂在答題卡上）
1．風(fēng)雨花是石蒜科球根植物，其貯存養(yǎng)料的鱗莖中有控制開(kāi)花的激素：當(dāng)風(fēng)雨快來(lái)時(shí)，氣壓降低，刺激開(kāi)花激素猛增，花蕾就爭(zhēng)先恐后開(kāi)放。這說(shuō)明生物哪種特征（　?。?br />
A．需要呼吸 B．需要營(yíng)養(yǎng)
C．排出體內(nèi)的廢物 D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
2．地處內(nèi)蒙古高原的塞罕壩曾是“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的茫?；脑?，三代塞罕壩人50多年堅(jiān)持植樹(shù)造林，成功建設(shè)了112萬(wàn)畝人工林，森林覆蓋率由1.4%提高到80%，每年為京津地區(qū)輸送凈水1.37億立方米、釋放氧氣55萬(wàn)噸，極大地緩解了沙塵暴災(zāi)害，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是（　?。?br /> A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境
C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物
3．下列關(guān)于使用顯微鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野
B．用顯微鏡觀察“婁底”，看到的物像是“底婁”
C．觀察時(shí)，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開(kāi)的目的是便于畫圖
D．當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光
4．誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（ips細(xì)胞）可以轉(zhuǎn)變形成體內(nèi)的任何細(xì)胞，我們將這一過(guò)程稱為（　　）
A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞凋亡
5．下列關(guān)于幾種植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．葫蘆蘚可以監(jiān)測(cè)空氣污染
B．長(zhǎng)期不換水的魚(yú)缸上的綠膜是藻類植物
C．裸子植物的種子中含有胚
D．卷柏有根、莖、葉的分化，用種子繁殖后代
6．婁底市的市花是杜鵑花。杜鵑被贊譽(yù)為“花中西施”，是中國(guó)十大傳統(tǒng)名花之一，杜鵑花在婁底市栽培比較廣泛，還舉辦過(guò)杜鵑花文化節(jié)，宣傳市花的文化意義，受到市民的一致好評(píng)。下面關(guān)于杜鵑花的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．杜鵑花屬于被子植物門雙子葉綱
B．杜鵑開(kāi)花時(shí)花內(nèi)的有機(jī)物由光合作用提供
C．杜鵑花的根尖部分成熟區(qū)有許多根毛，有利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
D．最適合杜鵑花生長(zhǎng)的環(huán)境是晝夜溫差小的地區(qū)，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累
7．2019年10月7日，美國(guó)癌癥學(xué)家小威康?G?凱林、英國(guó)臨床醫(yī)學(xué)家彼得小拉特克利夫爵士和美國(guó)臨床醫(yī)學(xué)家格雷格?L?塞門扎因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣變化的機(jī)制，榮獲2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。如圖是某生物細(xì)胞內(nèi)兩種生理活動(dòng)示意圖。下列說(shuō)法正確的（　?。?br />
A．該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞
B．①過(guò)程氧化分解有機(jī)物并釋放能量
C．②過(guò)程利用光能合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物
D．進(jìn)行①和②過(guò)程的結(jié)構(gòu)都是能量轉(zhuǎn)換器
8．“兩年磨一劍，六月試鋒芒”經(jīng)過(guò)兩年學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)生物知識(shí)有了一定的了解，下列關(guān)于生物知識(shí)的相關(guān)描述全部正確的一項(xiàng)是（　　）
①油菜花缺硼的無(wú)機(jī)鹽只開(kāi)花不結(jié)果
②根瘤菌與豆科植物共生在一起，根瘤菌為豆科植物合成含氮物質(zhì)，豆科植物為根瘤菌提供有機(jī)物
③大腦分泌生長(zhǎng)激素促進(jìn)新陳代謝
④紅豆杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”
⑤眼睛王蛇是一種能分泌毒液的兩棲動(dòng)物
⑥若血液呈噴射狀應(yīng)該按住遠(yuǎn)心端
A．①④⑥ B．①②④ C．③⑤⑥ D．②⑤⑥
9．下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢
B．成年男性終生有產(chǎn)生精子的能力，成年女性只在生育期有產(chǎn)生成熟卵細(xì)胞的能力
C．母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．在童年期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)
10．小青早餐吃干挑面條，小竹早餐吃豬肉水餃，小湖早餐吃羊肉泡饃。關(guān)于早餐營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題，他們誰(shuí)的說(shuō)法是正確的（　?。?br /> A．小青說(shuō)，面條的主要營(yíng)養(yǎng)是蛋白質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美
B．小竹說(shuō)，羊肉比豬肉的蛋白質(zhì)含量高并且羊肉的蛋白質(zhì)更容易被人體吸收
C．小湖說(shuō)，豬肉和羊肉都是肉，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量其實(shí)是一樣的
D．小青認(rèn)為，豬肉和羊肉中的蛋白質(zhì)都要消化成氨基酸才能被吸收
11．如圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是（　?。?br />
A．甲圖表示吸氣狀態(tài)，膈肌收縮
B．乙圖表示吸氣狀態(tài)，膈肌舒張
C．在丙圖中曲線的AB段時(shí)，胸腔容積在擴(kuò)大
D．乙圖與丙圖中曲線的BC段都表示吸氣狀態(tài)
12．下列哪條曲線能正確表示人從平原遷移到4000m高原一段時(shí)間后，血液中紅細(xì)胞的數(shù)量變化（橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示紅細(xì)胞數(shù)量）（　?。?br /> A． B． C． D．
13．有人臉部“白里透紅”，主要是因?yàn)槟槻康哪姆N血管明顯？（　?。?br /> A．小動(dòng)脈 B．小靜脈 C．上腔靜脈 D．毛細(xì)血管
14．“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！笔浅鲎蕴拼?shī)人李紳的作品，其中排汗主要排出了哪些物質(zhì)？（　?。?br /> A．水、尿素、葡萄糖
B．水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
C．水、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸
D．水、二氧化碳、尿素、無(wú)機(jī)鹽
15．下列各組腺體中，都屬于內(nèi)分泌腺的一組是（　?。?br /> A．唾液腺、汗腺、甲狀腺 B．腸腺、胰腺、胰島
C．垂體、腎上腺、甲狀腺 D．肝臟、胃腺、卵巢
16．在“模擬酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”的探究活動(dòng)中，下列不合理的是（　　）
A．可以用醋酸和清水配制供實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨
B．需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以比較差異
C．可測(cè)定種子的發(fā)芽率來(lái)判斷酸雨是否對(duì)植物有影響
D．對(duì)一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果詳細(xì)分析后即可得出結(jié)論
17．最近在丹麥，有著“海中牛奶”之稱的生蠔（海產(chǎn)貝殼）結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)火了一把，也帶火了“中國(guó)吃貨”。 丹麥駐華大使館“不經(jīng)意”的抱怨“國(guó)內(nèi)生蠔泛濫成災(zāi)”，引得中國(guó)網(wǎng)民摩拳擦掌，頗有“路見(jiàn)生蠔拔刀相助”之意。而此次泛濫的生蠔并非丹麥當(dāng)?shù)厣?。以下分析不正確的是（　?。?br /> A．生蠔是一種魚(yú)類
B．“泛濫”丹麥的生蠔屬于外來(lái)物種入侵
C．生蠔的呼吸器官是鰓
D．生蠔食用后經(jīng)消化，營(yíng)養(yǎng)主要在小腸被吸收
18．在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)（　?。?br /> A．環(huán)境氣體流通好，使蚯蚓體表干燥
B．經(jīng)常用浸過(guò)水的棉球輕擦蚯蚓體表
C．將蚯蚓放入水中，避免體壁變干燥
D．將蚯蚓的體表涂抹凡士林，使體表保持濕潤(rùn)
19．觀察鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法與鳥(niǎo)適于飛行生活沒(méi)有關(guān)系的是（　?。?br /> A．有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
B．身體呈流線型，體表被覆羽毛
C．胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼
D．有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸
20．近幾年，中紀(jì)委加大反腐力度，強(qiáng)調(diào)“打老虎”和“打蒼蠅”同等重要，這里用“老虎”和“蒼蠅”比喻違法亂紀(jì)的國(guó)家工作人員，下列對(duì)這兩種動(dòng)物的敘述，正確的是（　?。?br /> A．老虎和蒼蠅的共同特征是體內(nèi)有脊柱
B．蒼蠅與蜘蛛體表有外骨骼，都屬于昆蟲(chóng)
C．蒼蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于變態(tài)發(fā)育
D．老虎和蒼蠅都是有性生殖，體內(nèi)受精
21．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成
B．一個(gè)動(dòng)作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果
C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
D．一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上
22．有些蛾類初羽化時(shí)，只靠味覺(jué)來(lái)尋找食物，因此不能找到無(wú)味的花．但當(dāng)它采過(guò)無(wú)味的花后，就建立了視覺(jué)和食物之間的聯(lián)系，以后就能采無(wú)味的花了．這種行為稱為（　　）
A．學(xué)習(xí)行為 B．取食行為 C．先天性行為 D．遺傳行為
23．麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥(niǎo)，20世紀(jì)50﹣60年代，我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，對(duì)此以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到麻雀數(shù)量很少，不影響農(nóng)作物
B．現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到麻雀是在食物非常稀缺時(shí)或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時(shí)也啄食害蟲(chóng)
C．現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色
D．大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存
24．近日，我國(guó)科學(xué)家以天然含有16條染色體的酵母菌為研究材料，在國(guó)際上首次人工創(chuàng)建了自然界不存在的簡(jiǎn)約化的生命﹣僅含單條染色體的真核細(xì)胞。關(guān)于染色體，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．該染色體DNA中存在多個(gè)基因
B．多細(xì)胞生物的體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在
C．細(xì)胞分裂時(shí)染色體隨機(jī)分配
D．體細(xì)胞在分裂后染色體數(shù)目和形態(tài)不變
25．新型冠狀病毒引起了2020年肆虐全球的肺炎疫情。到現(xiàn)在為止，已經(jīng)導(dǎo)致超過(guò)一百萬(wàn)人死亡。下列有關(guān)該病毒的敘述，不正確的是（　?。?br />
A．由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B．帶口罩可以有效阻止該病毒的傳播
C．必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存和繁殖
D．雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，通過(guò)人工減毒或無(wú)毒處理后可制備疫苗
26．下列關(guān)于生物多樣說(shuō)法不正確的是（　?。?br /> A．我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱作“裸子植物故鄉(xiāng)”
B．每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
C．生物多樣性包括生物種類的多樣性，基因的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施
27．東京大學(xué)醫(yī)學(xué)研究所教授河岡義率奉領(lǐng)的研究小組發(fā)表報(bào)告說(shuō)，服用流感特效藥“達(dá)菲”后，在一部分治愈者體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)耐藥性病毒變異株。從這則材料中我們可以分析得出（　?。?br /> A．病毒繁殖的速度快，“達(dá)菲”用量不夠
B．“達(dá)菲”誘導(dǎo)病毒定向發(fā)生了耐藥性變異
C．“達(dá)菲”選擇了發(fā)生耐藥性變異的個(gè)體生存下來(lái)
D．耐藥病毒繁殖能力比不耐藥病毒繁殖能力強(qiáng)
28．據(jù)報(bào)道2019年4月下旬以來(lái)，一種叫草地貪夜蛾的外來(lái)物種在我國(guó)擴(kuò)散蔓延明顯加快，嚴(yán)重危害農(nóng)作物。如圖可以表示昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，D表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是（　?。?br />
A．若此圖表示蝗蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，其過(guò)程可表示為D→A→B→C
B．若此圖表示草地貪夜蛾的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則C期對(duì)農(nóng)作物的危害最大
C．若此圖表示草地貪夜蛾的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為成蟲(chóng)期
D．若此圖表示草地貪夜蛾的發(fā)育過(guò)程，則發(fā)育成C的過(guò)程不經(jīng)過(guò)蛻皮
29．下列免疫方式屬于非特異性免疫的是（　?。?br /> ①吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消滅
②患過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹
③溶菌酶溶解病毒
④注射麻疹疫苗產(chǎn)生的抗體對(duì)乙肝病毒無(wú)免疫力
⑤呼吸道粘膜分泌的黏液可吸附細(xì)菌并排除體外
⑥兒童接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
⑦胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
A．①②④⑤ B．①③⑤⑦ C．②④⑥ D．①④⑤⑦
30．隨著生活水平的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，也使很多的人養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣，不健康的生活方式，如出門就開(kāi)車或坐車，幾步路都懶得走，非要開(kāi)車去；飲食上暴飲暴食等等。下列有關(guān)人體健康生活方式的敘述，正確的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．平時(shí)多吃補(bǔ)藥和保健品有利于提高青少年抵抗力
B．為了長(zhǎng)高，高蛋白食品吃得越多越好
C．減少對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、電視和手機(jī)等的依賴，多戶外活動(dòng)
D．少量飲酒有利健康，我們可少量飲酒
二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分，每小題10分，每空2分，注“[]”內(nèi)填標(biāo)號(hào)）
31．（10分）如圖是水螅的刺細(xì)胞（甲）、蛙的紅細(xì)胞（乙）和苦草葉片細(xì)胞（丙）的簡(jiǎn)單模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）乙和丙的營(yíng)養(yǎng)方式不同主要是因?yàn)榧?xì)胞中有無(wú)[⑤]　 　。
（2）在觀察丙細(xì)胞時(shí)，可以把一片苦草的幼嫩小葉制成　 　（填“切片”“涂片”或“裝片”）。
（3）乙與人的成熟紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的顯著不同的是　 　；而甲與乙最大的不同在于甲受到刺激時(shí)，能夠射出[　 　]，協(xié)助捕食和防御。
（4）細(xì)胞分裂時(shí)，各結(jié)構(gòu)的變化順序是　 　。
A.⑥①③④
B.⑥①④③
C.①④③⑥
D.①⑥③④
32．（10分）受疫情影響，婁底市中小學(xué)曾經(jīng)全面實(shí)施“停課不停學(xué)”的在線學(xué)習(xí)。“書房變教室，客廳變操場(chǎng)?！狈浅r(shí)期每個(gè)同學(xué)都有不一樣的成長(zhǎng)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）同學(xué)們近距離對(duì)著手機(jī)或電腦、電視學(xué)習(xí)，此時(shí)眼睛的晶狀體曲度處于較　 　 （填“大”或“小”）狀態(tài)，長(zhǎng)此以往容易導(dǎo)致近視。所以在在線學(xué)習(xí)期間要遵循“20﹣﹣20﹣20“口訣，即看手機(jī)及電腦等20分鐘后，要抬頭眺望20英尺（6米外）遠(yuǎn)方，至少20秒以上放松（去廚房、陽(yáng)臺(tái)、客廳等地眺望遠(yuǎn)處放松休息），達(dá)到放松　 　肌，從而能有效調(diào)節(jié)好晶狀體曲度的目的。
（2）除了學(xué)習(xí)，同學(xué)們每天會(huì)安排一段時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。在鍛煉中，人體呼吸、心跳加快，被吸入的氧氣分子通過(guò)氣體交換進(jìn)入血液后，隨血液運(yùn)輸至少　 　次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)組織細(xì)胞中被利用。
（3）在看完“在戰(zhàn)疫中成長(zhǎng)﹣﹣﹣致敬英雄”節(jié)目時(shí)，很多同學(xué)被感動(dòng)得情不自禁地留下了眼淚，這個(gè)過(guò)程是屬于　 　反射。
（4）在抗擊新冠肺炎期間，同學(xué)們能做到少出門、不聚集，減少與傳染源接觸的機(jī)會(huì).這屬于預(yù)防傳染病中的　 　措施。
33．（10分）在繽彩紛呈的生物世界，微生物似乎顯得過(guò)于微小與沉寂。然而，它們?cè)谑称分谱鞣矫鎱s作用非凡。在學(xué)完“人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用”后，老師布置了課外實(shí)踐活動(dòng)，某校的初二部分學(xué)生制作了葡萄酒和蘋果醋，如圖是他們的實(shí)驗(yàn)流程圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。

（1）在“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”這句繞口令中的“皮”是由花的　 　發(fā)育而來(lái)的，俗話說(shuō)“每天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”中的“蘋果”是由花的　 　發(fā)育而來(lái)的。
（2）在蘋果發(fā)酵階段，加入米醋，這一操作相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的　 　步驟。葡萄釀酒的原理是葡萄主要在　 　的作用下生成了酒精，與制醋用到的微生物相比，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是　 　。
34．（10分）為了理解遺傳學(xué)的知識(shí)，某學(xué)習(xí)小組通過(guò)“獨(dú)一無(wú)二的手”的活動(dòng)，找出并比較分布在手上的遺傳性狀，如雙手交握時(shí)哪只手的大拇指在上、食指與無(wú)名指的長(zhǎng)短、大拇指能否向背側(cè)彎曲等，并進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)回答：
父母
家庭數(shù)目
子女
食指長(zhǎng)
等長(zhǎng)
Ⅰ
食指長(zhǎng)
食指長(zhǎng)
200
393
0
Ⅱ
等長(zhǎng)
食指長(zhǎng)
365
187
406
Ⅲ
等長(zhǎng)
等長(zhǎng)
50
13
161
（1）“食指長(zhǎng)”是指食指比無(wú)名指長(zhǎng)，”等長(zhǎng)”是指食指與無(wú)名指等長(zhǎng)，它們是一對(duì)相對(duì)性狀，這屬于下列哪一方面的性狀　 　。
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.生理特征
C.行為習(xí)慣
D.個(gè)人想法
（2）在這一對(duì)相對(duì)性狀的調(diào)查結(jié)果中，可判斷　 　為顯性性狀。
（3）學(xué)習(xí)小組還巧妙借助手的特征相互演繹了基因在親子間的遺傳過(guò)程，他們把一個(gè)手指比喻成染色體，那么其上一條條指紋應(yīng)是　 　，如右手上的條紋代表F、左手上的條紋代表f，則自己兩手掌相貼代表親本，當(dāng)兩人各伸出一只手掌相貼代表所產(chǎn)生的子代，請(qǐng)寫出其親本和子代的基因型分別是　 　和　 　。

2021年湖南省婁底市中考生物一模試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（共60分，共30個(gè)小題，每小題2分。每小題都只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)把正確答案填涂在答題卡上）
1．風(fēng)雨花是石蒜科球根植物，其貯存養(yǎng)料的鱗莖中有控制開(kāi)花的激素：當(dāng)風(fēng)雨快來(lái)時(shí)，氣壓降低，刺激開(kāi)花激素猛增，花蕾就爭(zhēng)先恐后開(kāi)放。這說(shuō)明生物哪種特征（　?。?br />
A．需要呼吸 B．需要營(yíng)養(yǎng)
C．排出體內(nèi)的廢物 D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7．生物都能遺傳和變異的特征。
【解答】解：當(dāng)風(fēng)雨快來(lái)時(shí)，氣壓降低，刺激開(kāi)花激素猛增，花蕾就爭(zhēng)先恐后開(kāi)放。這說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。
2．地處內(nèi)蒙古高原的塞罕壩曾是“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的茫茫荒原，三代塞罕壩人50多年堅(jiān)持植樹(shù)造林，成功建設(shè)了112萬(wàn)畝人工林，森林覆蓋率由1.4%提高到80%，每年為京津地區(qū)輸送凈水1.37億立方米、釋放氧氣55萬(wàn)噸，極大地緩解了沙塵暴災(zāi)害，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是（　　）
A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境
C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物
【分析】此題考查對(duì)生物與環(huán)境關(guān)系的理解．
【解答】解：地處內(nèi)蒙古高原的塞罕壩曾是“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的茫茫荒原，三代塞罕壩人50多年堅(jiān)持植樹(shù)造林，成功建設(shè)了112萬(wàn)畝人工林，森林覆蓋率由1.4%提高到80%，每年為京津地區(qū)輸送凈水1.37億立方米、釋放氧氣55萬(wàn)噸，極大地緩解了沙塵暴災(zāi)害，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的．生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時(shí)，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境．所以平時(shí)做題時(shí)我們一定要多進(jìn)行區(qū)別分析．
3．下列關(guān)于使用顯微鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野
B．用顯微鏡觀察“婁底”，看到的物像是“底婁”
C．觀察時(shí)，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開(kāi)的目的是便于畫圖
D．當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光
【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放，解答即可。
【解答】解：A、對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野，A正確；
B、顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了，B錯(cuò)誤；
C、觀察時(shí)，用左眼看著目鏡，另右眼睜開(kāi)的目的是便于畫圖，C正確；
D、當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光，D正確.
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。
4．誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（ips細(xì)胞）可以轉(zhuǎn)變形成體內(nèi)的任何細(xì)胞，我們將這一過(guò)程稱為（　?。?br /> A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞凋亡
【分析】細(xì)胞由一個(gè)變成2個(gè)，稱為細(xì)胞的分裂；細(xì)胞在分裂的過(guò)程中出現(xiàn)了一些形態(tài)、結(jié)構(gòu)上的變化，形成組織，為細(xì)胞的分化，據(jù)此答題。
【解答】解：在正常情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（ips細(xì)胞）可以轉(zhuǎn)變形成體內(nèi)的任何細(xì)胞，我們將這一過(guò)程稱為細(xì)胞的分化。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。
5．下列關(guān)于幾種植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．葫蘆蘚可以監(jiān)測(cè)空氣污染
B．長(zhǎng)期不換水的魚(yú)缸上的綠膜是藻類植物
C．裸子植物的種子中含有胚
D．卷柏有根、莖、葉的分化，用種子繁殖后代
【分析】藻類植物是大氣中氧氣的主要來(lái)源；苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物；蕨類植物可作為綠肥和飼料。
【解答】解：A、葫蘆蘚是苔蘚植物，葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。正確。
B、藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣。藻類植物雖然一般個(gè)體較小，但分布在地球上廣大的水域，總體數(shù)量龐大，大氣中氧氣的90%來(lái)自于藻類植物的光合作用。正確。
C、裸子植物和被子植物都屬于種子植物，都會(huì)進(jìn)行有性生殖。只要有種子就有胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。正確；
D、卷柏屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，根可以吸收土壤中的水和無(wú)機(jī)鹽，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般比較高大，沒(méi)有花、果實(shí)和種子，錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】掌握綠色植物的各大類群植物的主要特征及與人類的關(guān)系即可解題。
6．婁底市的市花是杜鵑花。杜鵑被贊譽(yù)為“花中西施”，是中國(guó)十大傳統(tǒng)名花之一，杜鵑花在婁底市栽培比較廣泛，還舉辦過(guò)杜鵑花文化節(jié)，宣傳市花的文化意義，受到市民的一致好評(píng)。下面關(guān)于杜鵑花的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A．杜鵑花屬于被子植物門雙子葉綱
B．杜鵑開(kāi)花時(shí)花內(nèi)的有機(jī)物由光合作用提供
C．杜鵑花的根尖部分成熟區(qū)有許多根毛，有利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
D．最適合杜鵑花生長(zhǎng)的環(huán)境是晝夜溫差小的地區(qū)，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累
【分析】此題主要考查的是：雙子葉植物和單子葉植物的主要特征及區(qū)別、根尖的成熟區(qū)的功能、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，據(jù)此判斷。
【解答】解：A、杜鵑花能產(chǎn)生種子，種子有兩片子葉，無(wú)胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，屬于被子植物門雙子葉綱，A正確；
B、光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。杜鵑開(kāi)花時(shí)花內(nèi)的有機(jī)物由光合作用提供，B正確；
C、杜鵑花的根尖部分成熟區(qū)有許多根毛，有利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，C正確；
D、光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物就積累起來(lái)。植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關(guān)。白天溫度高，光合作用強(qiáng)烈，制造有機(jī)物多；晚上，植物只能進(jìn)行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，有機(jī)物消耗少，晝夜溫差大，植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多，D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握了單子葉植物和雙子葉植物的主要特征及區(qū)別、根尖的成熟區(qū)的功能、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。關(guān)鍵點(diǎn)：雙子葉植物的種子里有兩片子葉，因此稱為雙子葉植物；晝夜溫差大，有機(jī)物積累多。
7．2019年10月7日，美國(guó)癌癥學(xué)家小威康?G?凱林、英國(guó)臨床醫(yī)學(xué)家彼得小拉特克利夫爵士和美國(guó)臨床醫(yī)學(xué)家格雷格?L?塞門扎因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣變化的機(jī)制，榮獲2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。如圖是某生物細(xì)胞內(nèi)兩種生理活動(dòng)示意圖。下列說(shuō)法正確的（　　）

A．該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞
B．①過(guò)程氧化分解有機(jī)物并釋放能量
C．②過(guò)程利用光能合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物
D．進(jìn)行①和②過(guò)程的結(jié)構(gòu)都是能量轉(zhuǎn)換器
【分析】（1）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。
（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用；解答即可。
【解答】解：A、光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，①表示葉綠體，②表示線粒體，細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，所以該細(xì)胞是植物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、①過(guò)程是光合作用，合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，B錯(cuò)誤；
C、②過(guò)程呼吸作用，氧化分解有機(jī)物并釋放能量，C錯(cuò)誤；
D、①表示葉綠體，②表示線粒體，葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，D正確.
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】掌握光合作用和呼吸作用的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
8．“兩年磨一劍，六月試鋒芒”經(jīng)過(guò)兩年學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)生物知識(shí)有了一定的了解，下列關(guān)于生物知識(shí)的相關(guān)描述全部正確的一項(xiàng)是（　?。?br /> ①油菜花缺硼的無(wú)機(jī)鹽只開(kāi)花不結(jié)果
②根瘤菌與豆科植物共生在一起，根瘤菌為豆科植物合成含氮物質(zhì)，豆科植物為根瘤菌提供有機(jī)物
③大腦分泌生長(zhǎng)激素促進(jìn)新陳代謝
④紅豆杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”
⑤眼睛王蛇是一種能分泌毒液的兩棲動(dòng)物
⑥若血液呈噴射狀應(yīng)該按住遠(yuǎn)心端
A．①④⑥ B．①②④ C．③⑤⑥ D．②⑤⑥
【分析】（1）無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽；
（2）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血；
（3）生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用；解答即可。
【解答】解：①硼是植物必需的營(yíng)養(yǎng)元素之一，硼對(duì)受精過(guò)程的正常進(jìn)行有特殊作用，因此，對(duì)防治油菜“花而不實(shí)”、棉花“蕾而不花”和果樹(shù)“落蕾、落花、落果”、小麥“不稔”等癥均有明顯能力，正確；
②有些細(xì)菌與植物共同生活在一起，相互依賴，雙方彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)猓D(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物，正確；
③垂體分泌生長(zhǎng)激素，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，錯(cuò)誤；
④紅豆杉是雌雄異株，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，被稱為植物中的“大熊貓”，正確；
⑤眼睛王蛇是一種能分泌毒性的爬行動(dòng)物，錯(cuò)誤；
⑥若血液呈噴射狀應(yīng)該按住近心端，錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】此題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。
9．下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢
B．成年男性終生有產(chǎn)生精子的能力，成年女性只在生育期有產(chǎn)生成熟卵細(xì)胞的能力
C．母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．在童年期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)
【分析】生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程，人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過(guò)胚胎發(fā)育成新個(gè)體，這一過(guò)程是由生殖系統(tǒng)完成的。人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)。
【解答】解：A、卵巢和睪丸分別是女性和男性的主要生殖器官。A正確。
B、成年男性終生有產(chǎn)生精子的能力，成年女性只在生育期有產(chǎn)生成熟卵細(xì)胞的能力，B正確；
C、胚胎通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的，C錯(cuò)誤；
D、10歲以前即童年期，生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)，D正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】掌握人類生殖和發(fā)育的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。
10．小青早餐吃干挑面條，小竹早餐吃豬肉水餃，小湖早餐吃羊肉泡饃。關(guān)于早餐營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題，他們誰(shuí)的說(shuō)法是正確的（　　）
A．小青說(shuō)，面條的主要營(yíng)養(yǎng)是蛋白質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美
B．小竹說(shuō)，羊肉比豬肉的蛋白質(zhì)含量高并且羊肉的蛋白質(zhì)更容易被人體吸收
C．小湖說(shuō)，豬肉和羊肉都是肉，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量其實(shí)是一樣的
D．小青認(rèn)為，豬肉和羊肉中的蛋白質(zhì)都要消化成氨基酸才能被吸收
【分析】糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素是人體所需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，據(jù)此分析解答。
【解答】解：A、面條的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類，糖類是人體主要的供能物質(zhì)，錯(cuò)誤；
B、羊肉的蛋白質(zhì)含量高，蛋白質(zhì)只有消化成氨基酸才能被人體吸收，錯(cuò)誤，
C、豬肉中含有蛋白質(zhì)和脂肪，羊肉中主要含有蛋白質(zhì)，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量也不一樣，錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)只有消化成氨基酸才能被人體吸收，正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】合理膳食，平衡營(yíng)養(yǎng)。
11．如圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是（　?。?br />
A．甲圖表示吸氣狀態(tài)，膈肌收縮
B．乙圖表示吸氣狀態(tài)，膈肌舒張
C．在丙圖中曲線的AB段時(shí)，胸腔容積在擴(kuò)大
D．乙圖與丙圖中曲線的BC段都表示吸氣狀態(tài)
【分析】圖甲氣球變小，表示呼氣。圖乙氣球變大，表示吸氣。圖丙表示的是一次呼吸過(guò)程，曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時(shí)，肺內(nèi)氣體排出。曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)。
【解答】解：A、圖甲氣球變小，表示呼氣，膈肌舒張，A錯(cuò)誤；
B、圖乙氣球變大，表示吸氣，膈肌收縮，B錯(cuò)誤；
C、曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時(shí)，肺內(nèi)氣體排出，胸腔容積在縮小，C錯(cuò)誤；
D、曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，表示吸氣，D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】正確識(shí)圖是解答此題的關(guān)鍵。
12．下列哪條曲線能正確表示人從平原遷移到4000m高原一段時(shí)間后，血液中紅細(xì)胞的數(shù)量變化（橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示紅細(xì)胞數(shù)量）（　　）
A． B． C． D．
【分析】此題主要考查的是紅細(xì)胞的功能，結(jié)合圖示思考解答。
【解答】解：紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白。紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。高原地區(qū)同平原地區(qū)相比，空氣中氧的含量比較少。在這種環(huán)境下，慢慢的人體為了適應(yīng)缺氧的環(huán)境，會(huì)慢慢增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量，從而增強(qiáng)血液的供氧能力，等增加到需要的量之后，又會(huì)趨于穩(wěn)定。這是人體對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)性變化。可見(jiàn)C符合題意。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】在高原地區(qū)生活，紅細(xì)胞數(shù)目增多是人體對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)性變化。
13．有人臉部“白里透紅”，主要是因?yàn)槟槻康哪姆N血管明顯？（　　）
A．小動(dòng)脈 B．小靜脈 C．上腔靜脈 D．毛細(xì)血管
【分析】血管包括動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三種類型．
【解答】解：動(dòng)脈：將血液從心臟運(yùn)到全身各處的血管。管壁厚，彈性大，血流速度快。動(dòng)脈多分布在身體較深處；靜脈：將身體各部分血液送回心臟的血管。管壁薄，彈性小，管腔大，血流速度很慢。靜脈中有瓣膜，防止血液倒流。靜脈多分布在身體淺處；毛細(xì)血管：是連通于最小動(dòng)脈和最小的靜脈之間的血管。毛細(xì)血管數(shù)量最多，分布最廣，它的管壁極薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑僅有8～10微米，只能允許紅細(xì)胞（直徑7.7微米）單行通過(guò)，管內(nèi)血流速度也最慢，毛細(xì)血管的這些特點(diǎn)適于在此處充分進(jìn)行物質(zhì)交換。紅血絲就是臉部的毛細(xì)血管擴(kuò)張所造成的，短時(shí)間的毛細(xì)血管擴(kuò)張，使的臉部“白里透紅”。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是熟記血管的種類、分布位置與各自功能特點(diǎn)，分清動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管各自的特點(diǎn)。
14．“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！笔浅鲎蕴拼?shī)人李紳的作品，其中排汗主要排出了哪些物質(zhì)？（　　）
A．水、尿素、葡萄糖
B．水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
C．水、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸
D．水、二氧化碳、尿素、無(wú)機(jī)鹽
【分析】排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過(guò)程．
【解答】解：排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。其中人體內(nèi)排出尿素、多余的水和無(wú)機(jī)鹽的最主要的途徑是排出尿液。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確排泄的途徑。
15．下列各組腺體中，都屬于內(nèi)分泌腺的一組是（　　）
A．唾液腺、汗腺、甲狀腺 B．腸腺、胰腺、胰島
C．垂體、腎上腺、甲狀腺 D．肝臟、胃腺、卵巢
【分析】人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺。人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。據(jù)此解答。
【解答】解：A、甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺，唾液腺、汗腺屬于外分泌腺，A錯(cuò)誤；
B、腸腺、胰腺屬于外分泌腺，胰島屬于內(nèi)分泌腺，B錯(cuò)誤；
C、垂體、腎上腺、甲狀腺都屬于內(nèi)分泌腺，C正確；
D、肝臟、胃腺屬于外分泌腺，卵巢屬于內(nèi)分泌腺，D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。
16．在“模擬酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”的探究活動(dòng)中，下列不合理的是（　?。?br /> A．可以用醋酸和清水配制供實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨
B．需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以比較差異
C．可測(cè)定種子的發(fā)芽率來(lái)判斷酸雨是否對(duì)植物有影響
D．對(duì)一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果詳細(xì)分析后即可得出結(jié)論
【分析】本題考查探究模擬酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)．
【解答】解：A、酸雨是大氣受污染的一種現(xiàn)象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如霧、露、霜等）統(tǒng)稱為酸雨。一般用醋酸和清水配制供實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨，A正確；
B、我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么就要求對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性，以比較差異。B正確；
C、可以通過(guò)噴灑清水和模擬酸雨測(cè)定種子的發(fā)芽率來(lái)判斷酸雨是否對(duì)植物有影響，C正確；
D、為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，對(duì)照試驗(yàn)往往要設(shè)置重復(fù)組，進(jìn)行多次試驗(yàn)，D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】理解掌握對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)要求．
17．最近在丹麥，有著“海中牛奶”之稱的生蠔（海產(chǎn)貝殼）結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)火了一把，也帶火了“中國(guó)吃貨”。 丹麥駐華大使館“不經(jīng)意”的抱怨“國(guó)內(nèi)生蠔泛濫成災(zāi)”，引得中國(guó)網(wǎng)民摩拳擦掌，頗有“路見(jiàn)生蠔拔刀相助”之意。而此次泛濫的生蠔并非丹麥當(dāng)?shù)厣?。以下分析不正確的是（　?。?br /> A．生蠔是一種魚(yú)類
B．“泛濫”丹麥的生蠔屬于外來(lái)物種入侵
C．生蠔的呼吸器官是鰓
D．生蠔食用后經(jīng)消化，營(yíng)養(yǎng)主要在小腸被吸收
【分析】（1）軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬(wàn)多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。
（2）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。
【解答】解：A、生蠔的身體柔軟，有外套膜，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，屬于軟體動(dòng)物，A錯(cuò)誤；
B、“泛濫”丹麥的生蠔屬于外來(lái)物種入侵，B正確；
C、生蠔屬于軟體動(dòng)物，呼吸器官是鰓，C正確；
D、生蠔食用后經(jīng)消化，營(yíng)養(yǎng)主要在小腸被吸收，D正確。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)即可解答。
18．在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)（　?。?br /> A．環(huán)境氣體流通好，使蚯蚓體表干燥
B．經(jīng)常用浸過(guò)水的棉球輕擦蚯蚓體表
C．將蚯蚓放入水中，避免體壁變干燥
D．將蚯蚓的體表涂抹凡士林，使體表保持濕潤(rùn)
【分析】蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．
【解答】解：A、環(huán)境中空氣流通好，使蚯蚓體表干燥，氧氣無(wú)法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，導(dǎo)致蚯蚓無(wú)法呼吸，不符合題意。
B、用浸過(guò)水的棉球輕擦蚯蚓體表，可以使體壁保持濕潤(rùn)，有利于蚯蚓的正常呼吸，符合題意；
C、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧，將蚯蚓放入水中，蚯蚓無(wú)法呼吸，不符合題意。
D、蚯蚓的體表涂上凡士林，隔絕了空氣，蚯蚓無(wú)法呼吸，不符合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．
19．觀察鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法與鳥(niǎo)適于飛行生活沒(méi)有關(guān)系的是（　?。?br /> A．有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
B．身體呈流線型，體表被覆羽毛
C．胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼
D．有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸
【分析】本題考查鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)，可以從鳥(niǎo)的體形、飛行器官、肌肉和骨骼、呼吸等方面來(lái)考慮。分析圖形作答。
【解答】解：A、頭部呈球形，有喙，與飛行無(wú)關(guān)，符合題意。
B、鳥(niǎo)體形呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力，適于飛行，體表被覆羽毛，其中正羽適于飛行，不符合題意
C、胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。前肢變成翼，翼是鳥(niǎo)的飛行器官，不符合題意。
D、鳥(niǎo)類有氣囊，與肺相通，鳥(niǎo)類的肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。不符合題意。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是掌握鳥(niǎo)適于飛行的特征。再結(jié)合題意答題。
20．近幾年，中紀(jì)委加大反腐力度，強(qiáng)調(diào)“打老虎”和“打蒼蠅”同等重要，這里用“老虎”和“蒼蠅”比喻違法亂紀(jì)的國(guó)家工作人員，下列對(duì)這兩種動(dòng)物的敘述，正確的是（　　）
A．老虎和蒼蠅的共同特征是體內(nèi)有脊柱
B．蒼蠅與蜘蛛體表有外骨骼，都屬于昆蟲(chóng)
C．蒼蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于變態(tài)發(fā)育
D．老虎和蒼蠅都是有性生殖，體內(nèi)受精
【分析】昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期的屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等。
【解答】解：A、老虎的體內(nèi)有脊柱，蒼蠅的體內(nèi)無(wú)脊柱，A錯(cuò)誤；
B、蒼蠅屬于昆蟲(chóng)，蜘蛛不屬于昆蟲(chóng)，B錯(cuò)誤；
C、蒼蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)，不是三個(gè)時(shí)期，C錯(cuò)誤；
D、老虎和蒼蠅都是有性生殖，體內(nèi)受精。D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征、昆蟲(chóng)的特點(diǎn)以及昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。
21．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成
B．一個(gè)動(dòng)作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果
C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
D．一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上
【分析】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連接。
【解答】解：A、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，A正確。
B、一個(gè)動(dòng)作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果，B正確。
C、骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色部分的肌腱和中間較粗的肌腹組成，C正確。
D、一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在不同的骨上，D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】完成運(yùn)動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等。
22．有些蛾類初羽化時(shí)，只靠味覺(jué)來(lái)尋找食物，因此不能找到無(wú)味的花．但當(dāng)它采過(guò)無(wú)味的花后，就建立了視覺(jué)和食物之間的聯(lián)系，以后就能采無(wú)味的花了．這種行為稱為（　?。?br /> A．學(xué)習(xí)行為 B．取食行為 C．先天性行為 D．遺傳行為
【分析】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的一種行為方式，據(jù)此答題．
【解答】解：由題干可知，蛾初羽化時(shí)只靠味覺(jué)來(lái)找食物不能找到無(wú)味的花，當(dāng)它采過(guò)無(wú)味的花后，最后建立了視覺(jué)和事物之間的聯(lián)系，以后就能采無(wú)味的花，可見(jiàn)這種行為是后天經(jīng)歷之后學(xué)得的一種行為，屬于學(xué)習(xí)行為。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】讀懂題意，認(rèn)真分析，重點(diǎn)分析此種行為形成的途徑．
23．麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥(niǎo)，20世紀(jì)50﹣60年代，我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，對(duì)此以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到麻雀數(shù)量很少，不影響農(nóng)作物
B．現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到麻雀是在食物非常稀缺時(shí)或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時(shí)也啄食害蟲(chóng)
C．現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色
D．大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存
【分析】此題考查動(dòng)物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中起著重要的作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。
【解答】解：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)等。
麻雀是動(dòng)物的一員，同樣也起著重要的作用。同時(shí)麻雀還能捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。綜上所述，選項(xiàng)A的說(shuō)法是不正確的。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源。
24．近日，我國(guó)科學(xué)家以天然含有16條染色體的酵母菌為研究材料，在國(guó)際上首次人工創(chuàng)建了自然界不存在的簡(jiǎn)約化的生命﹣僅含單條染色體的真核細(xì)胞。關(guān)于染色體，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．該染色體DNA中存在多個(gè)基因
B．多細(xì)胞生物的體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在
C．細(xì)胞分裂時(shí)染色體隨機(jī)分配
D．體細(xì)胞在分裂后染色體數(shù)目和形態(tài)不變
【分析】生物體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對(duì)的。在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對(duì)的染色體要兩兩分開(kāi)，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的。
【解答】解：A、每條染色體上一般只有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)基因，A正確；
B、每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，B正確；
C、D、細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的數(shù)量已在細(xì)胞分裂前進(jìn)行復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。C錯(cuò)誤；D正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系。
25．新型冠狀病毒引起了2020年肆虐全球的肺炎疫情。到現(xiàn)在為止，已經(jīng)導(dǎo)致超過(guò)一百萬(wàn)人死亡。下列有關(guān)該病毒的敘述，不正確的是（　　）

A．由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B．帶口罩可以有效阻止該病毒的傳播
C．必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存和繁殖
D．雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，通過(guò)人工減毒或無(wú)毒處理后可制備疫苗
【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。
【解答】解：A、病毒由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A正確；
B、帶口罩可以有效阻止該病毒的傳播，B正確；
C、病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，C正確；
D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
26．下列關(guān)于生物多樣說(shuō)法不正確的是（　?。?br /> A．我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱作“裸子植物故鄉(xiāng)”
B．每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
C．生物多樣性包括生物種類的多樣性，基因的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施
【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種。表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。
【解答】解：A、我國(guó)裸子植物資源十分豐富，現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種。我國(guó)是裸子植物種類最多，資源最豐富的國(guó)家，有5綱，八目，11科，41屬，236種。其中引種栽培1科，7屬，51種，有不少是第三紀(jì)孑遺植物，或稱“活化石”植物，占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此我國(guó)素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱。A正確；
B、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。B錯(cuò)誤；
C、生物多樣性包括三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。C正確；
D、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會(huì)迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥(niǎo)類和哺乳類大量減少，鳥(niǎo)類減少，各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。D正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。
27．東京大學(xué)醫(yī)學(xué)研究所教授河岡義率奉領(lǐng)的研究小組發(fā)表報(bào)告說(shuō)，服用流感特效藥“達(dá)菲”后，在一部分治愈者體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)耐藥性病毒變異株。從這則材料中我們可以分析得出（　?。?br /> A．病毒繁殖的速度快，“達(dá)菲”用量不夠
B．“達(dá)菲”誘導(dǎo)病毒定向發(fā)生了耐藥性變異
C．“達(dá)菲”選擇了發(fā)生耐藥性變異的個(gè)體生存下來(lái)
D．耐藥病毒繁殖能力比不耐藥病毒繁殖能力強(qiáng)
【分析】自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．
【解答】解：病毒繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在“達(dá)菲”剛被使用的時(shí)候，能夠殺死大多數(shù)類型的病毒。但少數(shù)病毒由于變異而具有抵抗抗生素的特性（耐藥的變異），不能被“達(dá)菲”殺死而生存下來(lái)（適者生存），下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過(guò)“達(dá)菲”的長(zhǎng)期選擇，就形成了抗藥性強(qiáng)的病毒。因此耐藥病毒的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】熟記自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容包括四個(gè)要點(diǎn)：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存．自然選擇學(xué)說(shuō)的核心是“物競(jìng)天擇，適者生存”，是生物進(jìn)化的動(dòng)力．
28．據(jù)報(bào)道2019年4月下旬以來(lái)，一種叫草地貪夜蛾的外來(lái)物種在我國(guó)擴(kuò)散蔓延明顯加快，嚴(yán)重危害農(nóng)作物。如圖可以表示昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，D表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是（　?。?br />
A．若此圖表示蝗蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，其過(guò)程可表示為D→A→B→C
B．若此圖表示草地貪夜蛾的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則C期對(duì)農(nóng)作物的危害最大
C．若此圖表示草地貪夜蛾的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為成蟲(chóng)期
D．若此圖表示草地貪夜蛾的發(fā)育過(guò)程，則發(fā)育成C的過(guò)程不經(jīng)過(guò)蛻皮
【分析】完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子。
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。例如：蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓。
【解答】解：A、蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)D卵、A若蟲(chóng)、C成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤；
B、若此圖表示貪夜蛾的發(fā)育過(guò)程，則A幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大，B錯(cuò)誤。
C、已知D為卵，若此圖表示貪夜蛾的完全變態(tài)發(fā)育，則A為幼蟲(chóng)期，B為蛹期，C為成蟲(chóng)期，C正確；
D、節(jié)肢動(dòng)物具有外骨骼，發(fā)育必須經(jīng)過(guò)蛻皮，若此圖表示草地貪夜蛾的發(fā)育過(guò)程，則發(fā)育成C的過(guò)程經(jīng)過(guò)蛻皮，D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。
29．下列免疫方式屬于非特異性免疫的是（　?。?br /> ①吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消滅
②患過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹
③溶菌酶溶解病毒
④注射麻疹疫苗產(chǎn)生的抗體對(duì)乙肝病毒無(wú)免疫力
⑤呼吸道粘膜分泌的黏液可吸附細(xì)菌并排除體外
⑥兒童接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
⑦胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
A．①②④⑤ B．①③⑤⑦ C．②④⑥ D．①④⑤⑦
【分析】非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。
特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。
【解答】解、⑤呼吸道粘膜分泌的黏液可吸附細(xì)菌并排除體外，屬于第一道防線、①吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化、③溶菌酶溶解病毒、⑦胃液中的鹽酸克殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌都屬于第二道防線，第一道防線和第二道防線都屬于非特異性免疫；②患過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹、④注射麻疹疫苗產(chǎn)生的抗體對(duì)乙肝病毒無(wú)免疫力和⑥兒童接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病都屬于第三道防線，都屬于特異性免疫?？梢?jiàn)B①③⑤⑦正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)。
30．隨著生活水平的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，也使很多的人養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣，不健康的生活方式，如出門就開(kāi)車或坐車，幾步路都懶得走，非要開(kāi)車去；飲食上暴飲暴食等等。下列有關(guān)人體健康生活方式的敘述，正確的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．平時(shí)多吃補(bǔ)藥和保健品有利于提高青少年抵抗力
B．為了長(zhǎng)高，高蛋白食品吃得越多越好
C．減少對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、電視和手機(jī)等的依賴，多戶外活動(dòng)
D．少量飲酒有利健康，我們可少量飲酒
【分析】健康的生活方式：平衡膳食；適度體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)．
【解答】解：A、保健食品是食品的一個(gè)種類，具有一般食品的共性，并不能提高青少年抵抗力，青少年應(yīng)該多吃蔬菜和優(yōu)質(zhì)蛋白食物及含鈣和鋅豐富的食物，沒(méi)有必要吃一些保健品，錯(cuò)誤；
B、為了長(zhǎng)高，要做到合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，適量多吃蔬菜和優(yōu)質(zhì)蛋白食物，但并不是高蛋白食品吃得越多越好。錯(cuò)誤；
C、健康的生活方式要求減少對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、電視和手機(jī)等的依賴，多進(jìn)行戶外活動(dòng)，堅(jiān)持適度體育鍛煉。正確；
D、喝酒對(duì)身體沒(méi)有好處，選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起，做到：不吸煙、不喝酒，拒絕毒品，積極參加集體活動(dòng)．錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵熟記健康的生活方式以及對(duì)人體健康的重要影響．可結(jié)合著具體的例子來(lái)理解掌握．
二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分，每小題10分，每空2分，注“[]”內(nèi)填標(biāo)號(hào)）
31．（10分）如圖是水螅的刺細(xì)胞（甲）、蛙的紅細(xì)胞（乙）和苦草葉片細(xì)胞（丙）的簡(jiǎn)單模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）乙和丙的營(yíng)養(yǎng)方式不同主要是因?yàn)榧?xì)胞中有無(wú)[⑤]　葉綠體　。
（2）在觀察丙細(xì)胞時(shí)，可以把一片苦草的幼嫩小葉制成　裝片?。ㄌ睢扒衅薄巴科被颉把b片”）。
（3）乙與人的成熟紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的顯著不同的是　有細(xì)胞核??；而甲與乙最大的不同在于甲受到刺激時(shí)，能夠射出[?、凇，協(xié)助捕食和防御。
（4）細(xì)胞分裂時(shí)，各結(jié)構(gòu)的變化順序是　D　。
A.⑥①③④
B.⑥①④③
C.①④③⑥
D.①⑥③④
【分析】圖中①是細(xì)胞核，②是刺絲，③是細(xì)胞膜，④是細(xì)胞壁，⑤是葉綠體，⑥是細(xì)胞質(zhì)。
【解答】解：（1）乙是蛙的紅細(xì)胞，沒(méi)有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。苦草葉片細(xì)胞含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，維持自己的生存，營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)。
（2）用顯微鏡觀察苦草葉片細(xì)胞時(shí)，可以把一片苦草的幼嫩小葉制成裝片。
（3）人體成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，蛙成熟的紅細(xì)胞有細(xì)胞核。所以與人體成熟紅細(xì)胞不同，蛙的紅細(xì)胞中有細(xì)胞核，該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的控制中心。水螅遇到危險(xiǎn)時(shí)從刺細(xì)胞射出刺絲，用來(lái)捕食和防御。
（4）植物細(xì)胞的分裂過(guò)程，①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后⑥細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的③細(xì)胞膜和④細(xì)胞壁，形成兩個(gè)新細(xì)胞。可見(jiàn)D、①⑥③④正確。
故答案為：（1）葉綠體；
（2）裝片；
（3）有細(xì)胞核； ②；
（4）D。
【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。
32．（10分）受疫情影響，婁底市中小學(xué)曾經(jīng)全面實(shí)施“停課不停學(xué)”的在線學(xué)習(xí)?！皶孔兘淌?，客廳變操場(chǎng)。”非常時(shí)期每個(gè)同學(xué)都有不一樣的成長(zhǎng)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）同學(xué)們近距離對(duì)著手機(jī)或電腦、電視學(xué)習(xí)，此時(shí)眼睛的晶狀體曲度處于較　大　 （填“大”或“小”）狀態(tài)，長(zhǎng)此以往容易導(dǎo)致近視。所以在在線學(xué)習(xí)期間要遵循“20﹣﹣20﹣20“口訣，即看手機(jī)及電腦等20分鐘后，要抬頭眺望20英尺（6米外）遠(yuǎn)方，至少20秒以上放松（去廚房、陽(yáng)臺(tái)、客廳等地眺望遠(yuǎn)處放松休息），達(dá)到放松　睫狀　肌，從而能有效調(diào)節(jié)好晶狀體曲度的目的。
（2）除了學(xué)習(xí)，同學(xué)們每天會(huì)安排一段時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。在鍛煉中，人體呼吸、心跳加快，被吸入的氧氣分子通過(guò)氣體交換進(jìn)入血液后，隨血液運(yùn)輸至少　一　次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)組織細(xì)胞中被利用。
（3）在看完“在戰(zhàn)疫中成長(zhǎng)﹣﹣﹣致敬英雄”節(jié)目時(shí)，很多同學(xué)被感動(dòng)得情不自禁地留下了眼淚，這個(gè)過(guò)程是屬于　復(fù)雜　反射。
（4）在抗擊新冠肺炎期間，同學(xué)們能做到少出門、不聚集，減少與傳染源接觸的機(jī)會(huì).這屬于預(yù)防傳染病中的　切斷傳播途徑　措施。
【分析】眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的內(nèi)容物構(gòu)成．眼球的結(jié)構(gòu)如圖：

【解答】解：（1）同學(xué)們近距離對(duì)著手機(jī)或電腦、電視學(xué)習(xí)，此時(shí)眼睛的晶狀體曲度處于較大狀態(tài)，長(zhǎng)此以往容易導(dǎo)致近視。所以在在線學(xué)習(xí)期間要遵循“20﹣﹣20﹣20“口訣，即看手機(jī)及電腦等20分鐘后，要抬頭眺望20英尺（6米外）遠(yuǎn)方，至少20秒以上放松，達(dá)到放松睫狀肌，從而能有效調(diào)節(jié)好晶狀體曲度的目的。
（2）除了學(xué)習(xí)，同學(xué)們每天會(huì)安排一段時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。在鍛煉中，人體呼吸、心跳加快，被吸入的氧氣分子通過(guò)氣體交換進(jìn)入血液后，隨血液運(yùn)輸至少一 次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)組織細(xì)胞中被利用。
（3）在看完“在戰(zhàn)疫中成長(zhǎng)﹣﹣﹣致敬英雄”節(jié)目時(shí)，很多同學(xué)被感動(dòng)得情不自禁地留下了眼淚，這個(gè)過(guò)程是屬于復(fù)雜反射。
（4）在抗擊新冠肺炎期間，同學(xué)們能做到少出門、不聚集，減少與傳染源接觸的機(jī)會(huì).這屬于預(yù)防傳染病中的切斷傳播途徑措施。
故答案為：（1）大；睫狀；（2）一；（3）復(fù)雜；（4）切斷傳播途徑。
【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別．解答時(shí)可以從復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的不同特點(diǎn)方面來(lái)切入．結(jié)合實(shí)際來(lái)回答．
33．（10分）在繽彩紛呈的生物世界，微生物似乎顯得過(guò)于微小與沉寂。然而，它們?cè)谑称分谱鞣矫鎱s作用非凡。在學(xué)完“人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用”后，老師布置了課外實(shí)踐活動(dòng)，某校的初二部分學(xué)生制作了葡萄酒和蘋果醋，如圖是他們的實(shí)驗(yàn)流程圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。

（1）在“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”這句繞口令中的“皮”是由花的　子房壁　發(fā)育而來(lái)的，俗話說(shuō)“每天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”中的“蘋果”是由花的　子房　發(fā)育而來(lái)的。
（2）在蘋果發(fā)酵階段，加入米醋，這一操作相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的　接種　步驟。葡萄釀酒的原理是葡萄主要在　酵母菌　的作用下生成了酒精，與制醋用到的微生物相比，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是　酵母菌具有成形細(xì)胞核　。
【分析】1、當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房發(fā)育為果實(shí)，子房壁發(fā)育為果皮，胚珠發(fā)育為種子。2、發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。
【解答】解：（1）果實(shí)包括果皮和種子，當(dāng)一株綠色開(kāi)花植物完成開(kāi)花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況如圖：珠被發(fā)育成種皮、子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚、子房發(fā)育成果實(shí)。葡萄皮和吃下的葡萄肉都屬于果皮，都是由子房壁發(fā)育成的；蘋果屬于果實(shí)，是由子房發(fā)育而成的。
（2）在蘋果發(fā)酵階段，加入米醋，目的加入醋酸菌，這一操作相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。釀酒用到酵母菌，酵母菌在無(wú)氧的條件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳在酒精發(fā)酵階段，發(fā)揮作用的微生物主要是酵母菌，醋酸菌屬于細(xì)菌，與制酒用到的微生物﹣﹣酵母菌相比，醋酸菌無(wú)成形細(xì)胞核。
故答案為：（1）子房璧；子房；
（2）接種；酵母菌； 酵母菌具有成形細(xì)胞核。
【點(diǎn)評(píng)】注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時(shí)注意積累相關(guān)的例子。
34．（10分）為了理解遺傳學(xué)的知識(shí)，某學(xué)習(xí)小組通過(guò)“獨(dú)一無(wú)二的手”的活動(dòng)，找出并比較分布在手上的遺傳性狀，如雙手交握時(shí)哪只手的大拇指在上、食指與無(wú)名指的長(zhǎng)短、大拇指能否向背側(cè)彎曲等，并進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)回答：
父母
家庭數(shù)目
子女
食指長(zhǎng)
等長(zhǎng)
Ⅰ
食指長(zhǎng)
食指長(zhǎng)
200
393
0
Ⅱ
等長(zhǎng)
食指長(zhǎng)
365
187
406
Ⅲ
等長(zhǎng)
等長(zhǎng)
50
13
161
（1）“食指長(zhǎng)”是指食指比無(wú)名指長(zhǎng)，”等長(zhǎng)”是指食指與無(wú)名指等長(zhǎng)，它們是一對(duì)相對(duì)性狀，這屬于下列哪一方面的性狀　A　。
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.生理特征
C.行為習(xí)慣
D.個(gè)人想法
（2）在這一對(duì)相對(duì)性狀的調(diào)查結(jié)果中，可判斷　等長(zhǎng)　為顯性性狀。
（3）學(xué)習(xí)小組還巧妙借助手的特征相互演繹了基因在親子間的遺傳過(guò)程，他們把一個(gè)手指比喻成染色體，那么其上一條條指紋應(yīng)是　基因　，如右手上的條紋代表F、左手上的條紋代表f，則自己兩手掌相貼代表親本，當(dāng)兩人各伸出一只手掌相貼代表所產(chǎn)生的子代，請(qǐng)寫出其親本和子代的基因型分別是　Ff（或Ff、Ff）　和　FF、Ff、ff　。
【分析】（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體之間的差異性．
（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．
（3）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．
（4）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．
【解答】解：（1）性狀是指生物體所表現(xiàn)出的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式，是生物體所有特征的總和．“食指長(zhǎng)”是指食指比無(wú)名指長(zhǎng)，”等長(zhǎng)”是指食指與無(wú)名指等長(zhǎng)，它們是一對(duì)相對(duì)性狀，這屬于形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的性狀．
（2）根據(jù)上表Ⅲ對(duì)相對(duì)性狀的調(diào)查結(jié)果可知：父母表現(xiàn)等長(zhǎng)，子女中出現(xiàn)了食指長(zhǎng)的性狀，說(shuō)明等長(zhǎng)是顯性性狀，食指長(zhǎng)是隱性性狀。
（3）把一個(gè)手指比喻成染色體，那么其上一條條指紋應(yīng)是基因。如右手上的條紋代表F、左手上的條紋代表f，則自己兩手掌相貼代表親本，可見(jiàn)親本的基因是Ff，遺傳圖解如圖：

可見(jiàn)，子代的基因型 FF、Ff、ff。
故答案為：（1）A；
（2）等長(zhǎng)；
（3）基因；Ff （或Ff、Ff ）；FF、Ff、ff。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題．

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